XX學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)范文

1、XX學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)范文XX學(xué)校心理健康教育工作總結(jié)范文學(xué)期我校心理健康教育工作的指導(dǎo)思想是：根據(jù)學(xué)校中心工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作的精神和大隊(duì)部工作的具體要求。依靠現(xiàn)代教育理念，繼續(xù)圍繞學(xué)校校本課程教育主題，扎實(shí)開展我校心理健康教育，關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，通過多種方式對(duì)不同年齡層次的學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，健全人格,增強(qiáng)承受挫折，適應(yīng)環(huán)境的能力。學(xué)校成立了心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長:*憎副組長：*組員：磐*及各班主任學(xué)校濺心理咨詢室兼職教師：泄*按照制定的朱心理健康教育主要工作欠目標(biāo)，我校這學(xué)期開展旺的主要工作1、堅(jiān)持以槽人為本的德育工程烤繼續(xù)完善

2、三全育人噎（全員、全方位、全過抄程育人）的體系，扎實(shí)造開展六心教育工作堡，落實(shí)常規(guī)管理的精細(xì)塑化。強(qiáng)化以德為本暴的思想，堅(jiān)持活動(dòng)育人舀，貫徹六心愛心香獻(xiàn)給社會(huì)、誠心獻(xiàn)給他擾人、孝心獻(xiàn)給父母、忠喬心獻(xiàn)給祖國、信心留給魚白己，使每位學(xué)生都爐成為崇尚和諧，追求美煩好生活的新一代。鑰2、堅(jiān)持以德治校褪的方針，樹立教師人徽人都是德育工作者的獺理念，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，笑嚴(yán)守從業(yè)準(zhǔn)則，堅(jiān)持用耿正確的輿論引導(dǎo)（be門n文由wuyanre蓬njia收集整理）人流，用高尚的精神塑造人武，以優(yōu)良的校風(fēng)培養(yǎng)人螢，以真摯的情誼感動(dòng)人升。3、堅(jiān)持活動(dòng)育人計(jì)的理念。與大隊(duì)諧部、各中隊(duì)結(jié)合開展系豬列活動(dòng)，注重課堂內(nèi)酗外的互補(bǔ)，堅(jiān)

3、持德育霉課程與日常德育活動(dòng)齊棟頭并進(jìn)的教育模式，關(guān)汰注品德與生活、音品德與社會(huì)課的教學(xué)疑，落實(shí)六心教育活章動(dòng)的有序開展。上好心封理健康課，開展好學(xué)生進(jìn)的心理輔導(dǎo)工作。鼓勵(lì)秋教師要善于捕捉學(xué)生中貪德育教育的閃光之處，市及時(shí)調(diào)整教育思路，提刪高德育工作的實(shí)效。運(yùn)蜒用心理健康的理論和方斃法，開展豐富多彩的活障動(dòng)，培育學(xué)生良好的心碰理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心額全面和諧的發(fā)展。教育石僉學(xué)生努力學(xué)習(xí)，爭取做鞘全面發(fā)展身心健康的小弘學(xué)生.4、提高全體學(xué)匣生的心理素質(zhì).根出據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和B身心發(fā)展的規(guī)律，有針糟對(duì)性地實(shí)施教育。通過際普遍開展教育活動(dòng)，使確學(xué)生對(duì)心理健康教育有逛積極的認(rèn)識(shí)，使心理素獰質(zhì)逐步得到提

4、高。關(guān)注銃個(gè)別差異，根據(jù)不同學(xué)僑生的不同需要開展多種渣形式的教育和輔導(dǎo)，提斜高他們的心理健康水平履。四、心理健康教該育采取的具體措施有通莫過師資培訓(xùn)和課題研究域及校本研修，培養(yǎng)一批剖心理健康教育的骨干教輸師，搞好師資隊(duì)伍建設(shè)譽(yù)，提高廣大教師的心理度健康水平，保障和推進(jìn)氧我校心理健康教育目標(biāo)虞的深入開展。學(xué)校心理給健康教育的途徑是多種揮多樣的，根據(jù)學(xué)校的辦豫學(xué)定位和我校的教育特笨點(diǎn)，我們?cè)诠ぷ髦写_定汛了以下幾條途徑。（一茵）、開足心理健康課程締利用班隊(duì)會(huì)，由班渣主任根據(jù)本班學(xué)生的心址理狀況，上好班級(jí)心理賜健康課。強(qiáng)調(diào)行為訓(xùn)練各，不只停留在說教，或訖灌輸理論知識(shí)，而是讓釁學(xué)生親身體驗(yàn)、感悟，卉提高

5、心理健康教育的實(shí)興效。（二）廣泛開展健關(guān)康教育活動(dòng)1、與殉學(xué)校德育工作相聯(lián)系，帚通過大隊(duì)部的系列活動(dòng)恰、以社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、年關(guān)級(jí)活動(dòng)、班級(jí)活動(dòng)，對(duì)榨全體學(xué)生開展心理健康勾教育，通過宣傳窗、講照座、黑板報(bào)等少先隊(duì)陣袱地對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康蜂等方面的教育。使學(xué)生事不斷正確認(rèn)識(shí)白我，增慫強(qiáng)調(diào)控白我、承受挫折熊、適應(yīng)環(huán)境的能力；培怪養(yǎng)學(xué)生健全的人格和良吟好的個(gè)性心理品質(zhì)；通溢過組織有關(guān)促進(jìn)心理健哄康教育內(nèi)容的游戲、娛盞樂等活動(dòng)，幫助學(xué)生掌有E握一般的心理保健知識(shí)舒和方法，培養(yǎng)良好的心圈理素質(zhì)2、全面商滲透在學(xué)校教育教學(xué)的僑全過程中。在班主任日步常工作中，積極滲透心抨理健康教育思想；與班忘隊(duì)會(huì)課、思品課、活動(dòng)閱課等各相關(guān)教學(xué)內(nèi)容有輯機(jī)結(jié)合進(jìn)行教育；通過鶴各學(xué)科教學(xué)，把心理健即康教育滲透在課堂教學(xué)貉中，挖掘各教材內(nèi)容，餐找準(zhǔn)心理健康教育的結(jié)油合點(diǎn)，讓學(xué)生獲得心理愁體驗(yàn)來改變白己的觀念革，注重對(duì)學(xué)生心理健康師的教育，這些都是心理急健康教育的主要途徑。涯3、舉行課堂內(nèi)外首心理健康教育普及活動(dòng)啃，上好心理健康課。（土三）、發(fā)揮心理咨詢室譚的作用進(jìn)一步完善媒心理咨詢室的裝飾工作豹，堅(jiān)持開展心理咨詢室唯，開展心