常見的天氣系統(tǒng)()

1、3.3.近三年高考試題考點掃描，得近三年高考試題考點掃描，得出共性：出共性：基于等壓線圖作為背景基于等壓線圖作為背景習要點習要點 夯基礎夯基礎 理教材理教材基礎化基礎化 構建構建知識框架知識框架一、鋒與天氣一、鋒與天氣1鋒面特征鋒面特征B B鋒鋒面面鋒鋒線線A A(1)氣團：氣團： A為為 ， ， 它們的它們的_、濕、濕度、度、_差異很大。差異很大。(2)鋒面自地面向高空鋒面自地面向高空_一側傾斜，其上側一定是一側傾斜，其上側一定是_。(3)鋒面附近鋒面附近_變化劇烈。變化劇烈。冷氣團冷氣團暖氣團暖氣團溫度溫度氣壓氣壓天氣天氣冷氣團冷氣團暖氣團暖氣團B為為 市區(qū)市區(qū)冷鋒冷鋒過境前過境前單一單一

2、 控控制，溫暖晴朗制，溫暖晴朗冷氣團冷氣團暖氣團暖氣團冷氣團冷氣團暖氣團暖氣團冷氣團冷氣團暖氣團暖氣團冷鋒冷鋒過境時過境時常出現(xiàn)常出現(xiàn) 天氣，天氣，雨區(qū)：雨區(qū)：為主為主冷鋒冷鋒過境后過境后氣壓氣壓 ，氣，氣溫降低，天氣轉溫降低，天氣轉晴晴2 2鋒與天氣鋒與天氣(1)(1)冷鋒冷鋒大風大風陰雨、降溫陰雨、降溫升高升高鋒后鋒后暖氣團暖氣團市區(qū)市區(qū)冷鋒冷鋒過境前過境前單一單一 控控制，溫暖晴朗制，溫暖晴朗冷鋒冷鋒過境時過境時常出現(xiàn)常出現(xiàn) 天氣，天氣，雨區(qū)：雨區(qū)：為主為主冷鋒冷鋒過境后過境后氣壓氣壓 ，氣，氣溫降低，天氣轉溫降低，天氣轉晴晴(2)(2)暖鋒暖鋒連續(xù)性連續(xù)性降水或大風降水或大風降低降低鋒

3、前鋒前冷氣團冷氣團暖氣團暖氣團冷氣團冷氣團暖氣團暖氣團冷氣團冷氣團暖氣團暖氣團冷氣團冷氣團冷氣團冷氣團暖氣團暖氣團(3)(3)準靜止鋒準靜止鋒過境時過境時降水強度小，降水強度小， 天氣。天氣。連續(xù)連續(xù)性降水性降水 溫馨提示溫馨提示 鋒面經過會帶來天氣的變化，但不一定產生降水。如果暖氣團鋒面經過會帶來天氣的變化，但不一定產生降水。如果暖氣團比較干燥，水汽凝結成的水滴很小，空氣的浮力能夠托浮起這比較干燥，水汽凝結成的水滴很小，空氣的浮力能夠托浮起這些水滴，就只會形成一些云，不能出現(xiàn)降水。例如，北方春季些水滴，就只會形成一些云，不能出現(xiàn)降水。例如，北方春季受冷鋒影響出現(xiàn)大風、沙塵暴天氣，但很少降水。

4、受冷鋒影響出現(xiàn)大風、沙塵暴天氣，但很少降水。低低1005.01002.51000地地 面面低壓與氣旋：低壓與氣旋：北半球北半球逆逆時針時針以以陰雨陰雨天氣為主天氣為主低低1005.01002.51000南半球南半球順順時針時針二、氣旋（二、氣旋（低壓低壓）和反氣旋（）和反氣旋（高壓高壓）系統(tǒng)）系統(tǒng)及其天氣及其天氣地地 面面高壓與反氣旋：高壓與反氣旋：以以晴朗、干燥晴朗、干燥天氣為主天氣為主1005.01002.5.51000.0高高北半球北半球順順時針時針1005.01002.5.51000.0高高南半球南半球逆逆時針時針二、氣旋（二、氣旋（低壓低壓）和反氣旋（）和反氣旋（高壓高壓）系統(tǒng)）系統(tǒng)

5、及其天氣及其天氣析考點析考點重點化重點化 抓重點抓重點 重技法重技法 根據(jù)鋒的符號來判斷根據(jù)鋒的符號來判斷1若天氣形勢圖中出現(xiàn)符號若天氣形勢圖中出現(xiàn)符號 ，則表示冷鋒，且有，則表示冷鋒，且有三角鋸齒的一側是鋒前，也是鋒的移動方向；若出現(xiàn)符三角鋸齒的一側是鋒前，也是鋒的移動方向；若出現(xiàn)符號號 ，則表示暖鋒，且有半圓形的一側是鋒前，也，則表示暖鋒，且有半圓形的一側是鋒前，也是鋒的移動方向。是鋒的移動方向?？键c一考點一鋒面系統(tǒng)與天氣鋒面系統(tǒng)與天氣2根據(jù)冷、暖氣團運動方向來判斷根據(jù)冷、暖氣團運動方向來判斷若冷氣團的運動只有向暖氣團一個方向，說明冷氣團勢力若冷氣團的運動只有向暖氣團一個方向，說明冷氣團勢

6、力強，應為冷鋒；若冷氣團遇到暖氣團時有回轉運動，則說強，應為冷鋒；若冷氣團遇到暖氣團時有回轉運動，則說明暖氣團勢力強，為暖鋒。明暖氣團勢力強，為暖鋒。-冷鋒與暖鋒的判斷冷鋒與暖鋒的判斷3根據(jù)鋒面坡度來判斷根據(jù)鋒面坡度來判斷冷氣團運動速度快，冷氣團勢力強大時，形成的冷鋒鋒面冷氣團運動速度快，冷氣團勢力強大時，形成的冷鋒鋒面坡度較大；而暖氣團運動速度慢，暖氣團勢力強大時，形坡度較大；而暖氣團運動速度慢，暖氣團勢力強大時，形成的暖鋒鋒面坡度較小。成的暖鋒鋒面坡度較小。4根據(jù)雨區(qū)范圍及位置來判斷根據(jù)雨區(qū)范圍及位置來判斷不論冷鋒還是暖鋒，降水都主要在冷氣團控制范圍內。不論冷鋒還是暖鋒，降水都主要在冷氣團

7、控制范圍內。根據(jù)氣溫、氣壓的變化來判斷根據(jù)氣溫、氣壓的變化來判斷5【學法指導學法指導】 確定鋒面雨帶的位置，關鍵是理解好確定鋒面雨帶的位置，關鍵是理解好“鋒前鋒前”和和“鋒后鋒后”中的中的“前前”和和“后后”的含義。的含義。“前前”“后后”既相對于鋒面既相對于鋒面移動的方向而言，也相對于鋒線移動的方向而言，也相對于鋒線(鋒面與地面的交線鋒面與地面的交線)而言。而言。【對點訓練對點訓練1】(萊蕪市萊蕪市2013屆模擬屆模擬)讀下圖，回答讀下圖，回答(1)(2)題。題。(1)B點和點和D點相比，下列說法正確的是點相比，下列說法正確的是( )AB點受冷鋒影響點受冷鋒影響 BB點出現(xiàn)連續(xù)性降水點出現(xiàn)連

8、續(xù)性降水CD點雨急風驟點雨急風驟 DD點受暖氣團控制點受暖氣團控制(2)根據(jù)圖中信息推測，城市根據(jù)圖中信息推測，城市E未來的天氣變化過程是未來的天氣變化過程是( )A陰雨陰雨晴朗晴朗陰雨陰雨晴朗晴朗B陰雨陰雨陰雨陰雨晴朗晴朗晴朗晴朗C晴朗晴朗陰雨陰雨晴朗晴朗陰雨陰雨D晴朗晴朗晴朗晴朗陰雨陰雨陰雨陰雨【解析解析】A、A。本題組主要考查鋒面系統(tǒng)與天氣相關知識。第本題組主要考查鋒面系統(tǒng)與天氣相關知識。第(1)題，題，B點位于冷鋒附近，正受其控制，降雨強度大、持續(xù)時間短；點位于冷鋒附近，正受其控制，降雨強度大、持續(xù)時間短；D點在暖鋒鋒點在暖鋒鋒前，被冷氣團控制，多出現(xiàn)連續(xù)性降水。第前，被冷氣團控制，多

9、出現(xiàn)連續(xù)性降水。第(2)題，城市題，城市E未來將被暖鋒未來將被暖鋒暖氣團暖氣團冷鋒冷鋒冷氣團依次控制，所以其天氣過程是陰雨冷氣團依次控制，所以其天氣過程是陰雨晴朗晴朗陰雨陰雨晴朗。晴朗。【對點訓練對點訓練2】(2011廣東高考文綜廣東高考文綜)暖鋒過境期間的天氣一暖鋒過境期間的天氣一般表現(xiàn)為般表現(xiàn)為( )A鋒面氣壓急劇升高，常出現(xiàn)雷暴天氣鋒面氣壓急劇升高，常出現(xiàn)雷暴天氣B鋒后空氣濕度增加，常形成大范圍降水鋒后空氣濕度增加，常形成大范圍降水C鋒面水汽凝結，常形成雨霧天氣鋒面水汽凝結，常形成雨霧天氣D鋒后氣溫降低，常出現(xiàn)晴朗天氣鋒后氣溫降低，常出現(xiàn)晴朗天氣【解析解析】C。本題考查鋒面與天氣的知識。

10、暖鋒是由暖氣團本題考查鋒面與天氣的知識。暖鋒是由暖氣團主動向冷氣團移動形成的，在鋒前可能形成連續(xù)性降水或主動向冷氣團移動形成的，在鋒前可能形成連續(xù)性降水或霧，由于暖氣團徐徐爬升，不會形成雷暴天氣，霧，由于暖氣團徐徐爬升，不會形成雷暴天氣，A、B項錯項錯誤。暖鋒鋒后由暖氣團控制，氣溫會升高，出現(xiàn)晴朗天氣，誤。暖鋒鋒后由暖氣團控制，氣溫會升高，出現(xiàn)晴朗天氣，D項錯誤。項錯誤。1 1、每年、每年6 6月中旬至月中旬至7 7月上旬，月上旬，南方暖濕氣流與北方冷空氣南方暖濕氣流與北方冷空氣在江淮地區(qū)對峙，這就是江在江淮地區(qū)對峙，這就是江淮準靜止鋒。在它的影響下，淮準靜止鋒。在它的影響下，造成江淮地區(qū)長達

11、造成江淮地區(qū)長達2020日的梅日的梅雨天氣。（黃梅時節(jié)家家雨）雨天氣。（黃梅時節(jié)家家雨）2 2、冬季，吹到云貴高原的東、冬季，吹到云貴高原的東北季風受到西高東低的地形北季風受到西高東低的地形阻擋，與西南暖流相遇于阻擋，與西南暖流相遇于104104 E E左右地區(qū)。形成昆明準靜左右地區(qū)。形成昆明準靜止鋒，受它影響，貴州高原止鋒，受它影響，貴州高原冬雨連綿。（天無三日晴）冬雨連綿。（天無三日晴） 思維拓展思維拓展【對點訓練對點訓練1】讀昆明準靜止鋒示意圖，回答讀昆明準靜止鋒示意圖，回答(1)(3)題。題。(1)此鋒面形成的季節(jié)多在此鋒面形成的季節(jié)多在( )A春季春季 B夏季夏季C秋季秋季 D冬季冬

12、季(2)此時貴陽附近的天氣特征是此時貴陽附近的天氣特征是( )A陰雨連綿陰雨連綿 B晴空萬里晴空萬里C大雪紛飛大雪紛飛 D暴風驟雨暴風驟雨(3)據(jù)圖分析影響昆明準靜止鋒的成因主要是據(jù)圖分析影響昆明準靜止鋒的成因主要是( )A暖氣團勢力強暖氣團勢力強 B冷氣團勢力強冷氣團勢力強C地形影響地形影響 D海陸位置影響海陸位置影響【解析解析】D、A、C。本題組考查我國主要的準靜止鋒。第本題組考查我國主要的準靜止鋒。第(1)題，昆明準題，昆明準靜止鋒的形成多在冬季。第靜止鋒的形成多在冬季。第(2)、(3)題，冬季時，南下的冷空氣遇到云貴題，冬季時，南下的冷空氣遇到云貴高原及附近山地的阻擋，與南部的暖濕空氣

13、相持而形成昆明準靜止鋒，高原及附近山地的阻擋，與南部的暖濕空氣相持而形成昆明準靜止鋒，并在貴陽附近形成陰雨連綿的天氣。并在貴陽附近形成陰雨連綿的天氣?！緦c訓練對點訓練2】(山東棗莊市山東棗莊市2013屆月考屆月考)我國天山北坡和北疆我國天山北坡和北疆大部分地區(qū)，冬、春兩季有時出現(xiàn)較長時間的連續(xù)降水。與大部分地區(qū)，冬、春兩季有時出現(xiàn)較長時間的連續(xù)降水。與此直接相關的天氣系統(tǒng)是此直接相關的天氣系統(tǒng)是( )A快行冷鋒快行冷鋒 B準靜止鋒準靜止鋒C暖鋒暖鋒 D反氣旋反氣旋【解析解析】B。本題組考查我國主要的準靜止鋒。據(jù)題干信息本題組考查我國主要的準靜止鋒。據(jù)題干信息“我我國天山北坡和北疆大部分地區(qū)冬

14、、春兩季有時出現(xiàn)較長時間的國天山北坡和北疆大部分地區(qū)冬、春兩季有時出現(xiàn)較長時間的連續(xù)降水連續(xù)降水”，判斷為準靜止鋒。我國準靜止鋒的四個分布地區(qū)，判斷為準靜止鋒。我國準靜止鋒的四個分布地區(qū)為為江淮江淮準靜止鋒、準靜止鋒、華南華南準靜止鋒、準靜止鋒、昆明昆明準靜止鋒和準靜止鋒和天山北坡天山北坡的的準靜止鋒。準靜止鋒。圖示法理解低壓圖示法理解低壓(氣旋氣旋)和高壓和高壓(反氣旋反氣旋)的特征的特征考點二考點二氣旋和反氣旋氣旋和反氣旋比較內容比較內容氣旋氣旋反氣旋反氣旋氣壓狀況氣壓狀況低氣壓低氣壓(中心氣壓中心氣壓低，四周氣壓高低，四周氣壓高)高氣壓高氣壓(中心氣壓中心氣壓高，四周氣壓低高，四周氣壓低

15、)水平氣水平氣流與風流與風向向平面示平面示意圖意圖(北半球北半球)比較內容比較內容氣旋氣旋反氣旋反氣旋水平水平氣流氣流與風向與風向風風向向北半球北半球逆時針向中心輻合逆時針向中心輻合順時針向四周輻散順時針向四周輻散南半球南半球順時針向中心輻合順時針向中心輻合逆時針向四周輻散逆時針向四周輻散比較內容比較內容氣旋氣旋反氣旋反氣旋垂直剖面圖垂直剖面圖過境前后過境前后氣壓變化氣壓變化曲線曲線我國典型我國典型的天氣的天氣夏秋季節(jié)影響我國夏秋季節(jié)影響我國東南沿海的臺風東南沿海的臺風夏季長江流域的伏夏季長江流域的伏旱；我國北方旱；我國北方“秋秋高氣爽高氣爽”的天氣的天氣【對點訓練對點訓練】(河南許昌市河南許

16、昌市2012屆高三四校聯(lián)考屆高三四校聯(lián)考)如圖為如圖為2010年年9月底某月底某日海南島及周邊地區(qū)等壓線天氣預報簡圖。讀圖，回答日海南島及周邊地區(qū)等壓線天氣預報簡圖。讀圖，回答(1)(2)題。題。(1)下列四圖中能反映該日海南島近地面氣流狀下列四圖中能反映該日海南島近地面氣流狀況況(圖中為海南島的位置圖中為海南島的位置)的是的是( )(2)對該日影響海南島的天氣系統(tǒng)的描述，正確的是對該日影響海南島的天氣系統(tǒng)的描述，正確的是( )A該天氣系統(tǒng)屬反氣旋該天氣系統(tǒng)屬反氣旋B該天氣系統(tǒng)不會引發(fā)其他災害該天氣系統(tǒng)不會引發(fā)其他災害C該天氣系統(tǒng)給海南島帶來了持續(xù)性降水，降水量東南部多于西北部該天氣系統(tǒng)給海南

17、島帶來了持續(xù)性降水，降水量東南部多于西北部D該天氣系統(tǒng)多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)該天氣系統(tǒng)多出現(xiàn)在夏、秋季節(jié)【解析解析】C、D。本題組考查的是低壓本題組考查的是低壓(氣旋氣旋)、高壓、高壓(反氣旋反氣旋)系統(tǒng)與天氣的知識。第系統(tǒng)與天氣的知識。第(1)題，題，據(jù)圖可知海南島東部海域存在一個低氣壓中心據(jù)圖可知海南島東部海域存在一個低氣壓中心(氣壓值中低周高氣壓值中低周高)，即海南島位于低氣壓中，即海南島位于低氣壓中心的西側，受該低氣壓中心的影響，近地面氣流呈逆時針方向旋轉，且海南島吹西北風。心的西側，受該低氣壓中心的影響，近地面氣流呈逆時針方向旋轉，且海南島吹西北風。第第(2)題，該天氣系統(tǒng)為低壓題，該天

18、氣系統(tǒng)為低壓(氣旋氣旋)系統(tǒng)，多出現(xiàn)在南海的夏、秋季節(jié)，易形成臺風，自東系統(tǒng)，多出現(xiàn)在南海的夏、秋季節(jié)，易形成臺風，自東向西登陸海南島，則海南島東部為迎風坡，降水多，西部為背風坡，降水少，故該天氣向西登陸海南島，則海南島東部為迎風坡，降水多，西部為背風坡，降水少，故該天氣系統(tǒng)往往導致東部地區(qū)形成洪災。系統(tǒng)往往導致東部地區(qū)形成洪災。 信息解讀信息解讀 鋒面氣旋結構鋒面氣旋結構(以北半球為例以北半球為例)如上圖所示：如上圖所示：鋒面氣旋是一個逆時針方向旋轉的渦旋，中心氣壓很低，鋒面氣旋是一個逆時針方向旋轉的渦旋，中心氣壓很低，自中心向前方伸出一條暖鋒，向后方伸出一條冷鋒，冷暖自中心向前方伸出一條暖

19、鋒，向后方伸出一條冷鋒，冷暖鋒以南是暖空氣，冷暖鋒以北是冷空氣。從垂直方向看，鋒以南是暖空氣，冷暖鋒以北是冷空氣。從垂直方向看，氣旋低層有氣流輻合，氣旋中心有上升氣流，氣旋高層是氣旋低層有氣流輻合，氣旋中心有上升氣流，氣旋高層是氣流輻散區(qū)氣流輻散區(qū) ?？键c三鋒面氣旋及其判讀 分析鋒面氣旋結構圖，應主要抓住以下幾點分析鋒面氣旋結構圖，應主要抓住以下幾點 1鋒面鋒面的位置的位置 鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽中，鋒線往往與低壓槽鋒面總是出現(xiàn)在低壓槽中，鋒線往往與低壓槽線重合，如圖中的線重合，如圖中的M、N線線 2鋒面附鋒面附近的風向近的風向 根據(jù)北半球風向的畫法，可確定鋒面附近的風根據(jù)北半球風向的畫法，可確

20、定鋒面附近的風向，如圖中處為偏北風，處為偏南風向，如圖中處為偏北風，處為偏南風 3鋒面類鋒面類型及移動型及移動 圖中處都在鋒面的北側，為冷氣團，處則圖中處都在鋒面的北側，為冷氣團，處則相反，為暖氣團。根據(jù)圖中各處的風向及冷暖相反，為暖氣團。根據(jù)圖中各處的風向及冷暖氣團的性質，可確定氣團的性質，可確定M為冷鋒，為冷鋒，N為暖鋒。為暖鋒。 4天氣天氣特征特征 由圖可知，氣旋的前方由暖鋒由圖可知，氣旋的前方由暖鋒N控制，故在鋒控制，故在鋒前出現(xiàn)寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水前出現(xiàn)寬闊的暖鋒云系及相伴隨的連續(xù)性降水天氣；氣旋的后方為冷鋒天氣；氣旋的后方為冷鋒M控制，故在鋒后出控制，故在鋒后出現(xiàn)比較

21、狹窄的冷鋒云系和降水天氣。現(xiàn)比較狹窄的冷鋒云系和降水天氣。 10051000995低低ACB冷鋒冷鋒暖鋒暖鋒EDD D處為處為比較狹窄的冷鋒云系比較狹窄的冷鋒云系和和降水降水天氣；天氣；E E為為寬闊的暖鋒云寬闊的暖鋒云系系和和連續(xù)性降水連續(xù)性降水天氣；天氣；C C先受先受暖氣團暖氣團控制，控制，未來將受冷鋒未來將受冷鋒影影響，出現(xiàn)響，出現(xiàn)降水降水天氣，冷鋒過后，天氣，冷鋒過后，將將受冷氣團受冷氣團控制，降溫，升壓控制，降溫，升壓 【對點訓練對點訓練】(2012年高考山東卷)某科考隊結束了兩個月的海上考察，于4月21日返回到P地。下圖為P地所在區(qū)域當日某時地面形勢圖。讀圖回答下題。此時可能出現(xiàn)

22、連續(xù)性降水的地方是()ABC D思路點撥本題主要考查鋒面氣旋的結構及對天氣的影響。解題關鍵是根據(jù)風向確定為鋒面氣旋，根據(jù)在氣旋的部位確定冷暖鋒，最后根據(jù)鋒面性質確定天氣狀況。答案C贏高考贏高考經典經典化化 析高考析高考 明方向明方向(2013北京卷北京卷)下圖下圖(a)為某日為某日08時海平面氣壓分布圖時海平面氣壓分布圖(單位：單位：百帕百帕)，圖，圖(b)顯示地顯示地24小時內風的變化。讀圖，回答第小時內風的變化。讀圖，回答第(1)(2)題。題。(1)圖圖(a)中中( )A比風速大比風速大 B比云量少比云量少C比氣壓低比氣壓低 D比氣溫高比氣溫高(2)鋒通過地的時間可能鋒通過地的時間可能為為

23、( )A上午上午 B下午下午C傍晚傍晚 D 夜間夜間（1）【命題立意】【命題立意】本題從知識點角度來看是考查本題從知識點角度來看是考查“鋒面鋒面,低壓低壓,高壓等天氣系統(tǒng)高壓等天氣系統(tǒng)的特點的特點”，從能力角度來看，是考查，從能力角度來看，是考查“全面、準確地獲取圖形語言形式的地全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息理信息”和和“能夠調動和運用基本的地理事物的主要特征及分布知識，對題能夠調動和運用基本的地理事物的主要特征及分布知識，對題目要求作答目要求作答”。試題難度：難。試題難度：難。【解題思路解題思路】根據(jù)等壓線疏密情況判斷，比的等壓線密集，所以比根據(jù)等壓線疏密情況判斷，比的等壓線密集，所

24、以比的風速大，故的風速大，故A 選項錯誤；接近高壓中心，為下沉氣流，天氣晴朗，為低選項錯誤；接近高壓中心，為下沉氣流，天氣晴朗，為低壓中心，為上升氣流，陰雨天氣較多，故壓中心，為上升氣流，陰雨天氣較多，故B項正確；讀等壓線數(shù)值，比氣項正確；讀等壓線數(shù)值，比氣壓高，故壓高，故C選項錯誤；位于冷鋒前的暖氣團，位于冷鋒后的冷氣團，比選項錯誤；位于冷鋒前的暖氣團，位于冷鋒后的冷氣團，比的氣溫高，故的氣溫高，故D項錯誤。項錯誤。（2）【命題立意命題立意】本題從知識點角度來看是考查本題從知識點角度來看是考查“鋒面鋒面,低壓低壓,高壓等天氣系高壓等天氣系統(tǒng)的特點統(tǒng)的特點”，從能力角度來看，是考查，從能力角度來看，是考查“全面、全面、準確地獲取圖形語言形式的地理信息準確地獲取圖形語言形式的地理信息”和和“能夠調動和運用基本的地