專題 光合作用和呼吸作用ppt

1、主講：田雅麗主講：田雅麗考 點(diǎn)考 情1.光合作用的基本光合作用的基本過(guò)程（過(guò)程（）2.影響光合作用速影響光合作用速率的環(huán)境因素（率的環(huán)境因素（）3.細(xì)胞呼吸（細(xì)胞呼吸（）由五年的考頻可以看出本專題在全國(guó)卷高考由五年的考頻可以看出本專題在全國(guó)卷高考中考查的頻率很高。主要考查的內(nèi)容有光合作中考查的頻率很高。主要考查的內(nèi)容有光合作用的過(guò)程，環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響，細(xì)胞用的過(guò)程，環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響，細(xì)胞呼吸的類型及光合作用和呼吸作用的綜合。呼吸的類型及光合作用和呼吸作用的綜合。備考時(shí)對(duì)光合作用的過(guò)程、各類環(huán)境因素對(duì)備考時(shí)對(duì)光合作用的過(guò)程、各類環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響、細(xì)胞呼吸的類型和過(guò)程要作光

2、合作用的影響、細(xì)胞呼吸的類型和過(guò)程要作為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，還要重視光合作用和呼吸作用的為重點(diǎn)復(fù)習(xí)，還要重視光合作用和呼吸作用的綜合，重視光合作用和呼吸作用知識(shí)在生產(chǎn)上綜合，重視光合作用和呼吸作用知識(shí)在生產(chǎn)上的應(yīng)用和聯(lián)系。的應(yīng)用和聯(lián)系。題型歸類題型歸類1 1、光合作用與呼吸作用過(guò)程填圖（包括原子示蹤）、光合作用與呼吸作用過(guò)程填圖（包括原子示蹤）2 2、光、暗條件下以及有、無(wú)、光、暗條件下以及有、無(wú)CO2CO2條件下，條件下，C3C3、C5C5、ATPATP的變化的變化3 3、有氧、無(wú)氧呼吸同時(shí)存在時(shí)的計(jì)算、有氧、無(wú)氧呼吸同時(shí)存在時(shí)的計(jì)算4 4、光合、呼吸同時(shí)存在計(jì)算題、光合、呼吸同時(shí)存在計(jì)算題5 5、影

3、響光合作用與呼吸作用的因素題、影響光合作用與呼吸作用的因素題6 6、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題解題總原則1、熟記光合作用、呼吸作用的過(guò)程圖和公式，以及呼吸方式探究實(shí)驗(yàn)的裝置圖。2、公式：凈光合作用總光合作用呼吸作用3、理解影響光合作用、呼吸作用的因素一、光合作用的基礎(chǔ)知識(shí)掃描問(wèn)：1、改變實(shí)驗(yàn)條件,分析C3、C5、ADP、ATP、（CH2O）的含量變化2、ATP和ADP的轉(zhuǎn)移方向和含量3、影響因素二、呼吸作用的基礎(chǔ)知識(shí)掃描 問(wèn)： 1. 為什么酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，而乳酸菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸? 直接原因是什么? 根本原因是什么? 2.同樣是馬鈴薯植株，其塊莖細(xì)胞無(wú)氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，而其他器官無(wú)氧呼吸產(chǎn)

4、物卻是酒精，這又是什么原因? 直接原因是什么? 根本原因是什么?基因不同基因選擇性表達(dá)光照強(qiáng)度ABC光補(bǔ)償點(diǎn)CO2釋放速率CO2吸收速率o縱坐標(biāo)的值實(shí)指凈光合速率A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值實(shí)指呼吸速率光飽和點(diǎn)最大凈光合速率呼吸速率最大光合速率三、光合作用與呼吸作用的主要影響因素分析其大小主要受溫度影響光照強(qiáng)度ABCCO2吸收速率o縱坐標(biāo)的值實(shí)指凈光合速率A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的絕對(duì)值實(shí)指呼吸速率最大凈光合速率呼吸速率最大光合速率光合作用與呼吸作用的主要影響因素分析其大小主要受溫度影響S1S2S3呼吸消耗(有機(jī)物)量 =(有機(jī)物)儲(chǔ)存量 =(有機(jī)物)制造量 =S1 + S2S3 - S1S3 + S2酵

5、母菌或植物的非綠色器官呼吸速率隨O2濃度的變化O2濃度CO2釋放速率0無(wú)氧呼吸有氧呼吸ABCab總曲線A點(diǎn):只進(jìn)行無(wú)氧呼吸C點(diǎn)及以后:只進(jìn)行有氧呼吸AC之間:無(wú)氧呼吸+有氧呼吸B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度下，無(wú)氧呼吸受到抑制，有氧呼吸又很微弱，消耗的有機(jī)物最少O2的吸收速率1 1、區(qū)別、區(qū)別 光合作用光合作用呼吸作用呼吸作用場(chǎng)所場(chǎng)所條件條件物質(zhì)物質(zhì)變化變化能量能量變化變化實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)范圍范圍葉綠體葉綠體只在光下進(jìn)行只在光下進(jìn)行無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物光能光能ATPATP中活躍的化學(xué)中活躍的化學(xué)能能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能能合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量合成有機(jī)物，儲(chǔ)存能量綠色植物細(xì)胞綠色植物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)

6、和線粒體或細(xì)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體或細(xì)胞基質(zhì)胞基質(zhì)有光、無(wú)光都能進(jìn)行有光、無(wú)光都能進(jìn)行有機(jī)物有機(jī)物無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能ATPATP中活躍的化學(xué)能中活躍的化學(xué)能熱能熱能分解有機(jī)物，釋放能量分解有機(jī)物，釋放能量幾乎所有活細(xì)胞幾乎所有活細(xì)胞 比較比較2 2、聯(lián)系、聯(lián)系 聯(lián)聯(lián)系系光合作用產(chǎn)生的葡萄糖和氧氣可作為呼吸作用的原料；光合作用產(chǎn)生的葡萄糖和氧氣可作為呼吸作用的原料；呼吸作用產(chǎn)生的呼吸作用產(chǎn)生的CO2和和H2O可作為光合作用的原料?？勺鳛楣夂献饔玫脑?。五、探究酵母菌的呼吸方式五、探究酵母菌的呼吸方式12、下圖是探究酵母菌的呼吸類型實(shí)驗(yàn)裝置NaOH溶液酵母菌培養(yǎng)液甲清

7、水酵母菌培養(yǎng)液乙序序號(hào)號(hào)裝置中裝置中紅色紅色液滴的移動(dòng)現(xiàn)象液滴的移動(dòng)現(xiàn)象裝置甲裝置甲裝置乙裝置乙結(jié)論只進(jìn)行有氧呼吸只進(jìn)行無(wú)氧呼吸有氧呼吸、無(wú)氧呼吸都進(jìn)行不移動(dòng)不移動(dòng)向左移向左移向右移向右移C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量酶有氧呼吸消耗O2肯定進(jìn)行了有氧呼吸有H2O生成肯定進(jìn)行了有氧呼吸C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量酶無(wú)氧呼吸C6H12O6 2C3H6O3(乳酸)+能量酶未消耗O2只進(jìn)行無(wú)氧呼吸有CO2產(chǎn)生不一定是有氧呼吸無(wú)CO2產(chǎn)生肯定是無(wú)氧呼吸無(wú)H2O生成只進(jìn)行無(wú)氧呼吸是否消耗O2是否有CO2產(chǎn)生是否有H2O產(chǎn)生六、實(shí)驗(yàn)題型考查C6H12O6+6H2

8、O+6O2 6CO2+12H2O+能量酶C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量酶有氧呼吸無(wú)氧呼吸CO2 產(chǎn)生量 = O2消耗量CO2 產(chǎn)生量 O2消耗量(只有CO2生成，沒(méi)有O2消耗只進(jìn)行無(wú)氧呼吸)CO2 產(chǎn)生量 O2消耗量只進(jìn)行有氧呼吸有氧呼吸+無(wú)氧呼吸底物可能為脂肪的有氧呼吸從CO2的產(chǎn)生量與O2的消耗量比較:C6H12O6+6H2O+6O2 6CO2+12H2O+能量酶C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量酶有氧呼吸無(wú)氧呼吸CO2 產(chǎn)生量 O2消耗量有氧呼吸+無(wú)氧呼吸計(jì)算 ，確定兩者的強(qiáng)弱（以葡萄糖的消耗量表示） 當(dāng) = 4/3時(shí)， 當(dāng) 4/3時(shí)， 當(dāng) 4/3時(shí)，有氧呼吸=無(wú)

9、氧呼吸 有氧呼吸無(wú)氧呼吸有氧呼吸無(wú)氧呼吸類型一：光合作用與呼吸作用過(guò)程填圖（包括原子示蹤）類型一：光合作用與呼吸作用過(guò)程填圖（包括原子示蹤）下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：下圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答： （1）圖中）圖中A表示的過(guò)程為表示的過(guò)程為_，其中生成的，其中生成的ATP所含化學(xué)能來(lái)自所含化學(xué)能來(lái)自_，寫出生成，寫出生成ATP的反應(yīng)式的反應(yīng)式：_將用于將用于_。（2）圖）圖B過(guò)程為過(guò)程為_，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是在_。（3 3）圖中）圖中C C表示的過(guò)程為表示的過(guò)程為_，產(chǎn)生的，產(chǎn)生的ATPATP中儲(chǔ)中儲(chǔ)存的存的；這些；這些AT

10、P能量來(lái)自能量來(lái)自_ _，ATPATP水解釋放的能水解釋放的能量直接用于量直接用于_ _，這里產(chǎn)生的，這里產(chǎn)生的COCO2 2中中B表示的表示的是是在在_階段形成的，產(chǎn)生的水是在階段形成的，產(chǎn)生的水是在_階段形成的，此階段形成的，此過(guò)程的反應(yīng)式可以寫成：過(guò)程的反應(yīng)式可以寫成：_。光反應(yīng)光反應(yīng)葉綠素吸收的光能葉綠素吸收的光能暗反應(yīng)中合成葡萄糖暗反應(yīng)中合成葡萄糖 暗反應(yīng)暗反應(yīng)葉綠體基質(zhì)葉綠體基質(zhì)呼吸作用或有氧呼吸呼吸作用或有氧呼吸葡萄糖氧化分解葡萄糖氧化分解 植物各項(xiàng)生命活動(dòng)植物各項(xiàng)生命活動(dòng) 第二第二 ADP+Pi能量能量ATP第三第三 C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量能

11、量酶酶類型二：類型二：光、暗條件下以及有、無(wú)光、暗條件下以及有、無(wú)COCO2 2條件下，條件下，C C3 3、C C5 5、ATPATP的變化的變化例題精析：例題精析：將盆栽植物放在適宜光照將盆栽植物放在適宜光照, ,溫度和充足的溫度和充足的COCO2 2條條件下件下, ,如果將植物突然移至暗處如果將植物突然移至暗處, ,此時(shí)此時(shí), ,葉肉細(xì)胞葉肉細(xì)胞內(nèi)的內(nèi)的C C3 3化合物化合物,C,C5 5化合物和化合物和ATPATP含量變化的情況含量變化的情況是是 ( ) ( ) A.A.上升上升, ,下降下降, ,上升上升 B.B.下降下降, ,上升上升, ,下降下降 C.C.下降下降, ,上升上升

12、, ,上升上升 D.D.上升上升, ,下降下降, ,下降下降 若二氧化碳突然消失呢？若二氧化碳突然消失呢？D DC C如圖是改變光照和如圖是改變光照和COCO2 2濃度后，與光合作用有關(guān)的五碳化合物濃度后，與光合作用有關(guān)的五碳化合物和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線，請(qǐng)回答：和三碳化合物在細(xì)胞內(nèi)的變化曲線，請(qǐng)回答：曲線曲線 a a表示的化合物是表示的化合物是.。在無(wú)光照時(shí)，其量迅速上升。在無(wú)光照時(shí)，其量迅速上升的原因是：的原因是：.曲線曲線b b表示的化合物是表示的化合物是.,.,在在CO2CO2濃度減低時(shí)濃度減低時(shí), ,其量迅速其量迅速上升的原因是上升的原因是 . . .?？梢姽庹諒?qiáng)度和可見光照

13、強(qiáng)度和CO2CO2濃度的變化均影響光合作用速度濃度的變化均影響光合作用速度, ,但前者主但前者主要影響光合作用的要影響光合作用的.過(guò)程過(guò)程, ,后者主要影后者主要影響響.過(guò)程。過(guò)程。 C3C3C3在無(wú)光照時(shí)缺乏在無(wú)光照時(shí)缺乏ATPATP和和HH不能被還原，而不能被還原，而CO2CO2固定卻在進(jìn)行。固定卻在進(jìn)行。C5C5C5在缺乏在缺乏CO2CO2時(shí)用于固定時(shí)用于固定CO2CO2減少，而減少，而C3C3還原卻在進(jìn)行。還原卻在進(jìn)行。光反應(yīng)光反應(yīng)暗反應(yīng)暗反應(yīng)類型三：有氧、無(wú)氧呼吸同時(shí)存在時(shí)的比例（公式計(jì)算）類型三：有氧、無(wú)氧呼吸同時(shí)存在時(shí)的比例（公式計(jì)算）分析分析B 右圖表示某綠色植物的非綠色器官在

14、右圖表示某綠色植物的非綠色器官在氧濃度為氧濃度為a、b、c、d時(shí)，時(shí)，CO2釋放量和釋放量和O2吸吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是 A氧濃度為氧濃度為a時(shí)，最適時(shí)，最適于貯藏該植物器官于貯藏該植物器官B氧濃度為氧濃度為b時(shí)，無(wú)氧時(shí)，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是有呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的氧呼吸的5倍倍C氧濃度為氧濃度為c時(shí)，無(wú)氧時(shí)，無(wú)氧呼吸最弱呼吸最弱D氧濃度為氧濃度為d時(shí)，無(wú)氧時(shí)，無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等呼吸的強(qiáng)度與有氧呼吸相等B類型四：光合、呼吸同時(shí)存在計(jì)算題類型四：光合、呼吸同時(shí)存在計(jì)算題例：在例：在2525，有氧條件下，某植物在黑暗中，有氧條件下，某植

15、物在黑暗中，每小時(shí)產(chǎn)生每小時(shí)產(chǎn)生COCO2 2為為44mg44mg，給予充足光照后，給予充足光照后，每小時(shí)吸收每小時(shí)吸收44mgCO44mgCO2 2，則該植物每小時(shí)實(shí)際，則該植物每小時(shí)實(shí)際合成的合成的CC6 6H H1212OO6 6的量為的量為 mgmg。60將某種綠色植物的葉片將某種綠色植物的葉片,放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中。研究在在10、20的溫度下的溫度下,分別置于分別置于5000勒克斯、勒克斯、20000勒勒克斯光照和黑暗條件下的光合作用和呼吸作用?？怂构庹蘸秃诎禇l件下的光合作用和呼吸作用。(1)(1)該葉片的呼吸速率在該葉片的呼吸速率在2020下是下是1010

16、下的下的 _倍。倍。(2)該葉片在該葉片在10、5000勒克斯的光照條件下勒克斯的光照條件下,每小時(shí)光合作用每小時(shí)光合作用所產(chǎn)生的氧氣量是所產(chǎn)生的氧氣量是 _ mg。(3)該葉片在該葉片在20、20000勒勒克斯的光照條件下克斯的光照條件下,如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖，每小如果光合作用合成的有機(jī)物都是葡萄糖，每小時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為時(shí)產(chǎn)生的葡萄糖為_mg。347.03類型五：影響光合作用與呼吸作用的因素題類型五：影響光合作用與呼吸作用的因素題E植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實(shí)植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線：驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線： （1

17、1）甲圖中）甲圖中ABAB段和段和CDCD段影響光合作用的主要限段影響光合作用的主要限制因子分別是制因子分別是_和和 _。（2 2）欲提高溫室栽培的葉類蔬菜的產(chǎn)量，甲圖中）欲提高溫室栽培的葉類蔬菜的產(chǎn)量，甲圖中信息告訴我們，應(yīng)信息告訴我們，應(yīng)_，并可在，并可在夜間適當(dāng)夜間適當(dāng) _溫度。溫度。 COCO2 2濃度濃度 光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度 提高提高COCO2 2濃度和光照強(qiáng)度濃度和光照強(qiáng)度 降低降低E植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實(shí)植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線：驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線： （3 3）甲圖曲線）甲圖曲線的最強(qiáng)光合作用需要的最低的最強(qiáng)光

18、合作用需要的最低COCO2 2濃度是濃度是 mg/lmg/l。圖中。圖中mm點(diǎn)為點(diǎn)為70Lx70Lx光照強(qiáng)光照強(qiáng)度下的度下的COCO2 2飽和點(diǎn)，如果提高光照強(qiáng)度，則飽和點(diǎn)，如果提高光照強(qiáng)度，則mm 的位置將向的位置將向 移動(dòng)。移動(dòng)。 500500右右E植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實(shí)植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線：驗(yàn)數(shù)據(jù)曲線： （4 4）乙圖中）乙圖中3030時(shí)該植物呼吸作用產(chǎn)生時(shí)該植物呼吸作用產(chǎn)生C0C02 2_ mg/hmg/h，如果呼吸作用的原，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，則料全部是葡萄糖，則3030時(shí)時(shí)1010小時(shí)需要消耗小時(shí)需要消耗葡萄糖葡萄糖 _ _mgmg。 3 320.4520.45E植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊是其中的一些實(shí)植物生理學(xué)家對(duì)光合作用進(jìn)行了大量的研究，下邊