師德師風整治活動心得體會

1、師徳師風專項整治活動心得體會時光荏苒，我們迎來了新學年，在我學校組織的師德師風專 項整治活動中，我獲益良多，“道德，是做人的根本，根本一壞，縱然你有一些學問和本領也無其用處?！睅煹率橇⒔讨荆?為教師職業(yè)具有的特殊性和教師使命具有的特定性，社會對教師職業(yè)道德要求水準高于其他行業(yè)。教師在學生心目中，是知識的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進思 想文化的傳播者，是莘莘學子人生可靠的引路人。因此，教師以 德立教以身示教，與時代同步，鍛造不朽師魂！通過此次學習， 我有深刻體會：一、教師行業(yè)和服務行業(yè)一樣， 將“為顧客服務”溶進“為學生 服務”之中去，并且要具備這種心態(tài)。不能再像

2、過去那樣對學生指東點西， 把他們當作指揮的工具 來使喚。教師在教學中的服務心態(tài)，不應只少數(shù)優(yōu)等生服務，而 應該平等對待那些后進生，因為他們同樣也是“財富”的源泉。教 師甚至要給予他們最優(yōu)惠的服務，設法調(diào)動全心全意的積極性和 上進心，善于捕捉他們身上的閃光點， 把他們培養(yǎng)成為合格且有 特色的“產(chǎn)品”。只有當我們的教師具備了這種心態(tài)，才會在日益 激烈的行業(yè)竟爭中立于不敗之地，并使“太陽下最光輝的事業(yè)”更 煥發(fā)光彩。二、教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、 智力、體質各方面都得到發(fā)展。朱小曼曾說：“離開感情層面，不能鑄造人的精神世界。教 育，首先應該是溫暖的，是充滿情感和愛的事業(yè)，教師應

3、多與學 生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生 傾注相當?shù)臒崆椋瑢ζ涓鞣矫娼o予關 注，愛將教學中存在的師 生的“我”與“你”的關變成了“我們”的關系。愛使教師與學生相 互依存中取得心靈達到溝通，分擔挫折的煩惱。和諧的師生關系， 是促進學生學習的強勁動力。愛生是衡量一個教師師德水平的一把基本尺子。 愛是一門藝術，能愛是一個層面，善愛則是另 一個層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學生 成長過程中的每一微小“閃光點”，要愛他們具有極大的可塑性。 要愛他們在教育過程中的主體能動性； 要愛他們成長過程中孕育 出來才一串串教育勞動成果?！皭邸币詯蹌悠湫模試缹湫?； 愛”

4、要以理解、尊重、信任為基礎；“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑， 少一些說教。要多和他們談心，幫助他們查找“后進”的原因，真 正做到對癥下藥，在學習上和生活細節(jié)上關心他們。三、具有敬業(yè)精神的教師有著強烈的責任感和事業(yè)心，為人民的教育事業(yè)能嘔心瀝血對工作一絲不茍，即使碰到這樣和那樣的困難也會想辦法克服。為了學生的一切，一切為了學生，以學生滿意不滿意，學生 快樂不快樂，啟發(fā)沒啟發(fā)學生的創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)了他們的實踐 能力作為教育教學工作臺的出發(fā)點和歸宿點。作為一名合格的教師，不僅要做到上面提到的， 更應該知道教師的職責是教書育 人，教師是知識的傳授

5、者，更是引導學生如何做人的引路人。可 以說，教師是除家長外，對學生的成長影響最大的人。特別是高 校學生，遠離父母家人，在學校視老師為最親近、最信任、最崇 敬的人，所以教師的道德、人品表現(xiàn)會對學生產(chǎn)生極大的影響， 甚至會影響其一生。所以，教師的師德不只是個人的問題，同時 一個教師只有有良好的師德， 才能認真對待教學工作，才能取得 良好的教學效果，才能得到學生的認可。四、結合本次學習，發(fā)現(xiàn)自己的不足1在愛崗敬業(yè)方面，我能夠做到熱愛教育、熱愛學校、教 書育人， 注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心 健康思想。 但有時候我對待工作還不夠盡職盡責： 在批改課外作 業(yè)時，偶爾有敷衍現(xiàn)象。2在關

6、愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格，耐心 教導，保護學生合法權益，促進學生全面發(fā)展。但在平等、公平 對待學生，特別是要求學生方面，還做得不夠，往往比較關注學 困生和優(yōu)生，對“中檔”學生疏于關心。熱愛學生是教師處理與學 生之間關系的準則， 是全部教師職業(yè)道德的精髓。 愛是教育的萬 金油，當教育之愛成為普照的春暉， 師生之間愛的能量就會在交 換與互動中不斷裂變，釋放能量，產(chǎn)生一個個教育的奇跡。如何 激發(fā)愛心、永保愛心，我尚待努力。3教書育人方面，我注意樹立優(yōu)良學風，刻苦鉆研業(yè)務， 不斷學習新知識；我注意嚴謹治學，提高業(yè)務水平，但探索教育 教學規(guī)律缺乏長期性， 教育教學方法還缺靈活性和改進力度，

7、 提 高教育、教學和科研水平還不夠。所以我必須不斷學習。團結協(xié) 作是教師處理與同事之間關系的準則， 是優(yōu)化校內(nèi)育人環(huán)境的關 鍵因素。4在為人師表方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同 志，就是相互學習、相互幫助還不夠理想；我能夠維護其他教師 在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何打 造班級文化，還缺乏智慧上的協(xié)作；我應當通過靠集體的力量， 群體的智慧，合作創(chuàng)新。5在終身學習方面，我注重刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知 識，提高業(yè)務水平，但缺乏持久性、長期性，提高教育、教學還 任重道遠。五、分析自己存在以上問題的主要原因1現(xiàn)代教育理論、政策法規(guī)學習不夠深入，放松了個人理 論學習。2“愛

8、心”沒有很好的投入到每一個孩子的身上，注重了“培 優(yōu)幫困”，卻疏忽了其他孩子。3缺乏刻苦耐勞精神和態(tài)度，因而提高教育、教學和科研 水平還不夠快。4降低了自我要求的標準，缺乏對為人師表是教育事業(yè)對 教師人格提出的特殊要求的理解。六、努力改進，爭取提高對照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、 如何樹立良好的師德師風和 對優(yōu)秀教師的要求，我擬定如下4項整改措施：1堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我 必須做到：切實加強黨教育理論學習，約束自己，認真整改；繼 續(xù)培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀和價值觀， 樹立先進而純潔的現(xiàn)代 教育觀。2完善班級教育管理，增強制度的嚴肅性。注意加強科學管理班級制度，虛心聽取各方的意見和建議， 增加自己對教育不良現(xiàn)象做斗爭的勇氣， 樹立良好教師的自我形 象。3轉變作風，積極工作。堅持科學的態(tài)度和求實的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好教育工作， 樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加 壓，始終保持與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，自重、自省、自 警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名 利，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，全心全意為教育、為人民 服務。4加強語文業(yè)務知識學習，努力提高綜合素質。我必須加強業(yè)務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的 教