三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理歸納(第六單元)【DOC范文整理】

1、三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理歸納（第六單元）三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)單元知識(shí)點(diǎn)整理歸納第六單元我國(guó)的世界遺產(chǎn)一、單元目標(biāo)識(shí)字與寫字認(rèn)識(shí) 43 個(gè)生字，會(huì)寫 37 個(gè)，正確讀寫部分詞語(yǔ)。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立識(shí)字能力。指導(dǎo)學(xué)生把字寫得規(guī)范、端正、整潔。閱讀通過(guò)查字典、觀察插圖、想象等方法理解詞語(yǔ)。抓住課文中的關(guān)鍵詞句，借助圖畫或結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng) 驗(yàn)引領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)會(huì)這些世界遺產(chǎn)的特點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生邊讀邊想象畫面，有感情的朗讀課文，背誦自 己喜歡的部分。積累課文中優(yōu)美的語(yǔ)言，并嘗試運(yùn)用。學(xué)習(xí)按照游覽順序抓住景物特點(diǎn)寫的方法，學(xué)習(xí)作者移 步換景、過(guò)渡連接的表達(dá)方式。初步了解的篇章結(jié)構(gòu)上的特點(diǎn)。感受作者對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情以及對(duì)

2、古代勞動(dòng)人民的贊 嘆之情，激發(fā)民族自豪感，產(chǎn)生了解我國(guó)的世界遺產(chǎn)的興趣調(diào)動(dòng)學(xué)生已有的閱讀積累和旅游經(jīng)歷，圍繞本專題進(jìn)行資料搜集、整理、閱讀、交流分享等活動(dòng)?？谡Z(yǔ)交際通過(guò)商議如何保護(hù)文物，提高學(xué)生文物保護(hù)意識(shí)，樹立“保護(hù)文物，人人有責(zé)，從我做起，從小做起”的觀念。 引導(dǎo)學(xué)生把話說(shuō)清楚、說(shuō)具體、言之有理，繼續(xù)培養(yǎng)良 好的交際習(xí)慣。習(xí)作學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)頤和園的寫法，記一次游覽活動(dòng)。要理清 順序，突出重點(diǎn)，抓住特點(diǎn)來(lái)寫。教給學(xué)生導(dǎo)游詞的特點(diǎn)，指導(dǎo)寫介紹“世界遺產(chǎn)”的導(dǎo) 游詞。將說(shuō)和寫有機(jī)結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地表達(dá)。二、知識(shí)點(diǎn)認(rèn)識(shí) 43 個(gè)生字，會(huì)寫 37 個(gè)，正確讀寫詞語(yǔ)表中的詞語(yǔ) 學(xué)習(xí)并體會(huì)作者用詞的準(zhǔn)確性，學(xué)寫比喻句。發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)拿熟悉事物來(lái)比照的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)作者按 地點(diǎn)轉(zhuǎn)換順序的記敘方法以及抓住景物特點(diǎn)描寫的方法。了解九寨溝最后一個(gè)自然段在全篇中的作用。背誦頤和園、九寨溝喜歡的部分，積累風(fēng)景名 勝區(qū)的對(duì)聯(lián)和好詞佳句。學(xué)習(xí)頤和園的寫法，記一次游覽活動(dòng)。搜集有關(guān)