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文檔簡介
1、.2019-2019學(xué)年第二學(xué)期期末觀察內(nèi)容的選擇,我本著先靜后動,由近及遠(yuǎn)的原那么,有目的、有方案的先安排與幼兒生活接近的,能理解的觀察內(nèi)容。隨機(jī)觀察也是不可少的,是相當(dāng)有趣的,如蜻蜓、蚯蚓、毛毛蟲等,孩子一邊觀察,一邊提問,興趣很濃。我提供的觀察對象,注意形象逼真,色彩鮮明,大小適中,引導(dǎo)幼兒多角度多層面地進(jìn)展觀察,保證每個幼兒看得到,看得清??吹们宀拍苷f得正確。在觀察過程中指導(dǎo)。我注意幫助幼兒學(xué)習(xí)正確的觀察方法,即按順序觀察和抓住事物的不同特征重點觀察,觀察與說話相結(jié)合,在觀察中積累詞匯,理解詞匯,如一次我抓住時機(jī),引導(dǎo)幼兒觀察雷雨,雷雨前天空急劇變化,烏云密布,我問幼兒烏云是什么樣子的
2、,有的孩子說:烏云像大海的波浪。有的孩子說“烏云跑得飛快。我加以肯定說“這是烏云滾滾。當(dāng)幼兒看到閃電時,我告訴他“這叫電光閃閃。接著幼兒聽到雷聲驚叫起來,我抓住時機(jī)說:“這就是雷聲隆隆。一會兒下起了大雨,我問:“雨下得怎樣?幼兒說大極了,我就舀一盆水往下一倒,作比較觀察,讓幼兒掌握“傾盆大雨這個詞。雨后,我又帶幼兒觀察晴朗的天空,朗讀自編的一首兒歌:“藍(lán)天高,白云飄,鳥兒飛,樹兒搖,太陽公公咪咪笑。這樣抓住特征見景生情,幼兒不僅印象深化,對雷雨前后氣象變化的詞語學(xué)得快,記得牢,而且會應(yīng)用。我還在觀察的根底上,引導(dǎo)幼兒聯(lián)想,讓他們與以往學(xué)的詞語、生活經(jīng)歷聯(lián)絡(luò)起來,在開展想象力中開展語言。如啄木鳥
3、的嘴是長長的,尖尖的,硬硬的,像醫(yī)生用的手術(shù)刀樣,給大樹開刀治病。通過聯(lián)想,幼兒可以生動形象地描繪觀察對象。 四年級數(shù)學(xué)試題一般說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實就是先秦而后歷代對老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長教之弗為變其“師長當(dāng)然也指老師。這兒的“師資和“師長可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實的“老師,因為“老師必需要有明確的傳授知識的對象和本身明確的職責(zé)。 總分值:120分 時間: 90分鐘 不許使用計算器老師范讀的是閱讀教學(xué)中不可缺少的部分,我常采用范
4、讀,讓幼兒學(xué)習(xí)、模擬。如領(lǐng)讀,我讀一句,讓幼兒讀一句,邊讀邊記;第二通讀,我大聲讀,我大聲讀,幼兒小聲讀,邊學(xué)邊仿;第三賞讀,我借用錄好配朗讀磁帶,一邊放錄音,一邊幼兒反復(fù)傾聽,在反復(fù)傾聽中體驗、品味。 題號一二三四五六七附加題等級評定評定人一.填空題。20分 1一千零五十五萬四千零九十九寫作 ,四舍五入到萬位是 。 23個百億、4個千萬和8個千組成的數(shù)是 ,讀作 ,省略億位后面的尾數(shù)約是 。 3梯形中只有 組對邊互相平行,平行的對邊分別叫做梯形的 和 。 4飛機(jī)每小時可以飛行980千米,它的速度可記作 。火車3小時行駛327千米,它的速度是 。 5經(jīng)過兩點能畫 條直線,經(jīng)過一點能畫 條直線。
5、 6兩個因數(shù)的積是450,其中一個因數(shù)擴(kuò)大到它的2倍,另一個因數(shù)擴(kuò)大到它的3倍,積是 。 7299600300萬,里最小填 ,最大填 。 85公頃= 平方米 700公頃= 平方千米。 9 69÷47,要使商是一位數(shù),里最大填 ;要使商是兩位數(shù),里最小填 。 10用一只平底鍋煎餅,每次只能同時煎兩張餅,假如煎一張餅需要4分鐘正、反面各需2分鐘,那么煎5張餅至少需要 分鐘。二判斷題。對的打“,錯的打“×5分 1百萬位上的5表示的數(shù)是百位上的5表示的數(shù)的100倍。 2一條直線長l0厘米,它的一半是5厘米。 3銳角一定比鈍角小。 4兩個高相等的平行四邊形拼在一起還是平行四邊形。 5
6、821×92的結(jié)果里包含7個萬、5個千和32個一。 三選擇題。將正確答案的序號填在括號里10分 12700÷400=6 。 3 30 300 2公頃與平方千米之間的進(jìn)率是 。 100 1000 10 3以下算式中,與24×30的計算結(jié)果不同的是 240×3 12× 60 204×3 4以下各數(shù)中,最接近9萬的是 。 90101 89989 89899 5平行四邊形的對邊 。 平行但不相等 平行且相等 互相垂直且相等四.計算。24分 1口算。12分 640÷80= 90÷30= 540÷90= 86
7、5;3= 4 × 25= 210÷70= 42 × 3= 960÷60= 16×40= 550÷50= 480÷58 151÷30 2計算下面各題,并且驗算。12分 456 × 23 260×48 336÷42 976÷24五畫一畫。10分 1畫出與左圖一樣的梯形,再在里面畫一條線段,把它分成一個三角形和一個平行四邊形。2畫出與l同樣大的角,并過A點作出l兩邊的垂線。六下面是天天書屋故事書借閱情況的統(tǒng)計表。1 1分星期星期一星期二星期三星期四星期五人數(shù)1618141528 1
8、完成下面的條形圖。4分2哪天借閱故事書的人數(shù)最多?4分3你還能提出什么問題?試解答。3分七解決問題。20分 1四年級有380人去郊外春游,需要派幾輛車接送?4分2校體育隊買了5套運動服花了l090元,平均每套運動服多少元?照這樣計算,買l4套運動服要花多少元?6分3美工小組有18名同學(xué),一共折了450只紙船,平均每名同學(xué)折了多少只紙船?5分 4四1班和四2班比賽打乒乓球,每班選出打乒乓球最好的5名同學(xué),共打5場球,5局3勝。每班名次一樣的選手實力相當(dāng)四1班:第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 王 強 李清波 黃艷林 劉云飛 龔正燁四2班:第一名 第二名 第三名 第四名 第五名 夏章虎 張佳樂 李文奇 劉依依 馬 瀟 假如比賽中每個人都發(fā)揮正常,四2班怎樣對陣才能獲勝?5分附加題。20分 1小明
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