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文檔簡介
1、第十二課 地球和它的七個(gè)兄弟會寫的字 xing組詞組詞 (兄弟 兄長)造句:造句:我和王剛是親兄弟。會寫的字 d組詞組詞 (弟弟 子弟)造句:造句:你有弟弟嗎?會寫的字 zh組詞組詞 (住下 留?。┰炀洌涸炀洌航裢?,我要在奶奶家住下了。會寫的字 zng組詞組詞 (總是 總結(jié))造句:造句:你總是不聽話。會寫的字h組詞組詞 (呼叫 呼吁)造句:造句:如果遇見壞人,你一定要大 聲呼叫。會寫的字 w ng組詞組詞 (王子 國王)造句:造句:騎著白馬的不一定就是王子。會寫的字wi組詞組詞 (行為 因?yàn)椋┰炀洌涸炀洌耗愕男袨?,讓人很失望。會寫的?xng組詞組詞 (行為 行動)造句:造句:你要為你的行為負(fù)
2、責(zé)。會認(rèn)的字度度d淡淡d n繞繞r o系系朗朗能能xl ngnng圈圈稱稱chngqu nwn溫溫詞語積累qu n(圈套)(圈套) ju n (圈養(yǎng))(圈養(yǎng))多音字辨識圈圈xng (行走)(行走) hng(一行)(一行)行行chn (稱職)(稱職) chng(稱呼)(稱呼)稱稱詞語積累晴朗:陽光充足,沒有云霧。例句:這么晴朗晴朗的天氣,真適合出去游玩??!美麗:好看,漂亮。例句:她有一雙美麗美麗的大眼睛。詞語積累家園:泛指故鄉(xiāng)。也有指家里的庭院。例句:地球是我們的家園家園。詞語辨析近義詞辨析近義詞:家園家鄉(xiāng)同:都只“生活的地方”。異:“家園”泛指人們生活的社會地理范圍。“家鄉(xiāng)”指出生地及幼年生活
3、的地方。例句:地震過后,全國人民齊心協(xié)力,幫助我們重建家園,讓我 們可以盡快的回到自己的家鄉(xiāng)。詞語辨析 辨析反義詞:美麗丑陋 美麗:好看,漂亮。 丑陋:容貌難看。例句:他雖然長相丑陋,卻有一顆美麗的心靈。 反義詞句段導(dǎo)讀 這句話既總起了全文,也點(diǎn)明了主題,說明了地球和它的七個(gè)兄弟停留的位置是在太陽系里。它采用了擬人的手法,學(xué)生朗讀起來很有親切感,便于學(xué)生理解。 1 . 太陽系里,住著地球和它的七個(gè)兄弟。句段導(dǎo)讀 本句話總結(jié)了全文。我們生活在地球上,“地球是我們的美麗家園”,所以我們要注意保護(hù)地球,“它和兄弟們不停地繞著太陽轉(zhuǎn)”讓我們了解了天文知識,“地球”在宇宙間不是最強(qiáng)大的,它是圍繞著太陽轉(zhuǎn)
4、,太陽是萬物生長之源。本句話承接了上面的話,知道了“地球與它的七個(gè)兄弟”是太陽的“八大行星”。 2 . 地球是我們的美麗家園,它和兄弟們不停地繞著太陽轉(zhuǎn),被稱為太陽系的“八大行星”。寫作技巧探討 本篇課文采用了擬人的寫作手法。把地球和它的七個(gè)兄弟用擬人的手法,向?qū)W生講述了簡單的天文知識。知道了地球有七個(gè)兄弟在太陽系里,知道了個(gè)頭最大的是木星,個(gè)頭最小的是水星,會轉(zhuǎn)呼啦圈的是土星等,寓教于樂,這種擬人化的寫作手法,更易于學(xué)生接受和理解。 擬人課文點(diǎn)評 本課主要介紹了太陽的“八大行星”,它們是由地球和金星、木星、水星、土星、火星、海王星、天王星組成,通過擬人的寫作手法,讓學(xué)生形象的感受到地球與這七
5、個(gè)行星的關(guān)系,在學(xué)生面前展示出一幅美妙神奇的天文圖,同時(shí)也讓學(xué)生懂得“地球是我們的美麗家園”,增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識。同步課堂 1 . 讀拼音,寫漢字。 著 能 啦圈xing d zhzng h兄 弟住總呼 2 . 在正確的讀音后面打“”。lng ( ) nng( )能能d d n ( ) t t n ( )淡淡同步課堂 3 . 辨字組詞。?。?) 王( ) 為( ) 總( ) 往( ) 主( ) 力( ) 兌( )住下王子行為總是來往主義力量兌換同步課堂 4 . 根據(jù)課文內(nèi)容,選一選,連一連。最亮 木星 最小 金星最大 水星距離最近 天王星溫度最低 海王星淡藍(lán)色的 土星轉(zhuǎn)著呼啦圈的 火星課后鞏固 5 . 拼一拼,讀一讀,寫漢字。王天w ng 呼 h 啦圈為稱 wi行 xng星 6 . 多音字組詞。x( ) j ( )系系xng ( ) h ng( )行
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