四年級(jí)下冊(cè)語文《天上的星星》

1、教科版四年級(jí)語文下冊(cè)教科版四年級(jí)語文下冊(cè) 深邃的夜空，每一顆星星都有一個(gè)美麗的故事。數(shù)不清的星星，講不完的故事，讓我們無限向往，帶給我們不盡的快樂?，F(xiàn)在，讓我們走進(jìn)課文，感受一下星星給作者帶來的歡樂吧！ 1 1、有感情地朗讀課文。、有感情地朗讀課文。2 2、抓住重點(diǎn)句子，理解課文內(nèi)容，感、抓住重點(diǎn)句子，理解課文內(nèi)容，感受文章的優(yōu)美。受文章的優(yōu)美。3 3、感受童真童趣，體會(huì)作者對(duì)星星的、感受童真童趣，體會(huì)作者對(duì)星星的喜愛。喜愛。當(dāng)代作家，當(dāng)代作家，19521952年出生年出生, ,陜西丹鳳陜西丹鳳人。著有長篇小說人。著有長篇小說高老莊高老莊廢都廢都懷念狼懷念狼，中短篇集，中短篇集制造聲音制造聲音

2、，紀(jì)實(shí)文學(xué)紀(jì)實(shí)文學(xué)我是農(nóng)民我是農(nóng)民等。等。廢都廢都獲獲19971997年法國費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)，年法國費(fèi)米娜文學(xué)獎(jiǎng)，浮躁浮躁獲獲19871987年美國美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng)，年美國美孚飛馬文學(xué)獎(jiǎng)，滿月兒滿月兒獲獲19781978年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，年全國優(yōu)秀短篇小說獎(jiǎng)，臘臘月月正月正月獲獲19841984年全國優(yōu)秀中篇小說年全國優(yōu)秀中篇小說獎(jiǎng)，獎(jiǎng)，愛的蹤跡愛的蹤跡獲獲19891989年全國優(yōu)秀散年全國優(yōu)秀散文集獎(jiǎng)。文集獎(jiǎng)。 吆吆 喝喝 躡躡 聊聊 籠籠 玫玫 唬唬 覷覷2 2、那些部分寫了那些部分寫了“滿天繁星滿天繁星”的景的景象？哪些部分寫了象？哪些部分寫了“月明星稀月明星稀”的景的景象？象？星星出來：

3、滿天繁星。星星出來：滿天繁星。月亮出來：月明星稀。月亮出來：月明星稀。自學(xué)指導(dǎo)（一）自學(xué)指導(dǎo)（一）1 1、迅速瀏覽課文，說說我們看到了天空、迅速瀏覽課文，說說我們看到了天空中怎樣的景象？中怎樣的景象？自然段自然段710710自自然段然段導(dǎo)學(xué)提綱導(dǎo)學(xué)提綱 1、用自己喜歡的方式讀課文、用自己喜歡的方式讀課文36自然段，自然段，欣賞欣賞 “繁星滿天繁星滿天”的景象，把自己體會(huì)最深的景象，把自己體會(huì)最深的句的句子勾畫出來，讀一讀，品一品，并在課文旁批子勾畫出來，讀一讀，品一品，并在課文旁批寫自己的體會(huì)。寫自己的體會(huì)。 啊，兩顆，三顆啊，兩顆，三顆不對(duì)，十顆、不對(duì)，十顆、十五顆十五顆奇跡是這般迅速地出現(xiàn)

4、，越奇跡是這般迅速地出現(xiàn)，越數(shù)越多。數(shù)越多。你從這句話中體會(huì)到什么？句中的數(shù)字你從這句話中體會(huì)到什么？句中的數(shù)字和省略號(hào)有什么作用？和省略號(hào)有什么作用？ 感到星星感到星星特別神奇特別神奇夜空再也不是荒涼的了，星星們都在那里熱鬧，有裝熊的，有學(xué)狗的，有操勺的，有挑擔(dān)的，也有的高興極了，提了燈籠一陣風(fēng)似的跑這一句運(yùn)用了什么修辭手法，你從中體會(huì)這一句運(yùn)用了什么修辭手法，你從中體會(huì)到了什么到了什么 ？用排比句具體寫出了星星的可愛、調(diào)皮；也看用排比句具體寫出了星星的可愛、調(diào)皮；也看出了孩子們此刻的心情是多么的快樂。出了孩子們此刻的心情是多么的快樂。有扮孔雀的，有吹喇叭，有拉著手跳舞的有扮孔雀的，有吹喇叭

5、，有拉著手跳舞的 從從“熱鬧熱鬧”一詞體會(huì)到什么？星星們是怎樣一詞體會(huì)到什么？星星們是怎樣“熱鬧熱鬧”的呢？你能根據(jù)平時(shí)對(duì)星空的觀察，發(fā)揮自己的的呢？你能根據(jù)平時(shí)對(duì)星空的觀察，發(fā)揮自己的想象，用想象，用“有有有有有有”來說說星星們來說說星星們熱鬧的樣子嗎？熱鬧的樣子嗎？ 夜空再也不荒涼了，星星們都在那里熱夜空再也不荒涼了，星星們都在那里熱鬧：有裝熊的，有學(xué)狗的，有操勺的，有鬧：有裝熊的，有學(xué)狗的，有操勺的，有挑擔(dān)的，也有高興極了，提了燈籠一陣風(fēng)挑擔(dān)的，也有高興極了，提了燈籠一陣風(fēng)似的跑的似的跑的2、輕聲讀課文10自然段，欣賞 “月明星稀”的景象，并找出描寫“月明星稀”的內(nèi)容讀一讀。導(dǎo)學(xué)提綱 星

6、星是這樣的美，天空是這樣的熱鬧?？僧?dāng)月亮出來了時(shí)，會(huì)是什么樣子呢？ 過了一會(huì)兒，月亮從村過了一會(huì)兒，月亮從村東口的那個(gè)榆樹丫子里升東口的那個(gè)榆樹丫子里升上來了。它先是玫瑰色的上來了。它先是玫瑰色的紅，像是喝醉了酒，剛剛紅，像是喝醉了酒，剛剛睡了起來，蹣跚地走。接睡了起來，蹣跚地走。接著，就黃了臉，才要看那著，就黃了臉，才要看那黃中的青紫顏色，它就又黃中的青紫顏色，它就又白了，極白極白的，夜空白了，極白極白的，夜空里就籠上了層淡淡的乳白里就籠上了層淡淡的乳白色，我們都不知道這月亮色，我們都不知道這月亮是怎么了，卻發(fā)現(xiàn)星星少是怎么了，卻發(fā)現(xiàn)星星少了許多，留下的也淡了許了許多，留下的也淡了許多，原先

7、燦爛的亮，現(xiàn)在多，原先燦爛的亮，現(xiàn)在變成了弱弱的光。這使我變成了弱弱的光。這使我們大吃一驚。們大吃一驚。 我們的反應(yīng)是什么啊？ 快速朗讀快速朗讀1113自然段，說說這部自然段，說說這部分寫了什么，我們回屋上床睡了，為什么分寫了什么，我們回屋上床睡了，為什么卻總是睡不穩(wěn)？卻總是睡不穩(wěn)？ 孩子們?cè)谒邪l(fā)現(xiàn)了自由自在的星星，孩子們?cè)谒邪l(fā)現(xiàn)了自由自在的星星，又由憂轉(zhuǎn)喜。又由憂轉(zhuǎn)喜。 “我們我們”為星星擔(dān)心。為星星擔(dān)心?！拔覀兾覀儭备８Ｍ焐系男切嵌疾氐剿讈恚?yàn)檫@里望天上的星星都藏到水底來，因?yàn)檫@里更自由，更活躍，更能實(shí)現(xiàn)星星自己的更自由，更活躍，更能實(shí)現(xiàn)星星自己的心愿。心愿。“可憐可憐”、“

8、不忍心不忍心”、“不再聲不再聲張張”、“不讓大人們知道不讓大人們知道”等詞句，體等詞句，體現(xiàn)了孩子們對(duì)星星的憐惜之情?，F(xiàn)了孩子們對(duì)星星的憐惜之情?！八环€(wěn)睡不穩(wěn)”寫出了孩子對(duì)星星的寫出了孩子對(duì)星星的擔(dān)心，擔(dān)心，“可憐可憐”、“不忍心不忍心”、“再再不聲張不聲張”、“不讓大人們知道不讓大人們知道”等詞等詞句體現(xiàn)了孩子對(duì)星星的什么情感？句體現(xiàn)了孩子對(duì)星星的什么情感？迅速瀏覽課文，你發(fā)現(xiàn)作者迅速瀏覽課文，你發(fā)現(xiàn)作者在運(yùn)用語言上有什么特點(diǎn)？在運(yùn)用語言上有什么特點(diǎn)？ （1 1）恰當(dāng)?shù)脑~語運(yùn)用：不容察覺、燦燦的、）恰當(dāng)?shù)脑~語運(yùn)用：不容察覺、燦燦的、越數(shù)越多越數(shù)越多.（2 2）有效的修辭：生動(dòng)的比喻、鮮活的

9、擬）有效的修辭：生動(dòng)的比喻、鮮活的擬人、精巧的排比、巧妙地設(shè)問。人、精巧的排比、巧妙地設(shè)問。用肉眼觀看星空，我們只能看到有用肉眼觀看星空，我們只能看到有的星星亮一點(diǎn)，有的星星暗一點(diǎn)。的星星亮一點(diǎn)，有的星星暗一點(diǎn)。如果用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)如果用望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)星星的顏色也不一樣，有紅色、現(xiàn)星星的顏色也不一樣，有紅色、黃色、藍(lán)色、白色等等，五顏六色，黃色、藍(lán)色、白色等等，五顏六色，在天空中閃爍。在天空中閃爍。星星的顏色和它們的表面溫度有關(guān)。星星的顏色和它們的表面溫度有關(guān)。太陽看上去是黃色的，它的表面溫度太陽看上去是黃色的，它的表面溫度大約是大約是60006000；天狼星發(fā)出白色的光

10、，；天狼星發(fā)出白色的光，它的溫度比太陽高，差不多有它的溫度比太陽高，差不多有1000010000；位于天蝎座的位于天蝎座的“星宿二星宿二”呈紅色，它呈紅色，它的表面溫度不到的表面溫度不到36003600。星星表面的。星星表面的溫度越高，它發(fā)出的光中藍(lán)光的成分溫度越高，它發(fā)出的光中藍(lán)光的成分就越多，看上去呈藍(lán)白色；星星表面就越多，看上去呈藍(lán)白色；星星表面的溫度越低，它發(fā)出的光中紅光的成的溫度越低，它發(fā)出的光中紅光的成分就越多，看上去就呈紅色。分就越多，看上去就呈紅色。星星發(fā)出的光，不僅可以告訴我星星發(fā)出的光，不僅可以告訴我們星星的表面溫度，在星光的背們星星的表面溫度，在星光的背后還隱藏著許多秘密

11、。天文學(xué)家后還隱藏著許多秘密。天文學(xué)家不僅通過天文分光儀器將星光分不僅通過天文分光儀器將星光分解成光譜，星星的光譜就像它們解成光譜，星星的光譜就像它們各自的各自的“身份證身份證”一樣，上面記一樣，上面記錄著星星的溫度、大氣成分、運(yùn)錄著星星的溫度、大氣成分、運(yùn)動(dòng)方向和速度等許多基本特征。動(dòng)方向和速度等許多基本特征。當(dāng)堂訓(xùn)練不知不覺就做了某事未被發(fā)現(xiàn)。不知不覺就做了某事未被發(fā)現(xiàn)。（ ）你你看著我看著我，我看著你，形容害怕或無可我看著你，形容害怕或無可奈何互相望著都不說話的樣子。奈何互相望著都不說話的樣子。（ ）表示對(duì)事情感到十分意外或十分復(fù)雜，表示對(duì)事情感到十分意外或十分復(fù)雜，不可思議不可思議, ,也比喻對(duì)事情百般思索也沒得到也比喻對(duì)事情百般思索也沒得到解決。（解決。（ ） 不容察覺不容察覺面面相覷面面相覷不得其解不得其解1 1、根據(jù)意思寫詞語。、根據(jù)意思寫詞語。當(dāng)堂訓(xùn)練2、填空。、填空。 課文描寫了課文描寫了 和和 時(shí)的時(shí)的景象，