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文檔簡介

1、文檔供參考,可復(fù)制、編制,期待您的好評(píng)與關(guān)注! 高等教育自學(xué)考試現(xiàn)代漢語試題一、單項(xiàng)選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.下面各組中有成語、慣用語、諺語、歇后語,選出全部同類的一組( )A.價(jià)值連城/狗拿耗子/倒胃口B.火中取栗/外甥打燈籠/種瓜得瓜,種豆得豆C.八九不離十/天衣無縫/清官難斷家務(wù)事D.莫須有/草木皆兵/高朋滿座2.下面詞語的層次和構(gòu)詞關(guān)系與“三角尺”相同的一個(gè)是( ).可靠性B.說明書C.幼兒園D.人造棉3.下列詞語全是外來詞的一組是( ).香波、戈壁、撲克

2、B.寒舍、克隆、大款.麥當(dāng)勞、基因、金絲鳥D.傳銷、蒙太奇、社稷4.下面哪一項(xiàng)不是現(xiàn)代漢語的規(guī)范內(nèi)容?( )A.以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音B.以北方話為基礎(chǔ)方言.以現(xiàn)代文章為著作格式D.以現(xiàn)代典范的白話文著作為語法規(guī)范5.“我明明看見的”中的“明明”是( )A.形容詞B.副詞C.助動(dòng)詞D.區(qū)別詞6.屬名詞性偏正短語是( )A.他是會(huì)來的B.他的話正確C.他的準(zhǔn)時(shí)到來D.去上海一趟7.下列短語都屬于連動(dòng)短語的是( )A.又打又罵、喜歡打球、派小王上前線B.讓他明白、叫他來、贊成或棄權(quán)C.知道要失敗、追上去、站起來D.出去看風(fēng)景、去商店買東西、倒杯茶喝8.下列句子屬于連動(dòng)句的是( )A.他違反紀(jì)律挨了批評(píng)

3、B.我們有人去做這活兒C.他走到海邊后又轉(zhuǎn)向了街市D.老王還沒有說完話就迎了出去9.“得”后成分是賓語的是( )A.吃得很飽B.覺得很飽C.看得清楚D.做得很好10.“態(tài)度很端正”和“端正了態(tài)度”中的兩個(gè)“端正”,“打了一斤油”和“打這兒往西”中的兩個(gè)“打”分別是詞的( )A.兼類現(xiàn)象和同音現(xiàn)象B.同音現(xiàn)象和兼類現(xiàn)象C.兼類現(xiàn)象和活用現(xiàn)象D.活用現(xiàn)象和兼類現(xiàn)象11.從言語行為的角度看,下面哪一組表現(xiàn)的屬于同一類言語行為?( )A.你能早一天來我們學(xué)校嗎?/你能幫我把這本書還給小王嗎?B.你的自行車現(xiàn)在用不用?/你明天下午有空嗎?C.老師,這道題怎么做???/(打電話):你媽媽在家嗎?D.你明天可

4、要早點(diǎn)來噢!/你會(huì)下圍棋嗎?12.對(duì)“小王的妹妹考取了北京大學(xué)。”這句話的言外之意解說不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.小王的妹妹很聰明B.小王的妹妹成績很好C.小王的妹妹考試發(fā)揮得不錯(cuò)D.北京大學(xué)錄取了小王的妹妹13.下面對(duì)科學(xué)技術(shù)語體的解說,不正確的一項(xiàng)是( )A.多用專業(yè)名詞術(shù)語和外來語B.句子的結(jié)構(gòu)緊湊,修飾限制成分多,邏輯關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膹?fù)句多C.充分利用語音手段,講究和諧的韻律美D.語言風(fēng)格上平實(shí)、樸素,沒有語言變異形式,對(duì)辭格的使用有嚴(yán)格的選擇性14.下列句子中,不是比喻的是( )A.抬頭望去,晴朗的夜空中,掛著一個(gè)巨大的銀盤B.天上到處是烏云如墨的云彩C.他很想馬上就把這件事告訴媽媽,就像上次那

5、樣D.心里的那片烏云怎么也去不掉15.下列句子中,使用了借代的是( )A.群山舉手獻(xiàn)寶,黃河搖尾唱歌B.高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰C.一塊塊梯田平坦如鏡子一般,一排排綠樹迎著春風(fēng)飄揚(yáng)D.華盛頓堅(jiān)持認(rèn)為,巴格達(dá)沒有表現(xiàn)出應(yīng)有的誠意二、填空題(本大題共10小題,每小題1分,共10分)請(qǐng)?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無分。16.分析語句的結(jié)構(gòu)和功能的目的在于區(qū)別異同、_。17.根據(jù)組合能力的不同可以把實(shí)詞分為體詞、_、加詞三類。18.“咳嗽”、“前進(jìn)”這類詞不能帶賓語,“來”、“去”這類詞只能帶施事賓語或處所賓語,這樣動(dòng)詞一般叫_。19.從結(jié)構(gòu)關(guān)系看,“出太陽了”是_句。20.“你看著我

6、,我看著你,大家一下子都傻眼了”中的“你,我”是人稱代詞的_用法。21.合成詞有重疊和_兩種構(gòu)造形式,如:妹妹、僅僅、老鷹、椅子等。22.與“樹”、“大”、“走”能獨(dú)立成詞不同,“木”、“偉”、“肅”不能獨(dú)立成詞,后者是_。23.“白話文”是現(xiàn)代漢民族共同語_,而以北京話為代表的“官話”則是現(xiàn)代漢民族共同語口頭形式的源頭。24.打算通過完成一定的言語行為來實(shí)現(xiàn)某些語言外的目的之意圖稱為_。25.“悲慘的皺紋從他的眉頭和眼角出現(xiàn)了”中“悲慘的皺紋”是將本不能與“皺紋”搭配的詞“悲慘”直接嫁接過來修飾“皺紋”,這種辭格叫_。三、判斷題(本大題共5小題,每小題1分,共5分)判斷下列各題,正確的在題后

7、括號(hào)內(nèi)打“”,錯(cuò)的打“×”。26.“迪斯科”是一個(gè)成詞語素。( )27.“能看懂印度文學(xué)原著,才談得上對(duì)中印文學(xué)作真正的比較研究?!睂贄l件復(fù)句。( )28.“你看他們打架了嗎?”里的“你看”是提示成分。( )29.民諺“決策拍腦袋,行動(dòng)拍胸脯,出了問題拍屁股”。其中“拍屁股”是比喻。( )30.“謝惠敏的兩撇眉毛險(xiǎn)些飛出腦門,她瞪圓了雙眼望著張老師?!钡霓o格是夸張。( )四、名詞解釋(本大題共2小題,每小題3分,共6分)31.社區(qū)詞32.語體五、分析與操作題(本大題共10小題,共29分)33.找出下面句子中的三個(gè)同義詞,并說明其作用。(3分)公訴人經(jīng)審判長許可后,可以訊問被告人,辯護(hù)

8、人在審判人員審問被告人后,也可以向被告人發(fā)問。(中華人民共和國刑事訴訟法)34.指出下列短語簡縮成詞的方法(共2分)立體交叉橋立交橋【 】外資港資臺(tái)資(企業(yè))三資(企業(yè))【 】35-36.指出下列句中畫線成分的語義指向及語法結(jié)構(gòu)是否一致(仿照示例回答)(共4分)示例:師傅手把手地教會(huì)了兩個(gè)徒弟。答:“會(huì)”在語義和語法結(jié)構(gòu)上是不一致的,“會(huì)”在語法結(jié)構(gòu)上是謂語“教”的補(bǔ)語,而在語義上指向賓語“兩個(gè)徒弟”,即“兩個(gè)徒弟會(huì)”。35.小馬看電視把眼睛看近視了。36.張波寫一手漂亮的好字。37-38.用層次分析法分析下列短語,有歧義的要作多種分析。(共7分)37.誰 是 最 可 愛 的 人38.選 他

9、當(dāng) 組 長 最 合 適39.分析下面多重復(fù)句的層次和關(guān)系。(4分)與會(huì)代表不僅專業(yè)知識(shí)精湛,而且見多識(shí)廣,能得到他們的首肯,靠的不是溢美之詞,而是材料、事實(shí)、理論、數(shù)據(jù)。40.下面的句子屬什么語體?聯(lián)系劃線的詞語說明這種語體的特點(diǎn)(3分)一個(gè)幽靈,共產(chǎn)主義的幽靈,在歐洲徘徊。舊歐洲的一切勢力,教皇和沙皇、梅特湟和基佐、法國的激進(jìn)黨人和德國的警察,都為驅(qū)除這個(gè)幽靈而結(jié)成了神圣同盟。41-42.指出下列句子所運(yùn)用的辭格(須指出在什么地方用了什么辭格)(共6分)41.天上的云,真是姿態(tài)萬千,變化無常。它們有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像羊群,來來去去;有的像一床大棉被,滿滿地蓋住了天空;還有的像峰岳,像河川,像雄獅,像奔馬42.人生有限,知識(shí)無窮。當(dāng)你用汗水敬獻(xiàn)她的時(shí)候,她和你攜手前進(jìn);當(dāng)你用游蕩討好她的時(shí)候,她和你分道揚(yáng)鑣。六、修改病句并指出病因(在原句上修改,不必另抄句子。)(本大題共2小題,每小題3分,共6分)43.從事這種工作的人,他們的思想負(fù)

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