魯垛初中2011-2012學(xué)年度第二學(xué)期初二語(yǔ)文期中試卷

1、密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題 初二（ ）班 姓名_ 學(xué)號(hào)_魯垛鎮(zhèn)初中20112012學(xué)年第二學(xué)期期中考試試卷 八年級(jí)語(yǔ)文 2012.4.23 （滿分：150分；考試時(shí)間：150分鐘） 得分一、積累運(yùn)用（36分）1下面這段話中，加點(diǎn)字注音完全正確的一組是( ) （2分）A秀頎（qí ） 棱鏡（léng ） 摒棄（bìn） 奇崛（jué ）B卑鄙（b ） 翡翠（cuì ） 颯爽（sà ） 殉職（xuàn）C枯瘠（jí ） 作祟（suì ） 臆度（dù） 寬宥（yu ） D殺戮（lù ） 貪婪（l

2、25;n ） 解剖（pu ） 闡釋（chn）2下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是( ) (2分)A. 堪稱經(jīng)典的泰坦尼克號(hào)在揚(yáng)州一上映，就吸引了眾多觀眾前往觀看。B.敬業(yè)與樂(lè)業(yè)選自飲冰室·敬業(yè)與樂(lè)業(yè)（中華書局1936年版）。C. 讀不讀書？讀什么書？怎么讀書？都直接關(guān)系到青少年的情感、精神能否健康發(fā)展。D. 敵視朝鮮的韓美日等國(guó)始終堅(jiān)稱，朝鮮這次發(fā)射衛(wèi)星的行為實(shí)際上就是在“試射導(dǎo)彈”。3下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）A他的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但是總喜歡妄自菲薄別人，結(jié)果每次民主測(cè)評(píng)都讓他很不滿意。B細(xì)節(jié)決定成敗，一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)被疏忽，后果將不堪設(shè)想。C他的朗誦真

3、讓我佩服，不但字正腔圓、抑揚(yáng)頓挫，而且音色也很特別。D揚(yáng)州以其得天獨(dú)厚的旅游資源，吸引著國(guó)內(nèi)外眾多的投資者前來(lái)投資開(kāi)發(fā)。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ）（2分）A教育部門一再?gòu)?qiáng)調(diào)：減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，是目前中小學(xué)教學(xué)工作的當(dāng)務(wù)之急。 B我們應(yīng)該防止類似“三聚氰胺”“地溝油”的情況再次發(fā)生。C通過(guò)這次上崗前的集中培訓(xùn)，使他們的專業(yè)技能得到了很大的提升。D在信息時(shí)代，一個(gè)人是否具有快速閱讀、捕捉有效信息決定著一個(gè)人成就的大小。5. 下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）(3分)A白楊禮贊本文運(yùn)用象征手法，托物抒情，借白楊樹(shù)的不平凡形象，贊美在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下堅(jiān)持抗戰(zhàn)的北方軍民，歌

4、頌他們樸質(zhì)、堅(jiān)強(qiáng)，力求上進(jìn)的精神，抒發(fā)整理對(duì)他們的崇敬和贊頌的感情。B多一些寬容是一篇談人的修養(yǎng)的文章。文章按照為什么怎么樣什么原則的思路展開(kāi)論證，闡述了人與人之間寬容的重要 ，并逐層論述了寬容的方法和原則，提倡在社會(huì)主義道德規(guī)范 的基礎(chǔ)上 互相理解和關(guān)愛(ài) 。C陋室銘整理劉禹錫，宋代詩(shī)人，政治家。文章表達(dá)了整理不慕榮利、安貧樂(lè)道的情趣。銘，古代刻在器物上用來(lái)警戒自己或者稱述功德的文字，后來(lái)成為一種文體。D小說(shuō)孔乙己通過(guò)對(duì)孔乙己悲慘一生的描述，既反映了封建文化和封建教育對(duì)下層知識(shí)分子的嚴(yán)重毒害，有利地控訴了科舉制度的罪惡。6讀下面一段文字，選出填入橫線上排列最為準(zhǔn)確的一項(xiàng) (

5、 )（3分）自古以來(lái)，詩(shī)文常以楊柳為春的一種主要題材。寫春景曰“萬(wàn)樹(shù)垂楊”，寫春色曰“陌頭楊柳”，或竟稱春天為“柳條春”。 。 這種姿態(tài)的特點(diǎn)，便是“下垂”。 最能象征春的神意的，只有垂楊。我以為這并非僅為楊柳當(dāng)春抽條的原故，實(shí)因其樹(shù)有一種特殊的姿態(tài)，與和平美麗的春光十分調(diào)和的原故。不然，當(dāng)春發(fā)芽的樹(shù)木不知凡幾，何以專讓柳條作春的主人呢?只為別的樹(shù)木都憑仗了春的勢(shì)力而拼命向上，一味好高，忘記了自己的根本，其貪婪之相不合于春的精神。A B C D7讀下面一段文字，根據(jù)拼音填寫漢字。（用正楷依次寫在田字格內(nèi)，4分）愛(ài)能包容大千世界，使千差萬(wàn)別、jing異不同的人和xié地融為一個(gè)整體；愛(ài)

6、能róng化隔膜的堅(jiān)冰、抹去尊卑的界線，使人們變得親密無(wú)間；愛(ài)能化解矛盾jiè蒂，消除猜疑、嫉妒和憎恨，使人間變得更加美好。8默寫。（每空1分，共9分）（1）它沒(méi)有婆娑的姿態(tài)， 。 （2）巢成雛長(zhǎng)大， 。 （3）俱懷逸興壯思飛， 。 （4）淮南秋雨夜， 。 （5） ，悵望青田云水遙。（6）無(wú)絲竹之亂耳， 。（7）孔子說(shuō)：“ ，好之者不如樂(lè)之者?！?（8）馬說(shuō)中既揭示了千里馬的悲慘命運(yùn)，有表達(dá)了整理無(wú)限同情的句子： ， 。9鳥專題（6分）（1）選擇【甲】【乙】?jī)煞鶊D中的一幅概括出一個(gè)有關(guān)“鳥”的成語(yǔ)并用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描述其內(nèi)容。（3分）【甲】 【乙】（ ） （2）為了更好地保護(hù)鳥

7、類，班級(jí)準(zhǔn)備舉行一次以“愛(ài)鳥、護(hù)鳥”為主題的班會(huì)。根據(jù)老師和同學(xué)們的推薦，決定讓小明來(lái)?yè)?dān)任本次班會(huì)的主持人?，F(xiàn)請(qǐng)你替小明給本次班會(huì)寫一段開(kāi)場(chǎng)白。50字左右。（3分）座位號(hào) 密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題 初二（ ）班 姓名_ 學(xué)號(hào)_10給下面的一則短消息擬個(gè)標(biāo)題。（不超過(guò)10字）（3分）昨日上午，揚(yáng)州棋院樹(shù)人分院在樹(shù)人學(xué)校九龍湖校區(qū)成立。這是揚(yáng)州棋院首次在學(xué)校設(shè)立分院。市委常委、宣傳部長(zhǎng)袁秋年，副市長(zhǎng)董玉海出席揭牌儀式。揚(yáng)州中小學(xué)一直有著良好的圍棋傳統(tǒng)。在去年的千人圍棋大賽中，參賽的1000多名選手多為青少年，其中80%以上15歲以下。“我們學(xué)校一直將圍棋、戲曲等國(guó)粹文化作為校本課程，目前，學(xué)校有段學(xué)生約有

8、300名，初一、初二更有56名學(xué)生達(dá)到三到五段?！睒?shù)人校長(zhǎng)陸建軍介紹。而在揭牌儀式前，樹(shù)人學(xué)校的34位“少年棋手”就已上演了一局“校園博弈”。 二、閱讀理解。（54分）（一）古詩(shī)鑒賞（6分）【甲】漁家傲 范仲淹 塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。四面邊聲連角起，千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉。 濁酒一杯家萬(wàn)里，燕然未勒歸無(wú)計(jì)。羌管悠悠霜滿地，人不寐，將軍白發(fā)征夫淚！【乙】蘇幕遮 范仲淹 碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。山映斜陽(yáng)天接水，芳草無(wú)情，更在斜陽(yáng)外。 黯鄉(xiāng)魂，追旅思，夜夜除非，好夢(mèng)留人睡。明月樓高休獨(dú)倚，酒入愁腸，化作相思淚。11【乙】詞運(yùn)用了哪兩種表達(dá)方式？（2分） 12【甲】【乙】?jī)墒自~

9、中，都寫到了流淚，試分別分析一下流淚的原因。（4分） （二）閱讀【甲】【乙】?jī)晌模卮?3-16題。（17分）【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿 、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢(shì)象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之珠可歷歷數(shù)也。 通計(jì)一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為

10、爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對(duì)聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四；而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸。蓋簡(jiǎn)桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉?。ê酥塾洠疽摇繐P(yáng)州郭貓兒，善口技。庚中（清康熙十九年），余在揚(yáng)州，一友挾貓兒同至寓。比晚酒酣，郭起請(qǐng)奏薄技，于席右設(shè)圍屏，不置燈燭，郭坐屏后，主客靜聽(tīng)。 久之，無(wú)聲。少之，群雞亂鳴，其聲之種種各別。俄聞父呼其子曰："天將明，可以宰豬矣。"其子起至豬圈中飼豬，則聞群豬爭(zhēng)食聲，吃食聲，其父燒湯聲，進(jìn)火傾水聲。其子遂縛一豬，豬被縛聲，磨刀聲，殺豬聲，豬被殺聲，出血聲，爝（xún）剝聲，歷歷不爽也。父又謂子："天已明，可賣矣。"聞肉

11、上案聲，即聞?dòng)匈u肉數(shù)錢聲，有買豬首者，有買腹臟者，有買葬者。正在紛紛爭(zhēng)聞不已，砉（hu）然一聲，四座俱寂。（郭貓兒）13解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（分）（1）詘右臂支船 （2）佛印絕類彌勒 （3）一友挾貓兒同至寓 （4）歷歷不爽也 14翻譯句子。（6分）（1）嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。 （2）中峨冠而多髯者為東坡。 （3）比晚酒酣，郭起請(qǐng)奏薄技。 15下列詞語(yǔ)意義和用法完全相同的一組是（ ）（分）A罔不因勢(shì)象形 虎因喜 B石青糝之 久之，無(wú)聲。 C而計(jì)其長(zhǎng)曾不盈寸 而豎其左膝，左臂掛念珠倚之D嘗貽余核舟一 貽以金釵 16這兩篇文章均選自張潮編寫的筆記小說(shuō)虞初新志，是明末清初出現(xiàn)的一種比較獨(dú)特的文

12、體。所收故事的題材很廣泛,一般都帶有一些奇異的情節(jié)或不尋常的事件和人物。請(qǐng)從這兩篇文章出發(fā)，探求這本書的主要內(nèi)容及主旨。（4分） （三）閱讀下面的文章，完成17-20題（1分）堅(jiān)持“一件事原則” 一個(gè)人的精力是有限的，把精力分散在好幾件事情上，不僅是不明智的選擇，而且是不切實(shí)際的考慮。在這封信里，我向你談?wù)劇耙患略瓌t”，即專心地做好一件事，就能有所收益。 在對(duì)一百多位獲得杰出成就的人士的商業(yè)哲學(xué)觀點(diǎn)進(jìn)行分析之后，著名行為學(xué)者哈邁爾發(fā)現(xiàn)了這個(gè)事實(shí)：他們每個(gè)人都具有專心致志的優(yōu)點(diǎn)。 最成功的人都是能夠迅速而果斷地作出決定的人，他們總是首先確定一個(gè)明確的目標(biāo)，然后集中精力、專心致志地朝這個(gè)目標(biāo)努力

13、。譬如，伍爾沃斯的目標(biāo)是要在全國(guó)各地設(shè)立一連串的“廉價(jià)連鎖商店”，于是他把全部精力花在這件工作上，最終成為著名的商界大亨；林肯致力于解放黑奴，他排除萬(wàn)難專心于此，因此成為美國(guó)最偉大的總統(tǒng)；李斯特內(nèi)心充滿了成為一名偉大律師的欲望，他把一切心力專注于這項(xiàng)目標(biāo)，結(jié)果成為美國(guó)著名的律師之一。 孩子，這些人物都是你所熟悉的，從他們的成功可以看出，所有成大事的人，都把明確的目標(biāo)當(dāng)作他們努力的主要推動(dòng)力。專心就是把意識(shí)集中在這個(gè)目標(biāo)上的行為，只要一直集中到找出實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的方法，而且將之付諸實(shí)際行動(dòng)。自信心和欲望是構(gòu)成他們專心行為的主要因素。沒(méi)有這些因素，專心致志的神奇力量將無(wú)從談起。為什么只有極少數(shù)的人能

14、夠擁有這種神奇的力量，其主要原因是大多數(shù)人缺乏自信心，而且沒(méi)有什么強(qiáng)烈的欲望。孩子，對(duì)于任何東西，你都可以渴望得到，只要你的需求合乎理性，并且十分強(qiáng)烈，那么專心這種力量將會(huì)幫助你得到它。假設(shè)你準(zhǔn)備成為一個(gè)著名的作家，或是一位杰出的演說(shuō)家，或是一位顯赫的商界主管，或是一位能力高超的金融家那么你最好在每天就寢前及起床后，花上l0分鐘把你的思想集中在這項(xiàng)愿望上，以決定應(yīng)該如何進(jìn)行才有可能把它變成事實(shí)。當(dāng)你要專心致志地集中你的思想時(shí)，應(yīng)該把你的眼光投向一年、三年、五年甚至十年后，假想你能創(chuàng)作出偉大的作品，假想你是這個(gè)時(shí)代最有力量的演說(shuō)家，假想你是密封線內(nèi)不準(zhǔn)答題 初二（ ）班 姓名_ 學(xué)號(hào)_位極有影響

15、力的人物，并堅(jiān)信自己一定能成功。唯有如此，才有可能付出努力。 一次只專心地做一件事，全身心地投入并積極地把它做成功，這樣你就不會(huì)感到筋疲力盡。把你決定去做的那件事當(dāng)成是一大排抽屜中的一個(gè)抽屜。你的工作只是一次拉開(kāi)一個(gè)抽屜，令人滿意地完成抽屜內(nèi)的工作，然后將抽屜推回去。不要總想著所有的抽屜，而要將精力集中于你已經(jīng)打開(kāi)了的那個(gè)抽屜。了解你在每次任務(wù)中所需擔(dān)負(fù)的責(zé)任了解你的極限。如果你把自己弄得筋疲力盡和失去控制，那你就是在浪費(fèi)你的效率、健康和快樂(lè)。選擇最重要的事先做，把其他的事放在一邊。做得少一點(diǎn)兒，做得好一點(diǎn)兒才能在工作中得到更多的快樂(lè)。在當(dāng)今社會(huì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，如果你能向一個(gè)目標(biāo)集中注意力，成功

16、的機(jī)會(huì)將大大增加。17本文的中心論點(diǎn)是什么?(分) 18讀第三小節(jié)，再給文章補(bǔ)充一個(gè)有關(guān)名人的事實(shí)論據(jù)。(3分) 19讀4、5、6小節(jié)，分析整理認(rèn)為在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中怎樣才能做到專心？(3分) 20第段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(3分) （三）閱讀下文，完成21-25題（1分）我老家的門前，有棵老槐樹(shù)，在一個(gè)風(fēng)雨夜里，被雷擊折斷了。家里來(lái)信說(shuō)：它死得很慘，是攔腰斷的，又都裂開(kāi)四塊，只有鋸下來(lái)，什么也不能做，劈成木柴燒罷了。我聽(tīng)了，很是傷感。 后來(lái)，我回鄉(xiāng)去，不能不去看它了。這棵老槐，打我記事起，它就在門前站著，似乎一直沒(méi)見(jiàn)長(zhǎng)，便是那么的粗，那么的高。我們做孩子的，是日日夜夜

17、戀著它，在那里落秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，世上什么都光禿禿的，老槐也變得赤裸，鳥兒卻來(lái)報(bào)答了它，落得滿枝滿梢。立時(shí)，一個(gè)鳥兒，是一片樹(shù)葉；一片樹(shù)葉，是一個(gè)鳴叫的音符：寂寞的冬天里，老槐就是豎起的一首歌子了。于是，他們飛來(lái)了，我們就聽(tīng)著冬天的歌，喜歡得跑出屋來(lái)，在嚴(yán)寒里大呼大叫。如今我回來(lái)了，離開(kāi)了老槐是多年的游子回來(lái)了。一站在村口，就急切切看那老槐，果然不見(jiàn)了它。進(jìn)了院門，我立即就看見(jiàn)了那老槐，劈成粉碎片，亂七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起來(lái)。我大聲責(zé)問(wèn)家里人，說(shuō)它那么高的身架，那么大的氣魄，驟然之間，怎么就在這天地空間里消滅了呢？！如今，我幼年過(guò)去了，以老槐慰藉

18、的回憶再也不能做了，留給我的，就是那一棵刺眼痛心的樹(shù)樁了嗎？！我再也硬不起心腸看這滄桑的殘酷，蘊(yùn)藏著一腔對(duì)老槐的柔情，全然化作淚水流下來(lái)了。夜里。我無(wú)論如何都睡不著，走了出來(lái)，又不知身要走到何處，就呆呆地坐在了樹(shù)樁上。樹(shù)樁筐篩般大，磨盤樣圓，在月下泛著白光，可憐它沒(méi)有被刨了根去。那樁四周的皮層里，又抽出了一圈兒細(xì)細(xì)的小小的嫩枝，極端地長(zhǎng)上來(lái)，高的已經(jīng)盈尺，矮的也有半寸了。小兒從屋里出來(lái)，搖搖擺擺的，終伏在我的腿上，看著我的眼，說(shuō)：“爸爸，樹(shù)沒(méi)有了。”“沒(méi)有了?！薄鞍职忠蚕牖睒?shù)嗎？”我突然感到孩子的可憐了。我的小兒出生后一直留在老家，在這槐樹(shù)下爬大，可他的幸福、快樂(lè)并沒(méi)有盡然就霎時(shí)消失了?！鞍职?/p>

19、，”小兒突然說(shuō)，“我好像又聽(tīng)到那樹(shù)葉在響，是水一樣的聲音呢。”唉，這孩子，為什么要偏偏這樣說(shuō)呢？是水一樣的聲音，這我是聽(tīng)過(guò)的，可是如今，水在哪兒呢？“爸爸，水還在呢！”小兒又驚叫起來(lái)，“你瞧，這樹(shù)樁不是一口泉嗎？”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向那樹(shù)樁看去，一下子使我驚異不已了：真是一口泉呢！那白白的木質(zhì)，分明是月光下的的水影，一圈兒一圈兒的年輪，不正是泉水綻出的漣漪嗎？我的小兒，多么可愛(ài)的小兒，他竟發(fā)現(xiàn)了泉。我要感謝他，他真有發(fā)現(xiàn)了新大陸的哥倫布一樣的偉大！“泉！生命的泉！”我激動(dòng)起來(lái)了，僅僅握住了我的小兒，想這大千世界，竟有這么多出奇，原來(lái)一棵樹(shù)便是一條豎起的河，雷電可以擊折河身，卻毀不了它的泉眼，它日日夜夜生動(dòng)，永不枯竭，那縱橫蔓延在地下的每一根每一行，該是那一條一道的水源了！我有些不能自已了。月光下，一眼一眼看著那樹(shù)樁皮層里抽上來(lái)的嫩枝，是多么的精神，一片片的小葉綻了開(kāi)來(lái)，綠的鮮鮮的，深深的：這綠的結(jié)晶，生命的精靈，莫非就是從泉里濺起的一道道水壩柱嗎？那鋸齒一般的葉峰上的露珠，莫非是水濺起時(shí)的泡沫嗎？哦，一個(gè)泡沫里都有了一個(gè)小小的月亮，燦燦地，在這夜里搖曳開(kāi)光輝了?！鞍职郑@嫩枝兒能長(zhǎng)