【最新】九年級(jí)化學(xué) 《用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)》課件 滬教版 課件

1、【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)）第三章九年級(jí)化學(xué)（上冊(cè)）第三章 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘物質(zhì)構(gòu)成的奧秘【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)與技能知識(shí)與技能 (1)初步認(rèn)識(shí)物質(zhì)的微粒性 (2)能用微粒的觀點(diǎn)解釋簡(jiǎn)單的生活現(xiàn)象過(guò)程與方法過(guò)程與方法 (1)能從常見(jiàn)的現(xiàn)象入手進(jìn)行合理的想象和推理 (2)用實(shí)驗(yàn)的手段認(rèn)識(shí)探究活動(dòng)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的重要作用,能提出假設(shè),進(jìn)行初步探究 (3)通過(guò)討論分析能主動(dòng)和他人交流,敢于表達(dá)自己的見(jiàn)解情感態(tài)度與價(jià)值觀情感態(tài)度與價(jià)值觀 (1)激發(fā)對(duì)物質(zhì)的微觀構(gòu)成的探究欲,初步體驗(yàn)科學(xué)的物質(zhì)觀,物

2、質(zhì)的微粒觀 (2)感受物質(zhì)無(wú)限可分的哲學(xué)思想 (3)初步培養(yǎng)需要科學(xué)證明也需要證偽的科學(xué)態(tài)度【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件絢麗多姿的物質(zhì)【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件實(shí)驗(yàn)探究1：物質(zhì)的可分性 做一做做一做 想一想想一想 議一議議一議【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件你知道它們是怎么“畫(huà)”出來(lái)的嗎？ 這是中國(guó)科學(xué)這是中國(guó)科學(xué)家用掃描隧道顯微家用掃描隧道顯微鏡操縱一個(gè)個(gè)鐵原鏡操縱一個(gè)個(gè)鐵原子排列出的世界上子排列出的世界上最小的最小的“原子原子”二二字字(【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件結(jié)論1【最新】九

3、年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件實(shí)驗(yàn)探究2：氨水與酚酞觀察思考觀察思考【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件猜想與假設(shè)：1、A燒杯內(nèi)滴入的酚酞過(guò)一會(huì)兒才會(huì)變色，與B無(wú)關(guān)；2、酚酞遇上空氣后才會(huì)變色；3、B燒杯中濃氨水的微粒跑到A杯中去了，使A燒杯中的酚酞變色；4、老師的大燒杯內(nèi)壁上附著了一層能使酚酞變色的神秘物質(zhì)；5、水使酚酞變色；6、濃氨水的微粒遇到了酒精后變色了； 【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件探究與證明1、A燒杯內(nèi)滴入的酚酞過(guò)一會(huì)兒才會(huì)變色，與B無(wú)關(guān)；2、老師的大燒杯內(nèi)壁上附著了一層能使酚酞變色的神秘物質(zhì)；3、B燒杯中濃氨水的微粒

4、跑到A杯中去了，使A燒杯中的酚酞變色；4、酚酞遇上空氣后才會(huì)變色；5、水使酚酞變色；6、濃氨水的微粒遇到了酒精后變色了； 【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件結(jié)論21、氨水能使酚酞變紅；2、氨水中的微粒從一只燒杯跑進(jìn)另一燒杯中， 發(fā)生化學(xué)變化，使酚酞變紅；3、微?？傇诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。微粒總在不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)?！咀钚隆烤拍昙?jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件實(shí)驗(yàn)探究3：水與酒精的混合實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)操作體積變化情況體積變化情況預(yù)測(cè)結(jié)果預(yù)測(cè)結(jié)果測(cè)量結(jié)果測(cè)量結(jié)果1、25mL水與25mL水混合2、25mL酒精與25mL酒精混合3、25mL水與25mL酒精混合【最新】九

5、年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件實(shí)驗(yàn)探究4：水和空氣的壓縮【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件物質(zhì)狀態(tài)的變化微觀三維模擬動(dòng)畫(huà)【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件結(jié)論3【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件回憶小結(jié)：1、物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見(jiàn)物質(zhì)都是由極其細(xì)小的、肉眼看不見(jiàn)的微粒構(gòu)成的。的微粒構(gòu)成的。2、微?？傇诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。、微?？傇诓煌５刈鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)。3、構(gòu)成物質(zhì)的微粒間都有一定的間隙。、構(gòu)成物質(zhì)的微粒間都有一定的間隙?！咀钚隆烤拍昙?jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件聯(lián)想并體驗(yàn) 假如你是燒杯中

6、的一顆水的小微粒，在你周?chē)吹搅耸裁?？如果給你稍稍冷卻或加熱，你又會(huì)怎樣？ 展開(kāi)你想象的翅膀，在化學(xué)的微觀世界中翱翔吧！【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件學(xué)以致用（一）解釋下列生活中的現(xiàn)象：1、放在衣櫥中的“樟腦丸”一段時(shí)間后會(huì)消失。而櫥中的卻有樟腦味？2、酒精揮發(fā)3、為什么晴天曬衣服比陰天容易干？【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件學(xué)以致用（二）解釋下列生活中的現(xiàn)象：1、用水壺?zé)_(kāi)水時(shí)，水開(kāi)了會(huì)將壺蓋頂開(kāi)2、水銀溫度計(jì)能指示溫度高低3、打氣筒將空氣壓入自行車(chē)胎【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件嘗試探究：【最新】九年級(jí)化學(xué) 用微粒的觀點(diǎn)看物質(zhì)課件 滬教版 課件你對(duì)