2013學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 第9課知能優(yōu)化演練 語(yǔ)文版必修4_第1頁(yè)
2013學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 第9課知能優(yōu)化演練 語(yǔ)文版必修4_第2頁(yè)
2013學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 第9課知能優(yōu)化演練 語(yǔ)文版必修4_第3頁(yè)
2013學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 第9課知能優(yōu)化演練 語(yǔ)文版必修4_第4頁(yè)
2013學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 第9課知能優(yōu)化演練 語(yǔ)文版必修4_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2013學(xué)年高中語(yǔ)文 第三單元 第9課知能優(yōu)化演練 語(yǔ)文版必修4一、語(yǔ)段閱讀閱讀下面的文字,完成14題。【正宮】【端正好】沒(méi)來(lái)由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動(dòng)地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。【滾繡球】有日月朝暮懸,有鬼神掌著生死權(quán)。天地也!只合把清濁分辨,可怎生糊突了盜跖、顏淵?為善的受貧窮更命短,造惡的享富貴又壽延。天地也!做得個(gè)怕硬欺軟,卻原來(lái)也這般順?biāo)拼?!地也,你不分好歹何為地!天也,你錯(cuò)勘賢愚枉做天!哎,只落得兩淚漣漣。(劊子云)快行動(dòng)些,誤了時(shí)辰也。(正旦唱)【倘秀才】則被這枷紐的我左側(cè)右偏,人擁的我前合后偃。我竇娥向哥哥行有句言。(劊子云)你有甚么話說(shuō)?(正旦唱

2、)前街里去心懷恨,后街里去死無(wú)冤,休推辭路遠(yuǎn)。(劊子云)你如今到法場(chǎng)上面,有什么親眷要見(jiàn)的,可教他過(guò)來(lái),見(jiàn)你一面也好。(正旦唱)【叨叨令】可憐我孤身只影無(wú)親眷,則落的吞聲忍氣空嗟怨。(劊子云)難道你爺娘家也沒(méi)的?(正旦云)只有個(gè)爹爹,十三年前上朝取應(yīng)去了,至今杳無(wú)音信。(唱)早已是十年多不睹爹爹面。(劊子云)你適才要我往后街里去,是甚么主意?(正旦唱)怕則怕前街里被我婆婆見(jiàn)。(劊子云)你的性命也顧不得,怕他見(jiàn)怎的?(正旦云)俺婆婆若見(jiàn)我披枷帶鎖赴法場(chǎng)餐刀去呵,(唱)枉將他氣殺也么哥,枉將他氣殺也么哥。告哥哥,臨危好與人行方便。1下列對(duì)“沒(méi)來(lái)由犯王法,不提防遭刑憲”這兩句唱詞的含義和作用判斷不正

3、確的一項(xiàng)是()A無(wú)緣無(wú)故就觸犯了刑法,表明了主人公對(duì)當(dāng)時(shí)黑暗的司法制度的不滿。B不知不覺(jué)就觸犯了刑法,說(shuō)明主人公有些后悔但為時(shí)已晚。C犯了王法還不知原因何在,這表現(xiàn)了竇娥滿腹冤屈無(wú)處伸的痛苦。D一個(gè)意思作兩句說(shuō),都是揭露當(dāng)時(shí)法制混亂、黑白顛倒的現(xiàn)狀。答案:B2不屬于“滾繡球”這支曲子所包含的內(nèi)容的一項(xiàng)是()A表達(dá)了人生命運(yùn)不由自己把握的無(wú)奈的心情。B揭露出社會(huì)黑白不分、是非顛倒的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。C表達(dá)了推翻吃人社會(huì)的心愿和強(qiáng)烈的反抗精神。D把矛頭直指高高在上的“天”和主宰萬(wàn)物的“地”,展現(xiàn)了竇娥的強(qiáng)烈不滿。答案:C3竇娥為什么要求從后街去法場(chǎng)而不從前街去法場(chǎng),理解準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()A不希望與婆婆見(jiàn)面,

4、害怕婆婆見(jiàn)了傷心絕望。B竇娥不愿意讓鄉(xiāng)親們看見(jiàn),這體現(xiàn)了她的善良。C后街與刑場(chǎng)較近,竇娥想早點(diǎn)告別這令人厭惡的世間。D她不想見(jiàn)婆婆,因?yàn)樗ε乱?jiàn)到婆婆可憐的樣子自己難受。答案:A4劇中交代竇娥還有個(gè)爹爹,十三年前上朝取應(yīng)了,其作用分析最正確的一項(xiàng)是()A表現(xiàn)竇娥對(duì)親人的思念之情。B說(shuō)明竇娥希望父親能有朝一日替她昭雪。C竇娥隱諱地告誡貪官污吏,她的冤屈終將有澄清的一天。D為后文寫竇憲章為女兒洗雪冤屈做伏筆。答案:D二、語(yǔ)言運(yùn)用5下面一段文字中畫橫線的詞語(yǔ),有的必須刪去,有的不能刪去,請(qǐng)將這兩類詞語(yǔ)分別找出來(lái),把各自的序號(hào)填寫在相應(yīng)的橫線上。歷來(lái)評(píng)論家都以“本色”來(lái)品味概括關(guān)漢卿的戲劇語(yǔ)言特色。竇

5、娥冤的語(yǔ)言既質(zhì)樸無(wú)華、口語(yǔ)性強(qiáng),又富于韻味、精煉優(yōu)美。劇本的唱詞與賓白都能體現(xiàn)這一特色。無(wú)論竇娥請(qǐng)求“從后街走”的唱詞及與婆婆訣別時(shí)敘說(shuō)屈招被判過(guò)程的賓白,都通俗自然、樸素明白、口語(yǔ)性強(qiáng);而三樁誓愿的唱詞卻全用典故,精煉優(yōu)美、極富韻味。必須刪去:_不能刪去:_答案:(必須刪去)(不能刪去) 6下面的材料從四個(gè)方面對(duì)粵劇作了介紹。請(qǐng)篩選信息,保留各方面的主要內(nèi)容,壓縮成一段文字,不超過(guò)90字(含標(biāo)點(diǎn)符號(hào))?;泟∑鹪从诿鞔钍芾デ?、南戲的影響,清朝順治之后,以梆子、皮黃為基礎(chǔ),融合弋陽(yáng)腔、昆曲之長(zhǎng),吸收了南音等廣東民間曲調(diào),逐漸發(fā)展成為南方的一大劇種。它的唱腔豐富,以梆子、二黃為主,兼用民間說(shuō)唱

6、音樂(lè)。唱有大喉、平喉、子喉之分,調(diào)有正線、反線和乙反線之別。伴奏樂(lè)器原只有二弦、高胡等民族樂(lè)器,后來(lái)加進(jìn)了小提琴等西洋樂(lè)器,對(duì)增強(qiáng)戲劇效果,起到了很好的作用。粵劇的行當(dāng),原只有生、旦、丑、末、凈等十個(gè),后來(lái)生角又演變?yōu)槲奈渖⑽渖?、小武等。粵劇是最能體現(xiàn)廣東特色的劇種。答:_ _答案:示例1:粵劇是吸收梆子、南戲等元素而形成的最具廣東特色的劇種。唱腔以梆子、二黃為主,唱、調(diào)還有細(xì)分,伴奏用二弦等樂(lè)器,行當(dāng)分生、旦、凈、末、丑等十余種。示例2:粵劇是以梆子、二黃為基礎(chǔ),融合昆曲、南音等形成的最具廣東特色的劇種。唱有大喉、平喉、子喉之分,調(diào)有正線、反線、乙反線之別,伴奏用二弦等樂(lè)器,行當(dāng)有生旦凈末

7、丑等。一、基礎(chǔ)考查1下列各句中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A沒(méi)來(lái)由犯王法,不提防遭刑憲,叫聲屈動(dòng)地驚天。頃刻間游魂先赴森羅殿,怎不將天地也生埋怨。B念竇娥伏侍婆婆這幾年,遇時(shí)節(jié)將碗涼漿奠;你去那受刑法尸骸上烈些紙錢,只當(dāng)把你亡化的孩兒薦。C浮云為我陰,悲風(fēng)為我旋,三樁兒誓愿明提遍。那其間才把你個(gè)屈死的冤魂這竇娥顯。D如果有一腔怨氣噴如火,定要感的六出冰花滾似綿,免著我尸骸現(xiàn);要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡。解析:選D。如若。2下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋全都正確的一項(xiàng)是()怎不將天地也生(產(chǎn)生)埋怨不提防遭刑憲(刑罰)錯(cuò)勘賢愚枉(徒然)做天待我囑咐他幾句話咱(自己)我竇娥向哥哥行(這里)有句言你去那受刑法

8、尸骸上烈(燒)些紙錢只當(dāng)把你亡化的孩兒薦(推薦)這都是官吏每(每每、常常)無(wú)心正法斷送(喪失、毀滅)出古陌荒阡兀的(這,與“兀那”意同)不是我媳婦兒ABC D解析:選C。中的“生”意為“甚、深”;中的“咱”相當(dāng)于“吧”;中的“薦”意為“祭奠”;中的“每”同“們”;中的“斷送”意為“發(fā)送,指殯葬”;中的“兀的”是“這,這個(gè)”的意思。3下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的古今意義相同的一項(xiàng)是()A要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡B怎不將天地也生埋怨C師者,所以傳道受業(yè)解惑也D行動(dòng)些,行動(dòng)些,監(jiān)斬官去法場(chǎng)上多時(shí)了解析:選B。A項(xiàng),“斷送”這里是“送死人下葬”的意思;C項(xiàng),“所以”這里指“用來(lái)”;D項(xiàng),“行動(dòng)”這里指“走快”

9、的意思。4. 下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A近代中國(guó)內(nèi)憂外患,強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感促使知識(shí)分子自覺(jué)自愿又步履維艱地開始了從器物技術(shù)到思想文化的現(xiàn)代性追求。B經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)星期的鏖戰(zhàn),本屆世界錦標(biāo)賽最終塵埃落定,中國(guó)隊(duì)在賽程極其不利的情況下,克服重重困難,獲得冠軍。C有人認(rèn)為天才之作總是合天地之靈氣,妙手偶得,據(jù)說(shuō)藍(lán)色多瑙河就是作者在用餐時(shí)靈感一來(lái)隨手寫在袖口上的。D碳排放過(guò)量會(huì)給地球生態(tài)環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重的危害,如果不設(shè)法加以遏制,必然會(huì)威脅人類生存,全球性大災(zāi)難指日可待。解析:選D。D項(xiàng),指日可待:指日,可以指出日期,為期不遠(yuǎn);待,期待。為期不遠(yuǎn),不久就可以實(shí)現(xiàn),含有褒義,不能用在表示災(zāi)

10、難很快來(lái)臨。A項(xiàng),步履維艱:指行走困難行動(dòng)不方便;B項(xiàng),塵埃落定:比喻事情有了結(jié)局或結(jié)果;C項(xiàng),妙手偶得:技術(shù)高超的人,偶然間即可得到。也用來(lái)形容文學(xué)素養(yǎng)很深的人,出于靈感,即可偶然間得到妙語(yǔ)佳作。5下列各句中語(yǔ)意明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A網(wǎng)絡(luò)游戲與電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)有著本質(zhì)區(qū)別。電子競(jìng)技是相互比勝負(fù)爭(zhēng)上游,有著明確的回合對(duì)抗或時(shí)間對(duì)抗性,能夠鍛煉思維能力、反應(yīng)能力、團(tuán)隊(duì)合作精神。B中國(guó)航天人把獨(dú)立研發(fā)的“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星送往太空,實(shí)現(xiàn)了國(guó)人的美好愿望,使中國(guó)躋身于世界航天開發(fā)大國(guó)的行列。C石油和天然氣價(jià)格的不斷上漲,引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降,造成工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本大幅提高,給世界經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇蒙上了一層陰

11、影。D關(guān)漢卿接觸下層人民,熟悉人民語(yǔ)言和民間藝術(shù)形式,也深知人民的疾苦和愿望,所以能成為元代雜劇的奠基人。解析:選D。A項(xiàng),“鍛煉精神”搭配不當(dāng);B項(xiàng),“躋身”有使自己上升到(某種行列、位置)之意,因此,“于”屬贅余;C項(xiàng),語(yǔ)序不當(dāng)或不合邏輯,應(yīng)先造成“生產(chǎn)成本大幅提高”,再“引起消費(fèi)者信心指數(shù)連續(xù)下降”。二、閱讀理解(一)閱讀下面的文字,完成68題。【耍孩兒】不是我竇娥罰下這等無(wú)頭愿,委實(shí)的冤情不淺;若沒(méi)些兒靈圣與世人傳,也不見(jiàn)得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑,都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見(jiàn),這就是咱萇弘化碧,望帝啼鵑。 (劊子云)你還有甚的說(shuō)話,此時(shí)不對(duì)監(jiān)斬大人說(shuō),幾時(shí)說(shuō)哪?(正旦

12、再跪科,云)大人,如今是三伏天道,若竇娥委實(shí)冤枉,身死之后,天降三尺瑞雪,遮掩了竇娥尸首。(監(jiān)斬官云)這等三伏天道,你便有沖天的怨氣,也召不得一片雪來(lái),可不胡說(shuō)!(正旦唱)【二煞】你道是暑氣暄,不是那下雪天,豈不聞飛霜六月因鄒衍?若果有一腔怨氣噴如火,定要感的六出冰花滾似綿,免著我尸骸現(xiàn);要什么素車白馬,斷送出古陌荒阡? (正旦再跪科,云)大人,我竇娥死的委實(shí)冤枉,從今以后,著這楚州亢旱三年。(監(jiān)斬官云)打嘴!那有這等說(shuō)話!(正旦唱)【一煞】你道是天公不可期,人心不可憐,不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見(jiàn)甘霖降,也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽(yáng)縣。這都是官吏每無(wú)心正法,使百姓有口難言。(劊

13、子做磨旗科,云)怎么這一會(huì)兒天色陰了也?(內(nèi)做風(fēng)科,劊子云)好冷風(fēng)也!(正旦唱) 【煞尾】浮云為我陰,悲風(fēng)為我旋,三樁兒誓愿明提遍。6下列對(duì)【耍孩兒】理解不正確的一項(xiàng)是()A前面【滾繡球】一曲集中對(duì)“天地”進(jìn)行控訴,指責(zé),乃至否定,但這首曲詞卻最終又把希望寄托到“湛湛青天”身上,可見(jiàn)作者在整個(gè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上不嚴(yán)謹(jǐn)。B【滾繡球】中雖然對(duì)天地有了清醒的認(rèn)識(shí),但作者由于思想認(rèn)識(shí)的局限,終究還是找不到改變現(xiàn)實(shí)的出路,因此最終還是歸依到“天地”上來(lái)了。C竇娥運(yùn)用“萇弘化碧”“望帝啼鵑”兩個(gè)典故,利用萇弘無(wú)罪被殺,杜宇因?yàn)?zāi)讓位的不幸遭遇來(lái)說(shuō)明自己死得冤枉和凄慘。D這首曲詞雖然言語(yǔ)通俗易懂,但仍然注意了曲詞應(yīng)

14、有的韻律美和抒情性,整首曲詞聲韻和諧,情感凄切。解析:選A?!翱梢?jiàn)作者在整個(gè)結(jié)構(gòu)的構(gòu)思上不嚴(yán)謹(jǐn)”有誤,作者之所以這樣寫,就是要讓竇娥的冤屈天理昭彰。7下列對(duì)竇娥臨死前這三樁誓愿理解不正確的一項(xiàng)是()A作者把這三樁誓愿安排在全劇的結(jié)束,其目的在于使女主人公沿著從怨悲恨的情感脈絡(luò),一步一步發(fā)展到高潮,從而更加深刻地揭示當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗、百姓的痛苦和作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的深切的反思。B作者把三樁誓愿安排在最后,是為了讓竇娥的冤情得以昭示后人,讓人們知道這是“官吏每無(wú)心正法”的結(jié)果,從而揭示中心。C這三樁誓愿一愿比一愿深刻,一愿比一愿強(qiáng)烈,層層深入,因而其順序是不可以顛倒的。D這三樁誓愿都寄托了女主人公希望“天公

15、可期”“人心可憐”的愿望,因而順序互換對(duì)藝術(shù)的表達(dá)效果并沒(méi)有影響。解析:選D。從劇中看,三樁誓愿逐層加深,雖角度不同,但順序不能改變。8竇娥三樁誓愿在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能實(shí)現(xiàn)的,作者為什么要這樣寫呢?下面分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A借助于想象和浪漫主義表現(xiàn)手法,表達(dá)當(dāng)時(shí)人民群眾強(qiáng)烈要求變革黑暗現(xiàn)實(shí)的愿望。B借助于想象和浪漫主義表現(xiàn)手法,反映人民群眾懲治邪惡、保護(hù)善良的心理需求。C歷史和時(shí)代的局限,決定了作者面對(duì)無(wú)法解決的社會(huì)矛盾只能從內(nèi)心世界去尋求出路。D歷史和時(shí)代的局限,決定了作者只能靠鬼神來(lái)解決他們認(rèn)為無(wú)法解決的矛盾。解析:選D。D項(xiàng),“只能靠鬼神來(lái)解決他們認(rèn)為無(wú)法解決的矛盾”有誤,事實(shí)上作者運(yùn)

16、用浪漫主義手法,以寄托他懲惡揚(yáng)善的理想。(二)閱讀下面的文字,完成912題。灞橋餞別(節(jié)選)馬致遠(yuǎn)(番使擁旦上,奏胡樂(lè)科,旦云)妾身王昭君,自從選入宮中,被毛延壽將美人圖點(diǎn)破,送入冷宮。甫能得蒙恩幸,又被他獻(xiàn)與番王形像。今擁兵來(lái)索,待不去,又怕江山有失;沒(méi)奈何將妾身出塞和番。這一去,胡地風(fēng)霜,怎生消受也!自古道:“紅顏勝人多薄命,莫怨春風(fēng)當(dāng)自嗟。”(駕引文武內(nèi)官上,云)今日灞橋餞送明妃,卻早來(lái)到也。(唱)【雙調(diào)新水令】錦貂裘生改盡漢宮妝,我則索看昭君畫圖模樣。舊恩金勒短,新恨玉鞭長(zhǎng)。本是對(duì)金殿鴛鴦,分飛翼,怎承望!(云)您文武百官計(jì)議,怎生退了番兵,免明妃和番者。(唱)【駐馬聽】宰相每商量,大

17、國(guó)使還朝多賜賞。早是俺夫妻悒怏,小家兒出外也搖裝。尚兀自渭城衰柳助凄涼,共那灞橋流水添惆悵。偏您不斷腸,想娘娘那一天愁都撮在琵琶上。(做下馬科)(與旦打悲科)(駕云)左右慢慢唱者,我與明妃餞一杯酒。(唱)【步步嬌】您將那一曲陽(yáng)關(guān)休輕放,俺咫尺如天樣,慢慢的捧玉觴。朕本意待尊前捱些時(shí)光,且休問(wèn)劣了宮商,您則與我半句兒俄延著唱。(番使云)請(qǐng)娘娘早行,天色晚了也。(駕唱)【落梅風(fēng)】可憐俺別離重,你好是歸去的忙。寡人心先到他李陵臺(tái)上,回頭兒卻才魂夢(mèng)里想,便休題貴人多忘。(旦云)妾這一去,再何時(shí)得見(jiàn)陛下?把我漢家衣服都留下者。(詩(shī)云)正是:今日漢宮人,明朝胡地妾;忍著主衣裳,為人作春色!(留衣服科)(駕

18、唱)【殿前歡】則甚么留下舞衣裳,被西風(fēng)吹散舊時(shí)香。我委實(shí)怕宮車再過(guò)青苔巷,猛到椒房,那一會(huì)想菱花鏡里妝,風(fēng)流淚,兜的又橫心上??唇袢照丫鋈?,幾時(shí)似蘇武還鄉(xiāng)?(番使云)請(qǐng)娘娘行罷,臣等來(lái)多時(shí)了也。(駕云)罷罷罷!明妃你這一去,休怨朕躬也。(做別科,駕云)我那里是大漢皇帝!(唱)【雁兒落】我做了別虞姬楚霸王,全不見(jiàn)守玉關(guān)征西將。哪里取保親的李左車,送女客的蕭丞相?(尚書云)陛下不必掛念。(駕唱)【得勝令】他去也不沙架海紫金梁,枉養(yǎng)著那邊庭上鐵衣郎。您也要左右人扶侍,俺可甚糟糠妻下堂?您但提起刀槍,卻早小鹿兒心頭撞。今日央及煞娘娘,怎做的男兒當(dāng)自強(qiáng)!(尚書云)陛下,咱回朝去罷。(駕唱)【川撥棹】怕

19、不待放絲韁,咱可甚鞭敲金鐙響。你管燮理陰陽(yáng),掌握朝綱,治國(guó)安邦,展土開疆;假若俺高皇,差你個(gè)梅香,背井離鄉(xiāng),臥雪眠霜,若是他不戀恁春風(fēng)畫堂,我便官封你一字王。(尚書云)陛下,不必苦死留他,著他去了罷。(駕唱)【七弟兄】說(shuō)甚么大王不當(dāng),戀王嬙,兀良,怎禁他臨去回頭望!那堪這散風(fēng)雪旌節(jié)影悠揚(yáng),動(dòng)關(guān)山鼓角聲悲壯?!久坊ň啤垦剑“诚蛑@迥野悲涼。草已添黃,兔早迎霜。犬褪得毛蒼,人搠起纓槍,馬負(fù)著行裝,車運(yùn)著糇糧,打獵起圍場(chǎng)。他、他、他,傷心辭漢主;我、我、我,攜手上河梁。他部從入窮荒,我鑾輿返咸陽(yáng)。返咸陽(yáng),過(guò)宮墻;過(guò)宮墻,繞回廊;繞回廊,近椒房;近椒房,月昏黃;月昏黃,夜生涼;夜生涼,泣寒螀;泣寒螀,

20、綠紗窗;綠紗窗,不思量!【收江南】呀!不思量,除是鐵心腸!鐵心腸,也愁淚滴千行。美人圖今夜掛昭陽(yáng),我那里供養(yǎng),便是我高燒銀燭照紅妝。(尚書云)陛下回鑾罷,娘娘去遠(yuǎn)了也。(駕唱)【鴛鴦煞】我煞大臣行說(shuō)一個(gè)推辭謊,又則怕筆尖兒那火編修講。不見(jiàn)他花朵兒精神,怎趁那草地里風(fēng)光?唱道佇立多時(shí),徘徊半晌,猛聽得塞雁南翔,呀呀的聲嘹亮,卻原來(lái)滿目牛羊,是兀那載離恨的氈車半坡里響。(下)(番王引部落擁昭君上,云)今日漢朝不棄舊盟,將王昭君與俺番家和親。我將昭君封為寧胡閼氏,做我正宮。兩國(guó)息兵,多少是好!眾將士,傳下號(hào)令,大眾起行,望北而去。(做行科)(旦問(wèn)云)這里甚地面了?(番使云)這里黑龍江,番漢交界去處;

21、南邊屬漢家,北邊屬我番國(guó)。(旦云)大王,借一杯酒,望南澆奠,辭了漢家,長(zhǎng)行去罷。(做奠酒科,云)漢朝皇帝,妾身今生已矣,尚待來(lái)生也。(做跳江科)(番王驚救不及,嘆科,云)嗨!可惜!可惜!昭君不肯入番,投江而死。罷罷罷,就葬在此江邊,號(hào)為青冢者。我想來(lái),人也死了,枉與漢朝結(jié)下這般仇隙,都是毛延壽那廝搬弄出來(lái)的。把都兒,將毛延壽拿下,解送漢朝處治。我依舊與漢朝結(jié)和,永為甥舅,卻不是好?(詩(shī)云)則他為丹青畫誤了昭君,背漢主暗地私奔;將美人圖又來(lái)哄我,要索取出塞和親。豈知道投江而死,空落得一見(jiàn)消魂。似這等奸邪逆賊,留著他終是禍根;不如送他去漢朝哈喇,依還的甥舅禮,兩國(guó)長(zhǎng)存。(下)9【梅花酒】一曲詞表達(dá)了漢

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論