2021人教版物理九年級(jí)下《磁現(xiàn)象磁場(chǎng)》第一課時(shí)PPT課件（帶內(nèi)容）

1、第20章 第1節(jié) 第1課時(shí)磁現(xiàn)象磁現(xiàn)象 磁場(chǎng)磁場(chǎng)人教版 物理 九年級(jí)（下）1.了解簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象，知道磁性和磁體的概念；2.知道磁極、磁極的指向性和磁極的表示方法；3.通過(guò)實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)磁極及磁極間的相互作用；4.了解磁化現(xiàn)象及其應(yīng)用?！局攸c(diǎn)】了解簡(jiǎn)單的磁現(xiàn)象，知道磁性和磁體的概念【難點(diǎn)】認(rèn)識(shí)磁極及磁極間的相互作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)和視頻中的使用的方法類(lèi)似，3世紀(jì)時(shí)智勇雙全的馬隆在一次戰(zhàn)役中，將敵軍引至一條狹窄的山谷中，身穿鐵甲的敵軍個(gè)個(gè)都被吸住，動(dòng)彈不得，而馬隆的兵將身穿犀甲，行動(dòng)如常，敵軍以為馬隆的兵是神兵，故而大敗。知識(shí)點(diǎn) 磁現(xiàn)象1用磁體分別去吸引鐵釘、大頭針、木塊、鋁片、塑料尺、泡沫塑料，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)

2、象呢？磁體能吸引 、 。大頭針鐵釘能夠吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性，具有磁性的物體叫磁體。特點(diǎn)磁性和磁體條形磁體針形磁體蹄形磁體按磁體的來(lái)源按磁性保持的時(shí)間天然磁體人造磁體永磁體軟磁體按磁體的形狀磁體的分類(lèi)磁體各部分的磁性是一樣的嗎？把鐵屑鋪在一張白紙上，將條形磁體平放在鐵屑中，然后用手輕輕將磁體提起，并輕輕抖動(dòng)，觀察磁鐵兩端及中間部分吸引鐵屑的多少。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：磁體兩端吸引鐵屑最多，中間最少。實(shí)驗(yàn)方法：轉(zhuǎn)化法磁體各個(gè)部分的磁性強(qiáng)弱不同，條形磁體兩端的磁性最強(qiáng)。磁體上磁性最強(qiáng)的兩個(gè)部位叫磁極。磁極（1）每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極；）每個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極；（2）能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的那個(gè)）

3、能夠自由轉(zhuǎn)動(dòng)的磁體，靜止時(shí)指南的那個(gè)磁極叫磁極叫南極南極或或S極極，指北的那個(gè)磁極叫，指北的那個(gè)磁極叫北極北極或或N極極。討論：如果磁體被分割成兩段或幾段后，每一段磁體上是否仍然有N極和S極？把一個(gè)條形磁鐵分為數(shù)段，則每一段磁體上仍然有N極和S極，如果再讓這幾段磁體相互吸引合為一體，則靠近的兩個(gè)磁極便不再存在；“磁單極子”目前還沒(méi)有觀察到 。磁體間的相互作用將一根條形磁鐵用細(xì)線懸掛起來(lái)，用另一根條形磁鐵的一端去接近它的其中一端，觀察現(xiàn)象。換用磁體的另一端再去接近，觀察現(xiàn)象。NN排斥，NS 吸引；SN吸引，SS排斥。 一個(gè)條形磁鐵，左端為S極，右端為N極。下列圖中能表示從S極到N極磁性強(qiáng)弱變化情

4、況的是（ ）ACBDD解析：磁體各個(gè)部分的磁性強(qiáng)弱不同，磁體兩端的磁性最強(qiáng)，中間最弱，磁體各個(gè)部分的磁性強(qiáng)弱不同，磁體兩端的磁性最強(qiáng)，中間最弱，所以答案是所以答案是D。典例1S N磁化的方式：（1）將能夠被磁化的物體放在強(qiáng)磁體周?chē)?；?）將能夠被磁化的物體放在強(qiáng)電流周?chē)?；?）用磁體的南極或北極，沿能被磁化的物體向一個(gè)方向 摩擦幾次。消磁：通過(guò)撞擊、煅燒等手段使磁體失去磁性，是磁化的逆過(guò)程。利弊鋼針磁化后，可以用來(lái)制作指南針；磁帶、錄像帶、磁卡上的磁性物質(zhì)被有序磁化后，可以儲(chǔ)存聲音、圖像和文字信息。機(jī)械手表被磁化后，走時(shí)不準(zhǔn)；彩色電視機(jī)顯像管被磁化后，色彩失真；將磁帶、磁盤(pán)、磁卡等放入磁性環(huán)境

5、中，它們儲(chǔ)存的信息可能會(huì)消失等。磁化的利與弊現(xiàn)有兩根大頭針被條形磁鐵的一端吸引，懸在條形磁鐵下方，如圖所示的四幅圖能正確反映實(shí)際情況的是（ ）解析：大頭針被磁化后，靠近大頭針被磁化后，靠近S端的都是端的都是N極，遠(yuǎn)離極，遠(yuǎn)離S端的都是端的都是S極，極，同名磁極相互排斥，所以同名磁極相互排斥，所以A符合題意。符合題意。典例2AA B C D如圖所示，某物理小組在用條形磁體做“吸附”能力實(shí)驗(yàn)時(shí)，用酒精燈給條形磁體加熱一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)大頭針紛紛下落。請(qǐng)根據(jù)這一現(xiàn)象提出一個(gè)可探究的科學(xué)問(wèn)題：_解析：酒精燈加熱，條形磁體溫度升高，大頭針落下說(shuō)明磁體的磁性減弱，所以答案可以是：磁體磁性強(qiáng)弱與溫度是否有關(guān)？

6、典例3磁體磁性強(qiáng)弱與溫度是否有關(guān)?磁現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用銀行卡錄音帶、錄像帶指南針新知探究玻璃清潔刷磁法勘探門(mén)腳磁碰磁性、磁體、磁極、磁化磁現(xiàn)象課堂小結(jié)磁極：同名磁極相互排斥 異名磁極相互吸引基本概念作用規(guī)律1.如圖是生活中常用來(lái)固定房門(mén)的“門(mén)吸”，它由磁體和金屬塊兩部分組成。該金屬塊能被磁體吸引，是因?yàn)榭赡芎幸韵虏牧现械模?） A.銀 B.鐵 C.鋁 D.鋅B課堂練習(xí) 解析：磁體具有磁性，可以吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。而銀、鋁和鋅都不會(huì)被磁鐵吸引。金屬塊磁體2如下圖，甲圖所示條形磁鐵從中間鋸斷后如圖乙，則有（ ） A . A端是N極，B端是S極，C、D端不是磁極 B. A、B端和C、D端都不是磁

7、極 C. A、C端為N極，B、D端為S極 D. A、D端為N極，B、C端為S極D解析：當(dāng)一個(gè)完整的磁體被從中截?cái)鄷r(shí)，被分成的兩部分會(huì)形成兩個(gè)獨(dú)立的完整的磁體。原來(lái)的A、B端極性不變，則C、D兩端會(huì)相應(yīng)成為磁體的另外一個(gè)磁極。3如圖所示，磁懸浮地球儀應(yīng)用了_（選填“同”或“異”）名磁極相互排斥的規(guī)律。磁懸浮地球儀懸浮靜止時(shí)，底座對(duì)地球儀的斥力與地球儀受到的重力_ （選填“是”或“不是”）一對(duì)平衡力。同課堂練習(xí)解析：因?yàn)榍蝮w與底座是相互分離的，所以球體與底座之間相互排斥，即該懸浮地球儀是利用同名磁極相互排斥的原理制成的；球體靜止在空中時(shí)受兩個(gè)力的作用，一個(gè)是豎直向下的重力，一個(gè)是豎直向上的底座對(duì)它的斥力。在這兩個(gè)力的作用下地球儀保持靜止，所以這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力。是4.用細(xì)線懸掛一鋼針，用一鋼棒靠近鋼針，發(fā)現(xiàn)鋼棒吸引鋼針，則（ ） A.只有鋼針是磁體 B.只有鋼棒是磁體 C.鋼針和鋼棒都是磁體，只是鋼針一端和鋼棒一端是異名磁極 D.