




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、八年級(jí) 下冊(cè)第20章小結(jié)與復(fù)習(xí)甲乙這是兩種楊梅,我們關(guān)注楊梅甜度(糖度),如果我們?cè)跅蠲肥袌?chǎng),怎樣判斷并做出選擇?專業(yè)的楊梅質(zhì)檢員有檢測(cè)楊梅糖度的儀器12 412=.=.=xx甲乙, 222 043 2= .= .= .= .ss甲乙,質(zhì)檢員抽樣調(diào)查各10 顆甲、乙兩種楊梅的糖度,得到的結(jié)果分別如下(糖度越高,楊梅越甜): 甲:10111112121313131415 乙:10101111111212131416你對(duì)這兩種楊梅的品質(zhì)作何評(píng)價(jià)?(1)本章我們學(xué)習(xí)了哪些統(tǒng)計(jì)的量?這些統(tǒng)計(jì)的量 各有什么特點(diǎn)?怎樣用它們做數(shù)據(jù)分析?(2)在數(shù)據(jù)分析時(shí),我們是怎樣運(yùn)用樣本估計(jì)總體 的方法的?(3)統(tǒng)計(jì)一
2、般分哪些步驟進(jìn)行?想一想數(shù)據(jù)收集數(shù)據(jù)整理數(shù)據(jù)描述數(shù)據(jù)分析理一理 請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)本章學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,并用合適的框圖表示數(shù)據(jù)的集中趨勢(shì) 數(shù)據(jù)的波動(dòng)程度 方差 用樣本平均數(shù)估 計(jì)總體平均數(shù) 用樣本方差估 計(jì)總體方差 平均數(shù) 中位數(shù) 眾 數(shù) 用樣本估計(jì)總體 練一練 練習(xí)練習(xí)1數(shù)學(xué)期末總評(píng)成績(jī)由作業(yè)分?jǐn)?shù)、課堂表現(xiàn)數(shù)學(xué)期末總評(píng)成績(jī)由作業(yè)分?jǐn)?shù)、課堂表現(xiàn)分?jǐn)?shù)、期末考分?jǐn)?shù)三部分組成,并按分?jǐn)?shù)、期末考分?jǐn)?shù)三部分組成,并按334的比例確的比例確定已知小明的作業(yè)分?jǐn)?shù)定已知小明的作業(yè)分?jǐn)?shù)90 分,課堂表現(xiàn)分?jǐn)?shù)分,課堂表現(xiàn)分?jǐn)?shù)85 分,分,期末考分?jǐn)?shù)期末考分?jǐn)?shù)80 分,則他的總評(píng)成績(jī)?yōu)榉郑瑒t他的總評(píng)成績(jī)?yōu)開(kāi)84.5練一練 12
3、2267練習(xí)練習(xí)2數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)2,0,- -2,2,4,2,- -1 的平均數(shù)是的平均數(shù)是_,中位數(shù)是,中位數(shù)是_,眾數(shù)是,眾數(shù)是_,方差是方差是_._.練一練 練習(xí)3某米店經(jīng)營(yíng)某種品牌的大米,該店記錄了一周中不同包裝(10 kg,20 kg,50 kg)的大米的銷售量(單位:袋)如下:10 kg裝100袋;20 kg裝220袋;50 kg裝80袋。如果每500 g大米的進(jìn)價(jià)和銷價(jià)都相同,則他最應(yīng)該關(guān)注的是這些銷售數(shù)據(jù)(袋數(shù))中的( ). A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.眾數(shù) D.最大值C練一練 練習(xí)4甲、乙兩人在相同的條件下,各射靶10次,經(jīng)過(guò)計(jì)算:甲、乙的平均數(shù)均是7,甲的方差是1.2,乙的方差是
4、5.8,下列說(shuō)法中不正確的是( )A甲、乙射中的總環(huán)數(shù)相同 B甲的成績(jī)穩(wěn)定C乙的成績(jī)波動(dòng)較大 D甲、乙的眾數(shù)相同DA練一練 練習(xí)5一組數(shù)據(jù)中的一個(gè)數(shù)大小發(fā)生了變化,一定會(huì)影響這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)中的( )A1個(gè) B2個(gè)C3個(gè)D0個(gè)利潤(rùn)(千元)15678910111550天數(shù)1311111用一用 (2)計(jì)算這20天中每天的平均利潤(rùn); (3)計(jì)算出的每天的平均利潤(rùn)能否較好地反映出每天利潤(rùn)的一般水平?例1某商店統(tǒng)計(jì)甲商品試銷20天中每天的利潤(rùn)(單位:千元)如下: 510 89511610915 50 61091 9 9 7 6 5 (1)請(qǐng)完成下表:用一用 例1某商店統(tǒng)計(jì)甲商品試銷20天中
5、每天的利潤(rùn)(單位:千元)如下: 510 89511610915 50 61091 9 9 7 6 5 (4)用哪些統(tǒng)計(jì)的量反映每天利潤(rùn)的一般水平比較合理? (5)去掉利潤(rùn)1 千元和50 千元后,再計(jì)算每天的平均利潤(rùn); (6)利潤(rùn)為多少元的天數(shù)較多? (7)你覺(jué)得問(wèn)題(3)和問(wèn)題(5)中哪個(gè)利潤(rùn)更能反映每天利潤(rùn)的一般水平?從中可以說(shuō)明什么問(wèn)題?用一用 該商店在統(tǒng)計(jì)甲商品試銷20天中每天利潤(rùn)的同時(shí),對(duì)同類的乙商品的每天銷售利潤(rùn)也進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),得到每天的利潤(rùn)(單位:千元)如下: 710 9 9616 6101015 25 610107 91011 6 8現(xiàn)要在同類的甲商品和乙商品中選擇一種作為今后商店
6、的正式銷售商品,假如你是該商店的老板,你會(huì)選擇哪一種?通過(guò)計(jì)算說(shuō)明環(huán)數(shù) 甲 乙 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 0 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1用一用 平均數(shù)方差中位數(shù)命中9環(huán)以上的次數(shù)甲71乙5.4例2 我市射擊隊(duì)甲、乙兩位優(yōu)秀隊(duì)員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如右圖所示: (1)請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?用一用 例2 我市射擊隊(duì)甲、乙兩位優(yōu)秀隊(duì)員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如右圖所示: (2)請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 從平均數(shù)和方差結(jié)合看,誰(shuí)的成績(jī)好些,為什么? 從平均數(shù)和中位數(shù)結(jié)合看,分析誰(shuí)的成績(jī)好些,為 什么
7、?環(huán)數(shù) 甲 乙 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 0 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1用一用 例2 我市射擊隊(duì)甲、乙兩位優(yōu)秀隊(duì)員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如右圖所示: (2)請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由 從平均數(shù)和命中9環(huán)以上的次數(shù)結(jié)合看,分析誰(shuí)的成 績(jī)好些,為什么?環(huán)數(shù) 甲 乙 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 0 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1用一用 如果省射擊隊(duì)到市射擊隊(duì)選拔苗子進(jìn)行培養(yǎng),你認(rèn)為 應(yīng)該選誰(shuí),為什么? 例2 我市射擊隊(duì)甲、乙兩位優(yōu)秀隊(duì)員在相同的條件下各射靶10次,每次射靶的成績(jī)情況如右圖所示: (2)請(qǐng)從下列四個(gè)不同的角度對(duì)這次測(cè)試結(jié)果進(jìn)行分析,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由環(huán)數(shù) 甲 乙 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 0 10 9 8 7 6 5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 韶關(guān)文化旅游協(xié)議書
- 違約購(gòu)銷合同協(xié)議書
- 銀行資金托管協(xié)議書
- 風(fēng)險(xiǎn)管理的協(xié)作模式與公司戰(zhàn)略關(guān)系試題及答案
- Delphi互聯(lián)網(wǎng)編程基礎(chǔ)知識(shí)試題及答案
- 深入學(xué)習(xí)Delphi網(wǎng)絡(luò)安全問(wèn)題的試題及答案
- 2025年計(jì)算機(jī)二級(jí)MySQL數(shù)據(jù)分析技巧試題及答案
- MySQL數(shù)據(jù)分析能力試題及答案
- C++編程環(huán)境的搭建與配置試題及答案
- MySQL中的多語(yǔ)言支持試題及答案
- (2025)全國(guó)小學(xué)生“學(xué)憲法、講憲法”活動(dòng)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案
- 療休養(yǎng)協(xié)議格式合同
- 山東新華書店集團(tuán)招聘筆試真題2024
- 工傷康復(fù)培訓(xùn)課件
- 物業(yè)員工夏季防暑培訓(xùn)
- 院感爆發(fā)的試題及答案
- 人工智能技術(shù)在混合式日語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用及效果評(píng)估
- 鄭州電子商務(wù)職業(yè)學(xué)院《文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理學(xué)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 2024建安杯信息通信建設(shè)行業(yè)安全競(jìng)賽題庫(kù)(試題含答案1-464題)
- 基于動(dòng)態(tài)勢(shì)能獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制的雙足機(jī)器人穩(wěn)定行走控制研究
- 查找身邊的安全隱患
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論