綜合學(xué)習(xí)1開(kāi)場(chǎng)白

1、示例示例2稱謂語(yǔ)稱謂語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)問(wèn)候語(yǔ)鼓動(dòng)語(yǔ)鼓動(dòng)語(yǔ)扣題語(yǔ)扣題語(yǔ) 首先用首先用，制造現(xiàn)場(chǎng)感，拉近了，制造現(xiàn)場(chǎng)感，拉近了與聽(tīng)眾距離。與聽(tīng)眾距離。 其次用其次用扣題語(yǔ)扣題語(yǔ) 我們班將召開(kāi)以我們班將召開(kāi)以“感恩于心，回報(bào)于感恩于心，回報(bào)于行行”的主題班會(huì)，請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)的主題班會(huì)，請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，突出班會(huì)的主題。短的開(kāi)場(chǎng)白，突出班會(huì)的主題。 親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的同學(xué)，你可曾想過(guò)，是誰(shuí)撫育你長(zhǎng)大你可曾想過(guò)，是誰(shuí)撫育你長(zhǎng)大成人成人 ？誰(shuí)為你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜？誰(shuí)為你的？誰(shuí)為你的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而欣喜？誰(shuí)為你的焦慮彷徨而憂傷？誰(shuí)在你的身后看著你漸漸長(zhǎng)高焦慮彷徨而憂傷？誰(shuí)在你的身后看著你漸漸長(zhǎng)高的背

2、影充滿了期望？是啊，是我們的父母時(shí)刻關(guān)的背影充滿了期望？是啊，是我們的父母時(shí)刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)。注著我們的成長(zhǎng)。 “云山蒼蒼，江水泱泱，父云山蒼蒼，江水泱泱，父母之恩，山高水長(zhǎng)。母之恩，山高水長(zhǎng)?！苯裉?，我們?cè)谶@里集會(huì)，今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，表達(dá)我們心中對(duì)父母的無(wú)限感激，讓我們用刻苦表達(dá)我們心中對(duì)父母的無(wú)限感激，讓我們用刻苦學(xué)習(xí)的行動(dòng)、良好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之學(xué)習(xí)的行動(dòng)、良好的學(xué)習(xí)成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。恩。親愛(ài)的同學(xué)們，在親愛(ài)的同學(xué)們，在“演講：微笑著面對(duì)生演講：微笑著面對(duì)生活活”的綜合性學(xué)習(xí)中。如果你作為本次活的綜合性學(xué)習(xí)中。如果你作為本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你擬寫恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)場(chǎng)白。動(dòng)的主持

3、人，請(qǐng)你擬寫恰當(dāng)?shù)拈_(kāi)場(chǎng)白。（80字左右）字左右）微笑，標(biāo)志著自信、雅微笑，標(biāo)志著自信、雅量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面量和大度，這是一種胸懷，一種境界。微笑著面對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則對(duì)生活的人，失去的只是自己的煩惱，贏得的則是整個(gè)世界。親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)每天用微笑來(lái)是整個(gè)世界。親愛(ài)的同學(xué)們，你會(huì)每天用微笑來(lái)裝點(diǎn)自己的心情嗎？裝點(diǎn)自己的心情嗎？今天，讓我們走進(jìn)今天，讓我們走進(jìn)“微笑著微笑著面對(duì)生活面對(duì)生活”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一起去領(lǐng)略微笑的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一起去領(lǐng)略微笑的巨大魅力！巨大魅力！十四歲，我們踏著青十四歲，我們踏著青春的旋律，翩翩起舞！十四歲，我唱著快樂(lè)的

4、春的旋律，翩翩起舞！十四歲，我唱著快樂(lè)的音符，姍姍而來(lái)！十四歲，我們站在新的起點(diǎn)音符，姍姍而來(lái)！十四歲，我們站在新的起點(diǎn)上，意氣風(fēng)發(fā)；十四歲，我們眺望美好的未來(lái)，上，意氣風(fēng)發(fā)；十四歲，我們眺望美好的未來(lái)，躍躍欲試！十四歲，我們邁出青春的第一步，躍躍欲試！十四歲，我們邁出青春的第一步，用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天！用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天！青春的歲月里青春的歲月里有無(wú)限夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追尋，為有無(wú)限夢(mèng)想，就讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想追尋，為我們的個(gè)性張揚(yáng)！我們的個(gè)性張揚(yáng)！青春是一個(gè)永不老去的話題它永遠(yuǎn)都會(huì)讓人浮想聯(lián)翩；少年閏土青春的憧憬，杜小康青春的苦澀，李京京在公開(kāi)課上的青春壯舉青春是人生最美好的一段時(shí)光，值得大書特書，讓我們一起暢想青春吧!七年級(jí)一班準(zhǔn)備召開(kāi)“十四歲，我們邁開(kāi)青春第一步”的主題班會(huì)，請(qǐng)你以主持人的身份設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。名著是人類文化名著是人類文化的精華。閱讀名著，如同與大師共攜手，的精華。閱讀名著，如同與大師共攜手，可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啟迪智慧，提高語(yǔ)文能力和可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)啟迪智