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1、伴隨孩子一起成長單位:江西省上高縣河南小學(xué) 作者:黃金秀 電話隨孩子一起成長“謝謝媽媽生下我,給我眼睛和耳朵;謝謝媽媽養(yǎng)育我,給我幸福和歡樂”每當(dāng)我的女兒摟著我的脖子,在我的耳邊甜美地唱著這首歌時,我的內(nèi)心都會被一種巨大幸福所包圍,心中就會涌起一股股暖流,我深深地感受到,我的女兒長大了,我的孩子懂事了。在培養(yǎng)孩子成長的過程中,我始終信奉著這樣一種理念:孩子無論是學(xué)習(xí)文化知識,還是學(xué)習(xí)一技之長,父母作為第一任老師,都應(yīng)從培養(yǎng)她如何做人開始,從培養(yǎng)孩子各種良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度入手,讓她快樂地學(xué)習(xí)和生活。下面談?wù)勛约旱膸c(diǎn)心得體會:一、注意發(fā)揮學(xué)校和家庭教育的合力作用,讓孩子
2、健康成長我認(rèn)為,孩子良好行為習(xí)慣的形成,必須是良好的學(xué)校教育與良好的家庭教育密切配合的結(jié)果。只有當(dāng)學(xué)校和家庭教育形成了合力,我們的教育才會收到事半功倍的效果。我曾聽有的老師說過:學(xué)校辛辛苦苦教育一周,卻往往難以抵擋家庭消極教育一天。所謂“玉不琢,不成器”。教育好孩子是我們做父母的天職,它不僅僅是學(xué)校的事,更是我們家長的責(zé)任和義務(wù)。因此,家長應(yīng)密切配合學(xué)校共同教育孩子。我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,經(jīng)常通過細(xì)心的觀察,傾心的交談,悉心的照顧,耐心的幫助,來了解她成長的煩惱,心靈的需求,做孩子的心理醫(yī)生,堅(jiān)定孩子上進(jìn)的愿望。一個孩子能夠很好地一路學(xué)下去,一路走下去,一定要有一位持之以恒的家長和一位言傳身教
3、、嚴(yán)愛結(jié)合的老師在背后用心地推動著她,鼓勵著她。我們的孩子就像一棵幼苗,需要家庭、學(xué)校共同的精心澆灌和百倍呵護(hù)才能茁壯成長。作為一位家長,我盡心盡力地做一些自己力所能及的事情,哪怕我只有三分力,可我愿意盡十分的心。記得有一次,學(xué)校舉辦一系列以“愛”為主題的活動,大大激發(fā)了孩子們內(nèi)心的愛。在活動中,孩子們要給手拉手的小朋友們每人送一個書包。為了在書包上刻上“手拉手,心連心”的字樣,我一個人背著20多個書包,走了十幾家刻字店才辦成這件事。換成其他家長,也許她會為自己的孩子做這些,但如果是為其他孩子做這些,可能就未必會樂意了。在孩子們的眼中,我是她們學(xué)校一名最熱心的觀眾,最積極的后勤保障者。二、注重
4、發(fā)揮家長的榜樣作用托爾斯泰說過:“在一個家庭里,沒有父母的先鋒榜樣,一切有關(guān)孩子的教育的談話都將變成空談?!笔堑?,我們家長毫不掩飾的言談舉止,對孩子的品格會產(chǎn)生潛移默化的影響。記得我女兒5歲那年暑假,氣溫高達(dá)35攝氏度,我因病住院,當(dāng)時女兒正在學(xué)游泳,因?yàn)樗€小,腳踩不到水底,一不小心就會沉下去,于是很害怕,甚至不敢下水。為了鼓勵她,我只住了3天就出院了,天天冒著高溫坐在水池邊給她加油鼓勁,我的微笑給了她莫大的勇氣,我的付出給了她莫大的力量,她成了那期培訓(xùn)班里最優(yōu)秀的學(xué)員。這件事在她的內(nèi)心震動很大。在生活的很多細(xì)節(jié)中,我以自己的一言一行感染著孩子,教會了她尊老愛幼,吃苦耐勞,寬厚待人,真誠待人
5、。本來,我完全可以和我的公公婆婆一起吃住,可以省卻許多家務(wù)事,我可以更輕松些。但為了讓孩子有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,養(yǎng)成好的習(xí)慣,我堅(jiān)持在家自己做飯。除了上班,我的作息時間基本上是和女兒同步的。女兒做作業(yè)時,我也在學(xué)習(xí)。當(dāng)她按時獨(dú)立完成作業(yè)后,我和她會經(jīng)常比賽背課文,背英語單詞,經(jīng)常在快樂中學(xué)習(xí)。為了贏我,我的女兒很投入,久而久之,她學(xué)什么都很認(rèn)真。在陪伴孩子學(xué)習(xí)的過程中,我覺得自己也學(xué)到了不少知識。我非常注意花一定的時間和精力來培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)態(tài)度。這個環(huán)節(jié)我覺得非常重要,但往往容易被家長忽略。有的家長要等到發(fā)現(xiàn)孩子有了不良習(xí)慣后才來糾正,如寫字姿勢不正、做事三心二意、學(xué)習(xí)不專注、作業(yè)馬虎等。從孩
6、子4歲開始,我就經(jīng)常告訴她一些道理,如要想成為一個聰明能干的人,做任何事都要專心致志、一絲不茍、堅(jiān)持不懈,不能馬馬虎虎,要對自己提出一個目標(biāo),這樣才可能學(xué)有所成。我想這個對孩子終身受益的道理,也不是一下子就能養(yǎng)成的,特別是對于剛剛才5歲就開始練琴的孩子來說,要她天天練琴,持之以恒,確實(shí)不容易做到。但我始終沒有因?yàn)楹⒆舆€小、不懂事而忽略這方面的教育,而是注重從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢要求她、鼓勵她、幫助她,讓她體驗(yàn)到好習(xí)慣給她自身帶來的好處,并以家長自身良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極的工作熱情影響她,幫助她朝著勝利的彼岸前進(jìn)。孩子就如一張白紙,能畫出最美、最艷的圖畫。幾年來,我女兒已經(jīng)習(xí)慣了專心致志、一絲
7、不茍、自覺認(rèn)真的學(xué)習(xí)方式。學(xué)習(xí)功課、練琴、唱歌、朗誦、跳舞、學(xué)英語樣樣都樂此不疲,根本不用我去督促。因?yàn)樵谒磥?,學(xué)習(xí)就應(yīng)該是這樣的,而不是一種負(fù)擔(dān)。而我覺得,這樣做受益的不僅是孩子,而且還包括家長。因?yàn)楹⒆佑辛撕玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度之后,我們家長教育起孩子來會很順手、很省心。三、注意培養(yǎng)孩子雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格和精益求精的做事態(tài)度 很多家長可能都有同感,孩子最喜歡玩,而只要一說學(xué)習(xí),就總是磨磨蹭蹭,拖延時間。在我女兒上小學(xué)后,她的學(xué)習(xí)時間顯得尤為珍貴,為使學(xué)習(xí)、練琴兩不誤,我要求她做任何事都必須有時間觀念;明白“時間就是效率”這個道理。在這一點(diǎn)上,我是這樣做的:開始時,我每天都給孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)
8、作一個簡單的評定,如果學(xué)習(xí)認(rèn)真,練琴專心、質(zhì)量好,我就表揚(yáng)她;如果浪費(fèi)時間,不僅要批評,還讓她嘗到拖延時間的滋味,讓她領(lǐng)會“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。在孩子學(xué)習(xí)的過程中,我會告訴她,人非圣賢,不可能樣樣事情真的都能做到完美無缺,但做任何事都要相信自己行,要不甘落后,并盡自己最大的能力做到最好,這樣才會有更大的進(jìn)步和收獲。四、注意培養(yǎng)孩子堅(jiān)持不懈、自立自強(qiáng)的學(xué)習(xí)精神女兒從3歲半開始學(xué)朗誦,4歲開始學(xué)舞蹈,5歲學(xué)拉小提琴,6歲學(xué)唱歌、學(xué)英語,到如今這些愛好每一樣都還在堅(jiān)持。如學(xué)樂器的孩子很多,但要堅(jiān)持下來卻很不容易,除了天賦、師資等先天的和外界的因素外,很大程度上都是孩子缺乏毅力所致
9、或者是家長的放棄。孩子由于學(xué)習(xí)任務(wù)多,確實(shí)失去了一些屬于她的玩樂時間,別家的孩子和小伙伴一起玩得開開心心時,她卻站立幾個小時在練習(xí)拉琴;別人家的孩子在看電視動畫片時,她卻還在認(rèn)真做作業(yè)而作為家長的我,也放棄了很多,我和孩子常常是一塊兒學(xué)五線譜、學(xué)英語,一塊兒搜集材料搞小制作。在學(xué)習(xí)過程中,我對孩子說得最多的話就是:“媽媽愛你!”“媽媽相信你行!”“你真棒!”我認(rèn)為,做家長的要學(xué)會欣賞自己的孩子,不要吝嗇對她的贊美,要讓她喜歡學(xué)習(xí),有信心地學(xué)習(xí)?;蛟S有的家長會說:“你的孩子學(xué)得太多了,做你的孩子真累?!钡幕卮鸷统錾谋憩F(xiàn)會讓你明白,她是那么的好學(xué),如同海綿吸水一般喜歡一切她想學(xué)習(xí)的東西,從當(dāng)初的“媽媽要我學(xué)”變成了現(xiàn)在的“我自己要學(xué)”。我想,實(shí)現(xiàn)這個轉(zhuǎn)變還真是很不容易,這是孩子對我用心教育的最好回報,也是我們母女倆最大的收獲。
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