八年級生物的教學(xué)工作計劃_第1頁
八年級生物的教學(xué)工作計劃_第2頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、八年級生物的教學(xué)工作計劃一、學(xué)情況分析 本屆學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣還不是很高,上學(xué)期生物的平均成 績在50分左右,整體成績還不理想,原因都是不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生很 多,因此,成績?nèi)〉酶叻值膶W(xué)生平均被拉了下來。 這個學(xué)期要想 辦法使學(xué)生的成績有較大的提高。 我從調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上入手,來改善一向把生物視為副科, 不好好學(xué)習(xí)、認真對待的學(xué)生心理,讓他們在不知不覺中把注意力集中在生物課的學(xué)習(xí)上,力爭培養(yǎng) 一批熱愛生物研究的生物學(xué)愛好者,學(xué)習(xí)中盡量采用分散記憶, 避免在考前突擊, 這樣一是提高教學(xué)質(zhì)量的一個途徑。 有必要的 話將采用小組式的學(xué)習(xí)、討論教學(xué)模式,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,盡量不讓一個學(xué)生掉隊,全部完成

2、會考任務(wù)。二、 教材分析 本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容介紹生物的生殖和發(fā)育、 生物的遺傳和變異 及生物的進化、傳染病和免疫,用藥和急救、了解自己、增進健 康。共6章,內(nèi)容較上一個學(xué)期少了一些,探究實驗減少了一些, 增加了觀察和思考,科學(xué)、社會、技術(shù)欄目。增加了學(xué)生的閱讀 量,擴大了知識面。三、教學(xué)目標1、全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力2、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生更清楚地知道生物的生殖和發(fā)育,從而更 有意識地保護生物,促進社會發(fā)展。3、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生知道如何健康地生活。4、對學(xué)生進行唯物主義和愛國主義教育。四、具體措施1、精心采取先進的教學(xué)方法,對新教材進行培訓(xùn)。2、精心組織和策劃好課堂教案

3、。3、探索新的教學(xué)方法,做到課堂質(zhì)量高效率。4、進行課外輔導(dǎo)和寫小論文及做小制作,提高學(xué)生的興趣。5、認真批改作業(yè),從中解決學(xué)生存在的問題。6、培養(yǎng)優(yōu)生,轉(zhuǎn)化后進生。五、進度安排本學(xué)期總課時為38課時,每周2課時。教學(xué)內(nèi)容及參考課時 如下:第七單元、生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展(共6章)第一章、生物的生殖和發(fā)育(4節(jié))第二章、生物的遺傳和變異(5節(jié))第三章、生物的進化(3節(jié))第四章、傳染病和免疫(2節(jié))第五章、用藥和急救(1節(jié))第六章、了解自己增進健康(2節(jié))會考復(fù)習(xí)安排: 七年級上冊(包括第1、2、3單元)復(fù)習(xí)3周七年級下冊(第4單元)復(fù)習(xí)2周八年級上冊(包括第5、6單元)復(fù)習(xí)2周八年級下冊(第

4、7單元)復(fù)習(xí)2周資料:要求每個學(xué)生訂中山市教研室的生物學(xué)復(fù)習(xí)資料六、教學(xué)方法1.課堂教學(xué)與復(fù)習(xí)要圍繞三個層次進行。.是什么?圍繞考綱,落實基礎(chǔ),解決重點難點,以學(xué)習(xí)掌 握程度為評估標準。.為什么?圍繞考綱,使學(xué)生明確考核要點,并以此指導(dǎo)學(xué) 生課后復(fù)習(xí)。.怎么辦?以會考試題為范例,引導(dǎo)學(xué)生以會考意識,運用 知識解決問題。2.要重視發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用 要牢固樹立以的觀念,能力的獲得是需要知識內(nèi)化后,由學(xué) 習(xí)者自我產(chǎn)生的,從知識到能力的轉(zhuǎn)化必須經(jīng)過一個橋梁,這就 是學(xué)生的自主學(xué)習(xí)活動。大量練習(xí)后的總結(jié)歸納是很重要的,不能以簡單的公布答案代替。否則,是剝奪了學(xué)生作為復(fù)習(xí)和考試的 主體應(yīng)有的自主活動的權(quán)利。不利于學(xué)生能力的形成。歷史教師 的課堂教學(xué)應(yīng)從關(guān)注,轉(zhuǎn)變?yōu)椤?.精選習(xí)題,落實有效訓(xùn)練 教師要立足校情、學(xué)情,優(yōu)化精選習(xí)題。做到選擇題要精選, 密度要適度,時機要恰當(dāng),反饋要及時。確保中檔題拿高分,帶 動低檔題拿滿分,沖擊高檔題拿多分。要通過講評評出方法、評 出規(guī)律、評出能力。4.強化貫徹,重在堅持。 大的目標確定以后,細節(jié)決定成敗。重在落實,貴在堅持。上課+不落實=0;

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論