《職業(yè)生涯規(guī)劃》期末考試試題

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試試題考試班級：一年級 考試形式：(開卷) 班級： 學號： 姓名： 分數(shù)：一、名詞解釋（3題，每題5分，總計15分）1、職業(yè)理想2、職業(yè)生涯3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理二、填空題（25題，每題1分，總計25分）1、職業(yè)是一個人 和 的基礎(chǔ)，而 是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點： 、 、 是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在一定程度上標志著 ，在 、轉(zhuǎn)崗、晉升以及 中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中， 是靈魂， 是基礎(chǔ)， 是重點， 是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標，分 和 。6、實現(xiàn)目標的措施有三個

2、要素： 、標準和 。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點：措施必須是 、 、針對性強的。8、實現(xiàn)制定措施的思路：（1） 的思路 ；（2）針對“三個方面”的思路 ；（3） 的思路。9、 角色轉(zhuǎn)換的四個重點：第一，成長導向向責任導向的轉(zhuǎn)變。第二， 。第三，思維導向向行為導向轉(zhuǎn)變。 第四， 。10、發(fā)展目標的實現(xiàn)，需要 的保證。11、在外部條件變化導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實現(xiàn)時，必須及時調(diào)整 和 ，甚至調(diào)整 。三、判斷題（10題，每題2分，總計20分）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫弧＃?）2、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（ ）3、在人

3、生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認同。（ ）4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（ ）5、中職生在學生時代，應把每一項實驗、實訓當做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（ ）6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（ ）7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（ ）8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運用水平，強調(diào)應用性、針對性。（ ）9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標中的相

4、關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（ ）10、中職生在學生時代，不應重智、輕德，在學習、生活中都要認真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準備。（ ）四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）（6題，每題3分，總計18分）1、職業(yè)生涯的特點包括（ ）A、自覺性、積極性 B、發(fā)展性、階段性 C、整合性、終生性F、可行性、確切性 G、獨特性、互動性2、職業(yè)理想的特點（ ）社會性 B、時代性 C、發(fā)展性 D、超前性 F、個體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（ ）A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚長避補地發(fā)展自己C、幫助你目標明確地發(fā)展自己D、幫助你不

5、用太努力就可發(fā)展自己4、 日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應聘者因未被錄取而企圖自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風得意，自認為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”“沒跑的事”了。可沒想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。請選擇正確答案( )A、企業(yè)更看重應聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B、企業(yè)并不重視應聘者的面試或筆試的成績C、企業(yè)更重視應聘者的工作經(jīng)驗D、企業(yè)重視應聘者的心理素質(zhì)5、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。請選擇正確答案( )A、

6、送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻的為患者服務(wù)B、是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)C、是為了讓弟子的個人生活提供方便D、是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、對職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有（ ）A、自我評價 B、他人評價 C、集體評價 D、老師評價 五、簡答題（4題，每題3分，總計12分）1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？2、階段目標的設(shè)計思路“倒計時”是怎樣的？3、我們應該從哪些方面關(guān)注行業(yè)發(fā)展4、怎樣了解即將從事的職業(yè)？六、論述題（10分）哈佛大學拉克教授講過：“創(chuàng)業(yè)對大多數(shù)人而言是極具誘惑的事，同時也是極具挑戰(zhàn)的事?！蹦阏J為創(chuàng)業(yè)者應該具有什么樣的心理素質(zhì)和能力？職業(yè)生涯規(guī)劃期末考試

7、試卷標準答案一、名詞解釋（5×2=10）1、職業(yè)理想是個人對未來職業(yè)的向往和追求，是職業(yè)生涯發(fā)展的動力。2、職業(yè)生涯職業(yè)生涯是指一個人一生的職業(yè)歷程，即一個人一生職業(yè)、職位的變遷及職業(yè)理想的實現(xiàn)過程。3、職業(yè)生涯規(guī)劃管理職業(yè)生涯規(guī)劃管理是對規(guī)劃的實行、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制，高效率地完成既定目標。二、填空題（25×1=25）1、職業(yè)是一個人 生存 和 發(fā)展 的基礎(chǔ)，而 崗位成才是成才的重要途徑。2、職業(yè)內(nèi)涵的四個要點： 穩(wěn)定的收入 、 要要承擔相應責任 、 是實現(xiàn)人生價值和進行自我完善的途徑 、是個人與社會相互聯(lián)結(jié)的紐帶。3、職業(yè)資格證書在一定程度上標志著 人的職業(yè)能力水平

8、 ，在求職、 轉(zhuǎn)崗 、晉升以及 創(chuàng)業(yè) 中有重要作用。4、職業(yè)素質(zhì)是一個統(tǒng)一整體。其中， 思想道德素質(zhì) 是靈魂， 科學文化素質(zhì) 是基礎(chǔ)， 專業(yè)素質(zhì) 是重點， 身體心理素質(zhì) 是載體。5、職業(yè)生涯發(fā)展目標，分 長遠目標 和 階段目標 。6、實現(xiàn)目標的措施有三個要素： 任務(wù)（方法） 、標準和 時間 。7、職業(yè)生涯發(fā)展措施的制定要領(lǐng)有三點：措施必須是 具體的 、可行的 、針對性強的。8、實現(xiàn)制定措施的思路：（1）近細遠粗 的思路 ；（2）針對“三個方面”的思路 ；（3） 彌補差距 的思路。9、 角色轉(zhuǎn)換的四個重點：第一，成長導向向責任導向的轉(zhuǎn)變。第二， 個性導向向團隊導向的轉(zhuǎn)變 。第三，思維導向向行為導

9、向轉(zhuǎn)變。 第四， 智力導向向品德導向的轉(zhuǎn)變 。10、發(fā)展目標的實現(xiàn)，需要 發(fā)展條件 的保證。11、在外部條件變化導致職業(yè)生涯發(fā)展目標難以實現(xiàn)時，必須及時調(diào)整 近期目標和 發(fā)展 措施 ，甚至調(diào)整 長遠目標 。三、判斷題（15×1=15）1、適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群主要體現(xiàn)為技術(shù)等級和職務(wù)的提升，是中職生職業(yè)生涯發(fā)展?jié)撛诘膷徫?。?× ）2、只要有報酬有收入的勞動就是職業(yè)。（ × ）3、在人生道路上，人們通過職業(yè)活動改善物質(zhì)條件，實現(xiàn)自我價值，得到社會對自己的認同。（ ）4、職業(yè)生涯規(guī)劃有明確的方向和可操作性，要求目標要明確，階段要清晰，至于措施則不必要太具體。（

10、× ）5、中職生在學生時代，應把每一項實驗、實訓當做真正的職業(yè)活動來完成，盡量少參加社會實踐活動，而班級、學校交給的任務(wù)，可以放在一邊，有精力的可以去完成。（ × ）6、職業(yè)資格證書是專業(yè)技能素質(zhì)的憑證，是求職的“敲門磚”。（ ）7、一個人的興趣可以培養(yǎng)，但性格是不能改變的。（ × ）8、方法能力是指從業(yè)者對從事職業(yè)活動所需要的專業(yè)知識、技能的掌握和運用水平，強調(diào)應用性、針對性。（ × ）9、首次就業(yè)的實際崗位一定要選擇自己目標中的相關(guān)專業(yè)，爭取一次就業(yè)就能謀到理想的工作崗位。（ × ）10、中職生在學生時代，不應重智、輕德，在學習、生活中都要

11、認真“做人”，為職業(yè)生涯的順利起步做好準備。（ ）四、選擇題（每題有若干個正確答案，請將你認為符合題目要求的填寫在括號內(nèi)）（6×3+14=32 ）1、職業(yè)生涯的特點包括（B、C、G ）A、自覺性、積極性 B、發(fā)展性、階段性 C、整合性、終生性F、可行性、確切性 G、獨特性、互動性2、職業(yè)理想的特點（ ABCF ）A、社會性 B、時代性 C、發(fā)展性 D、超前性 F、個體差異性3、職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性是（BC ）A、幫助你最終能實現(xiàn)自己的美好理想B、幫助你揚長避補地發(fā)展自己C、幫助你目標明確地發(fā)展自己D、幫助你不用太努力就可發(fā)展自己4、 日本的一家企業(yè)招聘員工，一個應聘者因未被錄取而企圖

12、自殺，被及時發(fā)現(xiàn)，經(jīng)搶救脫離危險，不久傳來新的消息，原來他是所有應聘者中成績最好的，只因為工作人員電腦操作失誤，把他的成績搞錯了，公司向他道歉，此時的他春風得意，自認為被這家企業(yè)錄用已是“板上釘釘”“沒跑的事”了?？蓻]想到的是，又傳來更新的消息，企業(yè)還是不準備錄用他。 請選擇正確答案( D )A企業(yè)更看重應聘者的專業(yè)技能素質(zhì)B企業(yè)并不重視應聘者的面試或筆試的成績C企業(yè)更重視應聘者的工作經(jīng)驗D企業(yè)重視應聘者的心理素質(zhì)5、在我國，古時候的老中醫(yī)在弟子學徒滿師時，要贈送兩件禮物：一把雨傘和一個燈籠。 請選擇正確答案( AB )A送這兩件禮物是為了讓弟子能夠風雨無阻的為患者服務(wù)B是為了讓弟子能夠不分晝夜的為患者服務(wù)C是為了讓弟子的個人生活提供方便D是為了讓弟子能夠經(jīng)常到師傅家看望6、職業(yè)生涯規(guī)劃做出評價，主要有（A CD ）A、 自我評價 B、他人評價 C、集體評價 D、老師評價 五、簡答題（38）1、什么是職業(yè)素質(zhì)，它包括哪些內(nèi)容？（4）答：職業(yè)素質(zhì)是勞動者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)