八年級政治下冊 第二單元《肖像和姓名中的權(quán)利》課件人教新課標版

1、說說這是誰？說說這是誰？趙本山趙本山胡錦濤胡錦濤吳尊吳尊小沈陽小沈陽一個具體的人兩大外一個具體的人兩大外在標志在標志: 肖像和姓名肖像和姓名 一對農(nóng)村夫婦，生了個可愛的女兒，并取名一對農(nóng)村夫婦，生了個可愛的女兒，并取名“美美麗麗”，希望她越長越漂亮。，希望她越長越漂亮。 美麗漸漸長大。她非常勤奮，成績優(yōu)異，父母美麗漸漸長大。她非常勤奮，成績優(yōu)異，父母感到很欣慰。感到很欣慰。在她考上市一所重點中學的第一天，在她考上市一所重點中學的第一天，她在全班做一個自我介紹、她在全班做一個自我介紹、美麗煩惱美麗煩惱：我可以更改自己的我可以更改自己的名字嗎？我該怎么辦呢？名字嗎？我該怎么辦呢？小品表演“美麗”的

2、煩惱一、姓名權(quán)一、姓名權(quán)(書書P43) 法律賦予公民姓名權(quán)法律賦予公民姓名權(quán) 見學案活動二見學案活動二姓名權(quán)姓名權(quán) 是公民依法享有是公民依法享有決定、決定、使用，變更姓名，使用，變更姓名，并且排除他并且排除他人侵害的權(quán)利人侵害的權(quán)利1、姓名權(quán)的內(nèi)容、姓名權(quán)的內(nèi)容年滿年滿18周歲的成年人有權(quán)自主決定自己周歲的成年人有權(quán)自主決定自己起什么名字，有權(quán)決定使用自己的姓名起什么名字，有權(quán)決定使用自己的姓名或或筆名，藝名筆名，藝名，有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。，有權(quán)依照規(guī)定變更姓名。未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)未成年人和精神病患者的姓名權(quán)由其監(jiān)護人代為行使護人代為行使我國法律（民法通則第我國法律（民法通則

3、第9999條）規(guī)定：條）規(guī)定：公民享有姓名公民享有姓名權(quán)，權(quán)，有權(quán)決定、使用和依有權(quán)決定、使用和依照規(guī)定改變自己的姓名，照規(guī)定改變自己的姓名，禁止他人干涉、盜用、假禁止他人干涉、盜用、假冒冒 。2、法律規(guī)定、法律規(guī)定3、侵權(quán)行為、侵權(quán)行為1、干涉：（、干涉：（不得干涉他人行使姓名權(quán)不得干涉他人行使姓名權(quán))不干涉他人決定姓名不干涉他人決定姓名不干涉他人使用姓名不干涉他人使用姓名不干涉他人更改姓名不干涉他人更改姓名2、盜用、盜用擅自以他人的名義實施某種活動，以獲擅自以他人的名義實施某種活動，以獲取不正當利益。取不正當利益。3、冒用、冒用冒充他人進行活動冒充他人進行活動4、怎樣維權(quán)？（見學案活動三）

4、、怎樣維權(quán)？（見學案活動三） “朱美麗朱美麗”如愿改名朱紫涵。如愿改名朱紫涵。19歲那年她以優(yōu)歲那年她以優(yōu)異的成績考上了北京的一所大學。但她的同學小異的成績考上了北京的一所大學。但她的同學小玲知道后，截下了她的錄取通知書，冒名頂替她玲知道后，截下了她的錄取通知書，冒名頂替她去北京讀書。去北京讀書。（1）小玲的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么）小玲的行為是否構(gòu)成侵權(quán)？為什么? 是。侵犯紫涵的姓名權(quán)、受教育權(quán)是。侵犯紫涵的姓名權(quán)、受教育權(quán)（法律依據(jù)（法律依據(jù)+聯(lián)系材料）聯(lián)系材料）（2）紫涵該怎么辦？）紫涵該怎么辦？ 紫涵應采取什么方式維護自己的姓紫涵應采取什么方式維護自己的姓名權(quán)？名權(quán)？ 1、與侵權(quán)人協(xié)商

5、，說明其行為是、與侵權(quán)人協(xié)商，說明其行為是侵犯公民姓名權(quán)的違法行為。要求侵犯公民姓名權(quán)的違法行為。要求其停止侵權(quán)行為并賠償相應的經(jīng)濟其停止侵權(quán)行為并賠償相應的經(jīng)濟損失和精神損失。損失和精神損失。 2、向?qū)W校，老師尋求幫助。、向?qū)W校，老師尋求幫助。 3、向人民法院提起訴訟。、向人民法院提起訴訟。 大學畢業(yè)時，全班開心的留下難忘的畢業(yè)大學畢業(yè)時，全班開心的留下難忘的畢業(yè) 照。可是兩個月后，朱紫涵在一張報紙上看照?？墒莾蓚€月后，朱紫涵在一張報紙上看到自己的照片，手里還拿著到自己的照片，手里還拿著“XX減肥茶減肥茶”，旁白是旁白是“XX減肥茶，想瘦哪里瘦哪里！減肥茶，想瘦哪里瘦哪里！”紫紫涵很氣憤，打

6、電話給該公司進行交涉，該公涵很氣憤，打電話給該公司進行交涉，該公司老板卻說司老板卻說“我們讓你成為明星了，你應該我們讓你成為明星了，你應該感謝我們啊感謝我們啊”。你怎樣看待該公司的行為？說明其原因。你怎樣看待該公司的行為？說明其原因。紫涵該怎樣維權(quán)？紫涵該怎樣維權(quán)？侵犯公民肖像權(quán)的違法行為侵犯公民肖像權(quán)的違法行為二、肖像權(quán)二、肖像權(quán)（見學案活動四）（見學案活動四） 依葫蘆畫瓢依葫蘆畫瓢 依據(jù)依據(jù)“姓名權(quán)姓名權(quán)”，找出肖像權(quán)的相，找出肖像權(quán)的相關(guān)知識，然后解決問題。關(guān)知識，然后解決問題。1、肖像權(quán)內(nèi)容、肖像權(quán)內(nèi)容： 公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，具體包公民依法享有對自己肖像的支配權(quán)，具體包括：

7、括：（1）制作權(quán)（）制作權(quán)（2）使用權(quán)（）使用權(quán)（3）獲酬權(quán)）獲酬權(quán)注意注意：未成年人在使用自己的肖像權(quán)和獲酬權(quán)方：未成年人在使用自己的肖像權(quán)和獲酬權(quán)方面須由監(jiān)護人代理或同意面須由監(jiān)護人代理或同意我國法律（民法通則第我國法律（民法通則第100100條）規(guī)定：條）規(guī)定：公民享有公民享有肖像權(quán)，肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，未經(jīng)本人同意，不得以營利為目的使用不得以營利為目的使用公民的肖像公民的肖像 。法律規(guī)定法律規(guī)定3、侵權(quán)行為、侵權(quán)行為（1）未經(jīng)本人同意，以營利）未經(jīng)本人同意，以營利為目的使用公民肖像為目的使用公民肖像（2）惡意毀損、玷污、丑化）惡意毀損、玷污、丑化公民的肖像公民的肖像（3）利用公民肖像

8、進行人身）利用公民肖像進行人身攻擊攻擊4、怎樣維權(quán)？、怎樣維權(quán)？協(xié)商，要求其停止行為，并賠協(xié)商，要求其停止行為，并賠償相應的精神損失費償相應的精神損失費或者要求獲得相應的報酬或者要求獲得相應的報酬拿起法律武器，追究侵權(quán)人的拿起法律武器，追究侵權(quán)人的責任責任,必要時提起訴訟必要時提起訴訟看你的學案，幫紫涵解決問題看你的學案，幫紫涵解決問題課堂總結(jié)課堂總結(jié) 一、姓名權(quán)一、姓名權(quán) 1、姓名權(quán)姓名權(quán)的內(nèi)容的內(nèi)容 2、姓名權(quán)的法律規(guī)定、姓名權(quán)的法律規(guī)定 3、侵權(quán)姓名權(quán)侵權(quán)姓名權(quán)的行為的行為 4、怎樣維護怎樣維護自己的姓名權(quán)自己的姓名權(quán)二、肖像權(quán)二、肖像權(quán)1、肖像權(quán)的、肖像權(quán)的內(nèi)容內(nèi)容2、肖像權(quán)的、肖像權(quán)

9、的法律依據(jù)法律依據(jù)3、侵犯侵犯肖像權(quán)的行為肖像權(quán)的行為4、怎樣、怎樣維護維護肖像權(quán)肖像權(quán)本節(jié)課感悟：本節(jié)課感悟： 見學案活動五見學案活動五對自己：對自己：對別人：對別人：1、張祥是初二、張祥是初二(4)班學生，經(jīng)常遲到早退，他在學校班學生，經(jīng)常遲到早退，他在學校設立的考勤記錄卡上從來不寫真實姓名和班級，有設立的考勤記錄卡上從來不寫真實姓名和班級，有時填寫時填寫“初一初一(8)班陸某班陸某”，有時填寫，有時填寫“初二初二(1)班李班李某某”。張祥同學的行為侵犯了陸某、李某的。張祥同學的行為侵犯了陸某、李某的()。A.榮譽權(quán)榮譽權(quán)B名譽權(quán)名譽權(quán)C隱私權(quán)隱私權(quán)D姓名權(quán)姓名權(quán)2、下列行為中屬于侵犯公民

10、肖像權(quán)的行為是（、下列行為中屬于侵犯公民肖像權(quán)的行為是（ ）A、某像館為招攬顧客，私自張貼某人照片、某像館為招攬顧客，私自張貼某人照片B、在、在尋人啟示上使用被尋找人的肖像尋人啟示上使用被尋找人的肖像C、公安機關(guān)在通輯令中使用犯罪嫌疑人的肖像、公安機關(guān)在通輯令中使用犯罪嫌疑人的肖像D、電視臺在新聞報道中播放了在大街上亂丟果皮的、電視臺在新聞報道中播放了在大街上亂丟果皮的馬某的錄像馬某的錄像A3、高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學錄取通知書、高考結(jié)束后，劉某因遲遲未收到大學錄取通知書而以為自己落榜了，后來才知道是張某冒名頂替自己而以為自己落榜了，后來才知道是張某冒名頂替自己上了大學。劉某憤然，這里

11、張某侵犯了劉某的上了大學。劉某憤然，這里張某侵犯了劉某的( )受教育權(quán)受教育權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán)榮譽權(quán)榮譽權(quán)肖像權(quán)肖像權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)A、B、C、D、4、某大學生嫌父母給自己取得名字沒有什么實際意、某大學生嫌父母給自己取得名字沒有什么實際意義（義（ ）他可以依照規(guī)定改變自己的姓名他可以依照規(guī)定改變自己的姓名他無權(quán)改變自己的姓名他無權(quán)改變自己的姓名C.只有父母才能改變他的姓名只有父母才能改變他的姓名只有老師才能改變他的姓名只有老師才能改變他的姓名CA案例分析：案例分析： 某學校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學生林某，某學校女生李某因嫉妒同寢室的另一名學生林某，用有照相功能的手機偷拍了林某在寢室內(nèi)的各種生活用有照相功能的手機偷拍了林某在寢室內(nèi)的各種生活照片，在同學中傳看，并無中生有，捏造事實中傷林照片，在同學中傳看，并無中生有，捏造事實中傷林某，給林某造成很大的痛苦。某，給林某造成很大的痛苦。（1）李某的行為侵犯了林某的哪些權(quán)利？）李某的行為侵犯了林某的哪些權(quán)利？ 肖像權(quán)、隱私權(quán)、名譽權(quán)肖像權(quán)、隱私權(quán)、