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1、【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件導(dǎo)入新課導(dǎo)入新課【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件建設(shè)之路的探索建設(shè)之路的探索 n中共八大中共八大n“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)動(dòng)n國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整第第1010課課【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件課程標(biāo)準(zhǔn)課程標(biāo)準(zhǔn)了解了解“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索和人民公社化運(yùn)動(dòng)是探索社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。社會(huì)主義建設(shè)道路過(guò)程中的嚴(yán)重失誤。知識(shí)與能力知識(shí)與能力了解中共八大召開(kāi)、了解中共八大召開(kāi)、“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人和人民公社化運(yùn)動(dòng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整的相關(guān)

2、史民公社化運(yùn)動(dòng)、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整的相關(guān)史實(shí)。在此基礎(chǔ)上,探究實(shí)。在此基礎(chǔ)上,探究“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民和人民公社化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)失誤的原因和歷史教訓(xùn),公社化運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)失誤的原因和歷史教訓(xùn),培養(yǎng)探究能力。通過(guò)對(duì)史料閱讀分析,培培養(yǎng)探究能力。通過(guò)對(duì)史料閱讀分析,培養(yǎng)歷史思維能力。養(yǎng)歷史思維能力?!咀钚隆堪四昙?jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到探索中國(guó)式的社會(huì)主義建設(shè)通過(guò)學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到探索中國(guó)式的社會(huì)主義建設(shè)之路,是一個(gè)長(zhǎng)期的、曲折的過(guò)程。通過(guò)對(duì)建設(shè)之之路,是一個(gè)長(zhǎng)期的、曲折的過(guò)程。通過(guò)對(duì)建設(shè)之路探索的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)勇于探索、路探索的學(xué)習(xí),

3、認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨是一個(gè)勇于探索、敢于創(chuàng)新的黨,是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、敢于改正錯(cuò)敢于創(chuàng)新的黨,是一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、敢于改正錯(cuò)誤的黨。誤的黨。重點(diǎn)重點(diǎn)大躍進(jìn)和人大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)。民公社化運(yùn)動(dòng)。難點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)八大正確決策的理解和對(duì)八大正確決策的理解和掌握。大躍進(jìn)和人民公社化失掌握。大躍進(jìn)和人民公社化失誤的原因和后果。誤的原因和后果?!咀钚隆堪四昙?jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件一、中共八大一、中共八大 背景:背景: 時(shí)間:時(shí)間: 內(nèi)容:內(nèi)容: 意義:意義:社會(huì)主義制度基本確立,我國(guó)社會(huì)主義制度基本確立,我國(guó)邁入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期邁入全面建設(shè)社會(huì)主義時(shí)期1956年年正確分析了國(guó)內(nèi)形勢(shì)和主

4、要矛盾的正確分析了國(guó)內(nèi)形勢(shì)和主要矛盾的變化;變化;明確了國(guó)家的主要任務(wù)明確了國(guó)家的主要任務(wù)成為探索我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路成為探索我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路的良好開(kāi)端的良好開(kāi)端【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件中共八大代表步入會(huì)場(chǎng)中共八大代表步入會(huì)場(chǎng)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件劉少奇在大會(huì)上作政治報(bào)告劉少奇在大會(huì)上作政治報(bào)告【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大會(huì)會(huì)場(chǎng)中國(guó)共產(chǎn)黨第八次全國(guó)代表大

5、會(huì)會(huì)場(chǎng)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件無(wú)產(chǎn)階級(jí)無(wú)產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)人民對(duì)于建立人民對(duì)于建立先進(jìn)工業(yè)國(guó)的先進(jìn)工業(yè)國(guó)的要求要求落后農(nóng)業(yè)國(guó)的落后農(nóng)業(yè)國(guó)的現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí)人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)人民對(duì)于經(jīng)濟(jì)文化迅速發(fā)展文化迅速發(fā)展的需要的需要當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化不能滿足人民不能滿足人民需要的狀況需要的狀況社會(huì)主要矛盾的變化社會(huì)主要矛盾的變化【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件集中力量大力發(fā)展生產(chǎn)力集中力量大力發(fā)展生產(chǎn)力,把我把我國(guó)盡快從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)建設(shè)成國(guó)盡快從落后的農(nóng)業(yè)國(guó)建設(shè)成先進(jìn)的工業(yè)國(guó)先進(jìn)的工業(yè)國(guó)當(dāng)時(shí)的社會(huì)主要矛盾當(dāng)時(shí)的社會(huì)主要矛盾?chē)?guó)家的主要任務(wù)國(guó)家的主要任務(wù)

6、【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件二、二、“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)動(dòng)發(fā)起背景發(fā)起背景各自特點(diǎn)各自特點(diǎn)如何評(píng)價(jià)如何評(píng)價(jià)吸取教訓(xùn)吸取教訓(xùn)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件發(fā)起背景發(fā)起背景1958年中共八大二次會(huì)議召開(kāi)年中共八大二次會(huì)議召開(kāi)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件各自特點(diǎn)各自特點(diǎn)大躍進(jìn):大躍進(jìn):人民公社化:人民公社化:盲目求快,急于求成,一是片面盲目求快,急于求成,一是片面追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度,追求工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和建設(shè)的高速度,不斷大幅度地提高和修改計(jì)劃指不斷大幅度地提高和修改計(jì)劃指標(biāo);二是高

7、指標(biāo)帶來(lái)高估產(chǎn),浮標(biāo);二是高指標(biāo)帶來(lái)高估產(chǎn),浮夸風(fēng)盛行??滹L(fēng)盛行。一大二公一大二公【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件材料一材料一對(duì)高速度的強(qiáng)調(diào),導(dǎo)致高指標(biāo)風(fēng)的興起。對(duì)高速度的強(qiáng)調(diào),導(dǎo)致高指標(biāo)風(fēng)的興起。1957年年全國(guó)的鋼產(chǎn)量?jī)H為全國(guó)的鋼產(chǎn)量?jī)H為535萬(wàn)噸。萬(wàn)噸。1958年年5月,華月,華東區(qū)在柯慶施主持下召開(kāi)計(jì)劃會(huì)議,把華東區(qū)的東區(qū)在柯慶施主持下召開(kāi)計(jì)劃會(huì)議,把華東區(qū)的鋼產(chǎn)量指標(biāo)加到鋼產(chǎn)量指標(biāo)加到600萬(wàn)噸。(一個(gè)協(xié)作區(qū)都萬(wàn)噸。(一個(gè)協(xié)作區(qū)都600萬(wàn)萬(wàn)噸了,全國(guó)呢?)在此示范作用下,各部門(mén)、各噸了,全國(guó)呢?)在此示范作用下,各部門(mén)、各地區(qū)對(duì)本系統(tǒng)、本地區(qū)的指標(biāo)紛紛加碼、

8、層層加地區(qū)對(duì)本系統(tǒng)、本地區(qū)的指標(biāo)紛紛加碼、層層加碼。碼。材料二材料二1958年年6月月19日,毛澤東在聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人日,毛澤東在聽(tīng)取有關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人匯報(bào)時(shí)提出,匯報(bào)時(shí)提出,1958年鋼產(chǎn)量干脆翻一番,達(dá)到年鋼產(chǎn)量干脆翻一番,達(dá)到1100萬(wàn)噸。他還估計(jì),萬(wàn)噸。他還估計(jì),1959年鋼產(chǎn)量可能達(dá)到年鋼產(chǎn)量可能達(dá)到2500萬(wàn)噸,兩年就可以在鋼產(chǎn)量上超過(guò)英國(guó)。萬(wàn)噸,兩年就可以在鋼產(chǎn)量上超過(guò)英國(guó)。【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中各地的大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)中各地的大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件北京市民積極支持大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)北

9、京市民積極支持大煉鋼鐵運(yùn)動(dòng)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)社論闡述了總社論闡述了總路線的基本思想路線的基本思想【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件“大躍進(jìn)大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件人民日?qǐng)?bào)人民日?qǐng)?bào)有關(guān)各地糧食高產(chǎn)的報(bào)道有關(guān)各地糧食高產(chǎn)的報(bào)道2001年我國(guó)超級(jí)雜交水稻創(chuàng)造了年我國(guó)超級(jí)雜交水稻創(chuàng)造了畝產(chǎn)畝產(chǎn)2393斤的世界高產(chǎn)記錄斤的世界高產(chǎn)記錄【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件肥豬賽大象,就是鼻子短;肥豬賽大象,就是鼻子短;全社殺一口,足夠吃半年。全社殺一口,足

10、夠吃半年?!按筌S進(jìn)大躍進(jìn)”運(yùn)動(dòng)中的宣傳壁畫(huà)運(yùn)動(dòng)中的宣傳壁畫(huà)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件葉作風(fēng)帆莢作船,葉作風(fēng)帆莢作船,長(zhǎng)江飛渡若云煙;長(zhǎng)江飛渡若云煙;出自豆類(lèi)成大器,出自豆類(lèi)成大器,家在東吳試驗(yàn)田。家在東吳試驗(yàn)田?!咀钚隆堪四昙?jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件一個(gè)蘿卜千斤重一個(gè)蘿卜千斤重兩頭毛驢拉不動(dòng)兩頭毛驢拉不動(dòng)【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件毛澤東在河北徐水縣視察毛澤東在河北徐水縣視察【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件第一個(gè)人民公社成立時(shí)第一個(gè)人民公社成立時(shí), ,人民在慶祝人民在慶祝規(guī)模規(guī)模大大【最

11、新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件食堂衛(wèi)星放上天,食堂衛(wèi)星放上天,男女老幼都喜歡,男女老幼都喜歡,王母辭去蟠桃宴,王母辭去蟠桃宴,降臨西古大會(huì)餐。降臨西古大會(huì)餐。公有公有化程化程度高度高【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件對(duì)大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)的評(píng)價(jià)大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)探索建設(shè)大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)是我國(guó)探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤。(總評(píng))(總評(píng)) 它忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律,過(guò)分夸大了主它忽視了客觀的經(jīng)濟(jì)規(guī)律,過(guò)分夸大了主觀意志和主觀努力的作用觀意志和主觀努力的作用(失誤的原因)失誤的原因),使使高指標(biāo)、瞎

12、指揮、浮夸風(fēng)、高指標(biāo)、瞎指揮、浮夸風(fēng)、“共產(chǎn)共產(chǎn)”風(fēng)等錯(cuò)誤風(fēng)等錯(cuò)誤大肆泛濫大肆泛濫(失誤的表現(xiàn))失誤的表現(xiàn)),工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到極大破壞,國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào),人民生活發(fā)大破壞,國(guó)民經(jīng)濟(jì)比例嚴(yán)重失調(diào),人民生活發(fā)生嚴(yán)重困難生嚴(yán)重困難(失誤的后果)(失誤的后果)?!咀钚隆堪四昙?jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件你認(rèn)為從大躍進(jìn)和你認(rèn)為從大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng)中我們?nèi)嗣窆缁\(yùn)動(dòng)中我們應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)呢?應(yīng)該吸取哪些教訓(xùn)呢?參考答案:經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要從國(guó)情出發(fā),實(shí)參考答案:經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要從國(guó)情出發(fā),實(shí)事求是;遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,穩(wěn)中求進(jìn)。事求是;遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律,穩(wěn)中求進(jìn)。生產(chǎn)關(guān)系一

13、定要與生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)等。生產(chǎn)關(guān)系一定要與生產(chǎn)力的發(fā)展相適應(yīng)等。【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整三、國(guó)民經(jīng)濟(jì)的調(diào)整1958年年 :開(kāi)始發(fā)現(xiàn)問(wèn)題:開(kāi)始發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1961年:年: 進(jìn)行全面調(diào)整進(jìn)行全面調(diào)整1963年:年: 取得重大進(jìn)展取得重大進(jìn)展【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件國(guó)民經(jīng)濟(jì)困難時(shí)國(guó)民經(jīng)濟(jì)困難時(shí), ,周恩來(lái)在河北武周恩來(lái)在河北武安縣伯延公社向老農(nóng)了解情況。安縣伯延公社向老農(nóng)了解情況?!咀钚隆堪四昙?jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件周恩來(lái)在河北邯鄲地區(qū)進(jìn)行農(nóng)村調(diào)查研究周恩來(lái)在河北邯鄲地區(qū)進(jìn)行農(nóng)村調(diào)查研究【最新】

14、八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件19611961年年1 1月,中共八屆九中全月,中共八屆九中全會(huì)批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的方針會(huì)批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整的方針調(diào)調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高。整、鞏固、充實(shí)、提高?!咀钚隆堪四昙?jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件中共中共八大八大八大二八大二次會(huì)議次會(huì)議總路線總路線大躍進(jìn)大躍進(jìn)和人民和人民公社化公社化運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)國(guó)民經(jīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)困難濟(jì)困難國(guó)民經(jīng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整濟(jì)調(diào)整【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件1.1.曾有報(bào)刊不切實(shí)際地宣傳曾有報(bào)刊不切實(shí)際地宣傳” “” “某某人民公社小麥畝產(chǎn)人民公社小麥畝產(chǎn)1010萬(wàn)公斤萬(wàn)公斤, ,一棵一

15、棵白菜白菜250250公斤公斤”這種宣傳應(yīng)出現(xiàn)在這種宣傳應(yīng)出現(xiàn)在( () ) A. A.土地革命時(shí)期土地革命時(shí)期 B. B.三大改造時(shí)期三大改造時(shí)期 C. C.大躍進(jìn)時(shí)期大躍進(jìn)時(shí)期 D. D.改革開(kāi)放時(shí)期改革開(kāi)放時(shí)期C【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件有關(guān)中共八大的敘述,正確的有(有關(guān)中共八大的敘述,正確的有( )指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展生產(chǎn)指出黨和人民的主要任務(wù)是集中力量發(fā)展生產(chǎn)力力制定了制定了中華人民共和國(guó)憲法中華人民共和國(guó)憲法是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的一次重要探索是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的一次重要探索提出的路線和許多正確意見(jiàn)未能在實(shí)踐中堅(jiān)持提出的路線和許多正確

16、意見(jiàn)未能在實(shí)踐中堅(jiān)持下去下去. . . . . . . .C【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件3 3右圖是某報(bào)登載右圖是某報(bào)登載的一則新聞,它反映的一則新聞,它反映了了( )( ) A A土改后農(nóng)民創(chuàng)造的生產(chǎn)奇跡土改后農(nóng)民創(chuàng)造的生產(chǎn)奇跡 B B人民公社的優(yōu)越性人民公社的優(yōu)越性 C C大躍進(jìn)時(shí)期的浮夸風(fēng)大躍進(jìn)時(shí)期的浮夸風(fēng) D D科學(xué)種田取得豐碩成果科學(xué)種田取得豐碩成果C【最新】八年級(jí)歷史下冊(cè)10建設(shè)之路的探索課件全國(guó)通用 課件4讀圖回答問(wèn)題讀圖回答問(wèn)題經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定經(jīng)濟(jì)建設(shè)一定要從國(guó)情出發(fā),實(shí)事求是,遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律等。要從國(guó)情出發(fā),實(shí)事求是,遵循客觀經(jīng)濟(jì)規(guī)律等。圖圖圖圖圖圖中共八大;正確分析了社會(huì)主要矛盾的變化,中共八大;正確分析了社會(huì)主要矛盾的變化,對(duì)社會(huì)主義道路的探索有重要指導(dǎo)意義。對(duì)社會(huì)主義道路的探索有重要指導(dǎo)意義。大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng);工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng);工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞。人民公社化運(yùn)動(dòng)

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