初中一年級病句修改

1、病句的辨析及修改七年級 xxx什么是“病句”？所謂所謂“病句病句”，顧名思義，就是有病的，顧名思義，就是有病的句子，即是指因為句子，即是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則規(guī)則、不合邏輯事理不合邏輯事理，修辭不當(dāng)修辭不當(dāng)而造成而造成的的“不通順不通順的語句的語句”。學(xué)習(xí)目標：1、能準確判定句子有無語病。、能準確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。、掌握常見的病句類型。3、能對病句進行恰當(dāng)?shù)男薷摹?、能對病句進行恰當(dāng)?shù)男薷?。開心一刻：小學(xué)生造句1、我其中的一只左腳受傷了。、我其中的一只左腳受傷了。2、下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回家。、下班了，爸爸陸陸續(xù)續(xù)的回家。3、我的弟弟長得欣欣向榮

2、。、我的弟弟長得欣欣向榮。4、我的媽媽又高又矮又胖又瘦。、我的媽媽又高又矮又胖又瘦。5、一列火車經(jīng)過，況且況且況且、一列火車經(jīng)過，況且況且況且批語：你是蜈蚣嗎？批語：你是蜈蚣嗎？批語：你到底有幾個爸爸??？批語：你到底有幾個爸爸??？批語：孩子，你弟弟是植物人嗎？批語：孩子，你弟弟是植物人嗎？批語：你的媽媽批語：你的媽媽哦哦是變形金剛是變形金剛嗎？嗎？批語：我暈了批語：我暈了牛刀小試1、同學(xué)們紛紛表達了自己爭取中考獲得好成績。、同學(xué)們紛紛表達了自己爭取中考獲得好成績。2、到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。、到了退休年齡的他，精力和身體都還很健壯。3、全廠職工討論并聽取了廠長的報告。、全廠職工

3、討論并聽取了廠長的報告。4、劉家中學(xué)的全體師生爭先恐后地踴躍給?？陡濉?、劉家中學(xué)的全體師生爭先恐后地踴躍給?？陡濉?、為了避免今后不再犯類似的錯誤，你必須認真總、為了避免今后不再犯類似的錯誤，你必須認真總結(jié)教訓(xùn)。結(jié)教訓(xùn)。表達的決心/愿望。精力充沛；身體健壯。先聽取，后討論?！盃幭瓤趾蟆迸c“踴躍”語義重復(fù)。“避免”和“不再犯”雙重否定表肯定。6、今晚，天津隊將同北京隊爭奪團體冠亞軍。、今晚，天津隊將同北京隊爭奪團體冠亞軍。7、通過這次班會活動，使我進一步提高了認識。、通過這次班會活動，使我進一步提高了認識。8、記者又到學(xué)校采訪了許多李老師的事跡。、記者又到學(xué)校采訪了許多李老師的事跡。9、老校

4、長的一生，挽救了不少失足青年。、老校長的一生，挽救了不少失足青年。10、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的、是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的必要條件之一。必要條件之一。亞軍不用爭奪了，奪完冠軍就剩亞軍。去掉“使”?！袄罾蠋煹脑S多事跡”。“醫(yī)生才能挽救病人”“是否”有兩種可能，而后面只有一種結(jié)局“是”。常見的病句類型常見的病句類型1、成分殘缺、成分殘缺2、重復(fù)贅余、重復(fù)贅余3、搭配不當(dāng)、搭配不當(dāng)4、語序不當(dāng)、語序不當(dāng)5、不合邏輯、不合邏輯6、詞語誤用、詞語誤用修改病句五方法1、看清要求，依題而改。2、多讀句子，理解句意。3、先查主干，再查分枝。4、聯(lián)想例題，對照病句。5、忠于原

5、意，改處正確。原則：在不改變句子本意的情況 下，改動越小越好。修改病句的基本技巧修改病句的基本技巧 增（增（增加詞語增加詞語） 刪刪 ( (刪去多余字詞刪去多余字詞） 調(diào)（調(diào)（調(diào)整字詞順序調(diào)整字詞順序） 換（換（更換字詞更換字詞）1、成分殘缺：他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成愛勞動。我們要積極響應(yīng)“保護地球”。修改：他出生在農(nóng)民家庭里，從小就養(yǎng)成養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣習(xí)慣。 養(yǎng)成 習(xí)慣 。修改：我們要積極響應(yīng)響應(yīng)“保護地球”的號召號召。病因：缺少賓語（動詞之后的內(nèi)容）病因：缺少賓語（動詞之后的內(nèi)容）方法：找到句子主干（方法：找到句子主干（縮句縮句）；）；“增增”。常見：常見：樹立樹立理想；達成理想；達

6、成協(xié)議（認識、共識）；協(xié)議（認識、共識）；端正端正態(tài)度；達到態(tài)度；達到目的（程度、境界）等等目的（程度、境界）等等建議：生活中多讀書刊、報紙。建議：生活中多讀書刊、報紙。通過聆聽校長的報告，使我受到極大的鼓舞。由于受到人類活動影響較小，使山地旅游資源較好地保持了原始自然風(fēng)貌。修改：通過聆聽校長的報告， 我受到極大的鼓舞。修改：由于受到人類活動影響較小， 山地旅游資源較好地保持了原始自然風(fēng)貌。 病因：病因： 缺少主語缺少主語 （ 誰（主語）誰（主語）+干什么干什么） 介詞濫用，掩蓋主語介詞濫用，掩蓋主語 方法：方法： 分清陳述對象是誰。分清陳述對象是誰。 只有一種改法。只有一種改法。常用介詞有哪

7、些？常用介詞：從、自、于、到、往、在、當(dāng)、朝、向、順著、沿著、隨著、按照、本著、經(jīng)過、通過、根據(jù)、以、憑、為、因、由于、對于、把、向、跟、與、同、給、關(guān)于、除了、被、讓、比、和等等。介詞歌：自從以當(dāng)為按照，由于對于為了到。使跟把比在通過，除了同對向往朝。2、重復(fù)贅余學(xué)校出現(xiàn)了從沒有過的空前的節(jié)水高潮。文藝百花園姹紫嫣紅，萬紫千紅，氣象萬千。修改：學(xué)校出現(xiàn)了從沒有過得節(jié)水高潮。 學(xué)校出現(xiàn)了空前的節(jié)水高潮修改：文藝百花園姹紫嫣紅，氣象萬千。 文藝百花園萬紫千紅，氣象萬千。3、搭配不當(dāng)（1）主謂賓搭配不當(dāng)我們要養(yǎng)成用語文明的方法。人民的生活水平正在不斷地改善。一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)目的。修改：我們要養(yǎng)

8、成用語文明的習(xí)慣。修改：我們要養(yǎng)成用語文明的習(xí)慣。修改：人民的生活水平正在不斷地提高。修改：人民的生活水平正在不斷地提高。 人民的生活正在不斷地改善。人民的生活正在不斷地改善。修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。修改：一部分同學(xué)端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。積累：積累：提高提高/降低降低(效效)率率/水平；水平；明確明確目的；減少目的；減少/增加增加數(shù)量；數(shù)量；采納采納意見意見/建議建議;采取采取措施措施/方法。方法。（2）關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)我們中學(xué)生如果缺乏創(chuàng)新精神，也不能適應(yīng)時代的要求。既然來了，但他還是不放心。修改：我們中學(xué)生如果如果缺乏創(chuàng)新精神，就就不能適應(yīng)時代的要求。修改：雖然雖然來了，但但他還是不放心。

9、常用關(guān)聯(lián)詞：常用關(guān)聯(lián)詞：雖然雖然但是但是;盡管盡管還還;因為因為所以所以;既然既然就就;只要只要就就;只有只有才才;不但不但還還;不但不但而且而且;如果如果就就;即使即使也也4、語序不當(dāng)博物館展出了幾千年前剛出土的文物。學(xué)校通過并研究了新的規(guī)章制度。全廠職工討論并聽取了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。修改：博物館展出了剛出土的幾千年前剛出土的幾千年前的文物。修改：學(xué)校研究并通過了研究并通過了新的規(guī)章制度。修改：全廠職工聽取并討論了聽取并討論了廠長關(guān)于改善經(jīng)營管理的報告。前后語序是否合理： 看標點“， 、” 表并列關(guān)系的詞“和、并、或”“三個并列”順序是依次、遞進。5、不合邏輯（1）分類不當(dāng)商店里出

10、售香蕉、梨、蘋果、蘿卜等許多水果。我喜歡喝雪碧、可樂和飲料。（2）否定詞誤用學(xué)校沒有一個人否認今年能在教學(xué)上開創(chuàng)一個新局面不是師生共同努力的結(jié)果。我們一定要防止大災(zāi)后無大疫。不是同類；包含關(guān)系（并列）不是同類；包含關(guān)系（并列）修改：商店里出售香蕉、梨、蘋果 等許多水果。修改：我喜歡喝雪碧、可樂等等飲料。單重否定表否定，雙重否定表肯定。單重否定表否定，雙重否定表肯定。沒有沒有否認否認不是不是防止防止無無注意：反問句相當(dāng)于一重否定！注意：反問句相當(dāng)于一重否定?。?）前后矛盾能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時多鍛煉。是否具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。（4）主客倒置在那個時候，報紙與我接

11、觸的機會是很少的。升入初中以來，語文對我產(chǎn)生了濃厚的興趣。修改：能否有健康的身體，關(guān)鍵在于平時是否是否多鍛煉。修改：具有良好的心理素質(zhì)，是考試取得好成績的條件之一。修改：在那個時候，我與報紙我與報紙接觸的機會是很少的。修改：升入初中以來，我對語文我對語文產(chǎn)生了濃厚的興趣。6、詞語誤用1、老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，處心積慮。 貶義詞褒用修改：老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食，嘔心瀝血。2、他這個人太果斷，不愿聽取群眾的意見。褒義詞貶用修改：他這個人太武斷，不愿聽取群眾的意見。練一練：1 1、我要炒肉絲。、我要炒肉絲。2 2、王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證這套技術(shù)方案。、王總和李經(jīng)理多次反復(fù)論證

12、這套技術(shù)方案。3 3、龜縮在碉堡里的敵人十分頑強，拒不投降。、龜縮在碉堡里的敵人十分頑強，拒不投降。4 4、他的家鄉(xiāng)是揚州儀征市人。、他的家鄉(xiāng)是揚州儀征市人。5 5、不管氣候條件極端不利，登山運動員仍然克服了困難，勝利、不管氣候條件極端不利，登山運動員仍然克服了困難，勝利登上山頂。登上山頂。6 6、我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點。、我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)日常生活中的缺點。7 7、黑暗中，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。、黑暗中，還聽得見連滾帶爬的腳步聲。8 8、今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。、今年過節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。修改：修改：我要吃炒肉絲。我要吃炒肉絲。 我要燒炒肉絲。我

13、要燒炒肉絲。修改：修改：王總和李經(jīng)理反復(fù)論證這套技術(shù)方案。王總和李經(jīng)理反復(fù)論證這套技術(shù)方案。修改：修改：龜縮在碉堡里的敵人十分頑固，拒不投降。龜縮在碉堡里的敵人十分頑固，拒不投降。搭配不當(dāng)搭配不當(dāng) 修改修改:主賓搭配不當(dāng)主賓搭配不當(dāng),刪去刪去“人人”或或“的家的家鄉(xiāng)鄉(xiāng)” 。修改：修改：黑暗中，還能聽的見他連滾帶爬的聲音。黑暗中，還能聽的見他連滾帶爬的聲音。 黑暗中，還能聽的見他的腳步聲。黑暗中，還能聽的見他的腳步聲。修改：修改：不管氣候條件如何極端不利不管氣候條件如何極端不利,登山運動員仍然克服了困難登山運動員仍然克服了困難,順利登上山頂。順利登上山頂。修改：修改：我們必須隨時發(fā)現(xiàn)并且認真克服

14、日常生活中的缺點。我們必須隨時發(fā)現(xiàn)并且認真克服日常生活中的缺點。修改：修改：今年過節(jié)不是不收禮今年過節(jié)不是不收禮,收禮只收腦白金或今年過節(jié)要收禮收禮只收腦白金或今年過節(jié)要收禮,收禮只收腦白金收禮只收腦白金7.誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？修改：修改：誰又能認為現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？誰又能認為現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？8. 通過這次活動，使學(xué)生認識到賭博的危害。通過這次活動，使學(xué)生認識到賭博的危害。修改：修改：通過這次活動，學(xué)生認識到賭博的危害。通過這次活動，學(xué)生認識到賭博的危害。9.為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須加強與提高科學(xué)技術(shù)水平。為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化

15、，必須加強與提高科學(xué)技術(shù)水平。修改：修改：為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須提高科學(xué)技術(shù)水平。（動賓搭配不當(dāng)為了實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，必須提高科學(xué)技術(shù)水平。（動賓搭配不當(dāng) ）10.菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等蔬菜。修改：修改：菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等。菜場向居民供應(yīng)青菜、包菜、山芋、蘋果等。11.東風(fēng)織布廠棉布產(chǎn)量增加了兩倍，時間卻縮短了一倍。東風(fēng)織布廠棉布產(chǎn)量增加了兩倍，時間卻縮短了一倍。修改：修改：東風(fēng)織布廠棉布產(chǎn)量增加了兩倍，時間卻縮短了一半。東風(fēng)織布廠棉布產(chǎn)量增加了兩倍，時間卻縮短了一半。12.這張報紙真有效，把一天的勞累都被趕到九霄

16、云外。這張報紙真有效，把一天的勞累都被趕到九霄云外。修改：修改：這張報紙真有效，把一天的勞累都趕到九霄云外。這張報紙真有效，把一天的勞累都趕到九霄云外。 這張報紙真有效，一天的勞累都被趕到九霄云外。這張報紙真有效，一天的勞累都被趕到九霄云外。 1313、參加這次會議的有演員、作家和文藝工作者。、參加這次會議的有演員、作家和文藝工作者。修改：修改：參加這次會議的有演員、作家等文藝工作者。參加這次會議的有演員、作家等文藝工作者。1414、學(xué)校采納了幾個同學(xué)的建議。學(xué)校采納了幾個同學(xué)的建議。修改：修改：學(xué)校采納了同學(xué)的建議。學(xué)校采納了同學(xué)的建議。15、在昨天舉行的大會上，三個民族學(xué)生代表熱情洋溢地、

17、在昨天舉行的大會上，三個民族學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。作了發(fā)言。修改：修改：在昨天舉行的大會上，民族學(xué)校的三個學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。在昨天舉行的大會上，民族學(xué)校的三個學(xué)生代表熱情洋溢地作了發(fā)言。1616下列句子有語病的一項是（）下列句子有語病的一項是（）A A我國正考慮在最近的我國正考慮在最近的2020至至3030年內(nèi)建造年內(nèi)建造5 5條跨海隧道。條跨海隧道。 B B大氣污染影響了農(nóng)作物的播種、培育、收獲。大氣污染影響了農(nóng)作物的播種、培育、收獲。 C C在首個國家濕地公園終于撩開了神秘的面紗。在首個國家濕地公園終于撩開了神秘的面紗。 D D連戰(zhàn)、宋楚瑜對大陸的訪問，在臺灣引起了巨大反響

18、。連戰(zhàn)、宋楚瑜對大陸的訪問，在臺灣引起了巨大反響。 C2.2.下列句子沒有語病的一句是下列句子沒有語病的一句是( )( ) A A 社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費用電。社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費用電。 B B 我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。感受世界。 C C 學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。 D D 通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見通過這次社會實踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。識。 B4.4.下列各句中，有語病的一句是（下列各句中，有語病的一句是（ ） A A為了使我國經(jīng)濟健康、持續(xù)地發(fā)展，黨中央對國為了使我國經(jīng)濟健康、持續(xù)地發(fā)展，黨中央對國民經(jīng)濟的增長率進行了宏觀調(diào)控。民經(jīng)濟的增長率進行了宏觀調(diào)控。 B B中央電視臺將焦點對準未成年人的成長環(huán)境，呼中央電視臺將焦點對準未成年人的成長環(huán)境，呼喚社會對未成年人給予更多的關(guān)注。喚社會對未成年人給予更多的關(guān)注。