【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《過(guò)零丁洋》課件4長(zhǎng)春版 課件

1、【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件 臣臣 心心 一一 片片 磁磁 針針 石石 ， 不不 指指 南南 方方 不不 肯肯 休。休。 揚(yáng)子江揚(yáng)子江人人 生生 自自 古古 誰(shuí)誰(shuí) 無(wú)無(wú) 死，死，留留 取取 丹丹 心心 照照 汗汗 青。青。 過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋 【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件文天祥（文天祥（1236-12821236-1282） 南宋杰出的政治家和南宋杰出的政治家和。字履善，一字宋。字履善，一字宋瑞，自號(hào)文山瑞，自號(hào)文山, ,浮休道浮休道人，吉水（今江西吉水）人，吉水（今江西吉水）人。人。南宋理宗時(shí)官至丞南宋理宗

2、時(shí)官至丞相。為人忠耿。元兵攻相。為人忠耿。元兵攻宋后，興兵勤王，兵敗宋后，興兵勤王，兵敗被俘，飽經(jīng)磨難而拒不被俘，飽經(jīng)磨難而拒不投降。是中國(guó)歷史上最投降。是中國(guó)歷史上最著名的民族英雄之一。著名的民族英雄之一。其詩(shī)多記述與敵斗爭(zhēng)經(jīng)其詩(shī)多記述與敵斗爭(zhēng)經(jīng)過(guò)，充滿昂揚(yáng)的斗志和過(guò)，充滿昂揚(yáng)的斗志和必勝的信念。有必勝的信念。有文山文山先生全集先生全集。 【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件有詩(shī)集有詩(shī)集指南錄指南錄,可稱史詩(shī)可稱史詩(shī).所作的所作的正氣歌正氣歌被后世傳頌。被后世傳頌?！咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件 文天祥文天祥(1236(12361283)1283)，字宋瑞，號(hào)文

3、山，字宋瑞，號(hào)文山，廬陵廬陵( (今江西省吉安市今江西省吉安市) )人。二十歲考中狀元，人。二十歲考中狀元，官至右丞相兼樞密使。祥興元年官至右丞相兼樞密使。祥興元年(1278(1278年年) )冬，冬，在廣東潮陽(yáng)兵敗被俘。元將勸他寫(xiě)信招降張世在廣東潮陽(yáng)兵敗被俘。元將勸他寫(xiě)信招降張世杰，文天祥拒絕。次年被送至大都杰，文天祥拒絕。次年被送至大都( (今北京市今北京市),),囚禁四年囚禁四年, ,始終堅(jiān)貞不屈始終堅(jiān)貞不屈, ,被害。被害。文天祥的詩(shī)文以最后六、七年的文天祥的詩(shī)文以最后六、七年的作品最富特色，這些詩(shī)文或記敘作品最富特色，這些詩(shī)文或記敘他抗元斗爭(zhēng)的艱險(xiǎn)經(jīng)歷，或抒發(fā)他抗元斗爭(zhēng)的艱險(xiǎn)經(jīng)歷，或

4、抒發(fā)他愛(ài)國(guó)愛(ài)民的浩然正氣以及悲壯他愛(ài)國(guó)愛(ài)民的浩然正氣以及悲壯的情懷，在中國(guó)文學(xué)史上放射出的情懷，在中國(guó)文學(xué)史上放射出奪目的光輝。有奪目的光輝。有文山先生全集文山先生全集傳世。傳世?！咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍?；炭譃╊^說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。文天祥【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件 過(guò) 零 丁 洋(述懷詩(shī)）述懷詩(shī)） 文天祥山河山河/破碎破碎/風(fēng)風(fēng)/飄絮，身世飄絮，身世/浮沉浮沉/雨雨/打萍。打萍。惶恐灘頭惶恐灘頭/說(shuō)說(shuō)/惶恐，零丁洋里惶恐，零丁洋里/嘆嘆/零丁。零丁。

5、人生人生/自古自古/誰(shuí)誰(shuí)/無(wú)死，留取無(wú)死，留取/丹心丹心/照照/汗青。汗青。辛苦/遭逢/起/一經(jīng)，干戈/廖落/四周/星。g li ox hu ng【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件 過(guò)零丁洋過(guò)零丁洋是文是文天祥被元軍俘虜?shù)牡诙煜楸辉姺數(shù)牡诙晖窘?jīng)零丁洋時(shí)所作。年途經(jīng)零丁洋時(shí)所作。詩(shī)中概括了國(guó)破家亡的詩(shī)中概括了國(guó)破家亡的殘酷現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)了極端殘酷現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)了極端悲痛的感情，表現(xiàn)了在悲痛的感情，表現(xiàn)了在強(qiáng)敵面前視死如歸的精強(qiáng)敵面前視死如歸的精神。神?！咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件首聯(lián)寫(xiě)了個(gè)人和國(guó)家的哪幾件大事？首聯(lián)

6、寫(xiě)了個(gè)人和國(guó)家的哪幾件大事？ 一是在他一是在他2121歲時(shí)，因科舉歲時(shí)，因科舉走入仕途；二是在國(guó)家危急存走入仕途；二是在國(guó)家危急存亡的關(guān)頭，起兵勤王抗金。亡的關(guān)頭，起兵勤王抗金?！咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件 頷聯(lián)上下兩句有何聯(lián)系？運(yùn)用了什頷聯(lián)上下兩句有何聯(lián)系？運(yùn)用了什么修辭方法？么修辭方法？ 國(guó)家山河分裂，局勢(shì)危急，個(gè)國(guó)家山河分裂，局勢(shì)危急，個(gè)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安，暗示國(guó)家命運(yùn)人命運(yùn)也動(dòng)蕩不安，暗示國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連。運(yùn)用了比喻和個(gè)人命運(yùn)緊密相連。運(yùn)用了比喻的修辭方法。的修辭方法。 【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件頷聯(lián)的上下句有何聯(lián)系？運(yùn)用了什么修辭方法

7、？頷聯(lián)的上下句有何聯(lián)系？運(yùn)用了什么修辭方法？“山河破碎風(fēng)飄絮山河破碎風(fēng)飄絮”寫(xiě)國(guó)家山河破碎，局勢(shì)危急；寫(xiě)國(guó)家山河破碎，局勢(shì)危急；“身世浮沉雨打萍身世浮沉雨打萍”寫(xiě)個(gè)人命運(yùn)如風(fēng)吹雨打的浮寫(xiě)個(gè)人命運(yùn)如風(fēng)吹雨打的浮萍，無(wú)所依托，動(dòng)蕩不安。萍，無(wú)所依托，動(dòng)蕩不安。這兩句連用，暗示了國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相這兩句連用，暗示了國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人命運(yùn)緊密相連。連。頷聯(lián)運(yùn)用了對(duì)偶和比喻的修辭。頷聯(lián)運(yùn)用了對(duì)偶和比喻的修辭。【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件 頸聯(lián)中的頸聯(lián)中的“惶恐惶恐”“”“零丁零丁”有雙有雙層含義，請(qǐng)談?wù)動(dòng)心碾p層含義。層含義，請(qǐng)談?wù)動(dòng)心碾p層含義。 一是兩個(gè)地名，另一層意思是一是兩個(gè)地

8、名，另一層意思是寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？?。寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦。 【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件頸聯(lián)的頸聯(lián)的“惶恐惶恐 ”和和“零丁零丁”有雙層含義，請(qǐng)談?wù)動(dòng)杏须p層含義，請(qǐng)談?wù)動(dòng)心膬蓪雍x。哪兩層含義。 “ “惶恐惶恐 ” ”和和“零丁零丁”有雙層含義，有雙層含義， 一指地一指地名名，二寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？喽?xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的危苦。“惶恐惶恐灘頭說(shuō)惶恐灘頭說(shuō)惶恐” ” 追憶過(guò)去，表示自己當(dāng)時(shí)對(duì)艱難追憶過(guò)去，表示自己當(dāng)時(shí)對(duì)艱難時(shí)局的憂懼不安。時(shí)局的憂懼不安。 ” ”零丁洋里嘆零丁零丁洋里嘆零丁”是慨嘆是慨嘆眼前，說(shuō)自己不幸戰(zhàn)敗，只身被俘，孤掌難鳴，眼前

9、，說(shuō)自己不幸戰(zhàn)敗，只身被俘，孤掌難鳴，飄浮在零丁洋中，深感孤苦零丁。這兩句中，往飄浮在零丁洋中，深感孤苦零丁。這兩句中，往日的體驗(yàn)與今日的體驗(yàn)交錯(cuò)在一起，回首當(dāng)初的日的體驗(yàn)與今日的體驗(yàn)交錯(cuò)在一起，回首當(dāng)初的“惶恐惶恐”，還看今日的，還看今日的“零丁零丁”，令詩(shī)人百感交，令詩(shī)人百感交集。集。 詩(shī)歌很巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個(gè)地名，寫(xiě)出了形勢(shì)的險(xiǎn)惡和境況的?？唷！咀钚隆堪四昙?jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件 尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作尾聯(lián)是千古傳誦的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？者怎樣的思想感情？ 表明詩(shī)人舍生取義，以死明表明詩(shī)人舍生取義，以死明志的決心，充分體現(xiàn)了他視死如志的決心，充分體

10、現(xiàn)了他視死如歸的氣節(jié)。歸的氣節(jié)。 【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件 從全詩(shī)的構(gòu)思上看，前面這六句把悲憤艱危從全詩(shī)的構(gòu)思上看，前面這六句把悲憤艱危的氣氛渲染到了極致，接下去兩句則筆鋒一轉(zhuǎn)，的氣氛渲染到了極致，接下去兩句則筆鋒一轉(zhuǎn)，情緒情緒由悲憤轉(zhuǎn)為激昂由悲憤轉(zhuǎn)為激昂，由壓抑轉(zhuǎn)為高亢由壓抑轉(zhuǎn)為高亢?！叭松松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”古往今來(lái)，人古往今來(lái)，人難免一死，為拯救祖國(guó)而死，舍身取義，一片丹難免一死，為拯救祖國(guó)而死，舍身取義，一片丹心將垂于史冊(cè)，映照千古。這激情慷慨的兩句詩(shī)，心將垂于史冊(cè)，映照千古。這激情慷慨的兩句詩(shī)，表明了詩(shī)人舍身取義的決心

11、，充分體現(xiàn)了他表明了詩(shī)人舍身取義的決心，充分體現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。的民族氣節(jié)。全詩(shī)也因有此兩句收尾而成為全詩(shī)也因有此兩句收尾而成為一代名作一代名作，千古壯歌，千古壯歌。 “人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是千古傳頌的是千古傳頌的名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？名句，抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？“【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件起一經(jīng)四周星現(xiàn)實(shí)風(fēng)飄絮雨打萍心情說(shuō)惶恐嘆零丁精神誰(shuí)無(wú)死照汗青追憶經(jīng)歷憂國(guó)之痛以死明志為國(guó)捐軀步入仕途起兵抗元經(jīng)歷敘事抒情國(guó)家危難命運(yùn)艱辛形勢(shì)險(xiǎn)惡境況危苦舍生取義名垂青史文天祥比喻對(duì)偶【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件

12、 過(guò)過(guò) 零零 丁丁 洋洋 文天祥文天祥 辛苦遭逢起一經(jīng)，辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。 山河破碎風(fēng)飄絮，山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，惶恐灘頭說(shuō)惶恐， 零丁洋里嘆零丁。零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰(shuí)無(wú)死，人生自古誰(shuí)無(wú)死， 留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。（科舉入仕）（科舉入仕）（起兵勤王抗元）（起兵勤王抗元）回顧一生回顧一生主要經(jīng)歷主要經(jīng)歷（國(guó)家局勢(shì)危急）（國(guó)家局勢(shì)危急）（個(gè)人命運(yùn)如浮萍）（個(gè)人命運(yùn)如浮萍）國(guó)家個(gè)人國(guó)家個(gè)人緊密相連緊密相連 （追憶過(guò)去追憶過(guò)去,憂念國(guó)事）憂念國(guó)事）（慨嘆眼前（慨嘆眼前,孤獨(dú)處境）孤獨(dú)處境）形勢(shì)險(xiǎn)惡形勢(shì)險(xiǎn)惡境況危苦境況?？嘀笔阈匾苤笔阈匾?表以死明志的決心表以死明志的決心(述懷詩(shī)述懷詩(shī))【最新】八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)過(guò)零丁洋課件4長(zhǎng)春版 課件小結(jié)小結(jié)全詩(shī)概括了作者