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1、【最新】九年級歷史與社會全冊 第一單元 第二課 第二框 進(jìn)入社會主義課件 人教版 課件上述兩幅圖共同反映了哪一歷史事件?上述兩幅圖共同反映了哪一歷史事件?土地改革后,當(dāng)時(shí)地主的土地歸農(nóng)民所有,土地改革后,當(dāng)時(shí)地主的土地歸農(nóng)民所有,但是現(xiàn)在中國農(nóng)村土地是屬于農(nóng)民私有嗎?但是現(xiàn)在中國農(nóng)村土地是屬于農(nóng)民私有嗎?宣傳窗宣傳窗【最新】九年級歷史與社會全冊 第一單元 第二課 第二框 進(jìn)入社會主義課件 人教版 課件農(nóng)民報(bào)名參加農(nóng)業(yè)合作社農(nóng)民報(bào)名參加農(nóng)業(yè)合作社通過視頻和上述兩幅圖并結(jié)合通過視頻和上述兩幅圖并結(jié)合P14P14頁內(nèi)容,頁內(nèi)容,思考開展農(nóng)業(yè)社會主義改造的思考開展農(nóng)業(yè)社會主義改造的原因原因,原則原則,
2、形形式式和和目目的是什么?的是什么?三大改造之一:農(nóng)業(yè)的社會主義改造【最新】九年級歷史與社會全冊 第一單元 第二課 第二框 進(jìn)入社會主義課件 人教版 課件三大改造之二:三大改造之二:手工業(yè)的社會主義改造手工業(yè)的社會主義改造三大改造之三:三大改造之三:資本主義工商業(yè)的社會主義改造資本主義工商業(yè)的社會主義改造思考:國家通過什么形式對資本主義工業(yè)進(jìn)行社會主義改造思考:國家通過什么形式對資本主義工業(yè)進(jìn)行社會主義改造【最新】九年級歷史與社會全冊 第一單元 第二課 第二框 進(jìn)入社會主義課件 人教版 課件猜猜看,圖片中的事件可能發(fā)生在哪一年?猜猜看,圖片中的事件可能發(fā)生在哪一年?社會主義改造的完成社會主義改
3、造的完成年年想想看,社會主義三大改造的完成的意義?想想看,社會主義三大改造的完成的意義?【最新】九年級歷史與社會全冊 第一單元 第二課 第二框 進(jìn)入社會主義課件 人教版 課件 材料一材料一: :新中國成立時(shí),有人對中國的經(jīng)濟(jì)做新中國成立時(shí),有人對中國的經(jīng)濟(jì)做了這樣形象的比喻了這樣形象的比喻: :工業(yè)是王二麻子,商業(yè)是工業(yè)是王二麻子,商業(yè)是林家鋪?zhàn)樱煌ㄟ\(yùn)輸業(yè)是駱駝祥子林家鋪?zhàn)?,交通運(yùn)輸業(yè)是駱駝祥子。 材料二材料二: :新中國成立后,毛澤東曾說過這樣一新中國成立后,毛澤東曾說過這樣一段話段話: :現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能現(xiàn)在我們能造什么?能造桌子椅子,能造茶碗茶壺,能種糧食,還能磨成面
4、粉,還能造茶碗茶壺,能種糧食,還能磨成面粉,還能造紙。但是,一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、造紙。但是,一輛汽車、一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能造。一輛拖拉機(jī)都不能造。 上述材料說明了什么?上述材料說明了什么?工業(yè)化的開始工業(yè)化的開始 “一五一五”計(jì)劃計(jì)劃(1953195319571957)【最新】九年級歷史與社會全冊 第一單元 第二課 第二框 進(jìn)入社會主義課件 人教版 課件 結(jié)合圖片,說說結(jié)合圖片,說說“一五一五”期間的建設(shè)成就主要期間的建設(shè)成就主要表現(xiàn)在哪些方面?表現(xiàn)在哪些方面? 這些建設(shè)成就主要集中在哪些地區(qū)?它對我國這些建設(shè)成就主要集中在哪些地區(qū)?它對我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有什么意義?的經(jīng)
5、濟(jì)建設(shè)有什么意義? “一五一五”期間,我國的工人農(nóng)民知識分子和被期間,我國的工人農(nóng)民知識分子和被改造的資本家都踴躍參加祖國的建設(shè),他們表改造的資本家都踴躍參加祖國的建設(shè),他們表達(dá)出那個(gè)時(shí)代中國人的哪些共同感受和情懷?達(dá)出那個(gè)時(shí)代中國人的哪些共同感受和情懷?專題探究:激情燃燒的歲月專題探究:激情燃燒的歲月【最新】九年級歷史與社會全冊 第一單元 第二課 第二框 進(jìn)入社會主義課件 人教版 課件交通運(yùn)輸業(yè)的成就交通運(yùn)輸業(yè)的成就【最新】九年級歷史與社會全冊 第一單元 第二課 第二框 進(jìn)入社會主義課件 人教版 課件工業(yè)的成就工業(yè)的成就【最新】九年級歷史與社會全冊 第一單元 第二課 第二框 進(jìn)入社會主義課件 人教版 課件一五計(jì)劃一五計(jì)劃目的:目的:時(shí)間:時(shí)間:成就:成就:意義:意義:為了改變工業(yè)落后的面貌。為了改變工業(yè)落后的面貌。1953195719531957年年重工業(yè)和交通業(yè)上重工業(yè)和交通業(yè)上中國開始改變工業(yè)落后的面貌,中國開始改變工業(yè)落后的面貌,開始向社會主
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