耳結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)形成浙教

1、耳的結(jié)構(gòu)與聽(tīng)覺(jué)的形成第1頁(yè)/共8頁(yè)外耳包括：外耳包括：中耳包括：中耳包括：內(nèi)耳包括：內(nèi)耳包括：耳廓、外耳道耳廓、外耳道鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨、咽鼓管鼓膜、鼓室、聽(tīng)小骨、咽鼓管半規(guī)管、前庭、耳蝸半規(guī)管、前庭、耳蝸認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)耳朵的結(jié)構(gòu)第2頁(yè)/共8頁(yè)耳朵各個(gè)部分的功能 耳廓： 外耳道： 鼓膜： 聽(tīng)小骨： 咽鼓管： 半規(guī)管： 前庭： 耳蝸： 收集聲波收集聲波 外界聲波傳入中耳通道外界聲波傳入中耳通道 聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng)聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng) 運(yùn)動(dòng)將振動(dòng)傳到內(nèi)耳（把聲音放大）運(yùn)動(dòng)將振動(dòng)傳到內(nèi)耳（把聲音放大） 調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓，從而維護(hù)正常聽(tīng)力調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓，從而維護(hù)正常聽(tīng)力的作用的作用 旋轉(zhuǎn)感覺(jué)旋

2、轉(zhuǎn)感覺(jué) 位置、速度感覺(jué)位置、速度感覺(jué) 有有聽(tīng)覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)感受器有感覺(jué)頭部位置變動(dòng)的有感覺(jué)頭部位置變動(dòng)的位覺(jué)感受器位覺(jué)感受器聽(tīng)覺(jué)形成動(dòng)畫(huà)第3頁(yè)/共8頁(yè)如果你是五官科醫(yī)生 病人：我的耳朵聽(tīng)聲音聽(tīng)不清楚了 醫(yī)生：可能1、 2、 3、病人：我的孩子耳朵里有蟲(chóng)子等東西進(jìn)去了病人：我游泳的時(shí)候，經(jīng)常耳朵進(jìn)水 病人問(wèn)你如何保護(hù)耳朵和聽(tīng)覺(jué)，你會(huì)告訴他生活中要注意些什么呢？第4頁(yè)/共8頁(yè)失聰 傳導(dǎo)性耳聾：鼓膜，聽(tīng)小骨損傷或發(fā)生障礙 1、急性中耳炎沒(méi)有及時(shí)治療 2、巨聲或打耳光形成耳膜內(nèi)外壓力差 3、潛水過(guò)深 神經(jīng)性耳聾：有關(guān)的聽(tīng)神經(jīng)損傷引起 藥物影響等等第5頁(yè)/共8頁(yè)一般聽(tīng)覺(jué)保護(hù)的常識(shí)： 洗頭及游泳時(shí)，避免污水

3、進(jìn)入耳內(nèi)，引起耳朵發(fā)炎。 不要大力醒鼻子。 異物進(jìn)入耳道時(shí)，切勿自行掏挖，以免弄傷耳膜，應(yīng)盡快求醫(yī)。 避免長(zhǎng)時(shí)間收聽(tīng)耳筒收音機(jī)或錄音機(jī)，音量亦應(yīng)調(diào)較至中度或以下。 在噪音環(huán)境中，要用手掩著耳朵或戴上護(hù)耳用具。 在醫(yī)生指導(dǎo)下，才可服用藥物，因?yàn)檫^(guò)量服用某些藥物可能會(huì)導(dǎo)致耳鳴或失聽(tīng)。 當(dāng)發(fā)覺(jué)耳部不適時(shí)，例如痛楚或流膿，應(yīng)盡快找醫(yī)生診治。第6頁(yè)/共8頁(yè)探究：為什么要用兩只耳朵聽(tīng)？ 提出問(wèn)題： 建立假設(shè)：可能可能 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：1、2、 實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)： 作出解釋、交流和評(píng)價(jià) 兩只耳朵對(duì)我們的生活有什么意義呢？第7頁(yè)/共8頁(yè); http:/ 聚星娛樂(lè)登錄 vcg49wfv 著頭暈的洪水，就是轟轟隆隆一個(gè)聲調(diào)

4、的波濤聲兒，還不如在小院兒里給爺爺奶奶拉二胡好呢！”耿正和耿英也都說(shuō)：“算啦，咱們下午不再出來(lái)了，就在小院兒里給爺爺奶奶拉二胡哇，讓他們多高興高興！”耿老爹說(shuō)：“也好，那咱們今兒個(gè)下午都歇息一會(huì)兒，然后把院子里好好打掃收拾一遍，再就陪爺爺奶奶說(shuō)說(shuō)話(huà)，給他們拉二胡聽(tīng)。明兒個(gè)早飯后，咱們就渡河南下哇！”那日中午，老婦人做的打鹵刀削面非常好吃。大家高高興興地吃完飯后，耿英照例幫著老人收拾洗刷干凈。然后，就都歇午覺(jué)了。一覺(jué)睡到半下午了，父子四人方才醒來(lái)，感覺(jué)挺舒坦。出屋看看，發(fā)現(xiàn)兩位老人家都已經(jīng)又到門(mén)外閑坐去了，父子們就自己倒些熱水喝喝，然后一起動(dòng)手，把小院子打掃收拾得干干凈凈。近黃昏時(shí)，兩位老人回來(lái)

5、了。老婦人看著干凈整潔的院子，對(duì)老爺子說(shuō)：“看這爺兒幾個(gè)，就是閑不住哇！”老爺子說(shuō)：“咱們今兒個(gè)早點(diǎn)兒吃晚飯，俺還想聽(tīng)娃兒拉二胡呢！”聽(tīng)到這夫婦倆人回來(lái)了，耿老爹趕快出來(lái)，說(shuō)：“回來(lái)了哇！哎呀，看俺們爺兒幾個(gè)，一覺(jué)睡到什么時(shí)候了。”老婦人說(shuō)：“你們是前晌給跑累了呢！俺今兒個(gè)早點(diǎn)兒給咱們做晚飯哇，這老頭子還急著要聽(tīng)娃兒拉二胡呢！”耿老爹笑了，說(shuō)：“嗨，這還不容易，現(xiàn)在就可以拉哇！”耿正兄妹三人也都出屋來(lái)和爺爺奶奶打招呼。老婦人高興地說(shuō)：“俺今兒個(gè)做午飯時(shí)專(zhuān)門(mén)多燒了開(kāi)水，你們可都喝過(guò)了？”大家都說(shuō)喝過(guò)了。于是，耿英去幫助老婦人做飯，耿老爹陪老爺子坐在檐臺(tái)前聊天，耿直跑到屋里看奶奶和姐姐做飯去了。耿

6、正問(wèn)老爺子：“爺爺，俺現(xiàn)在就給您拉二胡聽(tīng)？”老爺子和善地笑笑，開(kāi)玩笑地說(shuō)：“娃兒，等咱們吃了飯你再拉哇，俺怕聽(tīng)開(kāi)了就不讓你吃飯了呢！還有哇，今兒個(gè)晚上讓你奶奶也坐在這兒好好兒地聽(tīng)個(gè)完整的?！惫⒄α耍沧聛?lái)說(shuō)話(huà)。晚飯做好了，耿直跑出來(lái)喊大家進(jìn)屋吃飯。雞蛋煎餅、素炒土豆絲加上新熬的小米稀飯，大家吃得很香甜。飯后，耿英幫著老奶奶洗刷碗筷，其他人先去院子里聊天兒。耿老爹沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)就站了起來(lái)，利用這個(gè)時(shí)間給老人家的水缸里存滿(mǎn)了水，又放了兩桶。這時(shí)候，耿英也高高興興地挽著老奶奶出來(lái)了。老爺子還悠閑地坐在檐臺(tái)上的那個(gè)松松軟軟的厚草墊子上?？吹焦⒂⑼熘习閮撼鰜?lái)了，耿老爹也忙活完了，他高興地對(duì)耿正說(shuō)：“娃兒，咱們?nèi)巳?，你可以開(kāi)拉了！”耿英挽著老奶奶一起坐在早已經(jīng)擺放好的一條長(zhǎng)凳子上。耿老爹也拉個(gè)草墊子坐在老爺子身邊。耿直則沒(méi)個(gè)準(zhǔn)地兒，一會(huì)兒這兒蹭蹭，一會(huì)兒又到那兒坐坐。耿正稍微挪動(dòng)一下屁股下面的那把高腳凳子。面向大家伙兒坐好后，他笑著說(shuō)：“爺爺奶奶想聽(tīng)哪段盡管說(shuō)，只要俺會(huì)拉的，今兒個(gè)晚上一定讓爺?shù)?頁(yè)/共8頁(yè)耳朵各個(gè)部分的功能 耳廓： 外耳道： 鼓膜： 聽(tīng)小骨： 咽鼓管： 半規(guī)管： 前庭： 耳蝸： 收集聲波收集聲波 外界聲波傳入中耳通道外界聲波傳入中耳通道 聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng)聲波作用下，能產(chǎn)生振動(dòng) 運(yùn)動(dòng)將振動(dòng)傳到內(nèi)耳（把聲音放大）運(yùn)動(dòng)將振動(dòng)傳到內(nèi)耳（把聲音放大） 調(diào)節(jié)鼓室內(nèi)氣壓，