2.3認識銳角和鈍角【西南師大版小學數(shù)學二年級上冊PPT課件】_第1頁
2.3認識銳角和鈍角【西南師大版小學數(shù)學二年級上冊PPT課件】_第2頁
2.3認識銳角和鈍角【西南師大版小學數(shù)學二年級上冊PPT課件】_第3頁
2.3認識銳角和鈍角【西南師大版小學數(shù)學二年級上冊PPT課件】_第4頁
2.3認識銳角和鈍角【西南師大版小學數(shù)學二年級上冊PPT課件】_第5頁
已閱讀5頁,還剩29頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、認識銳角和鈍角認識銳角和鈍角邊邊頂點上海楊浦大橋比直角大比直角大比直角小比直角小直角直角鈍角鈍角銳角銳角鈍角鈍角直角直角銳角銳角 紅領巾上有紅領巾上有2個(個( )角和)角和1個(個( )角。)角。銳銳 鈍鈍你能很快說出下面各角的名稱嗎?銳角直角鈍角鈍角直角銳角鈍角銳角直角直角銳角銳角鈍角鈍角分一分分一分判斷判斷: 2、銳角比直角小。 ( ) 3、鈍角比直角大。 ( )1 、 是一個鈍角。 ( )4、所有的銳角都比鈍角小。( )數(shù)角數(shù)角左下圖中有( )個銳角、( )個直角、( )個鈍角。4143小海龜?shù)募倚『}數(shù)募?博士博士 畫家畫家 法官法官 醫(yī)生醫(yī)生 表演家表演家你長大了相當什么你長大了相

2、當什么? ? 發(fā)明家發(fā)明家請用一張圓形的紙片創(chuàng)造出一個角,并說說是什么角?請用一張圓形的紙片創(chuàng)造出一個角,并說說是什么角?發(fā)明家發(fā)明家 同學們,你們能利用身同學們,你們能利用身邊的東西創(chuàng)造角嗎?邊的東西創(chuàng)造角嗎? 要求:用不同的方法創(chuàng)造一個要求:用不同的方法創(chuàng)造一個銳角、一個直角、一個鈍角。銳角、一個直角、一個鈍角。用你的四肢表示出直角、用你的四肢表示出直角、銳角和鈍角銳角和鈍角。表演家表演家 直角比鈍角(直角比鈍角( ) 1.大大 2.小小 3.一樣大一樣大法官法官 2 畫一個自己喜歡的角,畫一個自己喜歡的角,并且寫上它的名稱。并且寫上它的名稱。畫家畫家 所有的銳角都一樣大所有的銳角都一樣大( )( ) 所有的鈍角都一樣大所有的鈍角都一樣大( )( ) 所有的直角都一樣大所有的直角都一樣大( )( )博士博士 這個角是鈍角。(這個角是鈍角。( ) 1. 1.對對 2. 2.不對不對醫(yī)生醫(yī)生2拼一拼拼一拼拼一拼鈍角銳角銳角鈍角直角直角拼一拼鈍角

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論