第五講被子植物的一生

1、第二章 被子植物的一生第第一節(jié)一節(jié) 種子的萌發(fā)種子的萌發(fā)第第二節(jié)二節(jié) 植株的生長植株的生長第第三節(jié)三節(jié) 開花和結(jié)果開花和結(jié)果第第1課時課時 種子的萌發(fā)的環(huán)境條件種子的萌發(fā)的環(huán)境條件導讀一：種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？ 你的生活依據(jù)是什么？導讀二：導讀二： 什么是對照實驗？怎么區(qū)分對照什么是對照實驗？怎么區(qū)分對照 組和實驗組？組和實驗組？導學案1：種子萌發(fā)的環(huán)境條件有哪些？合作探究1：你的生活依據(jù)是什么？ 一定的水分 、 適宜的溫度 和 充足的空氣 。許多農(nóng)作物是在春天播種的，天寒不適于播種。在播種前往往要在地里澆一些水，使土壤潮濕，如果剛下過二場小雨，不用澆水就可以播種了；但是過于潮濕又容易使種

2、子霉爛。播種前往往要松土，使土壤中有充足的空氣。導學案導學案2 2： 閱讀科學的方法閱讀科學的方法, ,完成下列問題：完成下列問題：生活經(jīng)驗告訴我們：許多農(nóng)作物在春天而不是冬天播種。生活經(jīng)驗告訴我們：許多農(nóng)作物在春天而不是冬天播種。 說明：溫度能影響種子的萌發(fā)。種子的萌發(fā)需要適宜的溫度。說明：溫度能影響種子的萌發(fā)。種子的萌發(fā)需要適宜的溫度?？茖W探究：探究科學探究：探究溫度溫度對對種子萌發(fā)種子萌發(fā)的影響。的影響。作出假設(shè)：作出假設(shè)： 過低不利于種子萌發(fā)（或種子的萌發(fā)需要過低不利于種子萌發(fā)（或種子的萌發(fā)需要 ）。）。提出問題：提出問題： 過低不利于種子萌發(fā)（或種子的萌發(fā)需要過低不利于種子萌發(fā)（或種

3、子的萌發(fā)需要 ）嗎？）嗎？制制 定計定計 劃：劃： 改變改變 這個正常環(huán)境條件，將種子置于不正常的這個正常環(huán)境條件，將種子置于不正常的 環(huán)境環(huán)境下（冰箱中）進行實驗，看它們是不是真的不能萌發(fā)，這一組實驗種子稱下（冰箱中）進行實驗，看它們是不是真的不能萌發(fā)，這一組實驗種子稱作作 。 為了排除將其它條件（包括自身的和其它環(huán)境條件）的影響，保證為了排除將其它條件（包括自身的和其它環(huán)境條件）的影響，保證實驗結(jié)果的不同只是由于實驗結(jié)果的不同只是由于 這個變量引起的，還需要將同樣的種子這個變量引起的，還需要將同樣的種子再分出一組，放在再分出一組，放在 的室溫條件下作為的室溫條件下作為 來觀察。來觀察。 如

4、果這組種子能夠正常萌發(fā)，說明種子的如果這組種子能夠正常萌發(fā)，說明種子的 和和 都都正常沒有問題。這組用來作為正常沒有問題。這組用來作為 的種子稱為的種子稱為 。對照組對照正常溫度實驗組低溫溫度適宜的溫度溫度適宜的溫度適宜的溫度對照其他環(huán)境自身條件合作探究合作探究2 2：什么是對照實驗？怎么區(qū)分對照組和實驗組？：什么是對照實驗？怎么區(qū)分對照組和實驗組？對照實驗改變了正常狀態(tài)中一個條件的。一般都是未知的。滿足正常狀態(tài)中所有條件的。一般都是已知的。對照組：實驗組：探究：種子萌發(fā)的環(huán)境條件問題問題: :在什么樣的環(huán)境條件下種子才能萌發(fā)？假設(shè)假設(shè): :種子的萌發(fā)需要環(huán)境條件有 。制定計劃并實施計劃：制定

5、計劃并實施計劃：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣假設(shè)假設(shè)1:1:種子的萌發(fā)需要環(huán)境條件有 適宜的溫度 。假設(shè)假設(shè)2:2:種子的萌發(fā)需要環(huán)境條件有 一定的水分 。假設(shè)假設(shè)3:3:種子的萌發(fā)需要環(huán)境條件有 充足的空氣 。處理方式環(huán)境條件所處條件探究條件實驗結(jié)果灑入少量的水，使餐巾紙濕潤，然后擰緊瓶蓋在餐巾紙上不灑水，保持干燥灑入少量的水，使餐巾紙濕潤，倒入較多的水，使種子淹沒在水置于室溫中然后擰緊瓶蓋然后擰緊瓶蓋然后擰緊瓶蓋置于低溫冰箱中置于室溫中置于室溫中一定的水分適宜的溫度充足的空氣充足的空氣一定的水分適宜的溫度一定的水分水分溫度空氣23號瓶號瓶1號瓶號瓶2號瓶號瓶4號瓶號瓶低溫 充足的空氣

6、 適宜的溫度無水無充足的空氣2分析結(jié)果，得出結(jié)論分析結(jié)果，得出結(jié)論為什么2號瓶內(nèi)的種子萌發(fā)了，而1號瓶內(nèi)的種子沒有萌發(fā)？為什么2號瓶內(nèi)的種子萌發(fā)了，而3號瓶內(nèi)的種子沒有萌發(fā)？為什么2號瓶內(nèi)的種子萌發(fā)了，而4號瓶內(nèi)的種子沒有萌發(fā)？結(jié)論： 。種子的萌發(fā)需要環(huán)境條件有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣種子的萌發(fā)需要環(huán)境條件有充足的空氣種子的萌發(fā)需要環(huán)境條件有適宜的溫度種子的萌發(fā)需要環(huán)境條件有充足的空氣 1 1 1 1號瓶和號瓶和3號瓶各檢驗一種條件對種子萌發(fā)的影響，這號瓶各檢驗一種條件對種子萌發(fā)的影響，這是一組對照實驗嗎？你的理由是什么？是一組對照實驗嗎？你的理由是什么？討論：討論： 對照實驗：在研

7、究對照實驗：在研究 某一條件某一條件 對對 研究對象研究對象 的影響時，所進行的除的影響時，所進行的除 了這種條件了這種條件 不同不同 以外，其他條件都以外，其他條件都 相同相同 的實驗。的實驗。 與同學們交流這項實驗探究實驗的過程、結(jié)果和結(jié)與同學們交流這項實驗探究實驗的過程、結(jié)果和結(jié)論。你的結(jié)論和預期的一樣嗎？如果不一樣，請和同學們一論。你的結(jié)論和預期的一樣嗎？如果不一樣，請和同學們一起分析原因。起分析原因。 變量不唯一變量不唯一第第一節(jié)一節(jié) 種子的萌發(fā)（種子的萌發(fā)（2 2）導讀一：種子的萌發(fā)的自身條件是什么？種子的萌發(fā)的自身條件是什么？ 你的生活依據(jù)是什么？導讀二：導讀二：種子是如何萌發(fā)的

8、？你能分別描述種子是如何萌發(fā)的？你能分別描述 玉米種子和菜豆種子的萌發(fā)過程嗎？玉米種子和菜豆種子的萌發(fā)過程嗎？思考：思考： 在種子的萌發(fā)的自身條件中，在種子的萌發(fā)的自身條件中， 為什么要重點強調(diào)為什么要重點強調(diào)胚胚？導讀三：什么是抽樣調(diào)查？在測定種子的導讀三：什么是抽樣調(diào)查？在測定種子的 發(fā)芽率時應(yīng)注意什么？發(fā)芽率時應(yīng)注意什么？ 胚是 的 、 胚是 的 和 種子不處于 。煮熟的種子不能萌發(fā)。千年的蓮子仍能萌發(fā)干癟的種子或被昆蟲咬壞的種子都不能萌發(fā)。導讀一：導讀一： 種子的萌發(fā)的自身條件是什么？種子的萌發(fā)的自身條件是什么？導讀一：導讀一： 你的生活依據(jù)是什么？思考：思考： 在種子的萌發(fā)的自身條件

9、中，在種子的萌發(fā)的自身條件中， 為什么要重點強調(diào)為什么要重點強調(diào)胚胚？種皮：胚：主要起保護作用新植株的幼體種子 胚乳（有的） 活完整休眠期導讀二：種子是如何萌發(fā)的？你能分別描述導讀二：種子是如何萌發(fā)的？你能分別描述 玉米種子和菜豆種子的萌發(fā)過程嗎？玉米種子和菜豆種子的萌發(fā)過程嗎？ 當一粒種子萌發(fā)時當一粒種子萌發(fā)時, ,首先要吸收水分首先要吸收水分. .同時同時 中中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸。隨后 胚根胚根 突破種皮突破種皮, ,發(fā)育成發(fā)育成根根；胚軸伸長；胚軸伸長；胚芽胚芽 發(fā)育成發(fā)育成芽芽，芽芽進一步發(fā)育成進一步發(fā)育成莖和葉莖和葉。子葉（或胚乳）

10、一、幼根的生長二、枝條是由 發(fā)育而來的 三根對無機鹽的吸收一、幼根的生長 生有大量的 ，是吸收水分和無機鹽的主要部位。 是根生長最快的部位。其細胞不斷從周圍吸收營養(yǎng)，體積不斷增大。 富含 組織，能不斷的分裂，使根的細胞數(shù)目不斷增多。根冠：在根的最底端，具有保護作用。根尖二、枝條是由 發(fā)育而來的 芽頂芽側(cè)芽頂端優(yōu)勢三根對無機鹽的吸收三根對無機鹽的吸收三大類三大類無機鹽無機鹽在植物中的作用在植物中的作用含氮的無機鹽促進細胞的分裂和生長，使枝葉長得繁茂。含磷的無機鹽促進幼苗發(fā)育和花的開放，使果實種子的成熟提早含鉀的無機鹽使莖桿健壯，促進淀粉的形成 植株的生長需要 、 無機鹽 和 等營養(yǎng)物質(zhì)；植物所需

11、的水、無機鹽是 從土壤中吸收來的；植物所需的有機物是通過葉的 作用制造的。第3課時 開花和結(jié)果桃花的結(jié)構(gòu)示意圖子房珠 被卵細胞胚 珠子房壁子房一、桃花的基本結(jié)構(gòu)桃花柱頭、花柱子房壁珠被花絲花瓣、萼片、花托 和和 合稱合稱 花蕊花蕊 ，與果實和種子，與果實和種子 的形成有直接關(guān)系，的形成有直接關(guān)系， 故是花的主要結(jié)構(gòu)。故是花的主要結(jié)構(gòu)。桃花花瓣、萼片、花托桃花花瓣、萼片、花托桃花桃花桃花花瓣、萼片、花托桃花兩性花花雌花雄花單性花二、傳粉：傳粉的概念：傳粉的方式：花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程。傳粉的途徑：靠昆蟲傳粉;靠風力傳粉;人工輔助授粉三、受精 花粉落到柱頭上以后，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進入子房，一直到達胚珠。花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動，最終進入