高考作文模擬寫作：漫畫作文--“王冠與螞蟻”與“強(qiáng)大與弱小”（附文題詳解及范文展示）.docx

1、高考作文模擬寫作：漫畫作文. “王冠與螞蟻”與“強(qiáng)大與弱小”文題閱讀下面的漫畫，根據(jù)要求作文。仔細(xì)觀察漫畫王冠和螞蚊，然后自選角度，自定立意，自定題目，自定體裁，寫一 篇不少于800字的作文。審題解析：本題屬于漫畫材料作文，本著“立德樹人”的育人原則，引導(dǎo)考生正確認(rèn)識(shí)生活，體 悟人生，考查學(xué)生的素養(yǎng)修為及理性思辨能力。漫畫一般由標(biāo)題、畫面和文字三部分組成。要求段里有明確的標(biāo)題，即王冠和螞蟻。 畫面由兩個(gè)形成對(duì)比的內(nèi)容構(gòu)成：左邊是一個(gè)沉重的王冠，正被右邊的兩只螞蚊拉拽著傾 斜向前；右邊是兩只小螞蟻，以夸張的身段，正拼盡全力在拉拽后面的王冠。漫畫上面的 提示文字是：有時(shí)一種力量會(huì)很可怕，有時(shí)看起來(lái)

2、很可怕的東西，其實(shí)沒什么力量。首先，標(biāo)題很有寓意?！巴豕凇焙汀拔浵仭?，是兩個(gè)物象，可見其背后是有象征意蘊(yùn)的， 一般而言，“王冠”象征著強(qiáng)大的力量，“螞蟻”象征著弱小的力量。同時(shí)，標(biāo)題顯示出來(lái) 的是一個(gè)關(guān)系型思辨類話題，“王冠與螞蟻”是什么關(guān)系？深入挖掘的話，即“強(qiáng)大與弱小” 是什么關(guān)系？提示文字與畫面結(jié)合起來(lái)，意味深長(zhǎng)，說(shuō)明“強(qiáng)大與弱小”在特定條件下，是可以轉(zhuǎn) 化的。“有時(shí)一種力量會(huì)很可怕，有時(shí)看起來(lái)很可怕的東西，其實(shí)沒什么力量?！迸c畫面掛 鉤，“一種力量”可以指畫面中的王冠，是權(quán)力的象征，所以“有時(shí)很可怕”，但是王冠卻 能被兩只小螞蚊協(xié)力拖走，可見“有時(shí)看起來(lái)很可怕”的王冠，“其實(shí)沒什么力量

3、”。這個(gè) 就很辯證了，說(shuō)明讓人可怕的貌似強(qiáng)大的“一種力量”，有時(shí)可以轉(zhuǎn)化為并不可怕的力：K； “一種力量”也可以指畫面中的螞蟻，是弱者的象征，但兩只螞蟻協(xié)力，竟然可以拖走強(qiáng) 大的王冠，故而“有時(shí)i種力量會(huì)很可怕”，而細(xì)觀兩只小螞蟻，其本身弱小，“其實(shí)沒什 么力量”，這里可以看出，螞蟻本身弱小沒什么力量，而一旦團(tuán)結(jié)起來(lái)，就可以轉(zhuǎn)化為很可 怕的力量；當(dāng)然，“一種力量”可以兼指王冠與螞蟻，王冠貌似強(qiáng)大，螞蟻貌似弱小，但當(dāng) 兩只螞蟻協(xié)力拉拽王冠的時(shí)候，王冠就變得弱小了，螞蟻就變得強(qiáng)大了！標(biāo)題、畫面與文字相結(jié)合，運(yùn)用對(duì)比法審題，即可得出立意：強(qiáng)大與弱小貌似對(duì)立， 實(shí)則是相對(duì)而言的，二者有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系

4、，我們應(yīng)用辯證的眼光去看待它們。強(qiáng)大與 弱小在特定條件下，會(huì)相互轉(zhuǎn)化，二者是變化的，甚至有時(shí)是交替的。在tl己強(qiáng)大的時(shí)候， 請(qǐng)不要恃強(qiáng)凌弱，不可-世，而應(yīng)夯實(shí)根基，提升能力，防患未然；在自己弱小的時(shí)候， 請(qǐng)不要自輕自賤，妄自菲薄，而應(yīng)腳踏實(shí)地，奮力拼搏，機(jī)會(huì)來(lái)了，就可以轉(zhuǎn)化為強(qiáng)者。漫畫材料作文一般很有寓意，寫作難度較大，寫作時(shí)注意立足現(xiàn)實(shí)，關(guān)照歷史，方能 寫出深意來(lái)。范文展示瓦當(dāng)-毛筆-鋤頭考生當(dāng)大唐盛世的瓦當(dāng)退去最后的一絲光芒，無(wú)人會(huì)再認(rèn)為毛筆的無(wú)用，無(wú)人會(huì)再蔑視鋤頭 的徒勞。題記金碧輝煌的唐朝宮禁戒備森嚴(yán)，因?yàn)樗拿恳黄弋?dāng)都昭示著王權(quán)，它的每一束 光彩都放射著力量。于是唐宮內(nèi)“一枝紅杏凝

5、霜雪，云雨巫山枉斷腸”。它不是瑤臺(tái)月下卻 勝似瑤臺(tái)月下，君王沉醉，妃子起舞，夜夜笙歌，天天雪月。于是一切豪華與富麗的辭藻 在這里失去了顏色，沒有任何一個(gè)詞語(yǔ)能詮釋這宮內(nèi)的歡樂與奢侈。因?yàn)橛辛藱?quán)力，唐王可以不理朝政；因?yàn)橛辛藱?quán)力，唐王可以夜夜笙歌；因?yàn)橛辛藱?quán) 力，唐王才能風(fēng)花雪月。唐宮的瓦當(dāng)在人民安居樂業(yè)中閃爍，唐宮的瓦當(dāng)在人民生不如死 時(shí)還在閃爍。毛筆吸盡了人間的冷暖與愁苦，揮灑著文人的悲哀與憤怒，可是它們還不能遮蓋瓦當(dāng) 的光輝。“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”沒能劃破唐宮的淫笑，“六朝舊事隨流水， 但寒煙衰草凝綠”，也沒能阻擋后宮遺曲的歌聲。那一襲長(zhǎng)衫飄逸的醉者不是李白嗎？是的, 就是他。

6、他直言不諱，為了消除瓦當(dāng)一絲刺眼的光輝而遭貶謫，于是瓦當(dāng)下的君王笑得更 加狂蕩。那千絲白發(fā)恨消眉頭的老者不是杜甫嗎？他憂國(guó)憂民，為了隱去唐宮里的-曲笙 歌而受排斥。于是，宮女唱得更樂，舞得更歡。于是，那些花天酒地的貴人嘲笑文人的無(wú) 用和毛筆的徒勞。但是，他們的萬(wàn)絲神經(jīng)不曾察覺那毛筆揮動(dòng)的憤怒也喚醒了民眾。（大海 邊看語(yǔ)文）于是，鋤頭站起來(lái)了，成了人民的兵器，饑寒交迫者在毛筆的呼喚中站了起來(lái)，站成 了一堵高墻，一堵唐王的軍隊(duì)無(wú)法抗拒的銅墻鐵壁。然而，瓦當(dāng)筑成的宮墻里的人都認(rèn)為 鋤頭不足掛齒，猶如蚯蜉撼大樹，可笑不自量。于是，鋤頭進(jìn)入了長(zhǎng)安，敲碎了狂笑的瓦 當(dāng)，王權(quán)四射的皇家的大門，敲散了笙歌，敲

7、走了美人，敲退了筵席，敲怕了宮人，最終 敲下了君王。他們沒有來(lái)得及嘲笑鋤頭，就被鋤頭給消滅了，于是大唐盛世結(jié)束了！瓦當(dāng)?shù)拇_昭示了王權(quán)的巨大，毛筆不能撕裂瓦當(dāng)狂妄的笑臉，但是，當(dāng)毛筆喚醒了鋤 頭，鋤頭敲碎了瓦當(dāng)時(shí)，強(qiáng)大的便不再?gòu)?qiáng)大，弱小的便不再弱小。因?yàn)?，在最后，瓦?dāng)?shù)?確消失了它最后的一絲光亮。點(diǎn)評(píng)：本文標(biāo)題瓦當(dāng)-毛筆-鋤頭用了三個(gè)并列的物象，巧妙回應(yīng)了漫畫標(biāo)題王冠 與螞蟻，開篇用題記的方式，闡釋了標(biāo)題中三個(gè)物象的內(nèi)涵，點(diǎn)出了寫作的大背景，起筆 恢弘。正文先是瓦當(dāng)出場(chǎng)，它象征著唐宮的權(quán)力，不可謂不強(qiáng)大，權(quán)力之下是歡樂與奢侈， 此乃承筆蓄勢(shì)；然后毛筆現(xiàn)身，鋤頭橫出，毛筆誅伐瓦當(dāng)并喚醒了鋤頭，鋤頭敲碎了瓦當(dāng)， 敲下了君王，此為轉(zhuǎn)筆，筆力雄健；最后將三個(gè)物象有機(jī)地聯(lián)系了起來(lái)，集中闡明它們的 關(guān)系，明確點(diǎn)出“強(qiáng)大的不再?gòu)?qiáng)大，弱小的