人教版高中化學必修一高一化學單元測試卷.doc_第1頁
人教版高中化學必修一高一化學單元測試卷.doc_第2頁
人教版高中化學必修一高一化學單元測試卷.doc_第3頁
人教版高中化學必修一高一化學單元測試卷.doc_第4頁
人教版高中化學必修一高一化學單元測試卷.doc_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

1、新學期 新成績 新目標 新方向高中化學學習材料2013-2014 學年度安徽省懷寧中學高一化學單元測試卷第一章 從實驗學化學相對原子質(zhì)量: H1 C 12 O 16 S 16 Na 23 Cl 35.5 Cu 64第一卷一、選擇題(每題只有一個正確答案)1物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的。 2013 年諾貝爾獎 物理學獎授予彼得· W·希格斯 (Peter W. Higgs) 和弗朗索瓦· 恩格勒 (Fran ·ois Englert) ,以表彰他們對希格斯玻色子 (又稱 “上帝粒子” ) 所做的預測。下列說法正確的是( )23 24A1 mol 任何物質(zhì)都含有 6.

2、02 ×1023個分子 B 1 mol Ne 中含有約 6.02 ×1024個電子3利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限)C 1 mol 水中含 2 mol 氫和 1 mol 氧 D 摩爾是化學上常用的一個物理量實驗器材(省略夾持裝置)相應實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用鹽酸除去硫酸鋇中的少量碳酸鋇C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、容量瓶用固體氯化鈉配制 0.5mol/L 的溶液D燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、分液漏斗用溴水和 CCl4除去 NaBr 溶液中的少量 NaI,能完成相應實驗的一項是4. 用固體樣品配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,需經(jīng)過稱量、

3、溶解、轉(zhuǎn)移溶液、定容等操作。 下列圖示對應的操作規(guī)范的是A. 稱量B. 溶解D. 定容5下列關(guān)于儀器使用的說法正確的是 A配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時應先用該液體潤洗容量瓶 B錐形瓶用作反應容器時一定不能加熱C蒸餾時溫度計水銀球可以高于蒸餾瓶支管口 D振蕩分液漏斗時應關(guān)閉其玻璃塞和活塞 6下列與實驗相關(guān)的敘述正確的是A稀釋濃硫酸時,應將蒸餾水沿玻璃棒緩慢注入濃硫酸中 B配制溶液時,若加水超過容量瓶刻度,應用膠頭滴管將多余溶液吸出C NaCl 溶液蒸發(fā)結(jié)晶時,蒸發(fā)皿中有晶體析出并剩余少量液體即停止加熱D檢驗某溶液是否含有 SO42 時,應取少量該溶液,依次加入BaCl 2溶液和稀鹽酸7. 下列實

4、驗操作正確的是( )A. 將氫氧化鈉固體放在濾紙上稱量B. 用 10 mL 量筒量取 8.58 mL 蒸餾水C. 配制 5%食鹽溶液時,將稱量的食鹽放入燒杯中加計量的水攪拌溶解1D. 配制 0.1 mol ·L1的 H2SO4溶液時,將量取的濃 H2SO4放入容量瓶中加水稀釋 8只給出下列甲和乙中對應的物理量,不能求出物質(zhì)的量的是( )A甲:物質(zhì)中的粒子數(shù);乙:阿伏加德羅常數(shù)B甲:標準狀況下的氣體摩爾體積;乙:標準狀況下的氣體的體積C甲:固體的體積;乙:固體的密度 D甲:溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度;乙:溶液體積9已知丙酮 (C3H6O)通常是無色液體,不溶于水,密度小于1g·

5、 mL 1,沸點約為 55。要從水與丙酮的混合物中將丙酮分離出來,下列方法中最為合理的是 ( )A 蒸餾B分液C過濾D蒸發(fā)10下列各種儀器:漏斗;容量瓶;滴定管;分液漏斗;天平;量筒;膠頭 滴管;蒸餾燒瓶。常用于物質(zhì)分離的是( )AB C D 11科學家發(fā)現(xiàn)了某種元素的原子,其質(zhì)量是a g, 12C的原子質(zhì)量是 b g ,NA是阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是 ( )A該原子的摩爾質(zhì)量是 aNAWB W g 該原子的物質(zhì)的量一定是 aN mol桑水CW g 該原子中含有 aW× NA個該原子D由已知信息可得:12NAa12等物質(zhì)的量的 SO2 和 SO3 相比較,下列結(jié)論錯誤的是

6、( ) A它們的分子數(shù)目之比是 1 1B 它們的氧原子數(shù)目之比為 2 3C它們的質(zhì)量之比為 1 1 D 它們所含原子數(shù)目之比為 3 413下列溶液中 Cl 的物質(zhì)的量濃度最大的是()A200mL 2mol/L MgCl 2溶液C250mL 1mol/L AlCl 3溶液 14配制一定物質(zhì)的量濃度的B1000mL 2.5mol/L NaCl 溶液D 300mL 5mol/L KClO 3 溶液KOH溶液時,導致濃度偏低的原因可能是()A容量瓶中原有少量的蒸餾水D 定容時俯視刻度線和液面B移液時,不慎將液體流到瓶外C容量瓶盛過 KOH溶液,使用前未洗滌 15實驗室里需用 480mL0.1mol/L

7、 的硫酸銅溶液, 現(xiàn)選取 500mL容量瓶進行配制, 以下操作 正確的是( )A稱取 7.68g 硫酸銅,加入 500mL 水 B 稱取 12.0g 膽礬,配成 500mL溶液C稱取 8.0g 硫酸銅,加入 500mL水D 稱取 12.5g 膽礬,配成 500mL溶液16兩份體積相同的某植物營養(yǎng)液,其配方如下:含量編號成分KClK2SO4ZnSO4ZnCl20.3mol0.2mol0.1mol0.1mol0.3mol0.1mol兩份營養(yǎng)液的成分( )A只有 n(K+) 相同B只有 n(Cl ) 相同 C 完全相同 D 完全不同17. 設 nA為阿佛加德羅常數(shù)的數(shù)值,下列說法正確的是 A常溫常壓

8、下, 8gO2 含有 4nA個電子B1L1mol/L 的 K2SO4 中有 nA個 K+ C標準狀況下, 22.4L 鹽酸含有 nA個 HCl 分子 D 1molNa 被完全氧化生成 Na2O2,失去個 2nA電子18. 下列關(guān)于同溫同壓下的兩種氣體 CO和 N2 的判斷正確的是A. 體積相等時密度不一定相等B. 原子數(shù)相等時體積不相等C. 體積相等時具有的電子數(shù)相等 D. 質(zhì)量相等時具有的質(zhì)子數(shù)相等19. 用 NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述中不正確的是( )A分子總數(shù)為 NA的 NO2 和 CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為2NAB28 g 乙烯(C2H4)和環(huán)丁烷 (C 4H8)的混合

9、氣體中含有的碳原子數(shù)為2NAC常溫常壓下, 92 g 的 NO2和 N2O4混合氣體含有的原子數(shù)為 6NA D 1 mol 硫酸鉀中陰離子所帶電荷數(shù)為NA20. 同溫同壓下, a g 甲氣體和 2a g 乙氣體所占體積之比為 1 2,根據(jù)阿伏加德羅定律判斷,下列敘述不正確的是 ( ) A同溫同壓下甲和乙的密度之比為1 1B甲與乙的相對分子質(zhì)量之比為11C同溫同體積下等質(zhì)量的甲和乙的壓強之比為1 1D等質(zhì)量的甲和乙中的原子數(shù)之比為1 121. 同溫同壓下,質(zhì)量忽略不計的兩氣球 A 和 B,分別充入 X 氣體和 Y 氣體,且充氣后兩氣 球的體積相同若相同條件下, A 氣球放在 CO中靜止不動, B

10、氣球放在 O2中上浮下列敘 述或表示正確的是 ( )AX 氣體的相對分子質(zhì)量比 Y氣體的相對分子質(zhì)量大B X可能是 C2H4, Y可能是 CH4C X氣體的密度小于 Y 氣體的密度D充氣后 A 氣球質(zhì)量比 B氣球質(zhì)量大22. 標準狀況下 VL氨氣溶解在 1L水中(水的密度近似為 1g/ml ),所得溶液的密度為 p g/ml, 質(zhì)量分數(shù)為,物質(zhì)濃度為 c mol/L ,則下列關(guān)系中不正確的是A. p 17V 22400 / 22.4 22.4V B. W 17c/ 1000C. W 17V / 17V 22400 D.C=1000V /(17V+22400)23把NaHCO3和Na2CO3&#

11、183; 10H2O混和物 6.56g 溶于水制成 100mL溶液,其中 c(Na) 0.5mol/L 。在 該溶液中加入一定量鹽酸恰好完全反應,將溶液蒸干后,所得固體質(zhì)量為( )A 2.93 gB 5.85 gC6.56gD無法確定24如圖所示裝置 , 密閉容器內(nèi)分別充入空氣和 H2、O2的混合氣體 在可移動的活塞兩邊 , 在標準狀況下若將 H2、O2的混合氣體點燃引 爆, 活塞先左彈 ,恢復原溫度后 ,活塞右滑停留于容器的中央 , 則 原來 H2、 O2的體積比最接近于()A2:7B 5:4 C4:5D7:225. 下列說法不正確的是A.20 時,飽和 KCl 溶液的密度為 1.174 g

12、 · cm3,質(zhì)量分數(shù)為×100%,此溶液中 KCl 的物質(zhì)的量濃度為 4.0 mol ·L1-1 -1B. 100g 濃度為 c mol ·L-1 的氨水中加入一定量的水稀釋成0.5cmol · L-1 ,則加入水的體積小于 100mlC. 某氯化鎂溶液的密度為 1.18 g ·cm3,其中鎂離子的質(zhì)量分數(shù)為 5.1%,300 mL 該溶液中 Cl 的物質(zhì)的量約等于 1.50 molD. V L Fe 2(SO4)3溶液中含 Fe3m g ,則溶液中 SO24的物質(zhì)的量濃度為 1312mV mol ·L1第二卷26. 下圖

13、是中學化學中常用于混合物的分離和提純的裝置,請根據(jù)裝置回答問題:圖1圖 2 圖 3 圖4A 中一般要加入碎瓷片,其作用是。裝置圖 4 中盛溶液的儀器名稱是 。1)裝置圖 1 中 A的名稱是 ,B 的名稱是2)為了從海帶中提取碘,某研究性學習小組設計并進行了以下實驗:灼燒海帶時, 除需要三腳架外, 還需要用到的實驗儀器是 (從下列儀器中選出所需儀器,用標號字母填寫在空白處) ;A燒杯 B 坩堝 C 表面皿 D 泥三角 E 酒精燈 F 干燥器步驟的實驗選擇上述裝置圖( 填圖的序號) 。步驟的實驗操作名稱是 選擇上述裝置圖(填圖的序號) 。步驟的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘,同時回收苯, 該步驟

14、的實驗操作名稱是 ,選擇上述裝置圖 (填圖的序號) 27(1)用 18 mol/L H 2SO4配制 100 mL 1.0mol/L H 2SO4,若實驗儀器有 A.100m L 量筒 B. 托盤天平 C. 玻璃棒 D.50m L 容量瓶 E.10m L量筒 F. 膠頭滴管 G.50m L 燒杯 H.100m L 容量瓶實驗時應選用儀器的先后順序是 (填序號 )配置過程中定容操作是 配置過程中,下列情況會使配置結(jié)果偏高的是 (填序號 ) 。定容是俯視刻度線觀察液面容量瓶使用時未干燥 定容后經(jīng)振蕩、搖勻、靜置,發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再加蒸餾水補至刻度 (2)在容量瓶使用方法中,下列操作不正確的是(

15、填序號 )A使用容量瓶前檢查它是否漏水 B容量瓶用蒸餾水洗凈后,再用待配液潤洗 C配置溶液時,如果試樣是固體,把稱好的試樣用紙條小心倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾 水到接近標線 12 處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線 D配制溶液時,如果試樣是液體,用量筒量取試樣后直接倒入容量瓶中,緩慢加入蒸餾水 到接近標線 12 處,再改用膠頭滴管加蒸餾水到刻度線 E蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,用另一只手的手指托住瓶底, 把容量瓶倒轉(zhuǎn)搖勻28現(xiàn)有 mg某氣體,它由雙原子分子構(gòu)成,它的摩爾質(zhì)量為Mg· mol-1。若阿伏加德羅常數(shù)用 NA 表示,則:( 1)該氣體的物質(zhì)的量為 mol 。( 2)該氣體所含

16、原子總數(shù)為 _ 個。( 3)該氣體在標準狀況下的體積為 L。(4)該氣體溶于 1L 水中(不考慮反應) ,其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 _ _ 。 ( 5)該氣體溶于水后形成 VL溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度為 mol/L 。29 BaCl2·xH2O中結(jié)晶水數(shù)目可通過重量法來確定:稱取 1.222g 樣品,置于小燒杯中,加入適量稀鹽酸,加熱溶解,邊攪拌邊滴加稀硫酸到 沉淀完全,靜置;過濾并洗滌沉淀;將盛有沉淀的濾紙包烘干并中溫灼燒;轉(zhuǎn)入高溫爐 中,反復灼燒到恒重,稱得沉淀質(zhì)量為1.165g 。( BaCl 2 +H2SO4= BaSO4 +2HCl , BaSO4在高溫時不分解)回答下列

17、問題:( 1)在操作中,需要先后用稀硫酸和洗滌沉淀;洗滌沉淀的方法是 。檢驗沉淀中氯離子是否洗凈的方法是 。(2)計算 BaCl2· xH2O中的 x=(要求寫出計算過程) 。高一化學答題卷26. A 的名稱是 ,B的名稱是。其作用是 。圖 4 中是 。(2) 裝置圖 實驗操作名稱是 ,選擇上述裝置圖 。實驗操作名稱是 ,選擇上述裝置圖27(1)實驗時應選用儀器的先后順序是 (填序號 )配置過程中定容操作是 偏高的是 。(2) 28( 1)mol 。( 2) 個。( 3)L。( 4)_ _ 。(5)mol/L 。29(1)洗滌沉淀的方法是 檢驗沉淀中氯離子是否洗凈的方法是 2)計算 BaCl2· xH2O中的 x=(要求寫出計算過程)12345678910111213BDDBDCCCBCBCA141516171819202122232425BDCAC/DDDBAADB高一化學答案說明:第25x2=50 分,第二卷 50 分26(1)蒸餾燒瓶冷凝管防止暴沸蒸發(fā)皿2) BDE蒸

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論