名著閱讀中考試題集錦（含答案）

1、名著閱讀中考試題集錦（含答案）1、(1)我的叔叔丁勒或羊脂球傅雷家書(2)貝多芬羅曼·羅蘭2、C D  A3、（1）史記（2）1 阿廖沙的外婆2 她的愛豐富了“我”的心靈，使“我”充滿力量面對困苦的生活。4、(1)倒拔垂楊柳(2)冰心（謝婉瑩）(3)保爾（保爾·柯察金）5、駱駝祥子祥子 水滸或水滸傳 李逵6、喬納森·斯威夫特 格列佛游記  大人國  飛島7、27. 鋼鐵是怎樣煉成的、施耐庵 ；楊志阻止手下買酒喝 ；樂觀豁達、堅

2、強樂觀。28. 寫作（或文學創(chuàng)作），應學習他為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質，學習他與命運抗爭、永不言敗的精神 。29. 示 例：山窮水盡賣寶刀 、走投無路上梁山（要求內容必須與楊志的故事有關，要符合對偶（聯）的要求，寬對也可）8、(1)水滸傳可例舉的主要有兩件事：魯提轄妥善安排金氏父 女逃離后再去找鄭屠算賬；故意讓鄭屠親自操刀，消遣他。在東京相國寺看守菜園時主要有三件事：收服眾潑皮；倒拔垂楊柳；偶遇林沖并結為兄弟。9、孫偵探 虎妞  李逵  羅剎女（鐵扇公主）&#

3、160; 因她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孫悟空請觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財童子，母子分離。10、A孫悟空   B楊志   C阿廖沙   11、（1）及時雨，吳用（2）為晁蓋報仇12、（1）魯提轄（魯達、魯智深）  俠肝義膽、疾惡如仇、粗中有細（答到一點即可得分） 保爾或保爾·柯察金（答“柯察金”不得分）  疾病纏身、喪失了戰(zhàn)斗能力（答到一點即可得分）（2）答案示例一：水滸傳（1分）  推薦

4、語：水滸傳生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，塑造了宋江、吳用等眾多的英雄人物形象，生動地表現了“官逼民反”的主題。作品運用的是古白話，通俗生動，活靈活現，充滿個性化特色，表現了作者深厚的語言功力。（1分）答案示例二：鋼鐵是怎樣煉成的（1分） 推薦語：鋼鐵是怎樣煉成的以主人公保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了1915-1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。作品塑造了一位敢于向命運挑戰(zhàn)、勇敢堅強、意志堅定、有崇高的革命理想和獻身精神的無產階級英雄形象。作品刻畫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，語言簡潔優(yōu)美

5、，富有表現力。（2分）13、示例：水滸傳是一碗濃烈的酒，醞釀出英雄的豪氣；鋼鐵是怎樣煉成的是一座火熱的爐，鍛造出意志的堅強。14、（1）（4分）第一次是宋江為救投奔梁山的時遷，率兵攻打祝家莊，卻中了埋伏，兵敗而歸；第二次是宋江為雪前恥，二打祝家莊，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利；第三次，在孫立等人的策應之下，梁山好漢里應外合，攻下祝家莊，取得勝利。（任選兩次，每次2分）（2）（4分）第一次是保爾在與波蘭白軍的戰(zhàn)斗中，腿受了傷并得了傷寒；第二次是保爾在騎兵部隊的戰(zhàn)斗中，一顆炸彈在保爾身邊炸響，頭部受了重傷；第三次是保爾被繁重緊張的肅反工作擊倒，不得不離開崗位，回家養(yǎng)??；第四次是?？鞝栐阼F路修完時

6、，得了傷寒和肺炎。（任選兩次，每次2分）15、朝花夕拾     仙臺     棄醫(yī)從文16、 (1)  B （2分） (2)（4分）要求與評分：聯系小說內容，言之成理，3分；語言表達，1分例一：唐僧最富有人情味因為他有菩薩心腸，富于同情心路遇白骨精時，因不忍孫悟空濫殺無辜而逼走孫悟空，雖好壞不分，顯得軟弱，但也凸顯其富有人情味例二：唐僧最富有人情味當他懲戒孫悟空，對著孫悟空念緊箍咒時，不時因孫悟空的求饒，而不忍心往下念例三：孫悟空最富有人情味孫悟

7、空因打死白骨精而遭唐僧驅趕，走前那聲聲“師父”，體現了他的人情味他為了拜一下師父，“即變了三個行者，連本身四個，四面圍住師父下拜”對師父的留戀和無奈，顯露無疑例四：豬八戒最富有人情味在高老莊時，耕田耙地，收割田禾，表現得很勤快取經路上，與孫悟空協(xié)力合作，雖不時偷懶，有時立場不堅定，但仍是孫悟空最得力的助手例五：沙僧最富有人情味，被唐僧收服后負責挑擔，老實本份，任勞任怨17、（1）（2分）這是一個父親通過書信的方式，對兒子的生活和藝術修養(yǎng)進行悉心指導的書18、C(小福子不是另嫁他人，而是自殺)   中考名著閱讀題集錦答案1.花和尚；忠厚誠懇（或“任勞任怨”等）；關羽

8、（關云長）；林黛玉。2、AFBDCIEH3.C4（1）水滸 （2）C（3）官逼民反單刀直人絕處逢生5、  人物及情節(jié)：武松打虎  評價：膽量過人，武藝高強6、水滸傳中，行俠仗義的魯提轄，拳打鎮(zhèn)關西，解救了金氏父女。7、.示例：學老子，知禍福相依。8、西游記中的孫悟空本領高強，勇敢機智、愛憎分明又很幽默。在“三打白骨精”中，孫悟空三次識破妖精的詭計(湖北孝感卷)9、（1）示例：個別采訪調查、分發(fā)問卷表進行調查、到圖書館調查圖書借閱情況等（任選一項作答，表意準確即可）（2）（問題）示例：對于中國古典小說，讀原著的人少，看過影視的人多。 對

9、于外國名著，讀過原著的多，看過影視的少。 讀過外國名著的人多，讀過中國古典小說的人少?？催^中國古典名著改編成影視的人，多于看過外國名著改著改編成影視的。 讀原著的人少，課外閱讀情況不盡如人意。10、略11、（1）大多數初中生課外喜歡看卡通畫而不喜歡閱讀文學名著。（或：大多數初中生課外不喜歡閱讀文學名著而喜歡看卡通畫。）（2）要點：多讀文學名著。西游記 孫悟空 紅樓夢林黛玉 水滸或水滸傳林沖12、武松 孫悟空 李逵13、14、A三國演義 羅貫中 15、孔明   揮淚斬馬謖

10、60;   顧全大局；魯達      拳打鎮(zhèn)關西      打抱不平；豬八戒      背媳婦     費力不討好；林黛玉    進賈府     寄人籬下。16、魯迅 孔乙己 17、吳承恩 三調芭蕉扇(大戰(zhàn)鐵扇公主、過火

11、焰山等) 18、示例：魯智深   拳打鎮(zhèn)關西  豁達明理 行俠仗義 粗中有細19、唐僧師徒受阻于流沙河，豬八戒幾次潛入水中勇斗妖怪，和悟空一起保護了唐僧。    示例平頂山上，豬八戒以巡山為借口，想乘機睡覺，不料被悟空識破、跟蹤。路上，八戒要小聰明演習如何騙過師傅，沒想到睡了一覺，一回來就被悟空揭穿，嚇得八戒趕忙求饒。20、（1）所寫故事情節(jié)要符合歌詞的要求。（示例略） （2）孫悟空三打白骨精魯提轄拳打鎮(zhèn)關西等21示例：兒子說：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智

12、勇雙全、除暴安良的英雄?！卑职终f：“在當時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應該依法辦事。22、示例：  人物及情節(jié)：武松打虎  評價：膽量過人，武藝高強23、異：魯智深疾惡如仇，脾氣火暴，路見不平，見義勇為，一步步走向反抗的道路。林沖一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后是在萬般無奈，忍無可忍的情況下才被逼上梁山。同：曾是朝廷軍官 俠肝義膽 意志堅定，反對招安 武藝高超，有勇有謀。24、（答出兩點即可）示例：勤勞致富。 父親臨終前善意的說謊，使兒子們有了意外的收獲。善于教育。 

13、;生活不要依賴別人，要用自己的雙手去耕耘。25、示例：唐僧：慈悲為懷、不辨真假/孫悟空三打白骨精、真假美猴王。張飛：急躁粗暴、有勇有謀/三顧茅廬、長坂坡嚇退曹兵。武松：粗獷豪放，勇猛無比。/醉打蔣門神、景陽岡打虎。（性格特征與故事情節(jié)必須吻合。）28、我的人物卡片人物名稱 ：孫悟空        出自的作品：西游記 作者：吳承恩         人物事跡：大鬧天宮人物評價：他的故事在中國家喻戶曉！取經路上，

14、他是師傅的好幫手：“三打白骨精”，他窮追猛打，決不手軟；“三借芭蕉扇”，他有勇有謀，化險為夷他愛憎分明，疾惡如仇，本領高強。他是藝高膽大的神仙傳奇，更是血肉豐滿的英雄好漢。19、下面是摘自不同作品中的書信內容，請按要求回答問題?！炯住俊坝H愛的菲利普，我給你寫這封信，免得你擔心我的健康。我身體很好，買賣也好。明天我就動身到南美去作長期旅行，也許要好幾年不給你寫信?！薄疽摇俊拔腋吲d的更安慰的是：多少過分的諛詞與夸獎，都沒有使你喪失自知之明，眾人的掌聲、擁抱，名流的贊美，都沒有減少你對藝術的謙卑!”【丙】我的最高貴的一部分，我的聽覺，大大地衰退了。當我們同在一起時，我已覺得許多病象，我瞞著，但從此

15、越來越惡化還會痊愈嗎？”(1)【甲】出自作品           ，【乙】出自作品           。(2)【丙】中的“我”指_，他是法國作家_塑造的三個偉大人物之一。20、根據一位同學閱讀海底兩萬里等兩部名著后寫的讀書筆記，請你按要求填空?！咀x書筆記一】情節(jié)概括A孤身斗艦隊，奇招滅火災 B風暴中偏航，麥田里獲救C遭冰山封路，陷缺氧危機 D海底觀美景，洋

16、面見海難上述情節(jié)中，出自海底兩萬里的有_ ，_。（只填序號）【讀書筆記二】人物點評A他，知識淵博，機智勇敢，沉著果斷。他是一個神秘浪漫的人，也是一個反抗壓迫、支持正義的戰(zhàn)士。B他，心地善良，剛毅勇敢，酷愛真理。他是一個外科醫(yī)生，也是一個喜歡冒險、渴望自由的航海家。上述點評中，點評尼摩船長的一項是（       ）21、文學常識與名著閱讀。（1）根據提示，寫出對應的古代作品名稱。（1分）“史家之絕唱，無韻之離騷”         

17、;       （2）根據閱讀體驗，回答問題。（3分）“你（阿廖沙）昨天怎么把牛奶瓶子打破了？你小點聲說！” 她說話好似在用心地唱歌，字字句句都像鮮花那樣溫柔、鮮艷和豐潤，一下子就牢牢地打進我的記憶里。她微笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒睜得圓圓的，閃出一種難以形容的愉快光芒，在笑容里，快活地露出堅固雪白的牙齒。雖然黑黑的兩頰有許多皺紋，但整個面孔仍然顯得年輕、明朗。（選自高爾基童年）這里的“她”是誰？  _       &#

18、160;            小說中“她”對“我”的人生產生了怎樣的影響？_22、名著閱讀。(1)魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關西，在相國寺_（行為），在野豬林義救林沖。(2) “成功的花/人們只驚慕她現時的明艷/然而當初她的芽兒/浸透了奮斗的淚泉/灑遍了犧牲的血雨?！边@首詩簡練而雋永，富有哲理。它的作者是_。(3)冬天過去了，窗外已春意盎然。_人物）動完了最后一次手術，總算死里逃生，但已毫無血色。他覺得自己再也不能待在醫(yī)院里了醫(yī)生建議他再作一次手術，他冷

19、冷地、生硬地說：“到此為止。我可夠了。我已經向科學獻出了我的一部分鮮血，剩下的留給我做點別的事吧?！?3、名著閱讀他是一個“堅決、沉默而又有生氣”的上等車夫，為了爭取起碼的生存權利，奮斗，掙扎，最終走上了一條自我毀滅的道路。他是梁山好漢，江湖人稱“黑旋風”，揮一雙板斧，勇猛無比。找按時，大鬧東京城，扯了皇帝的詔書，殺了欽差作品：_； “他”叫_   作品：_； “他”叫_24、名著閱讀。   “我拿出小刀決意把船上的錨索隔斷，這樣一來我臉上手上又中了二百多枝箭。接著我又拾起搭著鐵鉤的繩結，很方便地把五十艘最大的敵艦

20、拖走了?！边@段文字選自英國諷刺作家_寫得_。選文中的“我”還曾流落到 _、_等充滿奇幻色彩的地方。25、名著閱讀【甲】達雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔 心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權威的預言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”保爾堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設的隊伍中去?！疽摇磕菨h子口里唱著，走上岡子來，松林里頭歇下擔桶，坐地乘涼。眾軍看見了，便問

21、那漢子道：“你桶里是甚么東西？”那漢子應道：“是白酒 ?！北娷姷溃骸疤敉抢锶?？”那漢子道：“挑出村里賣?！北娷姷溃骸岸嗌馘X一桶？”那漢子道：“五貫足錢?！北娷娚塘康溃骸拔覀冇譄嵊挚?，何不買些吃？也解暑氣?！闭谀抢餃愬X，楊志見了，喝道：“你們又做甚么？”眾軍道：“買碗酒吃?！睏钪菊{過樸刀桿便打，罵道：“你們不得灑家言語，胡亂便要買酒吃！好大膽！”眾軍道：“我們自湊錢買酒吃，干你甚事？也來打人！”楊志道：“你理會得甚么！到來只顧吃嘴！全不曉得路途上的勾當艱難！多少好漢被蒙汗藥麻翻了！”（1）根據前面內容填寫下面表格段落作 品作者語段的內容概括語段體現人物性格特征(用四字短語)甲

22、60; 奧斯特洛夫斯基保爾術后安慰妻子達雅 乙水滸  小心謹慎（2）甲段中說保爾“選擇了一條道路”，這條道路指什么？從他的人生經歷和影響來看，我們應該學習保爾的什么精神？（3）乙段中的主要人物楊志，后來也被逼上梁山，也成為了108個英雄好漢中的一位。請根據這個人物的相關故事內容，完成下面的下聯。上聯：保爾嘔心瀝血寫小說 下聯：26、名著閱讀。 水滸傳中，魯提轄拳打鎮(zhèn)關西的本意只是想教訓一下對方，文中哪件事可以證明這一點？在意外打死鄭屠之后，魯達的命運發(fā)生了重大轉折。你知道他在東京相國寺看守菜園時所發(fā)生的精彩故事嗎？（寫出一件事即可） 

23、_ 27、名著閱讀。為買第二輛車攢的錢又被_敲詐去了。后來，他又擁有了一輛車，卻因埋葬_不得不把車賣掉。祥子的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭終以失敗而告終。_小名“鐵?！?，與宋江交情最好，可是反對宋江接受招安最堅決。他性情急躁，剛直勇猛，而又魯莽。下面的一段話節(jié)選自西游記第五十九回，讀后回答問題。裙釵本是修成怪，為子懷仇恨潑猴。行者雖然生狠怒，因師路阻讓娥流。羅剎無知 輪劍砍，猴王有意說親由。女流怎與男兒斗，到底男剛壓女流。這個金箍鐵棒多兇猛，那個 霜刃青鋒甚緊稠。劈面打，照頭丟，恨苦相持不罷體?！叭光O”指的是_。她因何“為子懷仇恨潑猴”?請簡述緣由（30字左

24、右）28、名著閱讀。 請說出下面名著選段所寫的人物。A 雙手侮著眼，正自揉搓流涕，只聽得爐頭聲響，猛睜睛看見光明，他就忍不住將身一縱，跳出丹爐，唿喇一聲，蹬倒八卦爐，往外就走?；诺媚羌芑鹂礌t與丁甲一班人來扯，被他一個個都放倒，好似癲癇的白額虎，風狂的獨角龍。人物：_ B尋思道：“卻是恁地好?只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身?！碑斎諏⒘藢毜?，插了草標兒，上市去賣，走到馬行街內，立了兩個時辰，并無一個人問。   人物：_     

25、                   C我也開始掙錢：我逢休息日，一大早就背著口袋走遍各家的院子，走遍大街小巷去撿牛骨頭、破布、碎紙、釘子。一普特破布和碎紙賣給舊貨商可以得二十戈比，爛鐵也是這個價錢，一普特骨頭得十戈比或八戈比。人物：_              

26、60;  29、名著閱讀。水滸傳第六十八回回目是“宋公明夜打曾頭市 盧俊義活捉史文恭”。（1）宋公明的外號是_；盧俊義曾被梁山好漢_（人名）用計騙上梁山。（2）簡述“宋公明夜打曾頭市”的原因。_30、名著閱讀材料一：A假意道：“你這廝詐死，灑家再打！”只見面皮漸漸的變了。A尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！辈牧隙核氖衷诳诖锩蕦幨謽尡馄降臉屔?，手指習慣地握住了槍柄。他慢慢地掏出了手槍?！罢l能想到，你會有這么一天？”槍口輕蔑地望著他的眼睛。B把手槍放在膝上，狠狠地罵了起來：“老弟，這是冒牌的英雄

27、主義！干掉自己，任何一個笨蛋，任何時候都可以做到”（1） 材料一中A處人物是_ ，他的性格特征主要是：_；材料二中B處人物是_，文段以內心獨白的方式，生動地刻畫了他在_ 的嚴峻時刻，內心的絕望、動搖以及最終戰(zhàn)勝軟弱戰(zhàn)勝自我的全過程。（2）請從材料一、材料二所對應的名著中任選一部寫一則推薦語（可選擇內容、人物、語言等方面來寫，不少于50字）。我推薦的名著是                  

28、0;     我的推薦語：                                           

29、0;                               31、名著閱讀根據你積累的名著知識，在橫線處填入恰當的句子，使前后語意連貫，句式一致。經典滋潤心靈，名著豐盈人生。朝花夕拾如一幅淡雅的畫，描摹出記憶的甜美泡出人生的艱辛。_，_ 。32、名著閱讀題。請在以下兩題中任

30、選一題作答。（1）在水滸傳中，“三打祝家莊”的故事非常精彩。請你任選其中兩次，用簡要的語言概括其情節(jié)。（2）在鋼鐵是怎樣煉成的中，保爾共有“四次面臨死亡”的經歷。請你任選其中兩次，用簡要的語言概括。     33、名著閱讀魯迅先生回憶自己青少年時期生活經歷的一部散文集是            藤野先生是其中的一篇。這篇散文記敘了作者在日本 _（地名）學醫(yī)的生活，其中的匿名信事件和看電影（幻燈片）事件令他感受到身為弱國

31、國民遭受的屈辱，同時也看到國人的麻木，這使他產生了_的想法。34、名著閱讀 。(1)某同學抄錄施耐庵水滸第十七回的回目時，遺漏了下句，只記得那句與楊志有關請你從下列句中幫他找出該回目的下句            水滸第十七回 花和尚單打二龍山                 A黑旋風沂嶺殺四虎            B青面獸雙奪寶珠寺C及時雨會神行太保