七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己第二框做更好的自己課件新人教版

1、第一單元第一單元 成長的節(jié)拍成長的節(jié)拍第三課發(fā)現(xiàn)自己知識點一知識點一接納與欣賞自己接納與欣賞自己接納自己,需要接納自己的全部既接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過去接納自己,需要樂觀的心態(tài),更需要勇氣和智慧例例1小華剛從外地轉(zhuǎn)到城市上學(xué)小華剛從外地轉(zhuǎn)到城市上學(xué),他因為自己生長在農(nóng)村他因為自己生長在農(nóng)村,學(xué)習(xí)成績不學(xué)習(xí)成績不太好太好,就感覺在同學(xué)面前抬不起頭就感覺在同學(xué)面前抬不起頭,變得害怕與人交往。小華的這種心變得害怕與人交往。小華的這種心理理()是不能正確對待自己的表現(xiàn)是不能正確對待自己的表現(xiàn)是自我否認的表現(xiàn)是自我否認的表

2、現(xiàn)會使他失去與他人交往的信心會使他失去與他人交往的信心是有自知之明的表現(xiàn)是有自知之明的表現(xiàn)A.B.C.D.解析材料中小華的心理是不能積極接納自己的表現(xiàn)解析材料中小華的心理是不能積極接納自己的表現(xiàn),這樣會使他失去這樣會使他失去與他人交往的信心與他人交往的信心,說法錯誤。排除含有的選項說法錯誤。排除含有的選項,應(yīng)選應(yīng)選A。答案答案A內(nèi)容欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻要求欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人,而是成長道路上面對壓力與挫折的自我鼓勵與自我奮進表現(xiàn)欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩例例2“做不了太陽

3、做不了太陽,就做星星就做星星,在自己的星座閃閃發(fā)光在自己的星座閃閃發(fā)光;做不了大樹做不了大樹,就就做小草做小草,以自己的綠色裝點大地。這啟示我們以自己的綠色裝點大地。這啟示我們()A.保持自尊彈性保持自尊彈性,鼓勵自我鼓勵自我B.放大自身優(yōu)勢放大自身優(yōu)勢,相信自我相信自我C.堅持實事求是堅持實事求是,悅納自我悅納自我D.開掘自身潛能開掘自身潛能,超越自我超越自我解析此題考察正確認識自己、悅納自己。通過題干中太陽與星星、解析此題考察正確認識自己、悅納自己。通過題干中太陽與星星、大樹與小草的比照可知大樹與小草的比照可知,應(yīng)堅持實事求是地認識自己應(yīng)堅持實事求是地認識自己,不夸大自己的優(yōu)不夸大自己的優(yōu)

4、點點,也不縮小自己的缺點也不縮小自己的缺點,學(xué)會悅納自己學(xué)會悅納自己,C正確切題。此題沒有涉及自正確切題。此題沒有涉及自尊與潛能尊與潛能,A、D表述均與題干無關(guān)。放大自身優(yōu)勢是自負的表現(xiàn)表述均與題干無關(guān)。放大自身優(yōu)勢是自負的表現(xiàn),B排排除。應(yīng)選除。應(yīng)選C。答案答案C(1)做更好的自己,就要揚長避短。要善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華。(2)做更好的自己,需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點的過程就是自我完善、自我開展的過程。(3)做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。(4)更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉

5、的過程中實現(xiàn)的。知識點二知識點二我要飛得更高我要飛得更高知識拓展改正缺點的方法具體描述自己的缺點。從小的缺點、對你來說最容易改正的缺點開場。只要做到了,哪怕只是做到一局部,都給自己肯定或獎勵。請一個自己信任的人來協(xié)助。在公開場合做出改正缺點的承諾。運用自己以前改正缺點的成功經(jīng)歷。2.怎樣激發(fā)自己的潛能?通過珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域;通過廣泛參與多方面的活動,發(fā)現(xiàn)他人和社會對自己的需要;通過積極合作,與他人共同完成任務(wù)我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。例例3(2021黑龍江雞西實驗中學(xué)期末黑龍江雞西實驗中學(xué)期末)網(wǎng)絡(luò)熱播劇網(wǎng)絡(luò)熱播劇?最好的我們最好的我們?中有中有一句大熱的臺詞一句大

6、熱的臺詞:“在最好的時光里在最好的時光里,做最好的自己。我們要想使自做最好的自己。我們要想使自己越來越好己越來越好,就必須做到就必須做到()欣然接納和欣賞他人的全部欣然接納和欣賞他人的全部善于揚長避短善于揚長避短主動改正自己的缺點主動改正自己的缺點不斷激發(fā)自己的潛能不斷激發(fā)自己的潛能A.B.C.D.解析我們要做最好的自己解析我們要做最好的自己,就要發(fā)揚優(yōu)點、改正缺乏就要發(fā)揚優(yōu)點、改正缺乏,不斷激發(fā)自己不斷激發(fā)自己的潛能的潛能,說法正確。錯誤說法正確。錯誤,我們要欣賞和學(xué)習(xí)他人的長處我們要欣賞和學(xué)習(xí)他人的長處,接納接納他人的缺乏。應(yīng)選他人的缺乏。應(yīng)選D。答案答案D誤區(qū):潛能就是特長分析:這種觀點

7、是錯誤的。特長是一個人已經(jīng)表現(xiàn)出來的某一方面的潛能,需要進一步去發(fā)揮。潛能是指一個人身體、心理素質(zhì)等方面存在的開展可能性。我們要做有心人,善于把潛能開掘出來,并將其變成特長。有夢想,就有希望素養(yǎng)呈現(xiàn)政治認同我國公民的政治認同,就是擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持和開展中國特色社會主義,認同中華人民共和國、中華民族、中華文化,弘揚和踐行社會主義核心價值觀。中國特色社會主義是改革開放以來中國共產(chǎn)黨的全部理論和實踐的主題,是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就。社會主義核心價值觀是當代中國精神的集中表達,凝結(jié)著全體人民共同的價值追求。認同中國特色社會主義和社會主義核心價值觀,才能形成全國各族人

8、民團結(jié)奮斗的共同思想根底,堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。青少年的政治認同是他們創(chuàng)造幸福生活的精神支柱、價值追求和道德準那么。學(xué)生開展政治認同素養(yǎng),才能結(jié)實樹立中國特色社會主義理想信念,成為社會主義合格建立者和可靠接班人。素養(yǎng)解讀本單元主要幫助我們積極適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,幫助我們編織好自己新的夢想,用自己的努力拉近夢想與現(xiàn)實的距離,享受成長帶來的一切,感受生命的充實和豐盈。本單元內(nèi)容意在培養(yǎng)學(xué)生的政治認同和科學(xué)精神素養(yǎng),展現(xiàn)中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信,使學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀,堅決中國特色社會主義理想信念。其中有

9、關(guān)少年的夢想的內(nèi)容,意在培養(yǎng)學(xué)生的責任擔當和國家認同素養(yǎng),使學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想,有為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗的信念和行動。信念力是本學(xué)科核心素養(yǎng)的重要內(nèi)容。信念力是指學(xué)生通過學(xué)習(xí)道德與法治課的相關(guān)知識,在獲得情感體驗的同時,深化思想認識,將外在的理念、知識、技能內(nèi)化為正確、穩(wěn)定的世界觀、人生觀和價值觀的能力,包括國家認同、身份認同、文化認同、政治認同和價值認同等。2021年各地中考本學(xué)科試題都十分注重考察學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),引領(lǐng)學(xué)生堅決中國特色社會主義理想信念,從而深刻理解并努力踐行社會主義核心價值觀,實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。例例材料一材料一黨的十九大報告強調(diào)黨的十九

10、大報告強調(diào):青年興那么國家興青年興那么國家興,青年強那么國家青年強那么國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當,國家就有前途國家就有前途,民族就有希民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實的,也是未來的也是未來的;是我們這一代的是我們這一代的,更是青年更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關(guān)心和保護青年變?yōu)楝F(xiàn)實。全黨要關(guān)心和保護青年,為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣為他們實現(xiàn)人生出彩搭建舞臺。廣大青年要堅決理想信念大青年要堅決理想信念,志存

11、高遠志存高遠,腳踏實地腳踏實地,勇做時代的弄潮兒勇做時代的弄潮兒,在實現(xiàn)在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想中國夢的生動實踐中放飛青春夢想,在為人民利益的不懈奮斗中書寫人在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章生華章!(1)材料一說明了什么材料一說明了什么?聯(lián)系所學(xué)知識聯(lián)系所學(xué)知識,解讀材料一中十九大報告所述內(nèi)解讀材料一中十九大報告所述內(nèi)容。容。典例剖析典例剖析材料二編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。夢想是對未來美好生活的愿望,它能不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣,讓生活更有色彩。有夢想,就有希望。(2)對待夢想有哪些不同的態(tài)度?(3)在生活中,你打算為實現(xiàn)夢想付出怎樣的努力?我的努力計劃 未

12、來三年里,我最大的夢想為了實現(xiàn)夢想,我需要培養(yǎng)的品質(zhì)我需要做的準備我目前可以開始的具體行動解析此題嚴密結(jié)合社會熱點解析此題嚴密結(jié)合社會熱點,考察學(xué)生運用所學(xué)知識綜合分析問題、考察學(xué)生運用所學(xué)知識綜合分析問題、解決問題的能力解決問題的能力,注重考察學(xué)生政治認同素養(yǎng)和責任擔當素養(yǎng)注重考察學(xué)生政治認同素養(yǎng)和責任擔當素養(yǎng),使學(xué)生使學(xué)生樹立中國特色社會主義共同理想樹立中國特色社會主義共同理想,有為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而有為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢而不懈奮斗的信念和行動。第不懈奮斗的信念和行動。第(1)問考察學(xué)生的閱讀理解能力問考察學(xué)生的閱讀理解能力,要求學(xué)生要求學(xué)生能概括出材料一所反映的主旨。本

13、問把十九大報告內(nèi)容與教材知識緊能概括出材料一所反映的主旨。本問把十九大報告內(nèi)容與教材知識緊密結(jié)合密結(jié)合,表達了道德與法治學(xué)科的時代性。第表達了道德與法治學(xué)科的時代性。第(2)問問,通過答復(fù)對待夢想通過答復(fù)對待夢想的不同的態(tài)度的不同的態(tài)度,讓學(xué)生樹立理想信念讓學(xué)生樹立理想信念,提高學(xué)生的信念力。第提高學(xué)生的信念力。第(3)問問,讓學(xué)讓學(xué)生感受到最新的理論和價值取向生感受到最新的理論和價值取向,引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐引導(dǎo)學(xué)生參與社會實踐,在實踐中感在實踐中感受我國政治的優(yōu)越性受我國政治的優(yōu)越性,從而培育學(xué)生的政治認同素養(yǎng)。從而培育學(xué)生的政治認同素養(yǎng)。答案答案(1)黨和國家高度重視青年的開展黨和國家高

14、度重視青年的開展,勉勵青年為理想而奮斗。勉勵青年為理想而奮斗。解讀解讀:編織人生夢想編織人生夢想,是青少年時期的重要生命主題。少年的夢想是青少年時期的重要生命主題。少年的夢想,雖然雖然總是和現(xiàn)實有一定距離總是和現(xiàn)實有一定距離,有時甚至不切實際有時甚至不切實際,但是人類需要這樣的夢想但是人類需要這樣的夢想,因為有了這樣的夢想因為有了這樣的夢想,才能不斷地進步和開展。少年的夢想才能不斷地進步和開展。少年的夢想,與個人的與個人的人生目標嚴密相連人生目標嚴密相連,與時代的脈搏嚴密相連與時代的脈搏嚴密相連,與中國夢密不可分。與中國夢密不可分。(2)有人放棄有人放棄,將夢想視為一種臆想將夢想視為一種臆想;

15、有人堅持有人堅持,將進取變成一種信念。將進取變成一種信念。(3)此題為開放性試題此題為開放性試題,只要符合題意只要符合題意,言之有理言之有理,觀點正確即可。觀點正確即可。例例:我的努力計劃未來三年里,我最大的夢想考上理想的高中等為了實現(xiàn)夢想,我需要培養(yǎng)的品質(zhì)努力學(xué)習(xí),不怕困難,培養(yǎng)堅強的意志,等我需要做的準備少玩游戲,多讀書,多做題,等我目前可以開始的具體行動上好每一節(jié)課,認真完成每一次作業(yè),等知識點一知識點一接納與欣賞自己接納與欣賞自己1.(2021廣西來賓忻城期中廣西來賓忻城期中)漫畫啟示我們漫畫啟示我們,正確認識自己要正確認識自己要()答案答案C解答漫畫型選擇題解答漫畫型選擇題,要注意認

16、真觀察漫畫及漫畫中的文字。要注意認真觀察漫畫及漫畫中的文字。通過觀察漫畫可以看出通過觀察漫畫可以看出,小象沒有看到自己的長處小象沒有看到自己的長處,盲目與長頸鹿比盲目與長頸鹿比高。這啟示我們要學(xué)會接納自己。接納自己高。這啟示我們要學(xué)會接納自己。接納自己,需要接納自己的全部。既需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點接納自己的優(yōu)點,也接納自己的不完美。也接納自己的不完美。C的說法正確且符合題意。的說法正確且符合題意。A的說法不符合漫畫的寓意。的說法不符合漫畫的寓意。B的說法錯誤的說法錯誤,我們不應(yīng)該掩飾自身的缺乏我們不應(yīng)該掩飾自身的缺乏,而應(yīng)正視缺乏并勇于改正。而應(yīng)正視缺乏并勇于改正。D的說法錯誤的

17、說法錯誤,我們應(yīng)重視他人的評價。故我們應(yīng)重視他人的評價。故該題選該題選C。2.下面漫畫啟示我們()A.金無足赤,人無完人B.正視現(xiàn)實,全面、客觀地對待自己答案答案B漫畫中的鴕鳥只看到了自己的長處漫畫中的鴕鳥只看到了自己的長處,沒有看到自己的缺乏沒有看到自己的缺乏;麻麻雀既看到了自己的缺乏雀既看到了自己的缺乏,也看到了自己的長處。漫畫告訴我們也看到了自己的長處。漫畫告訴我們,要全面要全面地對待自己地對待自己,既要看到自己的優(yōu)點和長處既要看到自己的優(yōu)點和長處,也要看到自己的缺點和不也要看到自己的缺點和不足。應(yīng)選足。應(yīng)選B。3.(2021江蘇無錫丁蜀學(xué)區(qū)期中)我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨特,欣賞

18、自己的優(yōu)點在欣賞自己的時候,我們應(yīng)該()答案答案C此題旨在考察學(xué)生對根底知識的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識此題旨在考察學(xué)生對根底知識的掌握情況。根據(jù)所學(xué)知識可知可知,在欣賞自己的時候在欣賞自己的時候,我們應(yīng)該防止驕傲自大。我們應(yīng)該防止驕傲自大。C的說法正確且符合的說法正確且符合題意。我們欣賞自己就要全面認識自己題意。我們欣賞自己就要全面認識自己,正確對待他人的態(tài)度與評正確對待他人的態(tài)度與評價價,A、B、D應(yīng)排除。應(yīng)選應(yīng)排除。應(yīng)選C。4.有人估計,在人的一生中,一個人的大腦可以容納下5億本書的知識。即使一個人用其一生的時間和精力學(xué)習(xí),大腦也永遠裝不滿。這說明()B.人的潛能是天生的,不用開掘知識點二知

19、識點二我要飛得更高我要飛得更高答案答案D此題說明了人有巨大的潛能。此題說明了人有巨大的潛能。A觀點錯誤觀點錯誤,取得成功的因素取得成功的因素是多樣的是多樣的,發(fā)現(xiàn)潛能只是其中之一發(fā)現(xiàn)潛能只是其中之一;B觀點否認了開掘潛能的重要性觀點否認了開掘潛能的重要性;C觀觀點錯誤點錯誤,激發(fā)潛能的方法有很多種激發(fā)潛能的方法有很多種;D表述正確且符合題意。應(yīng)選表述正確且符合題意。應(yīng)選D。5.小青在自己的成長記錄本上寫道:“本學(xué)期學(xué)習(xí)退步的主要原因是學(xué)習(xí)方法不當,學(xué)習(xí)效率不高。這啟示我們做更好的自己,需要()答案答案B材料中材料中,小青認識到了自己學(xué)習(xí)退步的原因小青認識到了自己學(xué)習(xí)退步的原因,這說明小青找到這

20、說明小青找到了自己的缺點。這啟示我們做更好的自己了自己的缺點。這啟示我們做更好的自己,需要主動改正缺點。故需要主動改正缺點。故選選B。6.劉超是個聰明的學(xué)生,可他在學(xué)習(xí)上不肯用功。教師提醒他應(yīng)該更努力些,他卻說:“我現(xiàn)在如果太刻苦了,將來不就沒有潛能可供開掘了嗎?他的說法()錯誤,因為人的潛能是巨大的錯誤,因為在實踐中才能開掘人的潛能正確,因為人的潛能是有限的錯誤,因為養(yǎng)成了懶惰的習(xí)慣就難以開掘自己的潛能A.B.C.D.答案答案C此題考察學(xué)生對開掘潛能的認識。每個人都是不斷開展的此題考察學(xué)生對開掘潛能的認識。每個人都是不斷開展的,人的潛能猶如一座有待開發(fā)的寶藏。說法錯誤人的潛能猶如一座有待開發(fā)

21、的寶藏。說法錯誤,排除含有的選項。排除含有的選項。應(yīng)選應(yīng)選C。1.下面漫畫啟示我們,接納自己就應(yīng)該()答案答案B此題考察接納自己。漫畫中的鴨子只看到自己的缺點此題考察接納自己。漫畫中的鴨子只看到自己的缺點,沒看沒看到自己的優(yōu)點到自己的優(yōu)點,沒有接納自己的全部。根據(jù)教材知識可知沒有接納自己的全部。根據(jù)教材知識可知,接納自己接納自己,需需要接納自己的全部。既接納自己滿意的局部要接納自己的全部。既接納自己滿意的局部,也接納自己不滿意的部也接納自己不滿意的部分。選項分。選項B說法正確且符合題意。選項說法正確且符合題意。選項A說法本身正確說法本身正確,但不符合題但不符合題意。選項意。選項C、D說法錯誤說

22、法錯誤,排除。應(yīng)選排除。應(yīng)選B。2.當一個人渴望被贊美、被欣賞時,這個人會產(chǎn)生一種強烈欲望,這種欲望使他具備發(fā)揮更大才能的力量,促使他發(fā)揮出最大的才能。但是,假設(shè)想在現(xiàn)實生活中得到別人的贊美和欣賞并不容易,人們碰到的更多是責難、譏諷和嘲笑。這時候,人最重要的就是學(xué)會自我欣賞、自我贊美。其實,每個人身上都有值得人們稱贊的地方。欣賞自己()是對自己的由衷肯定和珍惜會為自己的優(yōu)點感到快樂既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩會因為自己驕傲而得意忘形A.B.C.D.答案答案D此題考察學(xué)生對欣賞自己的認識。欣賞自己對于我們而言此題考察學(xué)生對欣賞自己的認識。欣賞自己對于我們而言有很重要的意義有很重要的意義,需要我

23、們正確對待。符合題意。不是欣賞自需要我們正確對待。符合題意。不是欣賞自己的正確表現(xiàn)己的正確表現(xiàn),排除。應(yīng)選排除。應(yīng)選D。3.(2021吉林長春五校聯(lián)考)學(xué)會正確認識自己,是人生的一大智慧。我們應(yīng)該()A.欣賞自己,不要被他人的評價所左右B.找到自己的優(yōu)勢,塑造完美自我C.全面、客觀地認識自己,既要看到優(yōu)點,也要看到缺乏D.多看優(yōu)點,不要太在意自己的缺點答案答案C此題旨在考察學(xué)生對正確認識自己的理解此題旨在考察學(xué)生對正確認識自己的理解,主要考察學(xué)生的主要考察學(xué)生的區(qū)分能力和認知能力。正確認識自己區(qū)分能力和認知能力。正確認識自己,既要看到自己的優(yōu)點既要看到自己的優(yōu)點,也要看到也要看到自己的缺點。通

24、過抑制缺點、發(fā)揚優(yōu)點自己的缺點。通過抑制缺點、發(fā)揚優(yōu)點,不斷完善自己。我們要正確對不斷完善自己。我們要正確對待他人的議論和評價待他人的議論和評價,做到有那么改之做到有那么改之,無那么加勉。正確答案選無那么加勉。正確答案選C。4.在我們的日常生活中,你認為以下哪些做法有利于激發(fā)自己的潛能()想成為一名畫家,想象自己成功時的情景每次碰到難題時,總對自己說“我是最笨的人每次失敗時,我總是撫慰自己“方法總比困難多盡管我沒有發(fā)表過文章,但我仍堅持寫稿、投稿A.B.C.D.答案答案D此題考察學(xué)生對激發(fā)潛能的理解與認識。是不自信的表此題考察學(xué)生對激發(fā)潛能的理解與認識。是不自信的表現(xiàn)現(xiàn),不利于激發(fā)自己的潛能不

25、利于激發(fā)自己的潛能,排除。應(yīng)選排除。應(yīng)選D。1.(2021安徽定遠期末)學(xué)會欣賞自己,就是自己接納自己、欣賞自己,將所有的自卑全部拋開。欣賞自己,也是成功重要的前提之一。以下關(guān)于欣賞自己的說法,錯誤的選項是()要欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力欣賞自己往往只看到自己的美麗要欣賞自己為他人的奉獻是驕傲自大和目中無人的表現(xiàn)A.B.C.D.答案答案B此題為逆向選擇題。根據(jù)所學(xué)知識可知此題為逆向選擇題。根據(jù)所學(xué)知識可知,我們要學(xué)會欣賞自我們要學(xué)會欣賞自己。欣賞自己的獨特己。欣賞自己的獨特,欣賞自己的優(yōu)點欣賞自己的優(yōu)點,欣賞自己的努力欣賞自己的努力,欣賞自己為他欣賞自己為他人的奉獻。由此可知人的奉獻。由此

26、可知,說法正確說法正確,但不符合題意但不符合題意,排除。說法錯排除。說法錯誤誤,符合題意。應(yīng)選符合題意。應(yīng)選B。2.國家最高科學(xué)技術(shù)獎獲得者張存浩說:“從青年時代起,為自己樹立的最大科研人生理想,就是報國。國家的需要,就是我的研究方向。為此,他努力奮斗,成就一個更好的自己。做更好的自己需要()善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華主動改正缺點不斷激發(fā)自己的潛能為他人、為社會帶來福祉A.B.C.D.答案答案D此題考察學(xué)生對如何做更好的自己的理解與認識。根據(jù)教材此題考察學(xué)生對如何做更好的自己的理解與認識。根據(jù)教材所學(xué)知識可知所學(xué)知識可知,做更好的自己做更好的自己,就要揚長避短就要揚長避

27、短,需要主動改正缺點需要主動改正缺點,不斷激不斷激發(fā)自己的潛能發(fā)自己的潛能,為他人、為社會帶來福祉為他人、為社會帶來福祉,說法均正確。應(yīng)選說法均正確。應(yīng)選D。3.材料一做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。十大潛能理論,是中科院心理所兒童開展與教育心理學(xué)碩士、國家二級心理咨詢師徐宏根據(jù)多年在教育領(lǐng)域中研究和實踐的經(jīng)歷總結(jié)而提出的教育理論。它包括自我認知、人際交往、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新、音樂感知、身體運動、書法繪畫等潛能。(1)十大潛能理論表達了課本上所學(xué)的哪些知識?(4分)材料二天津市第七中學(xué)為激發(fā)學(xué)生潛能,制訂并實施了“4321培養(yǎng)方案?！?是指具有特色優(yōu)勢的人文、科技、藝術(shù)、體育四個領(lǐng)域,為學(xué)有專長的

28、學(xué)生提供專業(yè)學(xué)習(xí)空間;“3是指為每一個學(xué)生制訂以三年為周期的培養(yǎng)方案;“2是指為學(xué)生選聘導(dǎo)師,實行校內(nèi)外“雙導(dǎo)師制;“1是指“生化探究實驗室“信息物理探究實驗室“文史哲拓展探究室都與一所高?；蚩蒲袉挝坏闹攸c實驗室建立聯(lián)系。(2)該校的“4321培養(yǎng)方案啟示我們?nèi)绾渭ぐl(fā)自己的潛能?(6分)答案答案(1)人的潛能是多方面的。人的潛能是多方面的。(2分分)每個人都可能具有不同的每個人都可能具有不同的潛能。潛能。(2分分)(2)要珍視自己的興趣愛好要珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域?qū)Ｗ⒆约合矏鄣念I(lǐng)域;要為自己制訂一要為自己制訂一份激發(fā)潛能的方案份激發(fā)潛能的方案,并貫徹執(zhí)行并貫徹執(zhí)行;要積極參與學(xué)

29、校開展的激發(fā)潛能的要積極參與學(xué)校開展的激發(fā)潛能的各項活動各項活動;要積極與導(dǎo)師、同學(xué)合作要積極與導(dǎo)師、同學(xué)合作,與他人共同完成相關(guān)任務(wù)與他人共同完成相關(guān)任務(wù);等等等。等。(每點每點2分分,三點即可三點即可,共共6分分)解析此題考察學(xué)生對激發(fā)自己潛能的理解與認識。第解析此題考察學(xué)生對激發(fā)自己潛能的理解與認識。第(1)問問,通過分通過分析材料可知析材料可知,十大潛能理論表達了人的潛能是多方面的十大潛能理論表達了人的潛能是多方面的,每個人都可能每個人都可能具有不同的潛能。第具有不同的潛能。第(2)問問,可結(jié)合如何激發(fā)自己的潛能的知識來回可結(jié)合如何激發(fā)自己的潛能的知識來回答。如答。如:珍視自己的興趣愛

30、好珍視自己的興趣愛好,專注自己喜愛的領(lǐng)域?qū)Ｗ⒆约合矏鄣念I(lǐng)域;廣泛參與多方面的廣泛參與多方面的活動活動;等。等。1.李軍發(fā)現(xiàn)自己的記憶力特別好,可邏輯思維能力不行,因此數(shù)學(xué)成績不夠理想。但他相信勤能補拙,經(jīng)過自己的努力,數(shù)學(xué)成績一定不會影響自己的開展。這說明李軍同學(xué)()能接納自己能欣賞自己既接納自己的優(yōu)點,又接納自己的缺點能正確認識自己A.B.C.D.答案答案D此題考察學(xué)生對接納自己與欣賞自己的理解與認識。材料此題考察學(xué)生對接納自己與欣賞自己的理解與認識。材料中的李軍能夠接納自己的全部中的李軍能夠接納自己的全部,并且能夠正確認識自己并且能夠正確認識自己,既接納自己的既接納自己的優(yōu)點優(yōu)點,又接納自

31、己的缺點。說法均正確又接納自己的缺點。說法均正確,應(yīng)選應(yīng)選D。2.中國首位女航天員劉洋的母校鄭州三中、鄭州十一中提供的學(xué)籍檔案顯示,劉洋體育成績浮動很大,由不理想到后來的優(yōu)秀,同窗們認為這與劉洋“好勝的性格有關(guān)。這告訴我們()通過努力,每個人都可以成為航天員要善于利用自己的優(yōu)點和長處,最大限度地展現(xiàn)自己的才華成為最美好的自己,需要自我完善、自我開展做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能A.B.C.D.答案答案B此題旨在考察學(xué)生對正確認識自己的理解此題旨在考察學(xué)生對正確認識自己的理解,主要考察學(xué)生的主要考察學(xué)生的分析、運用能力。材料中的劉洋分析、運用能力。材料中的劉洋“好勝的優(yōu)點好勝的優(yōu)點,是最大

32、限度地展現(xiàn)自是最大限度地展現(xiàn)自己的表現(xiàn)己的表現(xiàn),是對自我的完善和開展是對自我的完善和開展,有利于其不斷激發(fā)自己的潛能。有利于其不斷激發(fā)自己的潛能。觀點絕對觀點絕對,排除。正確答案選排除。正確答案選B。3.(2021湖南邵陽中考)諾貝爾文學(xué)獎獲得者莫言小時候有一次被同學(xué)們笑話,說他很丑,他很難過?；丶液髬寢尭嬖V他說:“你不丑,你五官端正、心地善良,你很美呢。這告訴我們()要認同他人對自己的一切評價既要認識自己的外在形象,又要認識自己的內(nèi)在素質(zhì)要相信自我,放大自己的優(yōu)勢要全面認識自己,不要妄自菲薄A.B.C.D.答案答案D正確認識自己正確認識自己,就要實事求是、全面客觀。題干中莫言的同就要實事求是

33、、全面客觀。題干中莫言的同學(xué)與莫言的媽媽對莫言的評價截然不同學(xué)與莫言的媽媽對莫言的評價截然不同,這啟示我們要正確對待他人評這啟示我們要正確對待他人評價價,正確認識自己正確認識自己,既看到自己的優(yōu)點既看到自己的優(yōu)點,又看到自己的缺點。說法正又看到自己的缺點。說法正確確,符合題意。說法錯誤符合題意。說法錯誤,排除。說法錯誤排除。說法錯誤,要實事求是。應(yīng)選要實事求是。應(yīng)選D。1.(2021廣東東莞質(zhì)檢,12,)列夫托爾斯泰曾說:“大多數(shù)人想改造這個世界,但極少有人想改造自己。這句話告訴我們()A.要主動改正自己的缺點,從而完善自己C.做更好的自己,要不斷激發(fā)自己的潛能答案答案A此題考察做更好的自己。

34、依據(jù)教材知識此題考察做更好的自己。依據(jù)教材知識,分析題干材料分析題干材料,改造改造自己指的是通過不斷改正缺點來完善自己自己指的是通過不斷改正缺點來完善自己,選項選項A符合題意符合題意;B、C、D說法不符合題文主旨。應(yīng)選說法不符合題文主旨。應(yīng)選A。2.(2021河南周口西華期中,2,)據(jù)說一個美國人天生有三條腿,有一條腿是從身體右側(cè)伸展出來的,非常難看。他知道,這丑相當然成不了舞蹈家,但可以利用這條腿當馬戲團演員。他在舞臺上表演用第三條腿踢球、跑步、溜冰,引得觀眾哈哈大笑,成了一名出色的丑角演員。這說明()B.這位美國人因為有良好的機遇,才最終獲得了成功C.每個人都有自己的長處和優(yōu)勢,只有找到自

35、己的長處和優(yōu)勢,才能樹立起自信心答案答案C從身體右側(cè)伸展出來一條腿是這個美國人的缺乏從身體右側(cè)伸展出來一條腿是這個美國人的缺乏,但他利用但他利用這條腿當了馬戲團演員這條腿當了馬戲團演員,說明他找到了自己的長處。說明他找到了自己的長處。C的說法正確且符的說法正確且符合題意。合題意。A的說法夸大了社會現(xiàn)實的說法夸大了社會現(xiàn)實,且不符合題意。且不符合題意。B的說法錯誤的說法錯誤,這個這個美國人不是因為有良好的機遇才成功美國人不是因為有良好的機遇才成功,而是因為他找到了自己的長處。而是因為他找到了自己的長處。D的說法錯誤的說法錯誤,排除。故該題選排除。故該題選C。3.(2021重慶石柱中學(xué)月考,9,)

36、在2021年里約奧運會上,吳敏霞獲得了女子雙人三米板比賽的冠軍,這是她職業(yè)生涯第五枚奧運會跳水金牌,并由此成了中國奧運史上拿到金牌數(shù)最多的跳水運發(fā)動。賽后在接受采訪中,吳敏霞表示:我覺得自己挺偉大,挺不容易的。吳敏霞這是()在成績面前忘了謙虛欣賞自己的優(yōu)點和努力欣賞自己為祖國作出的奉獻接納自己的缺點A.B.C.D.答案答案A題干表達了吳敏霞欣賞自己的優(yōu)點和努力題干表達了吳敏霞欣賞自己的優(yōu)點和努力,并且欣賞自己為并且欣賞自己為祖國作出的奉獻祖國作出的奉獻,所以符合題意。錯誤所以符合題意。錯誤,“我覺得自己挺偉大我覺得自己挺偉大,挺挺不容易的未表達驕傲的意思。與題意不符。應(yīng)選不容易的未表達驕傲的意

37、思。與題意不符。應(yīng)選A。4.(2021安徽宿州埇橋區(qū)閔賢中學(xué)月考,12,)“考研奶奶仝正國初中畢業(yè)38年后重返校園,3年苦讀、3度高考,60歲圓大學(xué)夢,取得經(jīng)濟學(xué)學(xué)士學(xué)位,還三次考研。“考研奶奶仝正國這樣做是為了()B.獲得社會和他人的贊許,追求個人榮譽D.發(fā)現(xiàn)自己的潛能,培養(yǎng)自己的能力答案答案D材料中材料中“考研奶奶那樣做是為了發(fā)現(xiàn)自己的潛能考研奶奶那樣做是為了發(fā)現(xiàn)自己的潛能,培養(yǎng)自培養(yǎng)自己的能力己的能力,D說法正確且符合題意。說法正確且符合題意。A、B、C均不是均不是“考研奶奶那樣考研奶奶那樣做的目的。應(yīng)選做的目的。應(yīng)選D。1.(2021廣東肇慶期末,6,)狄摩西尼是古希臘著名的政治家、雄

38、辯家。他7歲時父親去世,家產(chǎn)被人侵吞了。他成年以后,決定向法庭提起訴訟,討回被奪走的家產(chǎn)。然而他患有嚴重的口吃,面對自己的缺陷,狄摩西尼沒有氣餒,他每天口含石子,面對大海,練習(xí)發(fā)音,終于成為一名語言犀利的雄辯家。這說明()要接納自己的缺點要主動改正缺點,做更好的自己要多欣賞自己的優(yōu)點要開發(fā)自身的潛能A.B.C.D.答案答案C此題以狄摩西尼的事例為背景此題以狄摩西尼的事例為背景,考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。材料中狄摩西尼的做法是接納自己的缺點并問題、解決問題的能力。材料中狄摩西尼的做法是接納自己的缺點并想方法改正缺點的表現(xiàn)想方法改正缺點的表現(xiàn),正確且符合

39、題意。與題意無關(guān)正確且符合題意。與題意無關(guān),排除。排除。材料說明狄摩西尼開發(fā)了自身的潛能材料說明狄摩西尼開發(fā)了自身的潛能,正確且符合題意。選擇正確且符合題意。選擇C。2.(2021山東泰安泰山學(xué)院附中期中,3,)某中學(xué)八年級(1)班的學(xué)生開展了主題為“悅納自我的體驗式活動,通過“發(fā)現(xiàn)珍寶和“優(yōu)點轟炸等環(huán)節(jié)來鼓勵內(nèi)心的積極自我評價。這項活動()答案答案C此題考察學(xué)生對正確認識自己的理解。結(jié)合材料此題考察學(xué)生對正確認識自己的理解。結(jié)合材料“通過通過發(fā)現(xiàn)珍寶發(fā)現(xiàn)珍寶和和優(yōu)點轟炸優(yōu)點轟炸等環(huán)節(jié)來鼓勵內(nèi)心的積極自我評價可等環(huán)節(jié)來鼓勵內(nèi)心的積極自我評價可知知,這項活動有利于學(xué)生正確認識自己這項活動有利于學(xué)

40、生正確認識自己,C符合題意。符合題意。D不符合題意。不符合題意。A在材料中沒有表達。在材料中沒有表達。B觀點錯誤。應(yīng)選觀點錯誤。應(yīng)選C。3.(2021廣西賀州期末,28,)周末,小強跟教師在微信上聊天,下面是他們的聊天內(nèi)容。小強:教師好,開學(xué)兩個月了,您覺得我的表現(xiàn)如何?教師:你學(xué)習(xí)態(tài)度端正,待人熱情有禮貌,很不錯。需要說明的是,你有運動方面的天賦,希望你能積極參加集體活動,充分展示自己。另外,教師感覺你有粗心大意的毛病和依賴思想,這對你今后的學(xué)習(xí)生活是不利的。小強:謝謝教師的提醒!在學(xué)習(xí)方面,我根底還比較好,平時生活中也喜歡幫助他人,但是缺乏獨立生活的能力。今后我會努力做一個認真細致、自立自

41、強的中學(xué)生。教師:你能正確認識自己很難得,希望你能夠積極進取、取長補短,塑造一個更好的自己。小強:謝謝教師!(1)上述對話中,小強通過哪些途徑認識了自己?(4分)(2)你認為正確認識自己有什么意義?(4分)(3)為塑造一個更好的自己,小強今后應(yīng)該怎樣做?(6分)答案答案(1)通過自我評價認識自己。通過他人評價認識自己。通過自我評價認識自己。通過他人評價認識自己。(4分分)(2)正確認識自己正確認識自己,可以促進自我開展可以促進自我開展,有助于我們增強對自己的信心有助于我們增強對自己的信心,更好地開展自己的能力。正確認識自己更好地開展自己的能力。正確認識自己,可以促進與他人的交往可以促進與他人的

42、交往,有有助于我們認識到自己離不開他人和社會助于我們認識到自己離不開他人和社會,從而更好地理解、寬容和藹待從而更好地理解、寬容和藹待他人他人,與他人積極互動。與他人積極互動。(4分分)(3)做更好的自己做更好的自己,就要揚長避短。就要揚長避短。(1分分)做更好的自己做更好的自己,需要主動改需要主動改正缺點。正缺點。(1分分)做更好的自己做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。需要不斷激發(fā)自己的潛能。(1分分)做做更好的自己更好的自己,需要在和他人共同生活的過程中不斷成長需要在和他人共同生活的過程中不斷成長,在為他人、為在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)。社會帶來福祉的過程中實現(xiàn)。(2分分)接納

43、與欣賞自己。接納與欣賞自己。(1分分)解析此題嚴密結(jié)合學(xué)生生活解析此題嚴密結(jié)合學(xué)生生活,通過生活情景的創(chuàng)設(shè)通過生活情景的創(chuàng)設(shè),考察學(xué)生對正確考察學(xué)生對正確認識自己的理解。解答此題要認真分析所給材料認識自己的理解。解答此題要認真分析所給材料,找到材料與教材知識找到材料與教材知識的結(jié)合點的結(jié)合點,然后結(jié)合設(shè)問進展答復(fù)。第然后結(jié)合設(shè)問進展答復(fù)。第(1)問問,小強是通過教師對他的評小強是通過教師對他的評價以及自我評價來認識自己的。第價以及自我評價來認識自己的。第(2)問問,可結(jié)合正確認識自己的意義可結(jié)合正確認識自己的意義答復(fù)答復(fù),比較簡單比較簡單,只要能夠熟練掌握教材根底知識即可。第只要能夠熟練掌握教

44、材根底知識即可。第(3)問問,要圍繞要圍繞如何做更好的自己來答復(fù)如何做更好的自己來答復(fù),可從揚長避短、主動改正缺點、激發(fā)自己的可從揚長避短、主動改正缺點、激發(fā)自己的潛能等角度答復(fù)。潛能等角度答復(fù)。1.(2021廣東中考,1,)現(xiàn)代詩人顧城在?毛蟲和蛾子?中寫道:“毛蟲對蛾子說:你的翅膀真漂亮。蛾子微笑了,是嗎?我的祖母是鳳凰。蛾子對毛蟲說:你的頭發(fā)閃金光。毛蟲挺自然,可能,我的兄弟是太陽。這首詩啟示我們要學(xué)會()A.彼此尊重,追求個性B.相互取悅,彼此接納C.欣賞他人,悅納自己D.幽默幽默,樂觀向上答案答案C悅納自我悅納自我,就是欣然地承受自己就是欣然地承受自己,客觀地評價自己客觀地評價自己,

45、既欣賞自既欣賞自己的優(yōu)點己的優(yōu)點,又承受自己的缺乏。題干中的材料不僅啟示我們要學(xué)會悅納又承受自己的缺乏。題干中的材料不僅啟示我們要學(xué)會悅納自我自我,還要學(xué)會欣賞他人。應(yīng)選還要學(xué)會欣賞他人。應(yīng)選C。2.(2021山西中考,8,)在我們成長的過程中,“客觀認識自我非常重要。以下選項能表達此意的是()A.古代有一個閉塞的山村,因水質(zhì)問題全村人都是粗脖子。一天,村里破天荒來了一位外地人,全村人立刻好奇地前來圍觀,并一致嘲笑:“他的脖子怎么那么細?B.有只瘦貓看見一間小屋里到處是美食,便垂涎三尺,終于找到一個小洞,正好鉆進去,大快朵頤?？伤芸彀l(fā)胖,以致過不了小洞,只好餓了幾天恢復(fù)原形,才又鉆出來C.德

46、摩斯梯尼幼年口吃嚴重,可他的理想是當雄辯家。于是,他到海邊大聲喊叫以使聲音洪亮有力,又跑步登山以增加肺活量,還口含小石子鍛煉舌頭的靈活性。經(jīng)過數(shù)年苦練,他終于成為古希臘最著名的雄辯家之一D.當年父母將上海的房子賣掉,讓丁俊暉到英國學(xué)臺球,可每天高強度的訓(xùn)練很快讓丁俊暉難以承受,一天終于提出放棄。陪讀的母親愣了一下,但什么也沒說,次日帶他去游樂園。瘋玩兒半天的丁俊暉突然明白過來,當天下午主動走進球館答案答案C“客觀認識自我客觀認識自我,就要實事求是、全面客觀就要實事求是、全面客觀,既看到自己的既看到自己的優(yōu)點優(yōu)點,又看到自己的缺點又看到自己的缺點,還要用開展的眼光對待自己。德摩斯梯尼能還要用開展

47、的眼光對待自己。德摩斯梯尼能認識到自己的缺點認識到自己的缺點,加以鍛煉加以鍛煉,進展抑制進展抑制,符合符合“客觀認識自我的要求客觀認識自我的要求,C符合題意。應(yīng)選符合題意。應(yīng)選C。3.(2021江蘇蘇州中考,6,)低估自己、消極無為并不是美德,而是一種罪惡。人們之所以不能開掘出自身的巨大潛能,很大原因是缺乏()答案答案C此題考察樹立自信、開掘自己潛能的知識。人們在生活中此題考察樹立自信、開掘自己潛能的知識。人們在生活中應(yīng)充滿自信應(yīng)充滿自信,自信是走向成功的必要因素。人本身具有巨大的潛能自信是走向成功的必要因素。人本身具有巨大的潛能,但但是由于缺乏信心是由于缺乏信心,容易導(dǎo)致失敗容易導(dǎo)致失敗,C

48、切題。切題。A、B、D不符合題意。故不符合題意。故選選C。1.(2021海南中考,6,)馬云說:“沒有人是完美的,社會不可能完美,因為社會是由所有不完美的人組成的。這句話啟示我們()A.保持自尊自信,自傲自負B.正確認識自我,悅納自我C.放大自己優(yōu)勢,相信自我D.保持謙卑態(tài)度,依賴他人答案答案B題干中馬云的話說明了每個人都有缺點和缺乏題干中馬云的話說明了每個人都有缺點和缺乏,這啟示我們這啟示我們要正確認識自己要正確認識自己,接納自己接納自己,B說法正確且符合題意。說法正確且符合題意。A說法錯誤說法錯誤,自傲自自傲自負是不良品質(zhì)。負是不良品質(zhì)。C說法錯誤說法錯誤,要實事求是要實事求是,不能放大優(yōu)

49、勢。不能放大優(yōu)勢。D說法錯誤說法錯誤,依依賴他人不利于自立自強。應(yīng)選賴他人不利于自立自強。應(yīng)選B。2.(2021山東泰安中考,12,)人生最大的敵人其實就是自己。每個人總是處在不斷的變化開展中,選擇一種戰(zhàn)勝自己的姿態(tài),是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們()要用開展的眼光對待自己自強的人不需要他人幫助戰(zhàn)勝自我,超越自我才能走向自強人貴有自知之明A.B.C.D.答案答案B此題考察正確認識自己。此題考察正確認識自己。“每個人總是處在不斷的變化發(fā)每個人總是處在不斷的變化發(fā)展中展中,所以所以,我們要用開展的眼光對待自己。只有正確對待自己我們要用開展的眼光對待自己。只有正確對待自己,才能才能

50、完善自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我完善自我、戰(zhàn)勝自我、超越自我,從而走向自強。符合題意。從而走向自強。符合題意。說法顯然錯誤說法顯然錯誤,“他人幫助有時是必要的。應(yīng)選他人幫助有時是必要的。應(yīng)選B。3.(2021湖南衡陽中考,14,)九年級(二)班小英經(jīng)常對自己說:“我雖然個子不高,但也有許多優(yōu)點,我是世界上獨一無二的,我一定要加倍努力塑造更好的自我形象。對于小英的這種自我認識,以下觀點正確的是()B.充滿自信、欣賞自己和悅納自我的表現(xiàn)D.只看到自己的優(yōu)點,看不到缺點,是自負的表現(xiàn)答案答案B題干中的材料充分說明了每個人都有自己的優(yōu)點和長處題干中的材料充分說明了每個人都有自己的優(yōu)點和長處,我我們不能只看

51、到自己的缺點和短處們不能只看到自己的缺點和短處,要發(fā)揮自己的長處要發(fā)揮自己的長處,充滿自信充滿自信,學(xué)會欣學(xué)會欣賞自己賞自己,所以所以B說法正確且符合題意。應(yīng)選說法正確且符合題意。應(yīng)選B。為了讓同學(xué)們認識自我、悅納自我、完善自我,成為勇于擔當、大有作為的新青年,你所在的班級在班主任的帶著下召開了主題班會。請你參與其中,完成以下任務(wù)。介紹小興介紹自己說:“我性格隨和,是個熱心腸;在學(xué)校被同學(xué)們稱為小機靈淘氣鬼,在家里是父母的好助手;我性別男,身高1.62米,體重45千克(1)請你按照順序?qū)懗鲂∨d是從哪些方面認識自己的。(6分);。討論在主題班會上,小雷展示了自己搜集的名言警句。人告知以有過,那么

52、喜。(?孟子?)當局者者,旁觀者清。(諺語)以人為為,可以明得失。(唐太宗)(2)小雷搜集的內(nèi)容強調(diào)了評價的重要性。如何正確對待這種評價?(4分)體驗在這個環(huán)節(jié)中,同學(xué)們通過“發(fā)現(xiàn)珍寶和“優(yōu)點轟炸等過程來鼓勵內(nèi)心的積極自我評價。(3)這個環(huán)節(jié)的設(shè)置會給同學(xué)們帶來哪些收獲?(4分)評論(4)活動的開展讓同學(xué)們對自己有了更加清晰的認識?；顒油戤吅?同學(xué)們紛紛在網(wǎng)絡(luò)上就“如何做更好的自己寫下了評論。請你也來試一試。(4分)答案答案(1)心理心理;社會社會;生理。生理。(6分分)(2)他人。他人。(2分分)我們要重視他人的態(tài)度與評價我們要重視他人的態(tài)度與評價,但也要客觀冷靜分析但也要客觀冷靜分析,既既

53、不能盲從不能盲從,也不能無視。也不能無視。(2分分)(3)有利于學(xué)生正確認識和評價自己;開掘和欣賞自己的長處;體驗活動帶來的快樂和滿足;等等。(每點2分,兩點即可,共4分)(4)揚長避短;主動改正缺點;不斷激發(fā)自己的潛能;與他人共同生活;為他人、為社會帶來福祉;等等。(每點2分,兩點即可,共4分)解析此題以活動探究題的形式綜合考察學(xué)生對認識自我的理解與認解析此題以活動探究題的形式綜合考察學(xué)生對認識自我的理解與認識識,培養(yǎng)學(xué)生的安康生活素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的安康生活素養(yǎng),使學(xué)生學(xué)會自我管理使學(xué)生學(xué)會自我管理,正確認識與評估自正確認識與評估自己。第己。第(1)問問,要認真分析所給材料要認真分析所給材料,根據(jù)教材知識寫出小興是從哪些方根據(jù)教材知識寫出小興是從哪些方面認識自己的。第面認識自己的。第(2)問考察學(xué)生的人文底蘊素養(yǎng)。通過分析可知問考察學(xué)生的人文底蘊素養(yǎng)。通過分析可知,這這些名言警句強調(diào)了他人評價的重要性。如何正確對待他人評價些名言警句強調(diào)了他人評價的重要性。如何正確對待他人評價,結(jié)合教結(jié)合教材知識答復(fù)即