與九年級學生交流人生規(guī)劃與當下踐行

1、與九年級學生交流人生規(guī)劃與當下踐行孫英志存高遠 腳踏實地志存高遠 腳踏實地 前者：志向應(yīng)該遠大； 后者：從實際出發(fā)，踏踏實實的做好事情。 關(guān)系：前者是后者的目標，后者是前者的基礎(chǔ)和前提。 腳踏實地：做事踏實、認真、不虛浮。有志氣 會爭氣 能受氣 揚眉吐氣人生-求生、求偶、求仁求生- 保存生命求偶- 延續(xù)生命求仁- 光彩生命中國傳統(tǒng)人生觀成功而幸福的人生觀大同大同成功者的十三項習慣成功者的十三項習慣 習慣一：習慣一：成功成功者清楚地了解他做每一件事情的目的。者清楚地了解他做每一件事情的目的。 成功成功者雖重視事情的結(jié)果，但更重視事情的目的，而目的的清者雖重視事情的結(jié)果，但更重視事情的目的，而目的

2、的清楚則有助于他達到結(jié)果并且享受過程；楚則有助于他達到結(jié)果并且享受過程； 習慣二：習慣二：成功成功者下決定迅速果斷，之后若要改變決定，則慎思熟者下決定迅速果斷，之后若要改變決定，則慎思熟慮。慮。 一般人經(jīng)常在下決定時優(yōu)柔寡斷，決定之后卻有輕易更改；一般人經(jīng)常在下決定時優(yōu)柔寡斷，決定之后卻有輕易更改；成功成功者之所以能迅速下決定，因為他十分清楚自己的價值層級和信念，者之所以能迅速下決定，因為他十分清楚自己的價值層級和信念，了解事情的輕重緩急，因此能有系統(tǒng)的處理；了解事情的輕重緩急，因此能有系統(tǒng)的處理； 習慣三：習慣三：成功成功者具有極佳的傾聽能力。者具有極佳的傾聽能力。 傾聽并非是去聽對方說的話

3、，而是去聽對方話中的意思。傾聽傾聽并非是去聽對方說的話，而是去聽對方話中的意思。傾聽的技巧包括：一、傾聽時不打斷對方的談話；二、把對方的話聽完；的技巧包括：一、傾聽時不打斷對方的談話；二、把對方的話聽完；三、即使不需要記錄，你都可以聽出來對方的意思；四、把所有的三、即使不需要記錄，你都可以聽出來對方的意思；四、把所有的問題記在腦海，等對方說完后在一同發(fā)問。問題記在腦海，等對方說完后在一同發(fā)問。 習慣四：成功者設(shè)定當日計劃。 成功成功者在前一天晚上或一早就會把當天要處理的事情全者在前一天晚上或一早就會把當天要處理的事情全部列出來，并依照重要性分配時間。他管理事情而非管理時間。部列出來，并依照重要

4、性分配時間。他管理事情而非管理時間。 習慣五：寫日記。 寫日記的法則：一、保持彈性，重表達思想，而不用太多寫日記的法則：一、保持彈性，重表達思想，而不用太多嚴格規(guī)則；二、持續(xù)；三、用來設(shè)計你的生命價值和中心思想；嚴格規(guī)則；二、持續(xù)；三、用來設(shè)計你的生命價值和中心思想；四、記錄每件事情的差異化；五、記錄特殊時刻及事件；六、四、記錄每件事情的差異化；五、記錄特殊時刻及事件；六、解決問題；七、學習問更好的問題；八、在日記上寫下自己的解決問題；七、學習問更好的問題；八、在日記上寫下自己的宣言；九、把每日寫下的東西在月底復(fù)習；十、深刻自己的記宣言；九、把每日寫下的東西在月底復(fù)習；十、深刻自己的記憶和經(jīng)驗

5、。憶和經(jīng)驗。 習慣六：做喜歡的事。 習慣七：勤于練習基本動作。 習慣八：運用自我暗示的力量。 自我暗示就是把目標用強烈語氣不斷念出聲音，告訴自自我暗示就是把目標用強烈語氣不斷念出聲音，告訴自己，讓潛意識無法分辨真假，因此相信它。己，讓潛意識無法分辨真假，因此相信它。 習慣九：運用冥想的技巧。 習慣十：保持體力或創(chuàng)造更多精力。 習慣十一：成功者人生的目的通常超越自我，立志為大多數(shù)人貢獻自己的力量。 為使命而非為金錢工作。 習慣十二：成功者有系統(tǒng)。 成功者都有一套方法來整理思想、行為，因此能不斷實踐在自己身上，并且教導別人。 習慣十三：成功者找方法，失敗者找理由。 成功者愿意做失敗者不愿意做的事情

6、。 如果你能不斷采取以上做法，進而養(yǎng)成習慣的話，這些習慣對你可能不只是百萬元的價值，更可能帶給你心中的富有。成功者的十四項心理定律 1.1. 堅信定律堅信定律 當你對某件事情抱著百分之一萬的相信，它最后就會變成事實。當你對某件事情抱著百分之一萬的相信，它最后就會變成事實。 2.2.期望定律期望定律 期望定律告訴我們，當我們懷著對某件事情非常強烈期望的時候，期望定律告訴我們，當我們懷著對某件事情非常強烈期望的時候，我們所期望的事物就會出現(xiàn)。我們所期望的事物就會出現(xiàn)。 3.3.情緒定律情緒定律 情緒定律告訴我們，人百分之百是情緒化的。即使有人說某人很理情緒定律告訴我們，人百分之百是情緒化的。即使有

7、人說某人很理性，其實當這個人很有性，其實當這個人很有“理性理性”地思考問題的時候，也是受到他當時地思考問題的時候，也是受到他當時情緒狀態(tài)的影響，情緒狀態(tài)的影響，“理性地思考理性地思考”本身也是一種情緒狀態(tài)。所以人們本身也是一種情緒狀態(tài)。所以人們百分之百是情緒化的動物，而且任何時候的決定都是情緒化的決定。百分之百是情緒化的動物，而且任何時候的決定都是情緒化的決定。 4.4.因果定律因果定律 任何事情的發(fā)生，都有其必然的原因。有因才有果。換句話說，當任何事情的發(fā)生，都有其必然的原因。有因才有果。換句話說，當你看到任何現(xiàn)象的時候，你不用覺得不可理解或者奇怪，因為任何事你看到任何現(xiàn)象的時候，你不用覺得

8、不可理解或者奇怪，因為任何事情的發(fā)生都必有其原因。你今天的現(xiàn)狀結(jié)果是你過去種下的因?qū)е碌那榈陌l(fā)生都必有其原因。你今天的現(xiàn)狀結(jié)果是你過去種下的因?qū)е碌慕Y(jié)果結(jié)果。 5.5.吸引定律吸引定律 當你的思想專注在某一領(lǐng)域的時候，跟這個領(lǐng)域相關(guān)的人、事、物就當你的思想專注在某一領(lǐng)域的時候，跟這個領(lǐng)域相關(guān)的人、事、物就會被你吸引而來。會被你吸引而來。 6.6.重復(fù)定律重復(fù)定律 任何的行為和任何的行為和思維思維，只要你不斷的重復(fù)就會得到不斷的加強。在你的，只要你不斷的重復(fù)就會得到不斷的加強。在你的潛意識當中，只要你能夠不斷地重復(fù)一些人、事、物，它們都會在潛意識潛意識當中，只要你能夠不斷地重復(fù)一些人、事、物，它

9、們都會在潛意識里變成事實。里變成事實。 7.7.累積定律累積定律 很多年輕人都曾夢想做一番大事業(yè)，其實天下并沒有什么大事可做，很多年輕人都曾夢想做一番大事業(yè)，其實天下并沒有什么大事可做，有的只是小事。一件一件小事累積起來就形成了大事。任何大成就或者大有的只是小事。一件一件小事累積起來就形成了大事。任何大成就或者大災(zāi)難都是累積的結(jié)果。災(zāi)難都是累積的結(jié)果。 8.8.輻射定律輻射定律 當你做一件事情的時候，影響的并不只是這件事情的本身，它還會輻當你做一件事情的時候，影響的并不只是這件事情的本身，它還會輻射到相關(guān)的其它領(lǐng)域。任何事情都有輻射作用。射到相關(guān)的其它領(lǐng)域。任何事情都有輻射作用。 9.9.相關(guān)

10、定律相關(guān)定律 相關(guān)定律告訴我們：這個世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系，相關(guān)定律告訴我們：這個世界上的每一件事情之間都有一定的聯(lián)系，沒有一件事情是完全獨立的。要解決某個難題最好從其它相關(guān)的某個地方?jīng)]有一件事情是完全獨立的。要解決某個難題最好從其它相關(guān)的某個地方入手，而不只是專注在一個困難點上。入手，而不只是專注在一個困難點上。 10.專精定律 專精定律告訴我們，只有專精在一個領(lǐng)域，這個領(lǐng)域才能有所專精定律告訴我們，只有專精在一個領(lǐng)域，這個領(lǐng)域才能有所發(fā)展。所以無論你做任何的行業(yè)都要把做該行業(yè)的最頂尖為目標，發(fā)展。所以無論你做任何的行業(yè)都要把做該行業(yè)的最頂尖為目標，只有當你能夠?qū)＞臅r候，你所

11、做的領(lǐng)域才會出類拔萃地成長。只有當你能夠?qū)＞臅r候，你所做的領(lǐng)域才會出類拔萃地成長。 11.替換定律 替換定律就是說，當我們有一項不想要的記憶或者是負面的習替換定律就是說，當我們有一項不想要的記憶或者是負面的習慣，我們是無法完全去除掉，只能用一種新的記憶或新的習慣去替慣，我們是無法完全去除掉，只能用一種新的記憶或新的習慣去替換換他。 12.慣性定律 任何事情只要你能夠持續(xù)不斷去加強它，它終究會變成一種習任何事情只要你能夠持續(xù)不斷去加強它，它終究會變成一種習慣。慣。 13.顯現(xiàn)定律顯現(xiàn)定律就是說，當我們持續(xù)尋找、追問答案的時候，它們最終都顯現(xiàn)定律就是說，當我們持續(xù)尋找、追問答案的時候，它們最終都

12、必將顯現(xiàn)。必將顯現(xiàn)。 14.需求定律任何人做任何事情都是帶有一種需求。尊重并任何人做任何事情都是帶有一種需求。尊重并滿足對方的需求，滿足對方的需求，別人才會尊重我們的需求。別人才會尊重我們的需求。 人生規(guī)劃-敬畏生命 志存高遠目標引領(lǐng)遠期目標遠期目標-人生遠景人生遠景中期目標中期目標-學習與成長（高中、大學）學習與成長（高中、大學）近期目標近期目標-習慣與復(fù)習迎考習慣與復(fù)習迎考當下計劃當下計劃-月、周、日行動目標和具體任務(wù)月、周、日行動目標和具體任務(wù)強力執(zhí)行一絲不茍地完成計劃一絲不茍地完成計劃堅持不懈地反思與貫通堅持不懈地反思與貫通解讀“分數(shù)”：不講分數(shù)今天過不去不講分數(shù)今天過不去只講分數(shù)明天

13、過不去只講分數(shù)明天過不去美國考察學生三個方面：1、學術(shù)方面：除了查看高中課程，高中成績排名，數(shù)字化成績外，還了解申請人對知識的好奇心、獨立思考能力、創(chuàng)造力。2、個性特質(zhì):個性特質(zhì)包括領(lǐng)導力、創(chuàng)新能力以及堅忍不拔、樂于挑戰(zhàn)、敢于冒險的精神等。另外還看中申請人是否具備服務(wù)公眾的意識以及是否有社會責任感。3、課外活動：美國大學將課外活動視為展示學生能力和培養(yǎng)學生能力的重要途徑。因而，學生的體育能力、音樂天賦、表演才能都是美國大學極為看重的特殊才能。美國名校不喜歡書呆子學會-會學-學好學說-會說-說好學做-會做-做好文化學習（為學）人際交往（為人）辦事能力 (為事）有意義有能力有效益 當下踐行當下踐行-行動、效率行動、效率堅貞自立 永爭朝夕1、知識點講結(jié)構(gòu)，重關(guān)聯(lián)，要貫通；2、思路訓練不求解答完整，要求速度，求反思，求歸納，適度發(fā)散； （文科抓要點，口述筆練相結(jié)合；理科理清前兩步，用細筆寫在書的