從粒子到宇宙知識點

1、從粒子到宇宙知識點走進分子世界知識點（_）1分子動理論的內(nèi)容是：常見的物質(zhì)是由大量（_分子_）組成的，分子間有（_空隙_）；一切物體的分子都在（_永不停息_）地做（_無規(guī)則_）運動；分子間同時存在相互作用的（_引_）力和（_斥_）力。2能保持物質(zhì)（_化學性質(zhì)_）的（_最小_）微粒稱為（_分子_）3分子很（_小_），若把分子看成球型，分子直徑的數(shù)量級為（_10-10_）m，即（）nm4分子間有空隙的實例：水與酒精混合后總體積（_小于_）混合前水與酒精總體積。100mL酒精和100mL水的混合物（_小于_）200mL。將機油裝入一個筒壁很厚且堅固的鋼筒中然后施加2萬個標準大氣壓的高壓，結果發(fā)現(xiàn)鋼筒

2、“出汗了”，也就是說機油從鋼筒中滲透出來了，這說明了（_固體分子之間存在空隙_）充足氣的氣球扎緊，幾天后會變小，這說明了（_分子間存在空隙，分子_）5分子在永不停息的做（_無規(guī)則_）運動；溫度越高，分子無規(guī)則運動越（_劇烈_）6（_一切_）物體的分子都在（_永不停息地做無規(guī)則_）的運動。擴散：（_不同_）物質(zhì)在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。二氧化氮和空氣、硫酸銅溶液和水等都屬于（_擴散_）現(xiàn)象擴散現(xiàn)象說明：A（_分子在做不停的無規(guī)則的運動_）；B（_分子之間有間隙_）。二氧化氮擴散實驗中將二氧化氮放在下面的目的是：（_防止二氧化氮的擴散現(xiàn)象被誤認為是重力作用的結果_）。實驗現(xiàn)象：（_兩瓶氣體

3、混合在一起顏色變得均勻_）；結論：（_氣體分子在不停地運動_）。氣體、液體、固體均（_能_）發(fā)生擴散現(xiàn)象。擴散速度與（_溫度_）有關。分子的運動不是外在原因?qū)е碌?，而是分子本身的一種性質(zhì)。細菌的運動、塵土的飛揚、布朗運動（_不是_）分子運動。肉眼能看到的微粒（如塵埃、）不是分子，它們的運動（不是）分子運動。7分子在運動的實例固體分子：樟腦變?。╛升華現(xiàn)象_）；液體分子：水蒸發(fā)（_汽化現(xiàn)象_）；氣體分子：聞到各種氣味8溫度越高，擴散過程就越快，這說明（_溫度越高，分子的無規(guī)則運動的速度就越大_）。9放久的煤炭墻角，黑色的炭會進入墻壁中，說明（_分子在做不停的無規(guī)則的運動_）10分子間有相互作用的

4、（_吸引_）力和（_排斥_）力，引力和斥力是（_同時_）存在的。若分子間的距離為，分子間平衡距離為，引力（_）斥力。時，引力（_）斥力，（_斥_）力起主要作用。時，引力（_）斥力，（_引_）力起主要作用。當10時，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計。氣體體積易壓縮說明氣體分子間的距離大，一般（_不能_）作為分子間有間隙的實例。11固體和液體很難被壓縮，是因為：分子之間的（_斥_）力起主要作用。12固體很難被拉斷，鋼筆寫字，膠水粘東西，是因為分子之間（_引_）力起主要作用。13破鏡不能重圓的原因是：（_鏡塊間的距離遠大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結合在一起_）。14固體

5、、液體壓縮時，分子間的斥力（_大于_）引力，表現(xiàn)為（_斥_）力。15固體很難拉長時，分子間的引力（_大于_）斥力，表現(xiàn)為（_引_）力。16分子間有吸引力的實例：鉛塊擠壓吸引；拉斷鐵絲比棉線難；兩滴水銀靠近會自動結合成一滴；金屬圈上的肥皂泡膜；玻璃板與水面接觸時向上拉17分子間有排斥力的實例：固體、液體很難被壓縮；氣體不能被無限的壓縮。18用固體、液體、氣體的微觀模型來解釋固、液、氣的性質(zhì)(1)固體物質(zhì)中，分子間的距離的數(shù)量級為（_10-10_）m，它們有規(guī)律的排在一起，絕大多數(shù)的分子的運動情況只能（_在固定位置的附近_）振動，排列十分緊密有規(guī)則，分子的作用力（_很大_），特征是有一定的（_體積

6、和形狀_），但（_不具有_）流動性。(2)液體物質(zhì)中，分子間的距離比固體分子間的距離（_大_），分子沒有固定的位置，液體分子可以（_在一定距離內(nèi)自由_）移動，分子的作用力（_較大_），特征是有一定的（_體積_），無一定的（_形狀_），（_具有_）流動性。(3)氣體物質(zhì)中，分子間的距離（_很大_），氣體分子（_能自由地在空間到處_）運動，并充滿它所能到達的全部空間，容易被壓縮，分子的作用力（_很小_），分子極度散亂，特征是沒有一定（_體積和形狀_），（_具有_）流動性。19納米技術(1)納米是（_長度_）的單位。1nm=（_10-9_）m。(2)納米材料是指由150nm的顆粒經(jīng)特殊制備所得到的材

7、料。(3)納米材料具有很多特殊的性能，如：（_高強度、高韌性、耐高溫、吸收電磁波_）。海綿有宏觀空隙，肉眼就能見到。而且手壓時也能見到這些空隙變形、縮小。如果“手”勁足夠大，至少能把海綿壓到密實的程度。之后如果持續(xù)加壓，并且仍然能看到海綿縮小。是海綿里有空隙，但這不代表分子間有空隙，體積變小是因為你手捏時海綿里的空氣跑出來了而不是分子被壓縮了。靜電現(xiàn)象知識點1.經(jīng)（_摩擦過_）的物體能夠（_吸引輕小_）物體，我們就說物體帶了電?；蛘f帶了電荷。2.輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質(zhì)球等。3.帶了電荷的物體叫做（_帶電體_）4.導電性差的物體叫做（_絕緣體_）；導電性強的物體叫做（_導體_

8、）；導電性介于導體和絕緣體之間的叫做（_半導體_）。5.帶電體具有（_吸引輕小物體_）的性質(zhì)；電荷的基本性質(zhì)是（_能夠吸引輕小物體_）6.使物體帶電的方法：（_摩擦起電_）；（_接觸帶電_）；（_感應帶電_）7.用摩擦的方式使物體帶電，叫做（_摩擦起電_）。8.摩擦起電的原因：（_不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領不同_）9.摩擦起電的實質(zhì)：（_電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體使正負電荷分開_）。10.摩擦起電的能量轉(zhuǎn)化：（_機械_）能轉(zhuǎn)化為（_電_）能11.原來不帶電的物體和帶電體接觸而帶了電，叫做（_接觸帶電_）。12.由于帶電體的作用，使帶電體附近的物體帶電，叫做（_感應帶電_）。13.自然界中

9、只有（_兩_）種電荷。分別為（_正_）電荷和（_負_）電荷用（_絲綢_）摩擦過的（_玻璃棒_）所帶的電荷稱為（_正電荷_）。用（_毛皮_）摩擦過的（_橡膠棒_）所帶的電荷稱為（_負電荷_）。14.電荷簡的相互作用規(guī)律：同種電荷相互（_排斥_），異種電荷相互（_吸引_）。15.靜電現(xiàn)象：雷電、梳頭發(fā)頭發(fā)會吸附在梳子上、16.靜電現(xiàn)象應用：靜電除塵靜電植絨靜電復印印刷技術靜電噴涂靜電紡紗17.靜電現(xiàn)象防護：可燃物防靜電放電18.驗電器的構造：金屬球、金屬桿、金屬箔。19.驗電器的作用：（_檢驗物體是否帶電_）。20.驗電器的原理：（_同種電荷相互排斥_）。21.中和：放在一起的（_等_）量（_異_

10、）種電荷（_完全_）抵消的現(xiàn)象。如果物體所帶正、負電量不等，也會發(fā)生中和現(xiàn)象。這時，帶電量多的物體先用部分電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。中和不是意味著等量正負電荷被消滅，實際上電荷總量保持不變，只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。22.驗電器帶電是一種接觸帶電的現(xiàn)象。如帶電體與驗電器金屬球接觸使驗電器帶電。23.帶電物體吸引現(xiàn)象可能：（_帶電體吸引輕小物體_）；(_異種電荷互相吸引_)。24.檢驗物體是否帶電的方法：將物體靠近不帶電的輕小物體。若能吸引，表明物體帶電；若不能吸引，表明物體不帶電。用一個帶電體靠近物體，若出現(xiàn)排斥現(xiàn)象，表明物體帶電；若相吸，則不能說

11、一定帶電。將物體接觸不帶電的驗電器的金屬球。若箔片張開，表明物體帶電；若箔片不動，表明物體不帶電。探索更小的微粒知識點1.分子是（_原子_）組成的。2.由不同原子構成稱為（_化合物_）分子；由相同原子構成稱為（_單質(zhì)_）分子.3.（_湯姆生_）發(fā)現(xiàn)了電子，揭示了（_原子是有結構的_）或（_原子是可再分_）；4.原子是由帶（_正_）電的（_原子核_）和帶（_負_）電的（_核外電子_）組成的，原子核是由（_質(zhì)子_）和（_中子_）組成的。年（_盧瑟福_）建立了類似行星繞日的原子（_核式結構_）模型。6.原子的核式結構模型觀點：原子是由原子核與電子構成的；原子核位于中心，電子繞核高速運動；原子核很小，

12、電子更小類似：行星繞日的太陽系結構7.（_加速器_）是探索微小粒子的有力武器。8.一般物體不帶電的原因：原子核帶的（_正_）電荷與核外電子帶的（_負_）電荷在數(shù)量上（_相等_）；所以，原子呈（_電中性_），由原子構成的物體也呈（_電中性_）。9.原子核對電子有束縛能力，不同物質(zhì)的原子核對電子的束縛能力（_不同_）。不同物質(zhì)組成的不同物體相互摩擦時，哪個物體的原子核束縛電子的本領（_弱_），它的一些電子就會轉(zhuǎn)移到另一個物體上。失去電子的物體就會因缺少電子而帶（_正_）電，得到電子的物體就會因為有多余的電子而帶（_等量_）的（_負_）電。10.摩擦起電的實質(zhì)是:摩擦起電不是（_創(chuàng)造或產(chǎn)生了電荷_）

13、，而是（_電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上_）11.失去電子的物體帶（_正_）電，得到電子的物體帶（_負_）電；12.物體帶正電荷的實質(zhì)是：物質(zhì)中的一部分原子（_失去_）了電子，即缺少電子物體帶負電荷的實質(zhì)是：物質(zhì)中的一部分原子（_得到_）了電子，即多余電子。13.摩擦起電、接觸起電、電中和都是電子的轉(zhuǎn)移。14.原子核有（_質(zhì)子_）和（_中子_）構成；原子與中子由（_夸克_）構成。15.微粒的帶電性：分子（_不帶_）電；原子（_不帶_）電；原子核（_帶正_）電，電子（_帶負_）電；質(zhì)子（_帶正_）電，中子（_不帶_）電。16.不帶電的微粒有（_分子、原子、中子_）；帶正電的微粒

14、有（_原子核、質(zhì)子_）；帶負電的微粒有（_電子_）；1897年，（_湯姆生_）發(fā)現(xiàn)（_電子_）；1911年，（_盧瑟福_）提出（_原子核式結構模型_）；質(zhì)子1932年，（_查德威克_）發(fā)現(xiàn)（_中子_）；1963年，（_蓋爾曼_）提出（_夸克_）設想。宇宙探秘知識點1公元2世紀，古希臘天文學家（_托勒玫_）提出了以（_地球_）為宇宙中心的（_地心_）說，他認為天上的日月星辰都繞著人類所居住的（_地球_）旋轉(zhuǎn)。2十六世紀，波蘭天文學家（_哥白尼_）的創(chuàng)世之作（_天體運行論_），創(chuàng)立了（_日心_）學說。3（_牛頓_）創(chuàng)立了（_萬有引力_）理論，使人們第一次用（_統(tǒng)一的理論_）來認識神秘的天體運動。4

15、星空中相對位置似乎是不變的星星被稱為（_恒星_）5地球等大小行星、彗星等繞太陽運行，構成（_太陽_）系；6千億計像太陽這樣的恒星（系）、彌漫物質(zhì)構成（_銀河_）系；7一千億個類似與銀河系、仙女星系的星系構成了（_宇宙_）。8宇宙是一個（_有層次_）的天體結構系統(tǒng)。9銀河系是由（_群星和彌漫物質(zhì)_）集會而成的一個龐大天體系統(tǒng)，太陽只是其中一顆普通（_恒_）星。10地球到太陽的平均距離稱為（_一個天文單位_）。11光在真空中行進一年所經(jīng)過的距離稱為（_1光年_）。121光年=（×1015_）m1個天文單位=（×1011_）m13光年、天文單位屬于（_長度_）單位。14大多數(shù)科學

16、家都認定：宇宙誕生于距今（_137億_）年前的一次（_大爆炸_），這種爆炸是整體的，涉及宇宙全部（_物質(zhì)及時間、空間_），爆炸導致宇宙空間（_處處膨脹_），溫度則相應（_下降_）。1520世紀20年代，天文學家哈勃發(fā)現(xiàn)星系的光譜向（_長_）波方向偏移，稱之為（_譜線紅移_），這一現(xiàn)象說明（_宇宙在膨脹_）。16量度宇宙的大小通常用（_光年_），量度原子的大小通常用（_納米_）。17宇宙中物體尺度大小：宇宙星系恒星系星球國家城市建筑物生命體分子原子原子核質(zhì)子、中子（統(tǒng)稱核子）夸克電子地球月球水0；金0；太陽系火2；木66；土23；天27；海14銀河系其它大小行星、衛(wèi)星、彗星其它恒星系總星系仙女星系河外星系其它星系原子的結構和太陽系的異同點：相同點：都是質(zhì)量較小的物體圍繞質(zhì)量很大的中心物質(zhì)旋轉(zhuǎn)。太陽系中行星繞太陽高速運動；原子結構中電子繞原子核高速轉(zhuǎn)動。都是圍繞著中心在轉(zhuǎn)。太陽系以太陽為中心；原子以原子核為中心。中心空間很小。太陽系中太陽占據(jù)的空間很??；原子結構中原子核占據(jù)的空間很小；中心質(zhì)量很大。太陽的質(zhì)量近似等于太陽系總質(zhì)量