思想品德：第11課第1站《構(gòu)建和諧社會(huì)》課件(北師大九年級(jí))(1)

1、第一站第一站 構(gòu)建和諧社會(huì)構(gòu)建和諧社會(huì) 部分彼此之間或部分與整體之間均衡勻稱(chēng)，沒(méi)有什么使人產(chǎn)生不愉快或討厭的感覺(jué)。 掛帆的掛帆的“汽車(chē)汽車(chē)”千手觀音千手觀音想一想？想一想？在下列家庭里，你想生活在何種家庭中？在下列家庭里，你想生活在何種家庭中？導(dǎo)入新課：導(dǎo)入新課：請(qǐng)你列舉身邊不和諧的現(xiàn)象？市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下：社會(huì)道德社會(huì)道德 下降下降 誠(chéng)信在哪？ 金屬鉻超標(biāo)金屬鉻超標(biāo)-毒膠囊，用工業(yè)毒膠囊，用工業(yè)明膠，制造藥用明膠，制造藥用膠囊，膠囊，毒膠囊毒膠囊就業(yè)困難山區(qū)落后的教育山區(qū)落后的教育P125-1段是維護(hù)社會(huì)公平正義的要求。是全面建設(shè)小康社會(huì)的要求。是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的必然要求

2、。是體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越性，實(shí)現(xiàn)共同富裕的需要。是落實(shí)“以人為本”科學(xué)發(fā)展觀，走可持續(xù)發(fā)展道路的要求。一.社會(huì)的發(fā)展需要和諧有什么要求？有什么要求？人與人的和諧和諧之旅 秸稈發(fā)電廠人與自然的和諧人與自然的和諧人與自然的和諧人與自然的和諧人與自然的和諧人與自然的和諧人與自然的和諧人與自然的和諧v“天空的和諧，是穿一天空的和諧，是穿一身藍(lán)；森林的和諧，是身藍(lán)；森林的和諧，是披一身綠；陽(yáng)光的和諧，披一身綠；陽(yáng)光的和諧，如鉆石般耀眼；落日的如鉆石般耀眼；落日的和諧，留下了最后的美和諧，留下了最后的美麗；而我所追求的和諧，麗；而我所追求的和諧，是和好友一起去采擷是和好友一起去采擷每一份友情，每一絲每一份友情

3、，每一絲快樂(lè)，每一片希望，每快樂(lè)，每一片希望，每一線陽(yáng)光一線陽(yáng)光” 和諧，便是一種幸福的和諧，便是一種幸福的感覺(jué)。感覺(jué)。 二.構(gòu)建和諧社會(huì)，就是要促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自然的和諧。 民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)。民主法治民主法治 v就是社會(huì)主義民主就是社會(huì)主義民主得到充分發(fā)揚(yáng)，依得到充分發(fā)揚(yáng)，依法治國(guó)基本方略得法治國(guó)基本方略得到切實(shí)落實(shí)，各方到切實(shí)落實(shí)，各方面積極因素得到廣面積極因素得到廣泛調(diào)動(dòng)泛調(diào)動(dòng) 公平正義公平正義 v就是社會(huì)各方面的就是社會(huì)各方面的利益關(guān)系得到妥善利益關(guān)系得到妥善協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛協(xié)調(diào)，人民內(nèi)部矛盾和其他社會(huì)矛盾盾和其他社會(huì)矛

4、盾得到正確處理，社得到正確處理，社會(huì)公平和正義得到會(huì)公平和正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn) 誠(chéng)信友愛(ài)誠(chéng)信友愛(ài) v就是全社會(huì)互幫就是全社會(huì)互幫互助、誠(chéng)實(shí)守信，互助、誠(chéng)實(shí)守信，全體人民平等友全體人民平等友愛(ài)、融洽相處愛(ài)、融洽相處 誠(chéng)信友愛(ài)誠(chéng)信友愛(ài)充滿(mǎn)活力充滿(mǎn)活力v就是能夠使一切有就是能夠使一切有利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)利于社會(huì)進(jìn)步的創(chuàng)造愿望得到尊重，造愿望得到尊重，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造活動(dòng)得到支持，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造才能得到發(fā)揮，創(chuàng)造成果得到肯定創(chuàng)造成果得到肯定 安定有序安定有序 v就是社會(huì)組織機(jī)制就是社會(huì)組織機(jī)制健全，社會(huì)管理完健全，社會(huì)管理完善，社會(huì)秩序良好，善，社會(huì)秩序良好，人民群眾安居樂(lè)

5、業(yè)，人民群眾安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié)社會(huì)保持安定團(tuán)結(jié) 人與自然和諧相處人與自然和諧相處 v就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。就是生產(chǎn)發(fā)展，生活富裕，生態(tài)良好。 3.列舉我國(guó)政府為推進(jìn)社會(huì)公平采取了哪些重大措施？公平正義是和諧社會(huì)的基本要求。免征農(nóng)業(yè)稅，取消農(nóng)牧稅城鄉(xiāng)義務(wù)教育免學(xué)雜費(fèi)。扶貧工程。建立低保制度。建立農(nóng)村合作醫(yī)療。春運(yùn)火車(chē)票價(jià)不上浮。廉租房、經(jīng)適房的建設(shè)。設(shè)立國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金制度。完善法律，嚴(yán)懲貪污腐敗等.v1、免征農(nóng)業(yè)稅，安排扶貧資金v2、為老年人、殘疾人讓座 v3、建立完善法律法規(guī)體系v4、吉林石化依靠科研攻關(guān)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新式發(fā)展v5、長(zhǎng)春舉辦治理伊通河的活動(dòng)v6、社會(huì)秩序良好，人

6、民安居樂(lè)業(yè)v A、安定有序 B、公平正義vC、人與自然和諧相處 D、充滿(mǎn)活力vE、誠(chéng)信友愛(ài) F、民主法治BEFDCA活動(dòng)：十三五時(shí)期，我國(guó)將采取一系列措施，活動(dòng)：十三五時(shí)期，我國(guó)將采取一系列措施，推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。舉措一：堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的舉措一：堅(jiān)決打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，我國(guó)現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)下的農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)農(nóng)村貧困人口實(shí)現(xiàn)脫貧，貧困縣全部摘帽，解決區(qū)域性整體貧困。域性整體貧困。舉措二：普及高中階段教育，逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職舉措二：普及高中階段教育，逐步分類(lèi)推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，率先對(duì)建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困業(yè)教育免除學(xué)雜費(fèi)，率先對(duì)建檔

7、立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)難學(xué)生實(shí)施普通高中免除學(xué)雜費(fèi)舉措三：建立生態(tài)補(bǔ)償制度，建立覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的舉措三：建立生態(tài)補(bǔ)償制度，建立覆蓋到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“河長(zhǎng)制河長(zhǎng)制”，健全生態(tài)文明考核和責(zé)任追究制度。，健全生態(tài)文明考核和責(zé)任追究制度。根據(jù)上訴材料，說(shuō)說(shuō)我國(guó)是怎樣構(gòu)建和諧社會(huì)的。根據(jù)上訴材料，說(shuō)說(shuō)我國(guó)是怎樣構(gòu)建和諧社會(huì)的。1、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)、堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力展生產(chǎn)力2、落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)以人為本的科學(xué)發(fā)展觀3、實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，、實(shí)施科教興國(guó)與人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，保障公民享有平等的受教育權(quán)保障公民享有平等的受教育權(quán)4、堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境

8、的基本、堅(jiān)持節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的基本國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略國(guó)策，實(shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略5、堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略；等等、堅(jiān)持依法治國(guó)的基本方略；等等三.構(gòu)建和諧社會(huì)，要從我們身邊的和諧氛圍做起活動(dòng)：創(chuàng)建和諧校園，從我做起。（1）我校存在哪些不和諧現(xiàn)象？（提示：從學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生環(huán)境、公物、語(yǔ)言等方面）（2）創(chuàng)建和諧校園，你今后會(huì)怎么做？提示：（提示：（1 1）（2 2）尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、）尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境；厲行節(jié)約；等。關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)校園環(huán)境；厲行節(jié)約；等。 小結(jié)：一.社會(huì)的發(fā)展需要和諧（為什么）二.構(gòu)建和諧社會(huì)，就是要促進(jìn)人與人、人與社會(huì)、人與自

9、然的和諧。（是什么）三.構(gòu)建和諧社會(huì)，要從我們身邊的和諧氛圍做起。（怎么做）構(gòu)建和諧社會(huì)鞏固與拓展練習(xí)：鞏固與拓展練習(xí)：一、選擇題：一、選擇題：1、亂砍濫伐，造成水土流失，在構(gòu)建和諧社會(huì)中、亂砍濫伐，造成水土流失，在構(gòu)建和諧社會(huì)中主要屬于處理（主要屬于處理（ ）之間的關(guān)系。）之間的關(guān)系。A、人與人、人與人 B、人與社會(huì)、人與社會(huì) C、人與自然、人與自然 D、一般事件、一般事件2、開(kāi)車(chē)撞人致死事件中，司機(jī)李某為脫離法律制、開(kāi)車(chē)撞人致死事件中，司機(jī)李某為脫離法律制裁，大聲說(shuō)當(dāng)官的父親的名字：裁，大聲說(shuō)當(dāng)官的父親的名字：“我的爸爸是李我的爸爸是李剛！剛！”這主要說(shuō)明他無(wú)視和諧社會(huì)的（這主要說(shuō)明他無(wú)視

10、和諧社會(huì)的（ ）的要）的要求求 A、經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)活力、經(jīng)濟(jì)充滿(mǎn)活力 B、誠(chéng)信友愛(ài)、誠(chéng)信友愛(ài) C、民主法治、民主法治 D、安定有序、安定有序CC3、和諧社會(huì)就在我們身邊。下列符合和諧社會(huì)要求的行為是 vA觀看比賽時(shí)，投擲物品 v B升國(guó)旗時(shí)，隨意走動(dòng)v C購(gòu)買(mǎi)球票時(shí)，隨意插隊(duì) v D乘車(chē)時(shí)，主動(dòng)讓座D思想升華：思想升華：v 國(guó)家提出病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)的舉措符合社會(huì)主義和諧社會(huì)基本要求的哪些方面？構(gòu)建和諧社會(huì)過(guò)程中全社會(huì)應(yīng)形成怎樣的氛圍？作為青少年學(xué)生應(yīng)該樹(shù)立怎樣的意識(shí)？答：公平正義、安定有序；答：公平正義、安定有序；“人人為我，我為人人人人為我，我為人人”的社會(huì)氛圍；的社會(huì)氛圍；“熱心公益，服務(wù)社會(huì)

11、熱心公益，服務(wù)社會(huì)”的奉獻(xiàn)意識(shí)。的奉獻(xiàn)意識(shí)。有人認(rèn)為，構(gòu)建和諧社會(huì)，要促進(jìn)社會(huì)有人認(rèn)為，構(gòu)建和諧社會(huì)，要促進(jìn)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，就不應(yīng)再提社會(huì)建設(shè)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，就不應(yīng)再提“堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”v參考：122頁(yè)；答案24-25頁(yè)你有什么建議？政治方面v加強(qiáng)社會(huì)主義民主建設(shè)和政治體制改革，依法治國(guó)，懲治腐敗。v立黨為公，執(zhí)政為民。你有什么建議？以工促農(nóng) 以城帶鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)方面 堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力,同時(shí)，注意保護(hù)資源環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展的道路。堅(jiān)持改革開(kāi)放和計(jì)劃生育的基本國(guó)策。統(tǒng)籌發(fā)展城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，

12、重視“三農(nóng)”問(wèn)題，統(tǒng)籌發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)，實(shí)施西部開(kāi)發(fā)、中部崛起、東部新發(fā)展戰(zhàn)略等。 你有什么建議？文化方面v 加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化，實(shí)施“科教興國(guó)”、“人才強(qiáng)國(guó)”戰(zhàn)略。參考：122頁(yè)；答案25頁(yè)v有的同學(xué)說(shuō)：“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是長(zhǎng)期而艱巨的歷史任務(wù)。我們中學(xué)生年紀(jì)還小，做不了什么？等長(zhǎng)大了再去參與也為時(shí)不晚?！蹦阍趺礃涌创@種說(shuō)法呢？構(gòu)建和諧社會(huì)青少年個(gè)人做法（建議）構(gòu)建和諧社會(huì)青少年個(gè)人做法（建議） （或（或121頁(yè)第三題頁(yè)第三題1） ：1、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，開(kāi)拓、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，努力學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，開(kāi)拓創(chuàng)新創(chuàng)新 ，熱心公益，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。，熱心

13、公益，無(wú)私奉獻(xiàn)，積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。2、維護(hù)公平正義，誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德、維護(hù)公平正義，誠(chéng)實(shí)守信，遵守社會(huì)公德3、提高資源環(huán)境意識(shí)，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，與、提高資源環(huán)境意識(shí)，節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境，與大自然和諧相處大自然和諧相處4、遵紀(jì)守法，維護(hù)公共秩序、遵紀(jì)守法，維護(hù)公共秩序5、勇于同不和諧現(xiàn)象做斗爭(zhēng)、勇于同不和諧現(xiàn)象做斗爭(zhēng) 推進(jìn)社會(huì)主義推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)和諧社會(huì)建設(shè)提出提出建議（做法）建議（做法）：（或（或121121頁(yè)第三題頁(yè)第三題1 1）n（1）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力）以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力 n （2）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，依法治國(guó)，積極穩(wěn)妥地推）堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，依法治國(guó)，積

14、極穩(wěn)妥地推進(jìn)政治體制改革進(jìn)政治體制改革n (3）加強(qiáng)精神文明建設(shè)，發(fā)展文化建設(shè)，加快教育事業(yè)發(fā)展，提高國(guó)民素質(zhì)，堅(jiān)持科教興國(guó)戰(zhàn)略。n （4）增加居民收入，縮小城鄉(xiāng)差別。）增加居民收入，縮小城鄉(xiāng)差別。n （5）搞好就業(yè)和再就業(yè)工作，完善社會(huì)保障制）搞好就業(yè)和再就業(yè)工作，完善社會(huì)保障制度。度。n（6）完善法律，嚴(yán)懲貪污腐?。┩晟品?，嚴(yán)懲貪污腐敗n 。（ 列舉我國(guó)政府構(gòu)建和諧社會(huì)的事例：1、下崗再就業(yè)工程、下崗再就業(yè)工程2、取消農(nóng)業(yè)稅發(fā)放種、取消農(nóng)業(yè)稅發(fā)放種糧補(bǔ)貼糧補(bǔ)貼3、農(nóng)村合作醫(yī)療、農(nóng)村合作醫(yī)療 4、義務(wù)教育、義務(wù)教育“兩免一兩免一補(bǔ)補(bǔ)”5、實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)、實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略略 6、廉租房經(jīng)

15、濟(jì)適用房、廉租房經(jīng)濟(jì)適用房建設(shè)建設(shè)7、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村村 8、完善社會(huì)保障體制、完善社會(huì)保障體制9、大學(xué)生支援西部計(jì)、大學(xué)生支援西部計(jì)劃劃 10、建資源節(jié)約型、環(huán)、建資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)等。境友好型社會(huì)等。11、完善法律，嚴(yán)懲貪、完善法律，嚴(yán)懲貪污腐敗污腐敗 為建和諧社會(huì)黨和政府構(gòu)根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況制為建和諧社會(huì)黨和政府構(gòu)根據(jù)我國(guó)實(shí)際情況制定了哪些路線方針政策？定了哪些路線方針政策？從我國(guó)科技水平和民族文化素質(zhì)不高的實(shí)際出發(fā)，制從我國(guó)科技水平和民族文化素質(zhì)不高的實(shí)際出發(fā)，制定了定了科教興國(guó)戰(zhàn)略科教興國(guó)戰(zhàn)略；從我國(guó)東西部地區(qū)發(fā)展不平衡的實(shí)際出發(fā)，制定了從我國(guó)東西部地區(qū)發(fā)展不平衡的實(shí)際出發(fā)，制定了西西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略；從我國(guó)人口多增長(zhǎng)快的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，制定了從我國(guó)人口多增長(zhǎng)快的現(xiàn)實(shí)出發(fā)，制定了計(jì)計(jì)劃生育的基本國(guó)策劃生育的基本國(guó)策；從我國(guó)人口、資源、環(huán)境的基本國(guó)情出發(fā)，制定了從我國(guó)人口、資源、環(huán)境的基本國(guó)情出發(fā)，制定了可可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃生育、保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略和計(jì)劃生育、保護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策；從香港、澳門(mén)、臺(tái)灣的歷史和現(xiàn)實(shí)實(shí)際出發(fā)，制定了從香港、澳門(mén)、臺(tái)灣的歷史和現(xiàn)實(shí)實(shí)際出發(fā)，制定了“和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制和平統(tǒng)一、一國(guó)兩制”的基本方針的基本方針。 關(guān)于建設(shè)和諧校園的倡議關(guān)于建設(shè)和諧校園的倡議同學(xué)們： 建設(shè)和諧校園是建設(shè)和諧社會(huì)的要求，也