江西省上饒縣中學(xué)高中語文《我有一個夢想》教案新人教版必修

1、江西省上饒縣中學(xué)高一語文必修二我有一個夢想教案教學(xué)目標(biāo) 1積累詞語，品味語言的深層含義和表達作用，提高理解能力。 2在反復(fù)誦讀中體會比喻、排比等修辭手法的運用；體會全文激情飛揚、極富感召力的語言特點。 3體悟馬丁路德.金的那種生命不息、為人民請命不止的崇高獻身精神。 教學(xué)重點難點 1揣摩重點語段和詞語的深層含義及強烈的感情色彩。 2比喻、排比等修辭手法的運用。 深層理解本文演講后產(chǎn)生的意義及其影響。 教學(xué)方法 誦讀法。在反復(fù)誦讀的基礎(chǔ)上,感悟體會重點句段。 課時安排 1課時 教學(xué)步驟 一、 導(dǎo)入新課 先請同學(xué)欣賞下面的一段話 ： “我們的前途尚存荊棘坎坷?？蓪ξ襾碚f這不算什么。因為我已達至頂峰

2、。我不會在乎。和任何人一樣，我愿意生命長久。長壽本在情理之中。但我現(xiàn)在不執(zhí)著于此。我只是要行上帝的意愿。他讓我攀登險峰。我極目遠眺。前方就是樂土?；蛟S我不能陪你同行。但今夜我要讓你們知曉，我們就是將要抵達樂土的子民。我不怕任何人。我的雙目已看到上帝蒞臨的光芒?！?這段話摘引自一位著名的人物的一次演講。他在演講中強烈地明確地表達出的對追求理想的決心，即使付出生命的代價也在所不惜。這位著名人物會是誰呢？有人這樣評價說說：“這位偉大的思想者是人類良知的代表，是黑人世界的一顆耀眼的啟明星。”而他卻說：“愛心是我們唯一的武器。” 二、 整理簡介馬丁路德金(19291968年)，美國黑人律師，著名黑人民權(quán)

3、運動領(lǐng)袖。深受圣雄甘地不抵抗，非暴力運動的影響。一生曾三次被捕，三次被行刺，1964年獲諾貝爾和平獎。他為美國黑人的政治權(quán)利而斗爭，從而為世界其他地區(qū)樹立了榜樣。他帶給人們的啟示是黑人不應(yīng)該被隔離，而應(yīng)受到像其他人一樣的待遇，而且應(yīng)該受到完全的尊重。他政治主張的核心是非暴力主義。1968年3月被種族主義分子槍殺。從1986年起，美國政府將每年1月的第三個星期一定為馬丁路德金全國紀(jì)念日。 美國第一夫人勞拉稱馬丁路德金“畢生致力于和平和改革事業(yè)”。她說：“我們難以想象沒有金的美國歷史，他代表真理，他遵照上帝的旨意讓美國變得更公平?！?三、背景簡介（六十年代民權(quán)運動） 1955年12月1日，一位名叫

4、羅莎帕克斯的黑人婦女在阿拉伯乘坐公共汽車，坐到“白人專坐”的區(qū)域內(nèi)。她拒絕挪動座位，而被警察帶走。于是成立了一個組織，要求公共汽車公司改變這種不公正的做法，馬丁路德金被推薦為這個組織的領(lǐng)頭人。他們在市內(nèi)散發(fā)傳單：“你去上班時，請乘出租車去，或搭別人的車去，或步行?！闭荒昀铮谌司芙^乘坐市內(nèi)公共汽車。馬丁路德金號召黑人不要步行，而要繼續(xù)斗爭。他的房子被人毀壞了，有段時間他的生命也受到威脅，最后該州首府律師說，公共汽車公司無權(quán)在車上把黑人和白人分開。 1963年，馬丁路德金晉見了肯尼迪總統(tǒng)，要求通過新的民權(quán)法，給黑人以平等的權(quán)利。然后他又在阿拉巴馬州的伯明翰領(lǐng)導(dǎo)了一場新的革命。此地黑人的住房情

5、況很糟，黑人參加工作的機會極少，而且只有25%的黑人有選舉權(quán)。馬丁路德金被關(guān)進監(jiān)獄。他說：“我們已經(jīng)為我們的權(quán)利等了三十年！”斗爭在繼續(xù)，一周后所有的監(jiān)獄都有關(guān)滿了人。黑人的革命贏得了全國的支持，最后公共場所都有對黑人開放，所有被關(guān)押的參加游行的黑人都被釋放了。 1963年8月28日，華盛頓特區(qū)組織了一次二十五萬人的集會，要求種族平等。馬丁路德金向成千上萬的黑人發(fā)表了這篇演說詞，立即舉世聞名。他講話沒有講話稿，他把自已對前途的看法，用充滿激情的語言告訴了云集的聽眾，這就是“我有一個夢想”。 三、默讀全文，要求：給每一段標(biāo)上序號，然后勾畫出含有“夢想”字樣的句子？ 四、整體感知，把握文章思路和內(nèi)

6、容1、先請根據(jù)文中的六個排比句，在結(jié)合文章背景，整理的夢想究竟是什么？ 明確：（1）美國真正實現(xiàn)人人平等 （2）“夢想”的具體內(nèi)容： 讓黑人享有政治平等權(quán) 擁有正義和自由 消除種族歧視和隔離 黑人和白人能和睦共處，親如兄弟 教師小結(jié)：這六個句子不但極具氣勢、形式整齊。而且，內(nèi)在邏輯嚴密。 無論一國家、一民族、一團體還是個人，只有在政治上確立了自己地位，才能擁有討論正義和自由的權(quán)利，只有在偌大的社會中推行正義和自由的思想，才能從思想上消除歧視思想，只有消除了歧視，才能真正出現(xiàn)黑人和白人和睦共處的局面 2、請大家用排比句的形式來評論這六個排比句（提示：可以從表達效果、內(nèi)容、技巧等方面進行評價） 這

7、六個排比，如長虹貫日，瑰麗絢爛（文采）；如陽光普照，正大光明；如飛瀑直下，一氣呵成（表達酣暢淋漓）；如鐵鏈相接，環(huán)環(huán)相扣（邏輯嚴密） 引申：早在中國春秋戰(zhàn)國時代，也有一個可以和馬丁媲美的人物墨子 他在戰(zhàn)國時代，他就提出了兼愛非攻思想，希望天下人人平等 （告訴學(xué)生，在進行概括時，應(yīng)注意一些議論句和總結(jié)句，因為它們能顯露整理的觀點） 3、為什么要實現(xiàn)夢想呢？哪些段落寫到？15集會的原因和目的。（60字內(nèi)） 黑人仍然生活在受歧視和貧困的環(huán)境中，美國沒有實現(xiàn)百年前自由的諾言，今天討回權(quán)利已是迫不及待的事，如若不能實現(xiàn)，美國將出現(xiàn)叛亂。 注：學(xué)生可能不能回答出來，先能找出幾段就是幾段。尤其是第一段和第五

8、段可能包括不進，教師加以點撥，五段是說明現(xiàn)在是兌現(xiàn)承諾的時候 4、怎樣實現(xiàn)夢想？段落是:616段（40字內(nèi)） 斗爭的方式：采用非暴力手段、 斗爭的手段：團結(jié)白人、長期堅持以徹底達到目的 斗爭的態(tài)度：堅決、毫不退縮、徹底。 五、賞析重點句子 1、美國沒有履行這種神圣的義務(wù)，只是給黑人開了一張空頭支票，支票上蓋著“資金不足”的戳子后便退了回來，但是我們不相信正義的銀行已經(jīng)破產(chǎn)，我們不相信，在這個國家巨大的機會之庫里已沒有足夠的儲備。（這里的“空頭支票”指什么？這樣表達有什么效果？） 本句用了比喻的修辭手法，把美國政府比作支票的簽字者，而把美國公民比作支票的合法持有人?！翱疹^支票”指的就是政府違背諾

9、言，對有色人種拒付支票。這樣就撕破了政府的虛偽外衣，讓聽眾明白他們和政府之間的關(guān)系，促使聽眾放棄幻想，更加清醒，警覺地投入戰(zhàn)斗。 自由和平等的爽朗秋天如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。（這里的“爽朗的秋天”與“酷暑”分別指什么？） 本句同樣使用了比喻的修辭手法，把黑人也享有自由平等、擺脫貧困、享受教育的那一天比作爽朗的秋天，這樣就能把黑人為之奮斗的最終結(jié)果的感受，生動而直觀地傳達給聽眾。和“爽朗的秋天”形成對比的則為“酷暑”，“酷暑”一是揭示了黑人備受摧殘的生活現(xiàn)狀，二是指黑人胸中的怒火。 、有了這個信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個信念，我們將能把這個國家刺耳的爭吵聲，改變成為一支洋溢手足之情的優(yōu)美交響曲。（“這個信