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文檔簡介

1、主講人:呆呆呆主講人:呆呆呆活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)目標(biāo)1 1、了解幾種常見的發(fā)型,愿、了解幾種常見的發(fā)型,愿意用語言來表達(dá)自己對(duì)發(fā)型意用語言來表達(dá)自己對(duì)發(fā)型的認(rèn)識(shí)。的認(rèn)識(shí)。2 2、學(xué)習(xí)用卷、粘貼等技能來、學(xué)習(xí)用卷、粘貼等技能來制作卷發(fā)。制作卷發(fā)。3 3、體驗(yàn)自制發(fā)套的快樂。、體驗(yàn)自制發(fā)套的快樂。班級(jí)年齡班級(jí)年齡幼兒班幼兒班活動(dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)準(zhǔn)備發(fā)型圖(短發(fā)、長直發(fā)、短發(fā)型圖(短發(fā)、長直發(fā)、短卷發(fā)、長卷發(fā)等)課件,色卷發(fā)、長卷發(fā)等)課件,色卡紙,膠棒卡紙,膠棒活動(dòng)過程活動(dòng)過程游戲:自己的頭發(fā)是什么樣子的?小朋友,伸出你的手,我說什么,你做什么?眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭發(fā)你的頭發(fā)是怎樣的?我的頭發(fā)呢?媽媽的頭發(fā)

2、呢?每個(gè)人的頭發(fā)都不一樣,有的長,有的短,還有的人扎辮子。老師這兒還有幾種發(fā)型圖,看看,這些頭發(fā)是怎樣的?想一想媽媽的頭發(fā)可以怎么設(shè)計(jì)?短發(fā)短發(fā)長發(fā)長發(fā)直發(fā)直發(fā) 頭發(fā)的分類頭發(fā)的分類卷發(fā)卷發(fā)不同的頭發(fā)類型組合不同的頭發(fā)類型組合長卷發(fā)長卷發(fā)短直發(fā)短直發(fā)短卷發(fā)短卷發(fā)染色發(fā)染色發(fā)長直發(fā)長直發(fā)0402050103媽媽不僅媽媽不僅有一種發(fā)有一種發(fā)型還可已型還可已將這幾種將這幾種基本發(fā)型基本發(fā)型結(jié)合起來,結(jié)合起來,我們來看我們來看看給媽媽看給媽媽設(shè)計(jì)最美設(shè)計(jì)最美的發(fā)型吧的發(fā)型吧短發(fā)短發(fā)這幾位媽媽她的頭發(fā)是怎樣的?這幾位媽媽她的頭發(fā)是怎樣的?還有誰的媽媽也是短發(fā)?還有誰的媽媽也是短發(fā)?長發(fā)長發(fā)這幾位媽媽她的

3、頭發(fā)是怎樣的?這幾位媽媽她的頭發(fā)是怎樣的?還有誰的媽媽也是長發(fā)?還有誰的媽媽也是長發(fā)?比比這兩位媽媽的發(fā)型有什么不同?比比這兩位媽媽的發(fā)型有什么不同?你最喜歡哪個(gè)媽媽的發(fā)型,為什么?小朋友們看了那么多媽媽的小朋友們看了那么多媽媽的發(fā)型樣式了,你們自己有什發(fā)型樣式了,你們自己有什么想法么?么想法么?教師示范制作的方法。彩帶如何變成彎彎的卷發(fā)?學(xué)習(xí)卷的技能怎樣做成短卷發(fā)和長卷發(fā)?彩條全部卷起來成短卷發(fā),彩條卷一半成長卷發(fā)。你想制作一頂漂亮的卷發(fā)送給媽媽嗎?我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型我們來看看別的小朋友設(shè)計(jì)的發(fā)型1.你最喜歡哪頂卷發(fā),為什么?2.增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力的同時(shí)需要增強(qiáng)幼兒的觀察能力以及幼兒自身的審美觀3.幼兒需要了解媽媽

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