2013高考生物一輪復(fù)習(xí)課堂練兵必修ⅰ(七)(精)

1、課時知能訓(xùn)練一、選擇題1 .圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維護(hù)細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（）A NaB. KC.胰島素D. CO22. （2012 中山模擬）細(xì)胞質(zhì)核糖體合成的 DNA 聚合酶要進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)參與DNA 的復(fù)制，其進(jìn)入方式是（）A 自由擴(kuò)散B.協(xié)助擴(kuò)散C.主動運(yùn)輸D .非跨膜運(yùn)輸3. （2011 杭州模擬）下圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式。據(jù)圖分析正確的是（）A .這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式可逆濃度梯度進(jìn)行B. 乙醇分子是以這種方式進(jìn)入細(xì)胞的C. 細(xì)胞產(chǎn)生的能量增加會提高物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率D. 載體蛋白在物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)過程中形狀會發(fā)生改變4.在一個新鮮蘿卜中

2、挖一凹槽，在凹槽中放入濃鹽水。一段時間后，蘿卜 變軟，凹槽中水分增多。下列圖示的實(shí)驗(yàn)與此實(shí)驗(yàn)原理差異最大的是（）細(xì)胞外匚二 I 細(xì)腿內(nèi)Oo圖5 下圖所示為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖，據(jù)圖分析正確的是A c 可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖B.能與斐林試劑發(fā)生紫色反應(yīng)C 是細(xì)胞膜的基本支架，是固定不動的D.可能與機(jī)體的免疫、體液調(diào)節(jié)等有關(guān)a 表示發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動方向C. c 能解釋海帶內(nèi)的碘的濃度要比海水的碘高很多D. 海水鹽濃度較高，c 表示海水魚的鰓向外泌鹽、非選擇題7.如圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖。請根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題(甲圖是發(fā)生

3、滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是甲圖發(fā)(1) 典型的滲透裝置必須具備兩個條件:6.下圖表示細(xì)胞膜對不同物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)過程。其中哪一項(xiàng)敘述是正確的(雙選)(B.b 表示神經(jīng)細(xì)胞在興奮時 Na*的透性的變化生了較長時間的滲透作用之后達(dá)到的平衡狀態(tài)甲乙于”或“等于”)(2)比較甲圖中和處溶液濃度的大?。?填“大(3) 丙圖中為_，其在滲透系統(tǒng)中的作用類似于甲圖中的 _(4) 甲圖和丙圖中都有滲透膜，兩者相比其本質(zhì)的區(qū)別是細(xì)胞膜作為生物膜具有_ 性，細(xì)胞膜的這一特性與其膜上 _的作用有關(guān)。(5) 若把根毛細(xì)胞放在 30%的蔗糖溶液中，它會出現(xiàn)的變化是_o(6) 鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 _o8如圖

4、為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請據(jù)圖回答：(1) A 代表;B 代表_ ; D 代表_o(2) 細(xì)胞膜的基本支架是_o(3) 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是_o(4) 圖中代表主動運(yùn)輸?shù)氖蔷幪?_?？赡艽硌鯕廪D(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號_ ;葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過程是圖中編號(5) 欲獲得純凈的細(xì)胞膜以研究其結(jié)構(gòu)與功能，請完成以下問題：1選取人體的_ 乍為獲取細(xì)胞膜純凈物的來源。A 成熟紅細(xì)胞B 神經(jīng)細(xì)胞C.白細(xì)胞D. 口腔上皮細(xì)胞2將選取的上述材料放入 _中，由于滲透作用，一段時間后細(xì)胞將破裂。3有實(shí)驗(yàn)表明，將兩種不同的海綿動物的細(xì)胞分散成單個的， 然后將這些細(xì)胞摻在一起混合培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)只有同種的細(xì)胞才能結(jié)

5、合。在這個細(xì)胞識別過程中，起作用的是細(xì)胞膜上的_o41925 年，科學(xué)家用丙酮提取細(xì)胞膜的磷脂，并將它在空氣 一水界面上展開時，這個單層分子的面積相當(dāng)于原來細(xì)胞表面積的兩倍，由此可以認(rèn)為細(xì)胞膜由_ 成。答案及解析1【解析】 圖乙表示的過程是由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的主動運(yùn)輸過程， 甲圖中 Na+細(xì)胞外濃度高于細(xì)胞內(nèi)，主動運(yùn)輸?shù)姆较蚴怯杉?xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外；K+細(xì)胞內(nèi)濃度高于細(xì)胞外， 主動運(yùn)輸?shù)姆较蚴怯杉?xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)； 胰島素以胞吐的方 式排到細(xì)胞外；CO2通過自由擴(kuò)散排到細(xì)胞外?！敬鸢浮?B2【解析】 DNA 聚合酶通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)，為非跨膜運(yùn)輸?！敬鸢浮?D3【解析】 本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑?/p>

6、 意在考查識圖能力、 理解能力。 從圖示可以看出， 此種轉(zhuǎn)運(yùn)方式是從高濃度到低濃度， 需要載體蛋白， 不需要能 量，應(yīng)屬于協(xié)助擴(kuò)散。協(xié)助擴(kuò)散是順濃度梯度進(jìn)行的， A 錯誤；乙醇分子是小分 子，跨膜運(yùn)輸方式屬于自由擴(kuò)散，B 錯誤；協(xié)助擴(kuò)散不需要能量，C 錯誤。協(xié)助 擴(kuò)散和主動運(yùn)輸均需要載體， 但載體是怎樣轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的， 就需要從圖形中獲得信 息?！敬鸢浮?D4【解析】 本題考查滲透作用的原理。 題干所述實(shí)驗(yàn)是新鮮蘿卜細(xì)胞通過 滲透作用失水。結(jié)合選項(xiàng)判斷：A 中植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離或正在復(fù)原；C 中試 管口有半透膜， 試管內(nèi)外存在濃度差，可發(fā)生滲透作用； D 中紅細(xì)胞在清水中漲 破，在濃鹽水中皺縮，

7、即通過滲透作用發(fā)生了吸水和失水。B 中探究的是酵母菌的呼吸方式，與題干信息不一致。答案】 B5【解析】 根據(jù)細(xì)胞膜的流動鑲嵌模型， 表示糖蛋白， 表示膜蛋白， 表示磷脂雙分子層。 a、b、c、d 物質(zhì)出入細(xì)胞的不同方式。根據(jù)糖蛋白的分 布要判斷出細(xì)胞的外層， 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式為主動運(yùn)輸， 由外 至內(nèi)，c不能表示，A 錯誤；能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，B 錯誤； 是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架，是能流動的，C錯誤?！敬鸢浮?D6【解析】 發(fā)生質(zhì)壁分離時水分子的主要移動方向是由細(xì)胞內(nèi)向細(xì)胞外； 神經(jīng)細(xì)胞興奮時的電位為外負(fù)內(nèi)正， Na是通過通道向內(nèi)流的；海帶細(xì)胞吸收碘 是由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)?！?/p>

8、答案】 BD7【解析】(1)滲透作用發(fā)生必須具備半透膜及半透膜兩側(cè)溶液存在濃度差這兩個條件。(2) 由乙圖可知內(nèi)部溶液濃度高于外部，所以 小于。(3) 原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡膜，相當(dāng)于一層半透膜。(4) 由于載體蛋白的存在使得原生質(zhì)層具有選擇透過性。(5) 細(xì)胞外液濃度高于細(xì)胞液濃度，細(xì)胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離。(6) 鹽堿地的土壤溶液濃度較高，當(dāng)土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度時， 細(xì)胞失水萎蔫?！敬鸢浮?(1)具有半透膜 膜兩側(cè)溶液具有濃度差(2) 小于 (3)原生質(zhì)層 (4)選擇透過 載體蛋白 (5)質(zhì)壁分離(6) 土壤溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液的濃度8【解析】 (1)、 (2)考查細(xì)胞

9、膜的分子結(jié)構(gòu)。細(xì)胞膜的化學(xué)組成成分主要是蛋白質(zhì)分子和磷脂分子， 膜中間的磷脂雙分子層構(gòu)成細(xì)胞膜的基本支架， 蛋白 質(zhì)分子有的鑲在磷脂雙分子層表面， 有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中， 有的 貫穿于整個磷脂雙分子層。 在細(xì)胞膜外表面還有鏈狀的多糖分子， 大多和蛋白質(zhì) 結(jié)合成為糖蛋白，也可和脂質(zhì)分子結(jié)合成糖脂。(3) 考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。磷脂雙分子層和蛋白質(zhì)分子均處于動態(tài)變化之 中，因此細(xì)胞膜具有一定的流動性。(4) 需要辨析主動運(yùn)輸和被動運(yùn)輸?shù)母拍?，同時考查處理圖示信息的能力。在 ae 五個過程中，b、c、d 表示物質(zhì)從濃度高的一側(cè)向濃度低的一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)，不需要消耗能量，故是被動運(yùn)輸； a、 e 表示物質(zhì)從濃度低的一側(cè)向濃度高的一側(cè) 運(yùn)輸，需要載體蛋白、需要消耗能量，故是主動運(yùn)輸。氧氣跨膜是自由擴(kuò)散，所 以為 b 所示轉(zhuǎn)運(yùn)過程， 葡萄糖從血漿進(jìn)入人的紅細(xì)胞的過程是協(xié)助擴(kuò)散， 所以為 d 所示轉(zhuǎn)運(yùn)過程。(5) 欲獲得純凈的細(xì)胞膜多選擇人體成熟的紅細(xì)胞，放入清水中吸水漲破。 同種細(xì)胞的識別過