




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、太平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)賀艷微太平區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)賀艷微 圓圓 的的 面面 積積說教材說教法學(xué)法說教學(xué)程序說板書設(shè)計(jì) 教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第一單元北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第一單元P1618 “圓的面積圓的面積” 教教 材材 分分 析析 把未知的問題轉(zhuǎn)化為已知的問題是常用的思想方法,而化曲為直是推導(dǎo)圓面積公式的基本思想,教材注重這些思想方法的滲透,引導(dǎo)學(xué)生用這個(gè)思想來推導(dǎo)圓的面積計(jì)算公式. 教 學(xué) 目 標(biāo)1、了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計(jì)算公、了解圓的面積的含義,經(jīng)歷圓面積計(jì)算公式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積計(jì)算公式。式的推導(dǎo)過程,掌握圓面積計(jì)算公式。2、能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積
2、,、能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡單實(shí)際的問題。并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡單實(shí)際的問題。3、在估一估和探究圓面積公式的活動(dòng)中,體、在估一估和探究圓面積公式的活動(dòng)中,體會(huì)會(huì)“化曲為直化曲為直”的思想,初步感受極限思想。的思想,初步感受極限思想。 教教 學(xué)學(xué) 重重 點(diǎn)點(diǎn) 能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的能正確運(yùn)用圓的面積公式計(jì)算圓的面積,并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡面積,并能運(yùn)用圓面積知識解決一些簡單實(shí)際的問題。單實(shí)際的問題。 教教 學(xué)學(xué) 難難 點(diǎn)點(diǎn) 圓的面積推導(dǎo)圓的面積推導(dǎo)【教具準(zhǔn)備】【教具準(zhǔn)備】投影儀,課件,等分好的投影儀,課件,等分好的圓形紙片。圓形紙片?!?/p>
3、學(xué)具準(zhǔn)備】【學(xué)具準(zhǔn)備】等分好的圓形紙片。等分好的圓形紙片?,F(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)法情景教學(xué)法實(shí)踐探索學(xué)習(xí)法合作學(xué)習(xí)法教教 學(xué)學(xué) 過過 程程 圓圓 的的 面面 積積 一、一、 創(chuàng)設(shè)情境。提出問題創(chuàng)設(shè)情境。提出問題二、探究思考。解決問題二、探究思考。解決問題三、探索規(guī)律三、探索規(guī)律四、應(yīng)用圓面積公式解決實(shí)際問題四、應(yīng)用圓面積公式解決實(shí)際問題噴水頭轉(zhuǎn)動(dòng)一周可噴水頭轉(zhuǎn)動(dòng)一周可以澆灌多大面積的以澆灌多大面積的農(nóng)田農(nóng)田? 估估 算算 圓圓 的的 面面 積積有關(guān)直邊形面積的計(jì)算S = a2S = abS = ahS = (a+b)h2S = ah212345678910111213141516圓面積公式的推導(dǎo)一、
4、將圓分成若干等分。二、用等分后的小塊組成不同的形狀近似平行四邊形近似梯形圓面圓面8等分時(shí):等分時(shí):圓面圓面16等分時(shí):等分時(shí):圓面圓面32等分時(shí):等分時(shí):等分的分?jǐn)?shù)越多,其面積越接近圓的面積。三、以近似平行四邊形為例:1234 5678910111213141516討論:討論:1、近似平行四邊形的長與圓的周長有什么關(guān)系?、近似平行四邊形的長與圓的周長有什么關(guān)系?2、近似平形四邊形的寬與圓的半徑有什么關(guān)系?、近似平形四邊形的寬與圓的半徑有什么關(guān)系?1 2 3 4 5 6 7 81691012131415111 2 3 4 5 6 7 81691012131415111 2 3 4 5 6 7 8
5、169101213141511即:即:結(jié)論:1、近似平行四邊形的長與圓的周長一半大致相等。2、近似平形四邊形的寬與圓的半徑大致相等?大致相等?a=rh=r圓面積圓面積 近似等于近似等于 平行四邊形面積平行四邊形面積圓面積圓面積 近似等于近似等于 r r思考:請同學(xué)們將分成的小思考:請同學(xué)們將分成的小塊拼成右圖的形狀再推導(dǎo)圓塊拼成右圖的形狀再推導(dǎo)圓面積的公式面積的公式由此得圓面積公式為由此得圓面積公式為:s = r圓面積 等于 r r = r22當(dāng)分割無限細(xì)密時(shí)當(dāng)分割無限細(xì)密時(shí):板板 書書圓的面積圓的面積S=r填空題:(1)一個(gè)半圓,半徑為r,半圓周長是( )。(2)如果一個(gè)圓的半徑擴(kuò)大3倍,它的直徑擴(kuò)大( )倍,面積擴(kuò)大( )倍。(3)圓的周長是157厘米,它的直徑是( )厘米,面積是( )平方厘米。(4)一根銅絲長18.84米,正
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)書研究基礎(chǔ)
- 課題申報(bào)書 正反
- 研修申報(bào)書校本課題
- 小學(xué)音樂美育課題申報(bào)書
- 河北學(xué)生項(xiàng)目課題申報(bào)書
- 合同范本有助于
- 高校協(xié)同育人課題申報(bào)書
- 課題申報(bào)書提建議
- 課題申報(bào)書 會(huì)計(jì)
- 品牌木門合同范例
- 《全科醫(yī)學(xué)概論》課件-以家庭為單位的健康照顧
- 醫(yī)院窗簾、隔簾采購 投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 控制計(jì)劃課件教材-2024年
- 自來水廠安全施工組織設(shè)計(jì)
- 川教版2024-2025學(xué)年六年級下冊信息技術(shù)全冊教案
- 《無人機(jī)測繪技術(shù)》項(xiàng)目1任務(wù)3無人機(jī)測繪基礎(chǔ)知識
- 招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)遴選投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 彩鋼瓦雨棚施工技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)方案
- 2024年新疆(兵團(tuán))公務(wù)員考試《行測》真題及答案解析
- KTV商務(wù)禮儀培訓(xùn)
- 三級安全教育試題(公司級、部門級、班組級)
評論
0/150
提交評論