2019年主管護(hù)師《相關(guān)專業(yè)知識》考試真題及答案

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上1. 學(xué)校健康教育的對象不包括A. 大學(xué)生B. 中學(xué)生C. 小學(xué)生D. 學(xué)齡前兒童E.嬰幼兒答案: E2.不屬于隔離對象的是A. 水痘病人B. 腎結(jié)石病人C. 麻疹病人D. 甲肝病人E. 感染性腹瀉病人答案: B3.以下結(jié)核病中，傳染性最強(qiáng)的是A.骨結(jié)核;B. 腎結(jié)核C. 腸結(jié)核D. 結(jié)核性腦膜炎E. 開放性肺結(jié)核答案: E4.為預(yù)防老年人發(fā)生醫(yī)院感染，錯誤的措施是A.保持室內(nèi)環(huán)境清潔B.加強(qiáng)老年人的生活護(hù)理C.保持病人的口腔和會陰衛(wèi)生有業(yè)生D.使用小劑量抗生素預(yù)防感染E.嚴(yán)格執(zhí)行陪伴探視制度答案: D5.不屬于本能行為的是A. 躲避行為

2、B.睡眠行為C.性行為D.守法行為E.攝食行為答案: D6.遺成三度原位菌群夫調(diào)最常見的原因是A.氣管插管B.中心靜脈置管C.導(dǎo)尿管街D.環(huán)境污染E.大量使用廣譜抗生素答案: E7.對手術(shù)器械進(jìn)行消毒滅菌時首選A.等離子體滅菌B.壓力蒸汽滅菌C.電離輻射滅菌D. 2%戊二醛浸泡滅菌E.紫外線照射消毒答案：B8.可引起艾滋病傳播的行為是 A.同桌進(jìn)餐B.近距離交談C.擁抱和握手D.共用注射器E.共同乘車答案: D9.進(jìn)入人體組織或無菌器官的醫(yī)療器械必須A.清潔B.高水平消毒C.滅菌D.中水平消毒E.低水平消毒答案: C10.紫外線用于空氣消毒時，其有效強(qiáng)度低于多少時

3、應(yīng)立即更換A.100uw/cm²B.90uw/cm²C.80uw/cm²D.70uw/cm²E.60uw/cm²答案: D11.行為診斷的主要目的是A.了解社會問題與健康問題的相關(guān)性B.確定目標(biāo)人群的主要健康問題以及弓起健康問題的行為C.為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)D.確定影響健康行為的因素E.組織評估及資源評估 答案：D行為診斷主要目的是確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題因素的行為危險因素。B項(xiàng)為流行病學(xué)調(diào)查故排除。12.不屬于抗感染藥物作用機(jī)制的是 EA.抑制細(xì)菌核酸的合成B.干擾細(xì)菌細(xì)胞壁的合成C.細(xì)菌缺乏藥物的靶位點(diǎn)D.影響細(xì)菌蛋

4、白質(zhì)和合成E.損傷細(xì)菌的細(xì)胞膜13.在交談過程中，最佳的否定性反饋技巧是 EA.直接指出存在的問題或錯誤言行B.肯定正確的言行，回避錯誤言行或問題C.先直接指出存在問題或錯誤言行，再肯定正確的方面D.先肯定正確的方面，再直接指出存在問題或錯誤言行E.先肯定正確的方面，再以建議的方式指出存在問題或錯誤言行14.對無明確潛伏期的感染，入院多少小時后發(fā)生的感染屬于醫(yī)院感染CA.24小時B.36小時C.48小時D.72小時E.96小時15.不屬于ICU管理原則的是 DA.定期進(jìn)行空氣和環(huán)境的消毒B.對患者實(shí)施必要的保護(hù)性醫(yī)院措施C.限定探視時間和探視人數(shù)D.提倡介入性監(jiān)護(hù)方法E.嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離措施1

5、6.從組織的整體出發(fā)，全面考慮，統(tǒng)一規(guī)劃，體現(xiàn)了計(jì)劃工作的DA.彈性原則B.考核原則C.重點(diǎn)原則D.系統(tǒng)原則E.創(chuàng)新原則17.針刺傷不易引起下面哪種感染 EA梅毒B艾滋病C.丙型肝炎D.乙型肝炎E.流行性出血熱18.管理的職能不包括EA.計(jì)劃職能B組織職能C.人力資源職能D.領(lǐng)導(dǎo)職能E.經(jīng)濟(jì)職能管理的職能包括計(jì)劃、包括經(jīng)濟(jì)職能。人員、領(lǐng)導(dǎo)、控制職能，不包括經(jīng)濟(jì)職能20.組織有形要素中最主要的是AA人力B.物力C財力D.信息E 時間21.以下人群中，發(fā)生醫(yī)院感染危險性相對最低的人群:CA.長期住院病人B.新生兒C.擇期手術(shù)的病人D.免疫功能低下的病人E.臥床病人22.條條大路通羅馬 說明達(dá)成目標(biāo)

6、有多種途徑，這句話對于溝通的啟示是CA.創(chuàng)造良好的溝通環(huán)境B.充分利用反饋機(jī)制C.使用恰當(dāng)?shù)臏贤ǚ绞紻.強(qiáng)化溝通能力E.學(xué)會有效聆聽23.預(yù)防手術(shù)部位感染,使用預(yù)防性抗茵藥物的最佳時間是DA.入住外科病房后B.術(shù)前3天C.術(shù)前1天D.術(shù)前3060minE.術(shù)后1周內(nèi)24.進(jìn)行化學(xué)消毒時，正確的防護(hù)措施是CA.降低消毒液配置濃度B.縮短化學(xué)消毒時間C.注意環(huán)境通風(fēng)及戴手套D.嚴(yán)禁加蓋，以利于消毒液揮發(fā)E.減少單次消毒物品量25.人際關(guān)系學(xué)說的提出者是EA.麥格雷戈B韋伯C.庫爾特盧因D.法約爾E梅奧26.選擇紫外線進(jìn)行室內(nèi)消毒時，每m3空間安裝紫外線燈的瓦數(shù)應(yīng)BA. >1.0WB. >

7、;1.5WC. >2.0WD. >2.5WE. >3.0W27.為了深入了解某居民的吸毒問題，社區(qū)護(hù)士可采取DA.封閉式提問B.開放式提問C.偏向式提問D.探究式提問E.誘導(dǎo)式提問28.不屬于護(hù)理工作組織方式的是CA. 小組護(hù)理B. 責(zé)任制護(hù)理C . 循證護(hù)理D. 功能制護(hù)理E. 個案護(hù)理29.電子媒介傳播不包括DA. 電影B. 電視C. 投影D演講E.廣播30.以下可以達(dá)到滅菌水平的化學(xué)消毒劑是BA. 含氧制劑B. 環(huán)氧乙烷C. 復(fù)方氧已定D. 碘酊E 碘伏31 .護(hù)理質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)化的表現(xiàn)形式不包括DA.系列化B.統(tǒng)一化C.規(guī)格化D.同質(zhì)化E.規(guī)范化32.PDCA中D的含義

8、是BA. deal分配B. do執(zhí)行C. damage 損害D. data數(shù)據(jù)E. daily 每天33.門診教育的主要內(nèi)容是有CA. 患者病因的教育B. 醫(yī)院環(huán)境的教育C. 常見病防治的教育 D. 醫(yī)院生活制度的教育E. 患者治療原則的教育34.關(guān)于隔離技術(shù)的敘述，不正確的是DA. 同一類傳染病患者可住同一房間，床距應(yīng)保持1m以上B. 空氣傳播疾病的患者應(yīng)使用有負(fù)壓吸引裝置的隔離病房C. 護(hù)理有切口感染的患者時需要帶手套D. HIV感染患者出院后，病房的所有被服應(yīng)焚燒處理E. 傳染病患者的血壓計(jì)、聽診器應(yīng)與其他患者分開使用HIV感染患者出院后，病房的所有被服可含氯消毒劑進(jìn)行消毒，無需焚燒，故

9、選D。35.決定人類本能行為的主要因素是人的AA. 生物性 B. 成長性C. 學(xué)習(xí)性D. 社會性E. 適應(yīng)性36.主要經(jīng)糞-口途徑傳播的肝炎病毒為BA. 甲型肝炎病毒、丙型肝炎病毒B. 甲型肝炎病毒、戊型肝炎病毒C. 乙型肝炎病毒、丙型肝炎病毒D. 乙型肝炎病毒、戊型肝炎病毒E. 甲型肝炎病毒、乙型肝炎病毒37.目標(biāo)管理的特點(diǎn)不包括EA. 強(qiáng)調(diào)整體性管理B. 強(qiáng)調(diào)管理者和被管理者共同參與C. 強(qiáng)調(diào)自我管理 D. 強(qiáng)調(diào)自我評價E. 強(qiáng)調(diào)下級服從上級38.醫(yī)院JL科10日內(nèi)共收住患JL40例，其中新生JL病房10例，有2例發(fā)生輪狀病毒感染，則新生兒輪狀病毒感染的罹患率為DA. 5%B. 10%C.

10、 15%D. 20%E. 25%39.以社會關(guān)系為基礎(chǔ)，不受組織的監(jiān)管，自由選擇溝通渠道的溝通方式為BA. 垂直溝通B. 非正式溝通C. 橫向溝通D. 正式溝通E. 全通道式溝通40.醫(yī)院感染監(jiān)測中，査閱病歷的重點(diǎn)對象不包括EA. 細(xì)菌及真菌培養(yǎng)陽性的病人B. 長期使用免疫抑制劑的病人C. 接受過手術(shù)或侵入性操作的病人D. 惡性腫瘤和長期臥床的病人E. 女性和少數(shù)民族病人41.辦公室只有一臺計(jì)算機(jī)甲乙二人都想在同一天使用。經(jīng)過協(xié)商，甲在上午用乙在下午用，這種解決沖突的方法是EA強(qiáng)制B. 合作C. 回避D遷就E妥協(xié)42.不符合人際傳播特點(diǎn)的是EA.全身心的傳播B:以個體信息為主C. 含情感信息傳

11、播D. 具有及時反饋性E. 具有自我總結(jié)性43.不屬于人際傳播的非語言傳播技巧的是BA 動態(tài)體語B肯定性語言C. 時空語D. 同類語言E. 儀表形象44.組織溝通的作用不包括EA聯(lián)系B. 激勵C. 創(chuàng)新D控制E.反饋45.關(guān)于組織有效溝通原則的敘述，錯誤的是CA. 信息明確原則B. 及時性原則C. 書面溝通原則D. 組織結(jié)構(gòu)完整性原則E. 重視交談與傾聽技巧的原則46.B-D實(shí)驗(yàn)用于常規(guī)檢測的時間是AA. 每曰開始滅菌前B. 每日滅菌結(jié)束后C. 新安裝的滅菌器D. 滅菌器維修后E. 每日下班前47.人體內(nèi)的正常菌群大部分是BA需氧菌B 厭氧菌C. 寄生菌D. 桿菌E. 球菌48.在管理決策的過

12、程中，護(hù)理管理者所在應(yīng)用的最簡單，在日常管理中也最為常用的方法是BA. 集體決策法B. 頭腦風(fēng)暴法C. 德爾非法 D. 個人判斷法E. 電子會議法頭腦風(fēng)暴法是為了克服障礙，產(chǎn)生創(chuàng)造性方案的一種簡單方法。49.有效控制系統(tǒng)的特征不包括DA. 目的性 B. 及時性C. 客觀性D. 預(yù)防性E. 真實(shí)性50.按照規(guī)定，擁有1000張病床醫(yī)院的醫(yī)院感染發(fā)病率D應(yīng)低于A. 7%B. 8%C. 9%D. 10%E. 15%51.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論中，領(lǐng)導(dǎo)行為進(jìn)行逐步推移的程序是CA.低工作與高關(guān)系+低工作與低關(guān)系高工作與低關(guān)系一高工作與高關(guān)系B. 低工作與高關(guān)系一高工作與低關(guān)系低工作與低關(guān)系+高工作與高關(guān)系C

13、. 高工作與低關(guān)系高工作與高關(guān)系低工作與高關(guān)系+低工作與低關(guān)系大D.高工作與低關(guān)系低工作與高關(guān)系高工作與高關(guān)系低工作與低關(guān)系E.高工作與低關(guān)系+低工作與低關(guān)系高工作與高關(guān)系+低工作與高關(guān)系52.下列物品消毒滅菌效果合格的是BA. 化學(xué)消毒劑的細(xì)菌含量為150CFU/mlB. 使用中紫外線燈管的照射強(qiáng)度為80MW/cm²C. 消毒后的喉鏡細(xì)菌菌落數(shù)為30CUF/件D. 透析器入口液的細(xì)菌菌落總數(shù)為500CUF/mlE. 透析器出口液的細(xì)菌菌落總數(shù)為2500CUF/ml53沖突雙方以放棄部分利益為前提，在一定程度上滿足對方的部分需要，達(dá)成彼此接受的協(xié)議，此解決方法是CA.合作B.回避C.

14、妥協(xié)D.遷就E.退讓54.根據(jù)健康教育診斷，不屬于高可變性行為的是EA. 社會不贊成的行為B. 正處在發(fā)展時期的行為C. 與文化傳統(tǒng)不相關(guān)的行為D. 與生活方式及風(fēng)俗習(xí)慣不密切的行為E. 既往無成功改變實(shí)例的行為55.關(guān)于非正式組織的敘述，正確的是EA. 具有明確的分工B. 有明確的組織目標(biāo)C. 能夠促進(jìn)組織的崩潰D. 具有正式的組織結(jié)構(gòu)和職務(wù)關(guān)系E. 組織成員感情相投的基礎(chǔ)上成立的56.下列屬于人員管理基本原則的是DA. 以人為本原則B. 責(zé)權(quán)一致原則C. 經(jīng)濟(jì)效能原則D. 用人之長原則E. 合理結(jié)構(gòu)原則人力資源管理的基本原則：職務(wù)要求明確原則；責(zé)權(quán)利一致原則；公平競爭原則；用人之長原則、系

15、統(tǒng)管理原則。57.健康教育學(xué)相關(guān)基礎(chǔ)理論學(xué)科不包括EA.行為科學(xué)理論B.傳播學(xué)理論C.預(yù)防醫(yī)學(xué)理論D.教育學(xué)理論E.倫理學(xué)理論58.不屬于促逬健康行為的特點(diǎn)的是EA有利性B和諧性C 致性D規(guī)律性E靈活性59.目標(biāo)管理的基本精神是CA. 員工參與管理B. 強(qiáng)調(diào)有效地反饋C. 以自我管理為中心D. 重視成果E. 強(qiáng)調(diào)自我評價60.護(hù)士在工作中感到要不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)和勝任護(hù)理工作，自我要求繼續(xù)學(xué)習(xí)成長，在不影響臨床工作的前提下宜選擇的學(xué)習(xí)方式是DA.脫產(chǎn)學(xué)習(xí)B.半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)C.進(jìn)修學(xué)習(xí)D. 自學(xué)或臨床培訓(xùn)E. 參加學(xué)習(xí)班61.進(jìn)行肌內(nèi)注射時，關(guān)于皮膚消毒的敘述，錯誤的是BA. 消毒方法以注射或穿刺部位

16、為中心，由內(nèi)向外逐步消毒B. 用無菌棉簽含有效碘5000mgL消毒一遍C. 消毒時手不能接觸消毒部位皮膚D. 無菌棉簽邊消毒邊旋轉(zhuǎn)E. 無菌棉簽蘸消毒液后前端必須保持向下62.護(hù)士的績效考核由所在護(hù)理單元護(hù)士長進(jìn)行。護(hù)理單元護(hù)士長的考核由科護(hù)士長進(jìn)行，這種方式屬于績效考核的DA.自酬介B.同行評價C. 下屬評價D. 直接領(lǐng)導(dǎo)評價E. 360度評價63.醫(yī)院感染中，泌尿道感染的主要致病病原體是CA. 表皮葡萄球菌 B. 不動桿菌C. 大腸桿菌D. 支原體 E. 衣原體64.某病區(qū)護(hù)士長決定對全天的工作程列出清單。根據(jù)ABC時間管理法，優(yōu)先完成的是BA. 書寫工作手冊B. 參與病人搶救C. 檢查護(hù)

17、士文彳牛書寫質(zhì)量D. 制定年輕護(hù)土培訓(xùn)計(jì)劃E. 召開病人座談會65.護(hù)士小李要為甲、乙兩位病人更換引流袋，其操作過程如下，正確的是DA. 洗手戴手套換甲病人引流袋換乙病人引流袋一摘手套一洗手B. 洗手戴手套一換甲病人引流袋洗手換乙病人引流袋摘手套一洗手C. 洗手戴手套換甲病人引流袋換手套換乙病人引流袋摘手套洗手D. 洗手戴手套換甲病人引流袋摘手套洗手戴手套換乙病人引流袋摘手套洗手E. 洗手戴手套換甲病人引流袋摘手套洗手戴手套換乙病人引流袋洗手摘手套66.患者男，38歲，入院后血液檢查梅毒抗體陽性，該患者病房的環(huán)境物品消毒措施中最合理的是BA. 床頭柜等物體表面用500mg/L含氯消毒劑擦拭B.

18、 床頭柜等物體表面用lOOmg / L含氯消毒試劑擦拭C. 床頭柜等物體表面用200mg / L含氯消毒試劑擦拭D. 馬桶用200 mg/L含氯消毒試劑擦拭E. 被服采用高壓滅菌或焚燒處理67.患者男，78歲。患慢性支氣管炎30年，有吸煙史35年，每天抽煙兩包。護(hù)土擬對其進(jìn)行戒煙相關(guān)的健康教育，首先應(yīng)該AA. 評估教育需求B. 確定教育目標(biāo)C. 制定教育計(jì)劃D. 實(shí)施教育計(jì)劃E. 評價教育效果68.患者男，57歲。因發(fā)現(xiàn)血糖升高5年，波動2天，收住入院。護(hù)士對其進(jìn)行入院健康教育，內(nèi)容不包括EA. 醫(yī)院制度B. 醫(yī)護(hù)人員C. 飲食控制D .醫(yī)院環(huán)境E.定期復(fù)查69.某護(hù)士護(hù)理一位肺結(jié)核患者，關(guān)于

19、治療后產(chǎn)生的廢棄物和有機(jī)垃圾的處理發(fā)布方法，正確的是EA. 深埋2米以下B. 置雙層黑色密封塑內(nèi)C. 用濃度為400omg/L有效含氯消毒劑處理后棄之D. 環(huán)氧乙院熏蒸后棄之E.焚燒處理7 0 .某護(hù)士在下班回家的路上正巧碰到一位突發(fā)心臟驟停的患者到在旁邊，立即上前為患者進(jìn)行心肺復(fù)蘇，從而挽回了患者的生命。護(hù)士長在科室早會上對其給予口頭表揚(yáng)，此時護(hù)士長行使的權(quán)利屬于EA.決策權(quán)B.指揮權(quán)C. 用人權(quán)D. 經(jīng)濟(jì)權(quán)E. 獎罰權(quán)71.患者男，47歲。頭景、頭痛1周，以"高血壓"收入院。測血壓180/ 100mmHg,責(zé)任護(hù)士對患者及其家屬進(jìn)行高血壓飲食，藥物治療的健康宣教，健康教

20、育類型屬于BA.入院健康教育B.病房健康教育C.出院健康教育D.隨診健康教育E.門診健康教育72.為改變一個人的吸煙行為，使其戒煙，首先使吸煙者了解吸煙的危害和戒煙的益處，掌握如何戒煙的方法，從而使戒煙者形成吸煙危害健康的信念，產(chǎn)生自覺、自愿戒煙的積極態(tài)度，最終產(chǎn)生戒煙的行為，此過程稱為BA.健康信念模式B.知信行模式C.自然發(fā)展模式D.社會心理模式E.有效性認(rèn)識模式73乳腺癌患者自發(fā)成立聯(lián)誼會，定期開展交流活動，該傳播活動的類型屬于BA.人際傳播B.群體傳播C. 大眾傳播D. 組織傳播E. 自我傳播群體傳播是指組織以外的小群體（非組織群體）的傳播活動。74.居民男，62歲。身高1.75m,體

21、重88kg。已確診患高血壓病和糖尿病。該居民平常喜愛高熱量、高蛋白和高脂肪的''三高食物。在社區(qū)健康促進(jìn)活動中，護(hù)士希望按照健康信念模式幫助該居民采取健康的飲食行為，按照健康信念模式，護(hù)士幫助該居民首先BA.了解高血壓和糖尿病的遺傳因素B.認(rèn)識到''三高"飲食危害健康的嚴(yán)重性C.樹立預(yù)防疾病、采取健康飲食行為的態(tài)度D.戒除''三高飲食，建立健康飲食行為的信念75.護(hù)士在孕婦學(xué)校為孕婦們進(jìn)行產(chǎn)前教育。圍繞 我怎么知道自己臨產(chǎn)？進(jìn)行討論。該護(hù)士運(yùn)用群體傳播的方式進(jìn)行健康教育，其最大的優(yōu)點(diǎn)是AA.討論主題明確B.分好小組討論C.選擇好時間D.

22、選擇好地點(diǎn)E.排列好座位76.某行人過馬路時突然有-輛車駛過來，該行人立即退回以躲避車輛，屬于人類行為的哪一種適應(yīng)形式AA. 反射B. 自我控制C. 調(diào)試D. 應(yīng)對E. 應(yīng)激77.患者氣管切開行呼吸機(jī)支持，預(yù)防呼吸機(jī)相關(guān)性市炎的護(hù)理措施不包括DA.做好氣道護(hù)理B. 呼吸機(jī)的濕化器使用無C. 防止冷凝水倒流D. 預(yù)防性使用廣諳抗生素E. 呼吸機(jī)管道視情況定期更換78.男，19歲，大二學(xué)生。同宿舍同學(xué)感染肺結(jié)核使其感到害怕，并在日常生活中保持充足睡眠和適量的體育鍛煉。他的這種行為屬于BA. 避開有害危險行為B. 日常健康行為C. 戒除不良行為D. 預(yù)警行為E. 違規(guī)行為79.考慮到很多老年人聽力不

23、好，在演講時使用擴(kuò)音器是遵循了健康傳播的哪項(xiàng)原則BA.準(zhǔn)確性原則B. 針對性原則C. 速度快原則D. 經(jīng)濟(jì)性原則E. 指導(dǎo)性原則80.患者男，39歲，因腎絞痛急診在某醫(yī)生肌注杜冷丁50mg后疼痛緩解，兩天后自覺注射部位疼痛，4天后就診，查體:局部壓痛，皮膚發(fā)紅，皮溫增高，有波動感，穿刺抽出少 AA. 注射部位感染，屬于醫(yī)院感染B. 注射部位感染，不屬于醫(yī)院感染C. 無菌性化膿，屬于醫(yī)院感染D. 無菌性化胺，不屬于醫(yī)院感染E. 自然感染81.患者男，60歲慢性高血壓20余年，接受健康教育過程中，不符合患者的心理特點(diǎn)的是CA.求真B. 求新C. 求多D. 求短E. 求近82.新年伊始，急診科護(hù)士制定新一年護(hù)理管理目標(biāo)，她拿出護(hù)理部的護(hù)理管理目標(biāo)認(rèn)真閱讀，并根據(jù)護(hù)理部的要求制定了急診的工作計(jì)劃和目標(biāo)，這種做法遵循的原則是EA. 管理層次原則B. 有效的管理幅C. 責(zé)權(quán)-致的原則D.精干高效的原則E.任務(wù)與目標(biāo)一致的原則83.某醫(yī)院外科接到某地區(qū)先心病的重大任務(wù)，護(hù)士長將護(hù)士甲和護(hù)士乙兩名經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士組織起來，方式屬于DA.彈性授權(quán)B.引導(dǎo)授權(quán)C.不充分授權(quán)D. 制約授權(quán)E. 逐漸授權(quán)84.某科室實(shí)施圍產(chǎn)期保健健康教育、半年后95%孕婦能說出產(chǎn)前檢查的好處，100%孕婦相信他們能夠用母乳喂養(yǎng)孩子的技巧，這實(shí)現(xiàn)了健康教育規(guī)劃的目的中的AA.總體目標(biāo)B. 教育目標(biāo)C. 行為