五年級上學期第五——八單元復習重點

1、五年級上學期第五八單元復習重點第五單元復習遨游漢字王國漢字大約產生于四千多年前，是世界上使用人口最多的文字，曾對日本、韓國等文字產生過重要影響。人類在早期是沒有文字的，古人曾用“結繩記事”“物語”。傳說中是倉頡模仿龜紋、蟲蛇、黍稷、山川、草木等形狀或動態(tài)，創(chuàng)造了文字。3漢字的演化：甲骨文 金文 篆書 隸書 楷書 草書 行書4清朝學者王懿榮第一個發(fā)現(xiàn)了甲骨文。5最初有文字的時候，人們在獸骨和龜甲等平整的東西上寫字，或用有顏色的礦石畫字。中間很長一段時間是刻在竹子、木頭等物體上的，最后東漢蔡倫改進了造紙術，人們才開始在紙上寫字。6漢字書法是一門獨特的藝術。楷書四大家：趙孟頫、顏真卿、歐陽詢、柳公權

2、。贊漢字汪竹柏中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙。連綴成句， 頓挫抑揚。書法字體，各具特長。篆書隸書，古色古香。行書流暢，正楷端莊?？癫荼挤牛P舞龍翔。對聯(lián)形式，漢字獨創(chuàng)。左右工整，能簡能詳。既便言志，又供觀賞。第六單元復習地震中的父與子1主要內容及中心思想：有一年發(fā)生在美國的大地震中，一位父親冒著危險，抱著堅定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經過38小時的挖掘，終于在廢墟中救出兒子合同學的故事。歌頌了偉大的父愛，贊揚了深厚的父子之情。2重點句：（1）“不論發(fā)生什么，我知道你總會跟我在一起?！保ㄎ闹?次出現(xiàn)）因為他是父親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不放棄的

3、原因。反復出現(xiàn)，多處呼應，通過父親的責任感充分表現(xiàn)了崇高的父愛，通過兒子對父親諾言的深信不疑說明對父親多么信賴。了不起的父與子共同創(chuàng)造了奇跡。（2）“他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。” 這句話突出了父親挖的時間長、過程艱難，表現(xiàn)出父親執(zhí)著的信念和為救兒子所克服的巨大困難.（3）“了不起的父與子，無比幸福地緊緊擁抱在一起?！闭f父親了不起，是因為他為了兒子，決不放棄，實現(xiàn)對兒子的承諾。多么堅忍不拔、決不放棄的父親！多么恪守諾言、有責任感的父親！說兒子了不起，是因為長達38小時的漆黑的瓦礫堆下，鼓勵同學，信賴父親并讓同學先脫離險境。 “精彩極了”和“糟糕透了”1主要內容：

4、這篇文章按時間順序，講述作者七八歲時寫了第一首詩，媽媽的評價是“精彩極了”，爸爸的評價是“糟糕透了”。“我”對“精彩極了”的評價的反映是“得意洋洋”，而對“糟糕透了”的評價的反映是“痛哭起來”。母親的評價是針對“我” 七八歲就會寫詩這件事，并不多想詩本身的質量如何；父親的評價注意的詩本身的質量。這兩種評價有一個共同的出發(fā)點愛。2重點句：（1）“我越來越體會到我當初是多么幸運。”一是“我”有個常常鼓勵我的慈祥的母親，她常常肯定“我”，給“我”力量，母親的愛是“我”創(chuàng)作的靈感和源泉；二是“我”還有一個嚴厲的父親，他的警告和教育，使我不走向歧途，“我”寫了很多作品，出版、發(fā)行了一部部作品的力量來自于

5、父母兩方面，所以我是多么的幸運。（2）我從心底里知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個極端的斷言有一個共同的出發(fā)點那就是愛。這一句話寫出了“我”對母親的“精彩極了”的贊揚聲和父親“糟糕透了”的批評聲，都有一個正確的認識，那就是父母共同的出發(fā)點“愛”。正因為“我”，明白了父母的愛，所以在成長的過程中能夠謹慎的把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒，意思是說，不會產生自傲和自悲。有父母時常的提醒，在愛鼓勵下，不斷前進。（3）“在成長的過程中能夠謹慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風刮倒”。意思是說：不會自傲和自悲，有父母時常的提醒，在愛的鼓舞下，不斷前進?！颈締卧n內雙基積累運用】1.

6、書寫易錯字:廢墟、挖掘、爆炸、顫抖、出版、謄寫、敬仰、歧途、謹慎 2詞語積累（1）近義詞對對碰安頓安排 昔日往日 敬仰敬重 自豪驕傲 嚴厲嚴格 謹慎小心 奇妙神奇 警告告誡 提醒提示 （2）反義詞對對碰混亂有序 堅定遲疑 絕望希望 糟糕精彩 （3）形容心情的四字詞語：忐忑不安、大吃一驚、心驚膽戰(zhàn)、心驚肉跳形容動作的四字詞語：抓耳撓腮、喋喋不休、昂首挺胸、滔滔不絕形容外貌的四字詞語：面如土色、骨瘦如柴、唇紅齒白、油頭粉面形容神態(tài)的四字詞語：失魂落魄、神采奕奕、無精打采、垂頭喪氣3日積月累：兄弟敦和睦，朋友篤誠信。（陳子昂）孝在于質實，不在于飾貌。（桓寬）愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人。（

7、孝經）非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。（諸葛亮）推薦背誦游子吟（唐 孟郊）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。 第七單元復習圓明園的毀滅1課文內容：首先介紹了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，接著介紹了圓明園眾星拱月般的布局、風格各異的建筑風格、收藏文物的珍貴，再現(xiàn)了圓明園當年的宏偉壯觀。最后介紹了圓明園毀滅的經過。本文首尾呼應，表達了對祖國文化的熱愛和對侵略者的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的責任感、使命感。2題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，由美得心醉到毀得心碎，更能激起讀者的痛心與仇恨。3中心思想：課文描述了圓明

8、園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。4重點句理解：（1）圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失，也是世界文化史上不可估量的損失！這句話出現(xiàn)在文章的開頭。作者直抒胸臆，寫出了圓明園的毀滅給中國乃至世界帶來的損失。圓明園不論在布局上和建筑上，還是它所收藏的歷史文物的歷史價值和數(shù)量上都是前所未有的，它是園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華?！安豢晒懒俊笔钦f損失巨大，無法計算。運用一個感嘆句，直接表達了作者無比憤怒和痛惜的感情。（2）他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動的，

9、就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。這段話出現(xiàn)在英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園之后。“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”說明英法聯(lián)軍的貪婪。“任意”則寫出了他們的瘋狂、野蠻。這段話生動地表現(xiàn)了英法聯(lián)軍的貪婪和野蠻無恥，激起了讀者的強烈憤慨，增強了振興中華的責任感和使命感。總結做這類題的方法：先解釋加點詞語的意思，再結合文章內容談感受。 狼牙山五壯士1主要內容：課文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上狼牙山頂峰，英勇跳崖的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。2課文按事情的發(fā)展順序：接受任務

10、；痛擊敵人；引上絕路；峰頂殺敵；跳下懸崖。3句子理解：為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，班長馬寶玉斬釘截鐵地說了一聲“走！”帶頭向棋盤陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。 這兩句話表現(xiàn)了五壯士為保護群眾和連隊主力，堅定不移的決心和不畏犧牲的精神。一個“走”字，鏗鏘有力，擲地有聲，體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅定、決定之果斷，飽含著五壯士高昂的斗志和對人民的深切的愛，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神?！皵蒯斀罔F”比喻處理事情或說話堅定果斷，毫不猶豫。這里，沒有寫其他戰(zhàn)士的語言，只寫他們的內心狀態(tài)（“熱血沸騰”）和動作（“緊跟”）。說明他們和班長的想法是一致的。 頓時石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人

11、民的仇恨，向敵人頭上砸去。山坡上傳來一陣嘰里呱啦的叫聲，敵人紛紛滾落深谷。 把石頭比作“雹子”說明石頭砸下非常迅猛，非常有力。這兩句話充分體現(xiàn)出五壯士英勇殺敵的決心和與敵人血戰(zhàn)到底的英雄氣概。 這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！ “這聲音”指的是五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號：“打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！”充分體現(xiàn)出五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠。這種恨與愛，是五壯士英勇頑強、不怕犧牲的力量之源，是黨所領導下的八路軍、新四軍戰(zhàn)士們的力量之源，也是敵后抗日根據地英雄兒女們的力量之源。這句話充分贊揚了中國人民將抗戰(zhàn)進行到底的決心和不怕犧牲的英

12、雄氣概。【本單元課內雙基積累運用】易錯讀音：估量量（ling） 玫瑰瑰（gu） 磨磨盤（m） 剎剎那（ch） 墜墜（zhu）入 灰燼燼(jn） 統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)統(tǒng)掠走（tng） 悄悄然落地（qio）2易錯字銷銷毀 硝硝煙 進犯犯 港港口 剔剔透 脊梁梁 懸懸崖絕壁3.詞語積累亭臺樓閣：柴米油鹽、筆墨紙硯琴棋書畫、花草樹木、山鄉(xiāng)村野從高處向遠處看眺望 注意力集中地看注視 恭敬地看瞻仰 由低處往高處看仰望、仰視 從高處往低處看俯視、鳥瞰 向四周看環(huán)顧 快速地大略地看瀏覽 仔細地看端詳形容人物品質的四字詞語：堅強不屈、視死如歸、英勇頑強、臨危不懼、舍生取義、不屈不撓、勇往直前第八單元復習七律長征1回顧全詩句意

13、，感悟思想感情。七律長征是毛澤東在紅軍長征勝利結束時寫下的一首詩。全詩生動地概述了二萬五千里長征的艱難歷程，贊頌了中國工農紅軍的革命英雄主義和革命樂觀主義精神。2全詩圍繞第一句話“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”展開敘述，以最后一句話作總結。是總分總的結構。4、詞語理解：萬水千山：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。 等閑：平平常常的意思。 逶迤：彎彎曲曲連綿不斷的樣子。騰細浪：翻騰著細小的浪花。 云崖：高聳入云的山崖。 磅礴：氣勢雄偉，這里指山勢高大、險峻。 走泥丸：小泥球在腳下滾過去。盡開顏：全都喜笑顏開。 三軍：指中國工農紅軍一、二、四方面軍（當年沒有編制紅三

14、方面軍），也就是整個紅軍。5、句子理解： 紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑：紅軍不怕遠征的艱難險阻，把歷經千山萬水的艱難困苦看作是平平常常的事。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。（比喻、夸張）金沙水拍云崖暖, 大渡橋橫鐵索寒：金沙江兩岸懸崖峭壁，湍急的流水拍擊著兩岸高聳的山崖，給人以溫暖的感受；暗示紅軍巧渡金沙江后的歡快心情大渡河上的瀘定橋橫跨東西兩岸，只剩下十幾根鐵索，使人感到深深的寒意。暗示紅軍飛奪瀘定橋的驚險悲壯更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏：更使紅軍欣喜的

15、是翻過了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開朗，個個笑逐顏開。開國大典1主要內容：課文按照開國大典進行的順序敘述，記敘了1949年10月1日在北京舉行慶祝新中國成立的盛大典禮（群眾進場、典禮儀式、閱兵式、群眾游行）表達了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的心情，展現(xiàn)了毛澤東的領袖風采。2.句子的理解：（1）他們清早到了北京車站，一下火車就直奔會場。“直奔”反映了人們參加開國大典的急迫、喜悅之情。（2)三十萬人的目光一齊投向主席臺。“一齊”說明了人民群眾的心是一致的，對國家領袖都充滿了崇高與愛戴之情。(3)兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。“光明充滿了整個北京城”，不僅指

16、燈籠火把照亮了北京城，而且象征著中華人民共和國的成立，使北京城永遠擺脫了過去黑暗統(tǒng)治，獲得了光明。這是群眾心里的光明。(4)五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。 “五星紅旗”代表中華人民共和國，五星紅旗升起來了，代表中國人民推翻了反動統(tǒng)治，翻了身，當家作主了。(5）群眾差不多把嗓子都喊啞了，把手掌都拍麻了，還覺得不能夠表達自己心里的歡喜和激動。 這句話運用了夸張的寫法，表達了人民群眾對子弟兵的無比信賴和無比熱愛的思想感情。 3.重點段落（會背會默） 這（莊嚴）的（宣告），這（雄偉）的（聲音），使全場三十人一齊（歡呼）起來。這（莊嚴）的（宣告），這（雄偉）的（聲音），經過無線電的廣播，傳到（長城內外），傳到（大江南北