2008年高一語文期末試卷28

1、2008年高一語文期末試卷一、（15分，每小題3分）1、下列各項中，加點字讀音完全不相同的一項是 A、朱拓/開拓 橫財/橫行霸道 肆無忌憚/殫精竭慮 B、莞爾/東莞 間或/間不容發(fā) 進退兩難/噤若寒蟬 C、孱頭/孱弱 翹楚/翹首以待 躊躇滿志/平疇萬里 D、冠冕/冠心病 刊載/載歌載舞 咄咄逼人/相形見絀2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一項是 A、寒喧 編緝 有的放矢 錙銖必較 B、徇私 煙藹 陳詞爛調(diào) 殘羹冷灸 C、安詳 緣分 奴顏婢膝 老羞成怒 D、輻射 遐想 仗義直言 良辰美景3、下列各句中，加點的成語使用恰當?shù)囊豁検?A、一個企業(yè)要擺脫困境，就必須在激烈的市場競爭中大膽改革，勇于創(chuàng)新，

2、克服舉棋不定的保守思想。 B、我在學(xué)業(yè)上取得的這點成績實在算不了什么，家父在我這個年紀的時候，已經(jīng)是著作等身、頗有威望的學(xué)者了。 C、俗話說“春捂秋凍”。早春時節(jié)氣候變化無常，抬頭看天，明明是艷陽高照，可是風(fēng)吹到身上，卻又讓人不寒而栗。 D、現(xiàn)在還有很多司機不吸取血的教訓(xùn)，仍然酒后駕車，對這種鋌而走險的行為，公安交通部門更應(yīng)加大處罰力度。高考資源網(wǎng)4、下列各項中，沒有語病的一項是 A、據(jù)初步分析，已造成254人遇難、35人受傷的山西襄汾尾礦庫潰壩事故的直接原因是由非法礦主違法生產(chǎn)、尾礦庫超儲引起的。 B、國務(wù)院決定免征關(guān)稅，目的在于進一步鼓勵引進國外的資金、設(shè)備和先進技術(shù)，促進產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和

3、完善。 C、在這部作品中，并沒有給人多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不小。 D、冼星海的音樂理論和實踐，對中國音樂的發(fā)展，過去不僅起過重要的作用，就是今天仍有著重要的現(xiàn)實意義。5、下列各項中，標點符號沒有錯誤的一項是 A、我這位朋友平素和人甚少交往，他雖住在鬧市區(qū)，卻也稱得上是：“結(jié)廬在人境，耳無車馬喧”了。 B、仿瓷餐具近年來在我國各地餐館、家庭中盛行。然而，部分不良廠商卻摻雜使用含致癌物質(zhì)的材料進行生產(chǎn)。消費者質(zhì)疑這樣的廠家是如何通過質(zhì)檢的？ C、也許在許多人的眼中，美發(fā)行業(yè)無非就是洗洗頭呀、剪剪發(fā)呀、吹發(fā)定型而已。 D、它們長在草地上、森林里、小河邊這些全是我

4、們喜歡的事物它們長著、長著，長了許多年，一點也沒有注意到我們。二、（12分，每小題3分） 閱讀下面的文字，完成69題人類面臨抗生素危機1940年青霉素開始用于臨床，幾十年來，它挽救了數(shù)以千萬計的生命，使人類平均壽命從40歲提高到了65歲。青霉素的“功績”可謂抗生素為人類社會所做貢獻的縮影?？股厥侵钢委熂毦⒄婢蛄⒖舜问象w感染的藥物。這類藥物是從細菌或霉菌中分離的，或者是人工合成的，它可以通過多種方式來抑制感染，如：抑制細胞壁合成；激活一系列溶解細胞壁的酶，增加細胞膜通透性；干擾蛋白質(zhì)合成或者核酸合成等。但是，在抗生素投入使用至今的60多年間，很多細菌對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性，有的甚至產(chǎn)生

5、了多重耐藥性，這些耐藥細菌毒力很強而大多數(shù)高效抗生素又戰(zhàn)勝不了。許多可怕的毀滅性新生或再生性傳染疾病正在世界各個角落出現(xiàn)，如20世紀50年代在歐美就發(fā)生了耐甲氧西林金黃色葡萄球菌的感染，這種感染很快席卷全球，有5000萬人被感染，50多萬人死亡。K各國學(xué)者研究發(fā)現(xiàn)，耐藥菌的出現(xiàn)是人類不合理使用抗生素的直接后果，并且細菌產(chǎn)生耐藥性的速度遠遠快于人類新藥開發(fā)的速度，如不遏止，人類將進入“后抗生素時代”，即回到抗生素發(fā)現(xiàn)之前的人們面對細菌性感染束手無策的黑暗時代。中國是世界上濫用抗生素最為嚴重的國家之一，世界衛(wèi)生組織在國際范圍內(nèi)的多個中心調(diào)查顯示，住院患者使用抗生素的約30%，而我國卻占80%90%

6、，其中使用廣譜抗生素或聯(lián)合使用兩種以上抗生素的占58%，就連門診感冒患者都有75使用抗生素，大大超過了已經(jīng)很不正常的國際平均水平。這造成了我國的細菌耐藥性問題尤為突出。我國臨床分離的一些細菌對某些藥物的耐藥性已居世界首位。喹諾酮類抗生素進入我國僅20多年，可其耐藥率已經(jīng)達60%70%。上海人群感染的金黃色葡萄球菌中，80%已經(jīng)產(chǎn)生了對青霉素G的耐藥性。造成我國抗生素濫用的原因有很多，有幾點可能是我們應(yīng)該特別關(guān)注的：一是醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)對醫(yī)務(wù)人員如何正確使用抗生素缺乏行政與法律的規(guī)定，醫(yī)務(wù)人員在抗生素的使用上存在不規(guī)范的操作；二是抗生素在畜牧業(yè)中的大量使用，導(dǎo)致在環(huán)境中大量的抗生素釋放和耐藥細菌的馴

7、化與進化。這不光是我們國家的問題，也是全球性的問題。當前，世界衛(wèi)生組織已呼吁全球各國采取緊急措施杜絕多重耐藥菌株的出現(xiàn)和傳播。越來越多的國家更多的是采取立法手段禁用抗生素。我國已再次將抗生素明確規(guī)定為處方用藥，同時，正在起草合理使用抗生素指南，并下發(fā)了關(guān)于開展抗菌藥物合理使用的宣傳活動的通知，以此來規(guī)范對抗生素的使用。6、根據(jù)文意，下列關(guān)于抗生素的說法正確的一項是A抗生素是指治療細菌、真菌或立克次氏體感染的藥物，能用來殺死感冒病毒，但是不能濫用。 B抗生素通過激活一系列溶解細胞壁的酶，增加細胞膜通透性，進而干擾蛋白質(zhì)或核酸合成來抑制感染。 C抗生素在抑制細菌感染的同時，也促進了細菌的進化，使所

8、有細菌的破壞性更強。 D在后抗生素時代，由于細菌的耐藥性越來越強，人們難以用抗生素來治療細菌性感染。7根據(jù)文意，對“人類面臨抗生素危機”理解不正確的一項是          A濫用抗生素使很多細菌對抗生素產(chǎn)生了嚴重的耐藥性，有的細菌甚至產(chǎn)生了多重耐藥性。 B細菌產(chǎn)生耐藥性的速度遠遠快于人類新藥開發(fā)的速度，如不遏止，人類將進入“后抗生素時代”。 C抗生素的大量運用降低了人的抵抗能力，使人更容易受到細菌的侵害。 D耐藥細菌的大量出現(xiàn)，會使許多可怕的毀滅性新生或再生性傳染疾病出現(xiàn)在世界各個角落。 8下

9、列說法，符合文意的一項是                                   A在我國，住院患者使用抗生素的占80 % 90，而國際上的正常水平約為30。 B耐藥菌的出現(xiàn)完全是人類不當行為造成的，人類不得不繼續(xù)與這

10、些細菌做斗爭。   C我國的細菌耐藥性問題極為突出，細菌對抗生素的耐藥性已居世界首位。 D耐藥細菌毒力極強，人體受到它的感染后，無藥可治，連醫(yī)生也束手無策。 9根據(jù)文意，下列推斷正確的一項是                                

11、60;    A為徹底解決耐藥細菌對人類的危害，人類將集中主要精力，研究新型的更高效的抗生素。   B.抗生素多是從細菌或霉菌中分離出來的所以可以有效抑制細菌的感染。   C在畜牧業(yè)中，只要科學(xué)合理地使用抗生素，就不會出現(xiàn)耐藥細菌的馴化與進化。  D如果多重耐藥菌株的出現(xiàn)和傳播在我國越來越嚴重，那么我國采取立法手段禁用抗生素不是不可能的。三、（9分，每小題3分）閱讀下面的文言文，完成1012題灌將軍夫者，潁陰人也。夫父張孟，嘗為潁陰侯嬰舍人，得幸，因進之，至二千石，故蒙灌氏姓為灌孟。吳、楚反時，潁陰侯灌何

12、為將軍，屬太尉，請灌孟為校尉。夫以千人與父俱。灌孟年老，潁陰侯強請之，郁郁不得意，故戰(zhàn)常陷堅，遂死吳軍中。軍法：父子俱從軍，有死事，得與喪歸。灌夫不肯隨喪歸，奮曰：“愿取吳王若將軍頭，以報父之仇。”于是灌夫被甲持戟，募軍中壯士所善、愿從者數(shù)十人。及出壁門，莫敢前。獨二人及從奴數(shù)騎馳入?yún)擒?；至吳將麾下，所殺傷?shù)十人，不得前；復(fù)馳還，走入漢壁，皆亡其奴，獨與一騎歸。夫身中大創(chuàng)十馀，適有萬金良藥，故得無死。夫創(chuàng)少瘳，又復(fù)請將軍曰：“吾益知吳壁中曲折，請復(fù)往?！睂④妷蚜x之，恐亡夫，乃言太尉，太尉乃固止之。吳已破，灌夫以此名聞天下。潁陰侯言之上，上以夫為中郎將。數(shù)月，坐法去。后家居長安，長安中諸公莫弗稱

13、之。孝景時，至代相。孝景崩，今上初即位，以為淮陽天下交，勁兵處，故徙夫為淮陽太守。建元元年，入為太仆。二年，夫與長樂衛(wèi)尉竇甫飲，輕重不得，夫醉，搏甫。甫，竇太后昆弟也，上恐太后誅夫，徙為燕相。數(shù)歲，坐法去官，家居長安。灌夫為人剛直，使酒，不好面諛。貴戚諸有勢在已之右，不欲加禮，必陵之；諸士在已之左，愈貧賤，尤益敬，與鈞。稠人廣眾，薦寵下輩。士亦以此多之。夫不喜文學(xué)，好任俠，已然諾。諸所與交通，無非豪杰大猾。家累數(shù)千萬，食客日數(shù)十百人。陂池田園，宗族賓客為權(quán)利，橫于潁川。潁川兒乃歌之曰：“潁水清，灌氏寧；潁水濁，灌氏族”。10、下列加點的詞語解釋錯誤的一項是A、故蒙灌氏姓為灌孟 （沿用，襲用）B

14、、愿取吳王若將軍頭 （或者）C、吾益知吳壁中曲折 （道路不好走）D、士亦以此多之 （稱贊，推重）11、下列各項中，全部表現(xiàn)灌夫“勇直”的一項是灌夫不肯隨喪歸募軍中壯士所善、愿從者數(shù)十人夫創(chuàng)少瘳，又復(fù)請將軍曰數(shù)歲，坐法去官夫醉，搏甫好任俠，已然諾A、 B、 C、 D、12、下列對原文有關(guān)內(nèi)容的理解，正確的一項是A、灌夫的父親叫灌孟，因為灌何勉強請他出征，所以在戰(zhàn)場上常常陷入強大的敵人之手，最終戰(zhàn)死在吳國軍隊中。B、灌夫為報父仇，十幾個人沖入?yún)擒?，斬敵幾十人，但結(jié)果是和他一起去的人都戰(zhàn)死了，只有他騎著一匹戰(zhàn)馬回來。C、建元元年，灌夫因毆打竇太后的堂弟違反法律，皇帝讓他偷跑，但幾年后，還是被抓住免去

15、官職，留在長安。D、灌夫宗族賓客借助灌夫的名氣橫行不法，爭權(quán)奪利，使得潁川人敢怒而不敢言，但有比較流行的童謠諷刺灌夫家族。   四、（24分）13、 翻譯下面文中畫線的句子（10分）      王右軍（王羲之）年減十歲時，大將軍敦甚愛之，恒置帳中眠。大將軍嘗先出，右軍猶未起。須臾，錢鳳入，屏人論事。都忘右軍在帳中，便言逆節(jié)之謀。右軍覺，既聞所論，知無活理，乃陽吐污頭面被褥，詐孰眠。敦論事造半，方憶右軍未起，相與大驚曰：“不得不除之！”及開帳，乃見吐唾從橫，信其實孰眠，于是得全。于時稱其有智。（1）須臾，錢鳳入，屏人

16、論事（2分）譯文： （2）右軍覺，既聞所論，知無活理，乃陽吐污頭面被褥，詐孰眠（4分）譯文： （3）及開帳，乃見吐唾從橫，信其實孰眠，于是得全（4分）譯文： 14、詩歌鑒賞（8分）閱讀下面兩首古詩，然后回答問題秋夜獨坐（節(jié)選） 夜 深 王維 周弼獨坐悲雙鬢，空堂欲二更。 虛堂人靜不聞更，獨坐書床對夜燈。雨中山果落，燈下草蟲鳴。 門外不知春雪霽，半峰殘月一溪冰。 （1）兩詩中均寫了夜景，又有所不同。請具體說明（4分） 答： （2）兩詩中均有“獨坐”，而作者心境不同，試簡要分析。（4分） 答： 15、填空（6分） （1）勸學(xué)中指出“青，取之于藍，而青于藍”，這與韓愈師說中“ ， ”的觀點相同。（2

17、）古人為文很講究文眼。有的文眼就是全文的中心論點。如 的過秦論，其文眼就是“ ”一句；也有些文眼并不在論點上，如杜牧的阿房宮賦，其文眼就在文章最末一句“秦人不暇自哀，而后人哀之； ， ”上，意在借古諷今。五、現(xiàn)代文閱讀（18分） 閱讀下面的文字，完成1619題目 送龍應(yīng)臺華安上小學(xué)第一天，我和他手牽著手，穿過好幾條街，到維多利亞小學(xué)。九月初，家家戶戶院子里的蘋果和梨樹都綴滿了拳頭大小的果子，枝丫因為重而沉沉下垂，越出了樹籬，勾到過路行人的頭發(fā)。很多很多的孩子，在操場上等候上課的第一聲鈴響。小小的手，圈在爸爸的、媽媽的手心里，怯怯的眼神，打量著周遭。他們是幼稚園的畢業(yè)生，但是他們還不知道一個定律

18、：一件事情的畢業(yè)，永遠是另一件事情的開始。鈴聲一響，頓時人影錯雜，奔往不同方向，但是在那么多穿梭紛亂的人群里，我無比清楚地看著自己孩子的背影就好象在一百個嬰兒同時哭聲大作時，你仍舊能夠準確認出自己那一個的位置。華安背著一個五顏六色的書包往前走，但是他不斷地回頭；好象穿越一條無邊無際的時空長河，他的視線和我凝望的眼光隔空交會。我看著他瘦小的背影消失在門里。（a）十六歲，他到美國作交換生一年。我送他到機場。告別時，照例擁抱，我的頭只能貼到他的胸口，好象抱住了長頸鹿的腳。他很明顯地在勉強忍受母親的深情。他在長長的行列里，等候護照檢驗；我就站在外面，用眼睛跟著他的背影一寸一寸往前挪。（b）終于輪到他，

19、在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入一扇門，倏乎不見。我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒有，一次都沒有?，F(xiàn)在他二十一歲，上的大學(xué)，正好是我教課的大學(xué)。但即使是同路，他也不愿搭我的車。即使同車，他也戴上耳機只有一個人能聽的音樂，是一扇緊閉的門。有時他在對街等候公車，我從高樓的窗口往下看：一個高高瘦瘦的青年，眼睛望向灰色的海；我只能想象，他的內(nèi)在世界和我的一樣波濤深邃，但是，我進不去。一會兒公車來了，擋住了他的身影。車子開走，一條空蕩蕩的街，只立著一只郵筒。（c）我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路

20、的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。我慢慢地、慢慢地意識到，我的落寞，仿佛和另一個背影有關(guān)。博士學(xué)位讀完之后，我回臺灣教書。到大學(xué)報到第一天，父親用他那輛運送飼料的廉價小貨車長途送我。到了我才發(fā)覺，他沒開到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。卸下行李之后，他爬回車內(nèi)，準備回去，明明啟動了引擎，卻又搖下車窗，頭伸出來說：“女兒，爸爸覺得很對不起你，這種車子實在不是送大學(xué)教授的車子?！蔽铱粗男∝涇囆⌒牡氐管嚕缓筻坂垴偝鱿锟?，留下一團黑煙。直到車子轉(zhuǎn)彎看不見了，我還站在那里，一口皮箱旁。每個禮拜到醫(yī)院去看他，是十幾年后的時光了。推著他的輪椅散步，他的頭低垂

21、到胸口。有一次，發(fā)現(xiàn)排泄物淋滿了他的褲腿，我蹲下來用自己的手帕幫他擦拭，裙子也沾上了糞便，但是我必須就這樣趕回臺北上班。護士接過他的輪椅，我拎起皮包，看著輪椅的背影，在自動玻璃門前稍停，然后沒入門后。（d）我總是在暮色沉沉中奔向機場。火葬場的爐門前，棺木是一只巨大而沉重的抽層，緩緩?fù)盎小]有想到可以站得那么近，距離爐門也不過五公尺。雨絲被風(fēng)吹斜，飄進長廊內(nèi)。我掠開前額被淋濕的頭發(fā)，深深、深深地凝望，希望記得這最后一次的目送。我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且

22、，他用背影默默告訴你：不必追。16. 文中a、b、c、d四處細節(jié)描寫，分別表現(xiàn)了“我”怎樣的心情？（請用四個詞語概括）（4分）a b c d 17. 文章開頭幾段為什么要寫“我”送兒子華安上小學(xué)一年級的情景？（4分）答： 18. 說說下面兩個句子中加點的詞可以換成括號內(nèi)的詞語嗎？為什么？請簡要說明理由。（4分）（1）在海關(guān)窗口停留片刻，然后拿回護照，閃入（沒入）一扇門，倏乎不見。答： （2）我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥（望）。答： 19. 文章第九段和第十六段是完全相同的，這種重復(fù)有沒有必要？請簡要說明理由。（6分）答： 六、語言表達（12分）20、請根據(jù)下面所給的材料，寫出應(yīng)當?shù)贸龅?/p>

23、結(jié)論。（4分） 科學(xué)家們在對哺乳動物的研究中發(fā)現(xiàn)：兔子身長為04米，腸子長8米，腸子是身長的20倍；山羊則為22倍。而號稱“百獸之王”的老虎，身長為13米，腸子長54米，腸子是身長的4倍；狼僅為35倍。用哺乳動物腸子的長度與身長的比例來衡量它們性情的特征，取得了意外的收獲。片瀨學(xué)派對以素食為主的亞洲人和肉食為主的西方人的身長與腸子作了測量，結(jié)果更令人吃驚：日本男女平均身長為16米，腸子為8米，腸子是身長的5倍；而美國人平均身長為18米，腸子為54米，腸子是身長的3倍。肉食在腸道內(nèi)消化，分解出一種生物堿的劇毒物質(zhì)，它促使血壓升高，心跳加劇，并且對神經(jīng)系統(tǒng)起著破壞作用，長期的刺激作用使動物或人缺乏

24、自制能力，變得性情暴躁，容易發(fā)怒。另外，機體為了盡快排泄這種劇毒物質(zhì)，腸子的蠕動會慢慢地失去節(jié)律，逐漸變得又粗又短。而食草動物或以素食為主的人，食物中含有大量的纖維素和木質(zhì)素，這些物質(zhì)雖然不能被機體吸收，但是在腸道里卻能吸附體內(nèi)分解代謝所產(chǎn)生的吲哚、尸胺等有毒物質(zhì)，使它們暢通無阻地排出體外。此外，蔬菜中含有以葉綠素為主要成分的“青汁”，它的化學(xué)結(jié)構(gòu)同血紅素相似，長期飲食這種“青汁”，既能降低血壓，“清潔”血液，又能使人心情舒暢，精神振奮。 答： 21、依照下面的例句，另選兩種花卉或事物，寫兩個有一定寓意的句子。（4分）例：玫瑰你嬌艷美麗的花朵下面，卻有著鋒利的芒刺，是不是你也懂得：既要展示美麗

25、，也要保護自己？答： 22、閱讀材料，根據(jù)要求答題。（4分）陳丹青和韓寒參加湖南衛(wèi)視的節(jié)目時，點評了老舍、巴金、茅盾及冰心等若干文學(xué)大家。韓寒說：“老舍、茅盾他們的文筆都很差?！标惖で嚯S即表示贊同：“還有巴金，寫得很差的，冰心的完全沒有辦法看。”兩人的言論經(jīng)媒體轉(zhuǎn)載后，輿論嘩然，褒貶不一。假如就此事例舉行一場辯論會，你會發(fā)表自己怎樣的觀點呢？（每條理由不少于五十字）正方：韓寒等人的言論應(yīng)該受到批評反方：韓寒等人的言論應(yīng)該得到肯定答：正方理由： 反方理由： 七、作文（60分） 23、閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 一人開車趕夜路。對面車輛疾馳而來，他很有禮貌地把刺眼的遠光燈轉(zhuǎn)換為柔和的近光燈。但

26、對方卻依然打著遠光燈疾馳而過，強光刺痛了他的眼，他心里很是不快。在白光晃眼中他又迎來了下一個遠光燈主義者，這次他有點憤怒了。 有人愿意永遠只有自己為別人把遠光燈變過來嗎？于是他決定下一個不管是誰，堅決打遠光燈。不一會兒，一輛打著遠光燈的車急馳而來。他沒有把遠光燈變過來，對方也沒有。對峙似的，兩道刺目的白光直射對方的眼睛。但在交錯的瞬間，對方忽然良心發(fā)現(xiàn)，將遠光燈改為近光燈，他在瞬間也變換了過來-那是個雙方都感到愜意和溫暖的時刻。要求：請根據(jù)以上材料，自擬題目，自定立意，不限體裁，寫一篇不少于800字的作文。w.w.w.k.s.5.u.c.o.m語文參考答案一、（15分） 1、A （ A、t&#

27、224;/tuò hèng/héng dàn/dn B、wn/gun jiàn/jin jìn C、càn/chánqiáochóu D、gunzi/zàidu/chù ) 2、C （A、寒喧寒暄 編緝編輯 B、煙藹煙靄 陳詞爛調(diào)陳詞濫調(diào) 殘羹冷灸殘羹冷炙 D、仗義直言仗義執(zhí)言） 3、B （A、舉棋不定：比喻做事猶豫不定，與“保守思想”不搭配 B、著作等身：意為著述之多，等于身體一樣高。 C、不寒而栗：形容非?？謶?，與寒冷無關(guān)。 D、鋌而走險：指因無路可走而采取冒險行動） 4

28、、B （A、句式雜糅，改為“原因是超儲”或“造成事故是由引起的” C、介詞湮沒了主語，去掉“在”“中”， D、關(guān)聯(lián)詞位置不當，將“過去”“不僅”互換位置） 5、D （A、去掉冒號 B、把問號改為句號 C、把兩處頓號均改為逗號）二、（12分） 6、 D  (A.原文無依據(jù)。原文為抑制細菌感染，無殺死病毒的信息。B.對原文理解錯誤， “激活通透性”與“干擾蛋白質(zhì)或核酸合成”是并列關(guān)系，不是遞進關(guān)系。C以偏概全，不是使所有細菌的破壞性更強） 7、C (“抗生素降低了人的抵抗能力”在文中無相關(guān)信息） 8、B  (A.抗生素的使用占30在國際上本就“不正常”了。C

29、偷換概念。原句為“我國臨床分離的一些細菌對某些藥物的耐藥性已居世界首位”。D“無藥可治”不合文意，原文為“這些耐藥細菌毒力很強，而大多數(shù)高效抗生素又戰(zhàn)勝不了”） 9、D  (A“集中主要精力”原文中沒有推出此觀點的充分依據(jù)。B強加因果。C“不會出現(xiàn)”太絕對）三、（9分） 10、C （曲折：實際情況） 11、D （表現(xiàn)要堅決報父仇的決心。軍中的其他勇敢者。勇敢。犯法貶官。剛直使酒 “任俠”勇敢。） 12、D （A項，不是灌何勉強請他，而是灌何強力推薦灌孟，但得不到更高長官的理解，所以不很得志，戰(zhàn)場上就多沖鋒陷陣最堅強的地方。B項，“馳入?yún)擒姟钡闹挥袛?shù)騎，即幾個人。C項，灌夫毆打竇太后的

30、堂弟是在建元二年，皇帝把他調(diào)到燕國去當國相。幾年后連坐的原因不是毆打竇甫，而是其他事情。）四、（24分）13、（1）不一會兒，錢鳳進來，（王敦）屏退他人和錢鳳討論事情（2分）（2）王羲之醒來，聽到他們的談?wù)撝螅雷约簺]有活的道理，就假裝嘔吐弄臟了頭臉和被褥，假裝睡得很熟（4分）（3）等到打開帳，卻見王羲之嘔吐得一片狼藉，于是相信他確實還在熟睡，王羲之因此得以保全性命 (4分)14、(1)王詩寫的是秋夜，寫了山中果落、燈前蟲鳴的景象；周詩寫的是春夜，寫了春夜初停、殘月掛山、溪水成冰的景象。王詩描寫的是動景，周詩描寫的是靜景。（4分）（2）王詩寫的是悲哀孤獨的心境。一、二句寫詩人獨坐的孤寂和歲

31、月流逝的悲涼，三、四句寫草木昆蟲零落哀鳴，更添悲哀；周詩寫的是寧靜安適的心境。一、二句寫詩人獨坐燈下苦讀，不覺夜深，三、四句用“不知”室外景色的變化襯托了詩人夜讀時的投入和專注。（4分）15、（1）是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子（2）賈誼仁義不施而攻守之勢異也后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也（每空1分）五、（18分）16、a 擔(dān)心 b 眷戀 c 失落 d 內(nèi)疚 （4分）17、我送兒子上小學(xué)一年級，與題目“目送”相合；與下文中的兩個場景形成對比，為后面的情感抒發(fā)作鋪墊：因為華安上小學(xué)一年級時還“不斷地回頭”，還非常留戀母親，但是隨著年齡的增長，他和母親漸漸有了深深的隔膜。（4分）18、（

32、1）不可以換，因為“沒入”強調(diào)消失，而“閃入”強調(diào)消失的速度非?？欤@個詞突出了母親渴望多見一眼兒子的那種眷戀難舍的心情。（2分）（2）不可以換，因為“瞥”強調(diào)很快地很隨意地看一眼，而“望”則強調(diào)有意識地看。作為送別兒子的母親，特別希望兒子能回頭看一看，哪怕是很隨意地看一下，但兒子沒有回頭一次，這個詞表現(xiàn)了兒子對母親的淡漠，流露出母親的失落感。（2分）19、（1）第九段是對目送兒子的三個場景的總結(jié)，表達了因兒子日漸長大、與“我”的距離越來越遠、兩顆心無法溝通而產(chǎn)生的失落和傷感之情；（2）第十六段則是對目送父親的三個場景的總結(jié)，表達了因父親日漸衰老、告別人世而生發(fā)的悲痛和傷感之情；（3）兩個段落

33、遙相呼應(yīng)，使文章內(nèi)容前后勾聯(lián)：以“我”為中心，一邊系著兒子，一邊系著父親，維系著三代人的，是濃濃的親情。（4）用反復(fù)的手法，一唱三嘆，使抒發(fā)的情感更為濃郁深沉。（6分）六、（12分）20、哺乳動物的食性（吃食物的習(xí)性）影響腸子長度和哺乳動物的性格（或者：哺乳動物的食性、腸子長度、性格三者有著某種內(nèi)在的聯(lián)系）（4分）21、曇花：你特意在夜間開放，又在瞬間凋落，是不是向人們昭示：美麗常常是短暫的，惟其短暫才更加可貴？（2分）梅花：你笑對滿天飛雪，凌寒盛開，暗香飄溢，是不是在告訴人們：不要畏懼冬天，春天就要來了？（2分）22、正方理由：茅盾、巴金等大師的文學(xué)地位經(jīng)過了文學(xué)史的檢驗和評價。對中國人公認的文學(xué)大師貶低、嘲諷，傷害了一個民族的文學(xué)尊嚴，對文學(xué)大師心懷尊敬之心是一個民族的基本涵養(yǎng)。反方理由：對于文學(xué)作品的閱讀，每個讀者都有不同的口味。挑戰(zhàn)權(quán)威，這是個人言論表達的自由，是韓寒等人的權(quán)利，我們應(yīng)該包容批評的聲音。（4分）（以上答案不必拘泥，言之成理即可）七、作文（參照高考作文評分標準）附文言文翻譯：灌將軍名夫，是潁陰地方的人。他的