【創(chuàng)新方案】高中生物 第6、7章 階段測(cè)(六) 蘇教版必修2_第1頁(yè)
【創(chuàng)新方案】高中生物 第6、7章 階段測(cè)(六) 蘇教版必修2_第2頁(yè)
【創(chuàng)新方案】高中生物 第6、7章 階段測(cè)(六) 蘇教版必修2_第3頁(yè)
【創(chuàng)新方案】高中生物 第6、7章 階段測(cè)(六) 蘇教版必修2_第4頁(yè)
【創(chuàng)新方案】高中生物 第6、7章 階段測(cè)(六) 蘇教版必修2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、【創(chuàng)新方案】高中生物 第6、7章 階段測(cè)(六) 蘇教版必修2一、選擇題(每小題2.5分,共50分)1下列哪項(xiàng)不屬于拉馬克的進(jìn)化觀點(diǎn)()A用進(jìn)廢退B獲得性遺傳C環(huán)境改變引起生物變異 D自然選擇決定進(jìn)化方向解析:拉馬克的主要觀點(diǎn)如下:物種是可變的,所有現(xiàn)存的物種,包括人類(lèi)都是從其他物種進(jìn)化、繁衍而來(lái)的;生物本身存在由低級(jí)向高級(jí)逐漸進(jìn)化的內(nèi)在趨勢(shì);環(huán)境變化是物種變化的原因,并把生物進(jìn)化的原因總結(jié)為“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”兩個(gè)原則。自然選擇決定進(jìn)化方向?qū)儆谶_(dá)爾文的觀點(diǎn)。答案:D2下列說(shuō)法符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是()A生存斗爭(zhēng)僅指種內(nèi)斗爭(zhēng)B不遺傳的變異在進(jìn)化上是有意義的C生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力D

2、生物的變異決定生物進(jìn)化的方向解析:生存斗爭(zhēng)不僅指種內(nèi)斗爭(zhēng),還包括種間斗爭(zhēng)以及生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的斗爭(zhēng);不遺傳的變異在進(jìn)化上是沒(méi)有意義的;生存斗爭(zhēng)是生物進(jìn)化的動(dòng)力;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向。答案:C3育種專(zhuān)家用高稈抗銹病水稻與矮稈不抗銹病水稻雜交,培育出了矮稈抗銹病水稻,這種水稻出現(xiàn)的原因是()A基因突變 B基因重組C染色體變異 D環(huán)境條件的改變解析:雜交育種的原理是基因重組。答案:B4基因工程育種和誘變育種的原理分別是()A基因突變B基因重組和基因突變C染色體變異D基因突變和染色體變異解析:基因工程育種的原理是基因重組,誘變育種的原理是基因突變。單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體(數(shù)目)變

3、異。答案:B5育種專(zhuān)家采用誘變育種的方法改良某些農(nóng)作物的原有性狀,其原因是誘變育種()A提高了后代的出苗率B提高了后代的遺傳穩(wěn)定性C產(chǎn)生的突變大多是有利的D能提高突變率以供育種選擇解析:誘變育種就是在人為條件下,使控制生物性狀的基因發(fā)生改變,然后從突變中選擇人們所需的優(yōu)良品種。而基因突變具有低頻性和多方向性等特點(diǎn),因此,只有通過(guò)人工方法來(lái)提高突變頻率產(chǎn)生更多的變異,才能從中獲取有利性狀;而出苗率的大小是由種子胚的活性決定的,后代遺傳穩(wěn)定性是由DNA穩(wěn)定性等決定的。答案:D6科學(xué)家對(duì)某一種蟹的體色深淺進(jìn)行了研究,結(jié)果如圖所示。不同體色的蟹的數(shù)量不同,為什么會(huì)形成這樣的差別呢?下列解釋中最合理的是

4、()A中間體色與環(huán)境顏色相適應(yīng),不易被天敵捕食B深體色和淺體色的個(gè)體繁殖能力弱C深體色和淺體色的個(gè)體食物來(lái)源太少D中間體色是新形成的一種適應(yīng)性更強(qiáng)的性狀解析:蟹的體色有多種表現(xiàn)型是生物變異的結(jié)果,某一性狀的出現(xiàn)不是新形成的適應(yīng)性更強(qiáng)的性狀。中間體色的個(gè)體數(shù)目明顯占優(yōu)勢(shì)是因?yàn)榕c環(huán)境相適應(yīng)(容易獲得食物,不容易被天敵捕食等),某種性狀的生物個(gè)體數(shù)目少不是某一固定因素造成的。答案:A7下列關(guān)于生物多樣性的敘述不正確的是()A生物界的豐富多彩,起控制作用的是DNA的多樣性BDNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要表現(xiàn)為4種堿基配對(duì)方式的多樣性C生物界的多樣性是由蛋白質(zhì)的多樣性體現(xiàn)的D生物多樣性包括基因多樣性、物種多

5、樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性解析:DNA分子結(jié)構(gòu)的多樣性主要表現(xiàn)在堿基對(duì)的排列順序具有多樣性。答案:B8(2010·山東高考)下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是()A物種的形成可以不經(jīng)過(guò)隔離B生物進(jìn)化過(guò)程的實(shí)質(zhì)在于有利變異的保存C基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向D自然選擇通過(guò)作用于個(gè)體而影響種群的基因頻率解析:新物種的形成必須要經(jīng)過(guò)隔離,隔離是物種形成的必要條件;生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)在于種群基因頻率的定向改變;生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定而不是基因突變產(chǎn)生的有利變異所決定。答案:D9(2012·海南高考)關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是()A基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化

6、非常重要B不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同C環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變D同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落解析:基因突變率雖然低,但卻是生物變異的根本來(lái)源,是生物進(jìn)化的原材料。生物的表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果,基因型不同,表現(xiàn)型相同,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性相同;也可能表現(xiàn)型不同,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性也不同。環(huán)境發(fā)生的變化如果影響到某些基因型,由于環(huán)境的選擇作用,就會(huì)使種群的基因頻率改變;如果環(huán)境發(fā)生的變化不影響種群中各基因型的適應(yīng)性,也可能不起選擇作用,使基因頻率不變。因?yàn)橹挥蟹N群內(nèi)個(gè)體之間才有基因交流,所以生物進(jìn)化的基本單位是種群而非群落。答案

7、:D10(2011·廣東高考)最近,可以抵抗多數(shù)抗生素的“超級(jí)細(xì)菌”引人關(guān)注,這類(lèi)細(xì)菌含有超強(qiáng)耐藥性基因 NDM1,該基因編碼金屬 內(nèi)酰胺酶。此菌耐藥性產(chǎn)生的原因是(雙選)()A定向突變B抗生素濫用C金屬 內(nèi)酰胺酶使許多抗菌藥物失活D通過(guò)染色體交換從其他細(xì)菌獲得耐藥基因解析:基因突變具有不定向性,A錯(cuò)誤;抗藥性的產(chǎn)生是由于抗生素濫用對(duì)耐藥基因進(jìn)行定向選擇,且耐藥基因所表達(dá)的酶能使多種抗生素失活,B、C正確;超級(jí)細(xì)菌是原核生物,無(wú)染色體,D錯(cuò)誤。答案:BC11下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述,正確的是()A對(duì)所有物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離B基因突變雖對(duì)多數(shù)個(gè)體不利,但基因突變的方向和生物

8、進(jìn)化的方向是一致的C母虎和雄獅交配產(chǎn)下了“虎獅獸”,說(shuō)明了并不是所有物種間都存在生殖隔離現(xiàn)象D若一種群中BB個(gè)體占81%,Bb占18%,bb個(gè)體占1%,則在基因庫(kù)中B的頻率為90%解析:基因突變是不定向的,而生物進(jìn)化的方向是一定的;“虎獅獸”不能產(chǎn)生后代,因此盡管母虎和雄獅可以交配,但仍存在生殖隔離;由所提供基因型頻率可以計(jì)算出B的頻率為90%。答案:D12用現(xiàn)代生物技術(shù)能制造出新的生物品種,這主要是由于()現(xiàn)代技術(shù)可在短時(shí)間內(nèi)完成高頻率的基因突變或基因重組現(xiàn)代轉(zhuǎn)基因技術(shù)可迅速改變生物的基因組現(xiàn)代生物技術(shù)可迅速使新品種形成種群現(xiàn)代技術(shù)可使新品種的產(chǎn)生不需要經(jīng)過(guò)地理隔離A BC D解析:現(xiàn)代生物

9、技術(shù)能加速實(shí)現(xiàn)基因突變、基因重組、基因組的改變、生物的繁殖,進(jìn)而產(chǎn)生生殖隔離,形成新的物種。答案:A13用純合的高稈抗銹病水稻(DDTT)和矮稈不抗銹病水稻(ddtt)進(jìn)行育種獲得純合矮稈抗銹病水稻時(shí),一種方法是雜交得到F1,F(xiàn)1再自交得F2,然后再選育;另一種方法是用F1的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),再用秋水仙素處理幼苗得到相應(yīng)植株。下列敘述正確的是()A前一種方法所得的F2中,重組類(lèi)型占5/8B后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類(lèi)型占2/3C前一種方法的原理是基因重組,原因是非同源染色體自由組合D后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體結(jié)構(gòu)發(fā)生改變解析:根據(jù)題意可知F1基因型是DdTt,F(xiàn)1自交得

10、F2,根據(jù)基因的自由組合定律可得F2中重組類(lèi)型占3/8。后一種方法所得的植株中可用于生產(chǎn)的類(lèi)型比例為1/4。后一種方法的原理是染色體變異,是由于染色體數(shù)目發(fā)生改變。答案:C14下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容,正確的組合是()選項(xiàng)供體剪刀針線運(yùn)載體受體A.質(zhì)粒限制性?xún)?nèi)切酶DNA連接酶提供目的基因的生物大腸桿菌等B.提供目的基因的生物DNA連接酶限制性?xún)?nèi)切酶質(zhì)粒大腸桿菌等C.提供目的基因的生物限制性?xún)?nèi)切酶DNA連接酶質(zhì)粒大腸桿菌等D.大腸桿菌等DNA連接酶限制性?xún)?nèi)切酶提供目的基因的生物質(zhì)粒解析:供體是提供目的基因的生物,受體是接受目的基因的生物,剪刀是限制酶,針線是DNA連接酶,

11、常用的運(yùn)載體是質(zhì)粒。答案:C15下列關(guān)于基因工程技術(shù)的敘述中,錯(cuò)誤的是()A實(shí)現(xiàn)了物種間的DNA重組B全過(guò)程都在細(xì)胞外進(jìn)行C可定向地改造生物的遺傳性狀D可能通過(guò)對(duì)天然基因庫(kù)的影響對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來(lái)不利解析:基因工程實(shí)現(xiàn)了物種間的DNA重組,可定向改造生物性狀,可能對(duì)生物圈的穩(wěn)態(tài)帶來(lái)不利,但目的基因的表達(dá)是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的。答案:B16上海醫(yī)學(xué)研究所成功培育出第一頭攜帶人白蛋白基因的轉(zhuǎn)基因牛。他們還研究出一種可大大提高基因表達(dá)水平的新方法,使轉(zhuǎn)基因動(dòng)物乳汁中的藥物蛋白含量提高了30多倍。以下與此有關(guān)的敘述中,正確的是()A“轉(zhuǎn)基因動(dòng)物”是指體細(xì)胞中產(chǎn)生新基因的動(dòng)物B“提高基因表達(dá)水平”是指設(shè)法使牛

12、的乳腺細(xì)胞中含有更多的人白蛋白基因C只在轉(zhuǎn)基因牛乳汁中才能獲取人白蛋白,是因?yàn)槿税椎鞍谆蛑辉谂H橄偌?xì)胞中是純合的D轉(zhuǎn)基因牛的肌肉細(xì)胞中也有人白蛋白基因,但不發(fā)生轉(zhuǎn)錄、翻譯,故不合成人白蛋白解析:動(dòng)物的新基因既可來(lái)自基因工程,也可來(lái)自基因突變;因?yàn)閷⒛康幕驅(qū)雱?dòng)物細(xì)胞時(shí)用的受體細(xì)胞是受精卵,所以含有轉(zhuǎn)基因的受精卵在形成個(gè)體時(shí),所有細(xì)胞都會(huì)含有轉(zhuǎn)入的基因。但在機(jī)體發(fā)育過(guò)程中,基因要進(jìn)行選擇性表達(dá)。答案:D17現(xiàn)有三個(gè)番茄品種,A種的基因型為aaBBDD,B種的基因型為AAbbDD,C的基因型為AABBdd,三種等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。若通過(guò)雜交篩選育種要獲得aabbdd植株,且每年只

13、繁殖一代,至少需要的時(shí)間為()A2年 B3年C4年 D5年解析:aaBBDD×AAbbDDAaBbDD一年AaBbDD×AABBddAaBbDd一年;AaBDdaabbdd一年;種植aabbdd種子一年,得aabbdd植株;所以需要4年的時(shí)間。答案:C18已知玉米高稈易倒伏(D)對(duì)矮稈抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上?,F(xiàn)有兩個(gè)純合的玉米品種甲(DDRR)和乙(ddrr)雜交得F1。右圖為F1植株一個(gè)正在分裂的細(xì)胞的部分染色體(即與上述兩對(duì)基因有關(guān)的染色體)組成,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A該細(xì)胞發(fā)生過(guò)基因突變B

14、該細(xì)胞可能發(fā)生基因重組C正常情況下,2號(hào)染色體上有r基因D該細(xì)胞發(fā)生的變異為可遺傳變異解析:圖中染色體變化為:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),且每一極的染色體均有同源染色體,故細(xì)胞為有絲分裂后期。正常情況下,姐妹染色單體上的基因是復(fù)制而來(lái)的,應(yīng)完全相同,但1、5號(hào)卻出現(xiàn)了不同(D、d),故細(xì)胞發(fā)生了基因突變,為可遺傳變異。有絲分裂過(guò)程中不可能有基因重組。答案:B19在對(duì)某工廠職工進(jìn)行遺傳學(xué)調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn),在男女各400名職工中,女性色盲基因的攜帶者為30人,患者為10人,男性患者為22人。那么這個(gè)群體中色盲基因的頻率為()A4.5% B5.9%C6% D9%解析:X染色體數(shù)目400×240

15、01 200,色盲基因數(shù)目3010×22272,則色盲基因頻率為72/1 200×100%6%。答案:C20在某作物育種時(shí),將兩個(gè)植株雜交,得到,再將進(jìn)行如圖所示的處理。下列分析錯(cuò)誤的是()A由到過(guò)程一定發(fā)生了非同源染色體上非等位基因的自由組合B×的育種過(guò)程中,依據(jù)的主要原理是染色體變異C若的基因型為AaBbdd,則中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占總數(shù)的1/4D由到過(guò)程可能發(fā)生突變和基因重組解析:由到過(guò)程的原理是基因突變,不存在等位基因分離、非同源染色體上非等位基因的自由組合。答案:A二、非選擇題(共50分)21(6分)如圖所示為某群島上物種演化的模型,A、B、C、D、E、F

16、為六個(gè)物種,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)已知甲島上B物種為有翅蟬,過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間后,逐漸演化成了殘翅蟬E和超長(zhǎng)翅蟬F,請(qǐng)根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)結(jié)合甲島上多風(fēng)的自然條件推測(cè)甲島上B物種演化的過(guò)程。(2)甲島上B物種偶爾有一次乘著季風(fēng),飛到了乙島上,試分析B物種進(jìn)入乙島后可能會(huì)給乙島上C物種帶來(lái)的影響?(3)B演化為E、F的標(biāo)志是_。解析:在多風(fēng)的環(huán)境下,B物種的變異個(gè)體中,只有能夠抵御海風(fēng)的超長(zhǎng)翅蟬F和殘翅蟬E能夠生存下來(lái),其余的會(huì)被大風(fēng)吹到海里而遭淘汰。B物種作為外來(lái)物種,有可能和C物種和諧共處,也有可能因?yàn)椴贿m應(yīng)環(huán)境而被淘汰,還有可能會(huì)把當(dāng)?shù)氐奈锓N淘汰,成為該島的優(yōu)勢(shì)物種。生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志

17、。答案:(1)甲島上B物種通過(guò)大量繁殖,產(chǎn)生了大量的新個(gè)體,新個(gè)體中含有許多新的變異性狀,其中,只有超長(zhǎng)翅的F物種和殘翅的E物種在甲島多風(fēng)的環(huán)境中能夠適應(yīng)環(huán)境而生存下來(lái),其他的被淘汰。(2)甲島上B物種到達(dá)乙島上后,可能面臨以下情況:一是與C物種和諧相處,共同發(fā)展;二是與C物種形成競(jìng)爭(zhēng),并被淘汰;三是與C物種形成競(jìng)爭(zhēng),最終處于優(yōu)勢(shì),淘汰C物種。(3)出現(xiàn)生殖隔離22(9分)小麥育種專(zhuān)家李振聲被授予2006年中國(guó)最高科技獎(jiǎng),其主要成果之一是將偃麥草與普通小麥雜交,育成了具有相對(duì)穩(wěn)定的抗病性、高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)的小麥新品種小偃6號(hào)。小麥與偃麥草的雜交屬于遠(yuǎn)緣雜交。遠(yuǎn)緣雜交的難題主要有三個(gè):雜交不親和

18、、雜種不育和后代“瘋狂分離”。(1)普通小麥(六倍體)與偃麥草(二倍體)雜交所得的F1不育,其原因是_。要使其可育,可采取的方法是_。這樣得到的可育后代是幾倍體?_。(2)假設(shè)普通小麥與偃麥草雜交得到的F1可育但更像偃麥草,如果要選育出具有更多普通小麥性狀的后代,下一步的辦法是_。(3)小麥與偃麥草屬于不同的物種,這是在長(zhǎng)期的自然進(jìn)化過(guò)程中形成的。我們可以運(yùn)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論解釋物種的形成(見(jiàn)下圖),請(qǐng)?jiān)谙旅嫣畛鱿聢D中相應(yīng)的生物學(xué)名詞。 _;_;_。解析:(1)六倍體和二倍體雜交得到的子代是不育的,因?yàn)镕1聯(lián)會(huì)紊亂,產(chǎn)生正常配子的概率很??;要想使這個(gè)個(gè)體可育,通常的辦法就是用秋水仙素處理,使染

19、色體數(shù)目加倍。(2)為了使雜交后代的性狀更像小麥,應(yīng)讓后代不斷和普通小麥雜交,這樣后代中的小麥遺傳物質(zhì)就會(huì)占有較高比例。(3)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是:突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料;自然選擇決定生物進(jìn)化的方向;隔離導(dǎo)致物種的形成。答案:(1)F1在減數(shù)分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂,形成可育配子的概率很小使用一定濃度的秋水仙素對(duì)幼苗或正在發(fā)芽的種子進(jìn)行處理,使其染色體數(shù)目加倍八倍體(2)將雜交后代與普通小麥反復(fù)雜交(3)突變和基因重組(或可遺傳的變異)種群基因頻率生殖隔離23(10分)如圖為四種不同的育種方法,分析回答: (1)圖中AD方向所示的途徑表示雜交育種方式,一般從F2

20、開(kāi)始選種,從F2以后一般采用_的方法來(lái)獲得可穩(wěn)定遺傳的新品種。(2)為了在較短時(shí)間內(nèi)培育出新品種,最好采用_育種方法。請(qǐng)用圖中字母和箭頭說(shuō)明該育種過(guò)程_。(3)通過(guò)AD方向和E方向培育成的新品種,本質(zhì)上的區(qū)別是:前者_(dá),后者_(dá)。(4)E和F都是在種子或幼苗期進(jìn)行處理,處理所引起的變化都發(fā)生在細(xì)胞的_生理過(guò)程中。(5)按照現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的觀點(diǎn),利用上述育種方法選擇培育符合生產(chǎn)要求的新品種,都能定向改變?cè)摲N群的_,導(dǎo)致該種群按一定方向發(fā)展進(jìn)化。解析:圖中A是雜交,B是花藥離體培養(yǎng),C是秋水仙素處理,D是F1自交,E是人工誘變,F(xiàn)是秋水仙素處理(多倍體育種),即圖中AD是雜交育種,ABCGH是單倍

21、體育種,E是誘變育種,F(xiàn)是多倍體育種。答案:(1)自交(2)單倍體ABCGH(3)只是出現(xiàn)了新的基因型出現(xiàn)了新的基因(4)有絲分裂(5)基因頻率24(15分)太空中的空間環(huán)境可為生物的變異提供條件,如利用飛船搭載了蠶卵、雞蛋、豬精液、農(nóng)作物種子、植物種苗等,進(jìn)行有關(guān)空間生命的科學(xué)研究。(1)在挑選航天員時(shí),航天員的遺傳特征不容忽視。研究表明,有些人由于遺傳方面的原因?qū)τ钪孑椛涮貏e敏感,一旦受到輻射就容易出現(xiàn)嚴(yán)重的反應(yīng),甚至產(chǎn)生_導(dǎo)致癌癥。如圖為對(duì)宇宙輻射特別敏感病的遺傳系譜圖(假定對(duì)宇宙輻射特別敏感病由單基因控制),其中15已被有關(guān)部門(mén)初步確定為我國(guó)航天員人選,盡管其綜合條件優(yōu)越,但航天醫(yī)學(xué)工

22、程問(wèn)題專(zhuān)家卻謹(jǐn)慎地表示不樂(lè)觀,原因是15_,故還需進(jìn)一步做基因檢測(cè)。(2)“神舟七號(hào)”所搭載的上述物種可用于基因結(jié)構(gòu)改變的研究,豬精液可以嗎?為什么?_。(3)飛船搭載的種子應(yīng)當(dāng)選用剛萌發(fā)的而非休眠的種子,原因是_。(4)馬鈴薯常用的品種是雜合子,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)常用塊莖繁殖。如果選馬鈴薯種子也搭乘飛船經(jīng)太空返回后得到了淀粉少而不抗病(Aabb)和淀粉多且抗病(aaBb)的品種,要選育出淀粉少、抗病(AaBb)的馬鈴薯新品種,試設(shè)計(jì)育種方案。(寫(xiě)出思路過(guò)程即可)解析:(1)癌癥是基因突變的結(jié)果,由于9和10不患病而16為患者則此遺傳病為隱性遺傳病,8患病,而14正常,故該遺傳病不可能為伴X隱性遺傳病,

23、應(yīng)為常染色體隱性遺傳病,所以15可能為致病基因的攜帶者。(2)、(3)基因突變最易發(fā)生在DNA復(fù)制時(shí),因?yàn)镈NA解旋后結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定易使堿基對(duì)發(fā)生變化,而DNA復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂周期的間期。(4)首先讓淀粉少而不抗病毒和淀粉多且抗病毒的兩種雜交,得到種子后種植,從中選出淀粉少、抗病毒(AaBb)品種,用塊莖進(jìn)行無(wú)性繁殖。答案:(1)基因突變有2/3的可能性攜帶對(duì)宇宙射線敏感病致病基因(2)不可以。因?yàn)榫邮墙?jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的,不再分裂,不適于基因結(jié)構(gòu)改變的研究(3)剛萌發(fā)的種子細(xì)胞分裂旺盛,在間期DNA復(fù)制時(shí)基因易發(fā)生突變(4)淀粉少抗病馬鈴薯的選育過(guò)程如下:第一代Aabb×aaBb 第二代AaBb,Aabb,a

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論