統編版語文七年級下冊第六單元測試卷(word版答案有解析)

1、第六單元測試卷（滿分：100分限時：90分鐘得分：）一、積累與運用（20分）1.下列加點字注音與字形全部正確的一項是（）（2分）A.羸弱（1百）俯瞰（1由）模擬（m6）燒灼（zhu6）B.告罄（qing）辜負（gu）凜冽（1mg）概率（gd）C.毋寧（wti）氈鞋（zh由）拯救（zheng）稠密（ch皿D.,熾熱(zh1)厄運（e）吞噬（shi）疲憊（2.F7U詞語中有錯字的一項是（）（2分）A.輪廓遨游風餐露宿耀武洋威憂心忡忡B.魯莽蔚然語無倫次海市蜃樓毛骨悚然C.點輟蒙朧怏怏不樂千鈞重負驚心動魄D.,嚴謹無虞屏息凝神心有靈犀五臟六府3.F7U選項中賞析錯誤的一項是(）（2分）A.千萬年來積

2、聚的力量能使它像精靈似的召喚來寒冷、冰凍、飛雪、風暴一一使用這一切足以毀滅人的法術來對付這五個魯莽大膽的勇敢者?！昂?、冰凍、飛雪、風暴”概括了南極惡劣的天氣條件?！棒斆Т竽憽北憩F出作者對這五位探險者鄙視之情。B.他們堅決拒絕了這個主意，盡管他們都清楚，這樣做無疑會減輕大家的負擔。“堅決”“盡管”“無疑”等詞表明斯科特等人盡管身處厄運，仍眷顧同行伙伴，這是真正英雄豪氣的體現。C.我全身用力，肌肉緊張，整個人收縮得像一塊鐵?！叭碛昧Α薄凹∪饩o張”描寫的是火箭起飛時，楊利偉的緊張心情?！跋褚粔K鐵”則是運用比喻的修辭手法生動形象地表現了楊利偉當時的狀態(tài)。D.我要去度假，主任讓我再帶一雙眼睛去?！把?/p>

3、睛”還能被人帶走？作者開篇就設下懸念，引發(fā)讀者的閱讀興趣。4 .古詩詞填空。（4分）（1） 商女不知亡國恨，。（杜牧泊秦淮）（2） 可憐夜半虛前席，。（李商隱賈生）（3） ,青青池塘處處蛙。（趙師秀約客）（4） ，一山放出一山攔。（楊萬里過松源晨炊漆公店）5 .簡述海底兩萬里內容。（4分）(6分)6 .生活中處處有語文，讓我們一起開展一次在生活中學習語文的活動吧。（1）右圖是一幅中國民間畫：盒中飛出五只蝙蝠，表示和諧美滿，長壽幸福。請從下面四個選項中為這幅圖選擇一個恰當的名字。A.金玉滿堂B.五福和合C.龍鳳呈祥D.大展鵬圖（2）下面的一幅對聯已有上聯，請用括號里的字組成下聯。上聯：紅桃映日一

4、川霞下聯：（浪、頃、翠、風、舞、千、麥）（3）請從下面廣告語中任選一則，品析其妙處。A:只溶在口，不溶在手。（巧克力廣告）B:成功之路，從頭開始。（洗發(fā)水廣告）二、閱讀品悟（40分）（一）閱讀文言文河中石獸，回答下列問題。（12分）滄州南一寺臨河干，山門圮于河，二石獸并沉焉。閱十余歲，僧募金重修，求二石獸于水中競不可得，以為順流下矣。棹數小舟，曳鐵鋁,尋十余里，無跡。一講學家設帳寺中，聞之笑日：“爾輩不能究物理。是非木柿，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅重，沙性松浮，湮于沙上，漸沉漸深耳。沿河求之，不亦顛乎？”眾服為確論。一老河兵四聞之，又笑日：“凡河中失石，當求之于上流。蓋石性堅重，沙性松浮，水不

5、能沖石，其反激之力，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。如是再嚙，石又再轉。轉轉不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎？”如其言，果得于數里外。然則天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？7 .用“/”給下面句子斷句。（2分）必于石下迎水處嚙沙為坎穴8 .解釋加點詞的含義。（4分）（1）爾輩不能究物理.（）（2）閱十余歲（）（3）不亦顛.乎（）（4）但知其一（）9 .翻譯下面的句子。（3分）天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可據理臆斷歟？10 .這個故事說明了一個什么道理？（3分）（二）閱讀下面的短文，回答問題。（14分）不一樣的成年禮楊

6、禾I偉1983年初春，我正在綏中縣第二中學讀高二。我十八歲生日那天，學校教導主任突然告訴大家一個消息：空軍來招飛行員了，條件具備的可以試試。聽到消息后，我莫名地高興又感動，想都沒想就把名報了。因為正在學校上課，也沒和父母商量。我很怕趕不上，一路小跑來到招飛行員人員所在的教室，門都沒來得及敲就撲了進去。其中一個領導樣的人看到我就說了一句：“這個體重和身高都夠了！我當時心里就有了底氣。果然，我通過了初選，我不得不把參加選飛行員的事告訴母親。母親有些猶豫，但看我高興，就說：“那你就去吧，選不選得上，檢查檢查身體也挺好的。我后來理解了母親的做法，她既不想直接拒絕我，也不想讓我因為選不上而有太多失望。復

7、選的全部過程都相當順利，結束后，六十個人只剩下二十人，我是其中之一。最后一項是檢查眼睛，需要散瞳，那時候藥水沒現在這么先進，為了保護眼睛，散瞳后得戴一星期的墨鏡，所以每人發(fā)了一個。我戴著墨鏡飄回家告訴母親，體檢通過了，入選了。母親有點驚奇地打量了我一下，這份驚奇讓我心里相當得意。當時父親正在外出差，母親說：“也不知道你爸讓不讓你去?！边@讓我開始有些隱隱地擔心。母親多少會擔心當飛行員的安全問題，她知道這是個危險的職業(yè)。等到三選之后，連同我在內，綏中縣只剩下六個人。母親專門發(fā)電報把在外出差的父親叫回了家，一起商量怎么辦。我知道母親發(fā)電報了，心中開始了度日如年.的等待，直到父親歸來的那一天。父親問我

8、：“利偉，你真的想好了要當飛行員嗎？我心意已定，斬釘截鐵地說：“我愿意去做飛行員。”父親沉吟片刻，決定尊重我的意愿，對母親說：“他就喜歡這個，你不讓他報，以后后悔怎么辦，讓他去吧！”得到父母的許可，我繼續(xù)參加招飛的所有測試。最后，我終于被錄取成為飛行員了。我們綏中縣有五個人同時被錄取，這成了當年全縣的大新聞，報紙和廣播都對此進行了報道，我們也在一夜之間成了家鄉(xiāng)的名人。對于這一切，我仿佛沉浸在夢游的感覺中，突然實現了童年的夢一一可以去開飛機了，我將成為飛行員了，真不可思議！可飛行學院究竟是什么樣，我又難以想象。我就這樣稀里糊涂地跟著大家登上了離家的火車，潦草地揮別了自己的少年時代，從此去向遼闊的

9、遠方，去向高遠的天空。11 .題目中的“成年禮”指什么？以此為題有什么好處？（2分）12 .“我”被錄取為飛行員經歷了怎樣的過程？請按順序用兩字詞語分別表述。（2分）13 .選文中的畫線句運用了什么描寫方法？有什么作用？（4分）14 .結合具體語境，理解“心中開始了度日如年.的等待”一句中加點詞語的含義。（3分）15 .航天員楊利偉首航太空，圓了中國人的千年飛天夢，中國成為繼美國和俄羅斯之后第三個掌握載人航天技術的國家。同學們要自撰一副對聯贊頌英雄楊利偉，上聯已想好，請對出下聯。（3分）上聯：英雄飛太空國人興奮下聯：（三）閱讀下面的短文，回答問題。（14分）生長在城市里的一棵樹美勞拉伊麗莎白理

10、查茲陳榮生譯在一座擁擠的城市里，在兩座高樓之間長著一棵樹。這棵樹的周圍沒有任何綠色植物，樹一側的葉子碰到了一座倉庫密密實實的墻，另外一側的葉子掠到了一座破舊公寓的窗口，下面的空間已經被水泥鋪到樹的根部，但這棵樹仍然活著，而且每到春天都會長出新鮮嫩綠的葉子?！澳銥槭裁匆@樣做呢？”住在樹根下的老鼠問，“我就不會這樣做，如果我是你的話。”“這是我的事！”樹說，“這是我得做的事情。我的家族全都這樣做?！薄暗菦]有人來看你，在這樣的環(huán)境里，”老鼠說，“除了我。”“那不關我的事！”樹說。但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽！親愛的媽媽！窗外那棵樹長出細小的新葉了，嫩嫩的，綠綠的。春天來了，即使是在城市

11、里也可以看到春天了?，F在我會長得更好。我敢目7E?！案兄x上帝！”母親說。夏天來了。樹葉長得又大又長，樹枝被它們壓彎了腰。樹葉在風的吹拂下顫抖，留下了一片陰涼。.“你這樣耗費自己的生命，真的讓人為你感到遺憾！”住在樹根下的老鼠說，“要是你捕捉昆蟲，或者做些有用的事情，我倒會感到好受一些。你為什么就是要這樣做呢？”“這是我得做的事情！”樹說，“我的家族全都這樣做。”?“但是，如果有人關注或同情的話，那又會不同。”老鼠說。?“那不關我的事！”樹說。?但是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽，熱浪讓人感到窒息。要不是有那棵可愛的樹的遮陰，我真的無法忍受。風把樹葉吹得沙沙作響，我從這種響聲中感覺到了涼爽，

12、好_像置身于山間一大片森林，森林里的樹木風舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花，清香四溢，一叮咚作響的泉流你追我趕往前奔?！?“感謝上帝！”母親說。?日子一天天過去，轉眼就是秋了。空氣開始稀薄和變冷，那棵樹的樹葉也開始變黃，一片接一片地掉落到地上。水泥地面全都被落葉覆蓋了，那些落葉就像金子般閃閃發(fā)光。?“現在你明白了！”住在樹根下的老鼠說，“現在一切都結束了，你的辛苦有何所得？”?“我做了我得做的事情，”樹說，“那對我來說已經足夠了?！?“真是懦弱的植物！”老鼠說，“如果你結出果實讓人吃，那至少算是留下一點東西，可現在，除了掉落的枯葉和空蕩蕩的樹枝，你什么都沒有留下。”?“那不關我的事！”樹說。?但

13、是，公寓里那位生病了的姑娘說：“媽媽！親愛的媽媽，夏天已經結束了?？窗?！我那棵可愛的樹掉葉子了，那些光禿禿的樹枝拍打著我們的窗口，似乎在提醒著我，那棵樹該安靜休息了，我想我也要睡覺了。親愛的媽媽，請您幫我拾幾片樹葉，我要好好珍藏，因為它們一直是我快樂的源泉。”說完，她轉身面對著墻，慢慢地入睡了。密“感謝上帝！”母親說。16 .文章寫了一棵樹的經歷，也寫了一位生病女孩看到樹后的感受，請分別加以概括。17 .第段的環(huán)境描寫，寫出了樹怎樣的生存環(huán)境？這樣寫有什么作用?18 .請從修辭和描寫手法的角度，對文章第？段畫線語句進行賞析。好像置身于山間一大片森林，森林里的樹木風舞婆娑，碧綠的草地上長滿了鮮花

14、，清香四溢，叮咚作響的泉流你追我趕往前奔。19 .文中的樹反復說:“這是我得做的事情我的家族全都這樣做”。這兩句話告訴了我們什么道理？請結合自身實際談談它的現實意義。三、寫作（40分）你對哪個領域的科學技術最感興趣？搜集相關資料，加深對這種科學技術的理解。在此基礎上，展開想象，寫一篇作文。題目自擬，語言簡明，不少于500字。參考答案第六單元測試卷一、積累與運用1.C【解析】A項，l3-km；B項，ling-lin；D項，zhi-chi。2.B【解析】A項，耀武洋威-耀武揚威；C項，點輟-點綴；D項，五臟六府-五臟六腑。3 .A【解析】本題考查的是對文中重點句子的賞析。4 .(1)隔江猶唱后庭花

15、(2)不問蒼生問鬼神(3)黃梅時節(jié)家家雨(4)正如萬山圈子里【解析】本題考查學生識記古詩詞的能力。5 .故事發(fā)生在1866年，海洋中出現了一種不知名的怪物，阿龍納克斯教授作為一名海洋動物的專家，隨遠征隊去剿滅怪物，不料卻掉入海中，被怪物一艘名為“鸚鵡螺”號的潛艇所救。于是，他和神奇的尼摩船長開始了一段驚險、神奇的海底旅行。他們登上從未有人到達過的南極；目睹了海底火山噴發(fā)的壯觀景象及凄慘的海底沉船；領略了美麗而又充滿危險的海底世界?！窘馕觥勘绢}考查概括文章內容的能力。6 .(1)B【解析】本題考查學生圖文轉換的能力。認真觀察給出的圖案，因為有五只蝙蝠，所以應是五福和合。(2)翠麥舞風千頃浪【解析

16、】本題考查學生對對聯的理解與掌握。上聯與下聯的字數相同，語意相關，相對應的詞語詞性相同。所以紅桃對翠麥，映日對舞風，一川對千頃，霞對浪。(3)示例：A:突出了巧克力的口味好，受人喜歡，讓人有種迫不及待要吃的感覺。B:“頭”既指洗發(fā)水的功能，又指成功要腳踏實地從頭一一開始做起，運用雙關，耐人尋味?！窘馕觥勘绢}考查學生賞析廣告的能力。賞析廣告時，可從文字修辭和語意內涵兩個方面來分析。二、閱讀品悟(一)7.必于|石下迎水處|嚙沙|為|坎穴【解析】本題考查學生給文言文斷句的能力。文言文斷句首先要讀懂句子的意思，根據句子的意思可以準確斷句。8 .(1)物理：事物的道理、規(guī)律；(2)閱：經過，過了；(3)

17、顛：通“癲”，瘋狂；(4)但：只?！窘馕觥勘绢}考查重點文言實詞的意義。解答此類題目時，應先理解詞語所在句子的意思，然后根據句子的翻譯推斷詞語的意思。9 .天下的事情只知其一，不知其二的太多了，難道可以根據一點道理就可以主觀臆斷嗎？【解析】本題考查重點句子的翻譯。翻譯時，要忠于原文，以直譯為主，意譯為輔。10 .事物的變化是很多的，不能憑主觀臆斷去判斷事物?！窘馕觥勘绢}考查理解文章內容，概括內容要點。(二)11.“成年禮”指“我”在18歲生日之際實現了去開飛機的夢想。作用：一方面概括了文章的主要內容，另一方面題目新穎，吸引讀者?！窘馕觥勘绢}考查對標題的理解能力。結合文章中“我”在十八歲實現了自己

18、的夢想理解“成年禮”的意思。題目的作用一般可以概括全文、設置懸念、吸引讀者等。12 .報名、初選、復選、三選、測試。【解析】本題考查對事件經過的概括能力。閱讀全文，按時間順序篩選出“我”被錄取為飛行員經歷的有關詞語即可。13 .動作描寫。生動形象地寫出“我”報名時的急切心情?！窘馕觥勘绢}考查對描寫方法及其作用的把握。根據常用描寫方法的特點判斷畫線句運用了哪種方法，然后結合語句內容體會其作用。14 .度日如年：過一天像過一年那樣長。這里形容楊利偉等待父親回家的迫切心情?！窘馕觥勘绢}考查對詞語含義的理解能力。聯系上下文，結合語境，理解楊利偉當時的心情。15 .示例：夢想越寰宇大地沸騰/功德圓天外人間歡舞/喜訊傳宇宙世界震驚【解析】本題是開放性題，考查學生的語文運用能力一一對對聯。對對聯要上下聯字數一樣，對應的字詞性一樣，內容對應或相近。（三）16.春天長出嫩葉一一夏天枝繁葉茂，在熱浪中留下陰涼一一秋天衰落掉葉。感受春天到來，相信自己會長得更好一一感受到夏的涼爽，相信困境中也會有美