新人教版七至九年級語文課內(nèi)古詩詞賞析題大

1、新人教版七至九年級語文課內(nèi)古詩詞賞析題大全一、觀滄海東臨碣石，以觀滄海。 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂。 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。1、“澹?！笔切稳?的樣子，“竦峙”是寫 的形象?！皡采薄ⅰ柏S茂”給人以 的感受。2、“日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里”的意思是（ ）A 日月星辰好像在滄海中運行。 B 日月星辰好像從滄海中升起。C日月星辰好像從滄海中升起，最后又落入滄海。3、這是一首寫景抒情詩，“ ”字統(tǒng)領(lǐng)全篇的寫景。寫景的十句中，前 句是實寫，后 句是虛寫，其中總寫滄海全景的詩句是“ ， ”；分寫部分，先寫島上

2、的 ，次寫海面上的 ，最后寫天空中 。詩中將“大?！狈Q為“滄海”，是因為 。4、這首詩的主旨是 二、次北固山下客路青山外，行舟綠水前。 潮平兩岸失，風(fēng)正一帆懸。 海日生殘夜，江春入舊年。 鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊。1、對這首詩語句的理解有誤的一項是（ ）A 題目中的“次”本是“停駐”之意，這里指“停宿”在北固山下的旅館之內(nèi)。B 首聯(lián)中的“客路”指的是詩人要去的路，“青山”指的是題目中的北固山。C 頷聯(lián)中“兩岸闊”的“闊”是表現(xiàn)潮平之后的景象，隨著春潮的起漲，放眼望去，江面似與岸平，舟中人的視野也因此而開闊。D 頸聯(lián)透露出詩人是于歲暮臘殘，連夜行舟的。此聯(lián)表現(xiàn)了江上行舟即將天亮的情景。2、對這首詩

3、的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?）A、詩歌以對偶句開頭，既顯工麗，又覺跳脫，先寫“客路”后寫“行舟”，那種人在江南、神馳故里的漂泊羇旅之情已流露于字里行間。B、第二聯(lián)的“風(fēng)正一帆懸”寫得尤為精彩。詩正是通過這一小景，呈現(xiàn)了平野開闊、大江泛舟、波平浪靜等大景。C、第三聯(lián)寫得妙絕。當殘夜還未消退之時，一輪紅日已從海上升起；當舊年尚未逝去，江上已顯露春意。兩句表達了詩人內(nèi)心的無比喜悅之情，令人想像到詩人已被江南的美景所陶醉了。D、尾聯(lián)寫詩人正放舟于綠水之上，正向著青山之外的綠水進發(fā)，看到北歸的大雁正掠過晴空，想托雁兒捎信給在洛陽的家人，訴說自己內(nèi)心深處的鄉(xiāng)愁。3、品讀全詩，發(fā)揮聯(lián)想和想象，描繪第二聯(lián)所展現(xiàn)的

4、畫面。 三、錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1、這首詩描寫了西湖早春景色，詩中哪些字是緊扣“早”字來寫的？ 2、這首詩抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？ 3、概括這首詩的內(nèi)容。 4、試著從某一個角度對本詩寫作上的特點作一點分析。 5、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩除了描繪出 的景象之外，還間接地記述了詩人 的情景。四、天靜沙秋思枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。1、小令中“枯藤”、“昏鴉”、“西風(fēng)”、“瘦馬”、“夕陽”等詞語描繪了一幅什么樣的景象？

5、 2、這首小令表達了什么樣的思想感情？ 3、對這首小令分析不當?shù)囊豁検牵?）A “枯藤老樹昏鴉”渲染了一種暗淡凄涼的氣氛，暮鴉歸巢，使游子動了思鄉(xiāng)之情。B “小橋流水人家”描寫了詩人記憶中的故鄉(xiāng)的幽美、恬靜的景象，而今身在異鄉(xiāng)，越發(fā)感到孤獨。C “古道西風(fēng)瘦馬”一句描寫了佇立于寒風(fēng)之中詩人孤獨、寂寥的形象。由馬的“瘦”可以聯(lián)想到詩人的疲憊、困乏。D “斷腸人在天涯”一句直接抒發(fā)了詩人的感受，在前幾句“景”的渲染下，詩人的思鄉(xiāng)之情得到了充分的表現(xiàn)。五、使至塞上單車欲問邊，屬國過居延。 征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 大漠孤煙直，長河落日圓。 蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。 1、“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”運用

6、了 、 等修辭手法表達了 的感情。2、試分析“大漠孤煙直，長河落日圓”中“直”和“圓”的表達作用。 六、望岳岱宗夫如何，齊魯青未了。 造化鐘神秀，陰陽割昏曉。 蕩胸生層云，決眥入歸鳥。 會當凌絕頂，一覽眾山小。1、“陰陽割昏曉”一句寫出了泰山 的特點。2、“會當凌絕頂，一覽眾山小”蘊含的人生哲理是什么？寫出了詩人怎樣的一種精神和氣概？ 3、請從“鐘”字入手，對“造化鐘神秀”這句詩作簡要賞析。 4、“齊魯青未了”一句表現(xiàn)了泰山的 ；“造化鐘神秀”一句描寫了泰山的 ；“決眥入歸鳥”一句蘊藏了詩人 之情。5、“陰陽割昏曉”中的“割”字使用精當，請簡要賞析。 七、春望國破山河在，城春草木深。 感時花濺

7、淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 1、詩中“草木深”表面上寫的是 ，實際上是寫 ；一個“深”字，表現(xiàn)了 。2、本詩將眼前景、胸中情融為一體，抒發(fā)了詩人怎樣的情感？ 3、從“國破”、“烽火”可以看出，杜甫的這首詩與唐代哪一重大歷史事件有關(guān)？ 4、結(jié)合全詩內(nèi)容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？ 5、結(jié)合“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這兩句詩，說說詩人是如何抒發(fā)情感的。 6、“烽火連三月，家書抵萬金”表達了怎樣的內(nèi)容？ 7、最后兩句抒發(fā)了怎樣的思想感情？ 八飲酒結(jié)廬在人境，而無車馬喧。 問君何能爾，心遠地自偏。 采菊東籬下，悠然見南山。 山氣日夕佳，飛鳥相與還。 此

8、中有真意，欲辯已忘言。1、寫詩人悠閑自得生活的一句詩是 2、表現(xiàn)這首詩思想內(nèi)容的一個詞是 ，也是全詩的詩眼。3、“悠然見南山”的“見”能否換成“望”？ 4、“此中有真意”的“真意”是指 。5、對這首詩中語句的解說，不恰當?shù)囊豁検牵?）A “結(jié)廬在人境”是說住在眾人聚居的地方。B “問君何能爾”，“爾”的意思是“耳”，罷了。C “飛鳥相與還”，“相與還”是結(jié)伴而還，意思是飛鳥倦了也知道還家。D “此中有真意”的“此中”，據(jù)此時此地的情景，也就是指隱居生活。6、對這首詩的賞析不恰當?shù)囊豁検牵?）A “悠然見南山”用一個“見”字描寫采菊時于無意間偶見南山，使南山靜穆超然的風(fēng)景正好與整理悠然自得的心情

9、相融合，表現(xiàn)了一種天真自然的意趣。B 詩中的采菊、山氣、夕陽、飛鳥，包含了無限詩情畫意，它既不能用言語形容，又無須用言語形容，體現(xiàn)了整理隱居生活的美好情趣。C 詩的語言婉曲含蓄，雖說“此中有真意”，又說“欲辯已忘言”，其實，“真意”就在整理所要表現(xiàn)和所要追求的“心遠地自偏”的意境中。D 這首詩創(chuàng)造了一個詩情、畫意、哲理兼具的意境，既表達了整理的清高思想和恬靜愉快的心情，又給讀者以美的享受和思想的啟迪。九、行路難金樽清酒斗十千，玉盤珍饈直萬錢。 停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。 閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。 行路難，行路難，多歧路，今安在。 長風(fēng)破浪會有時，

10、直掛云帆濟滄海。1、寫出與下面典故對應(yīng)的人物。A 垂釣碧溪 B 乘舟夢日邊 C 長風(fēng)破浪2、 、 、 、 四個連續(xù)動作，形象地顯示詩人內(nèi)心的苦悶抑郁，感情的激蕩變化。3、 詩歌的最后兩句，表達了詩人的 思想感情。 十赤壁折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。1、詩歌開頭為什么從一把不起眼的折戟寫起？2、試體會“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”兩句議論的妙處。 3、選出對這首詩理解有誤的一項。（ ）A 該詩開頭從一件不起眼的折戟寫起，很自然的引起后文對歷史的詠嘆。B “自將磨洗認前朝”為后兩句論史詠懷作鋪墊，詩人心緒無法平靜。C 詩人一反傳統(tǒng)看法，認為若不是東風(fēng)給周瑜以

11、方便，勝者就可能是曹操，歷史將重寫。D 在這首詠史詩中，整理關(guān)注的重點是赤壁之戰(zhàn)，以兩位美女的命運來反映赤壁之戰(zhàn)對東吳政治軍事形勢的重大影響。十一、水調(diào)歌頭明月幾時有明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間！轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠。不應(yīng)有恨，何事長向別時圓！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。 1、對這首詞賞析有誤的一項是（ ）A、上闋寫詞人把酒問月，萌生了“乘風(fēng)歸去”的奇想，而天上的高寒使他轉(zhuǎn)向?qū)θ碎g的喜愛。B、下闋寫詞人望月懷人，由感傷離別轉(zhuǎn)為對離人的祝福。在詞人眼里，月圓人團圓是一種自然常

12、理。C、“但愿人長久，千里共嬋娟”，表明情意的相通不受時空阻隔，這是對一切經(jīng)受離別之苦的人們的祝福。D、全詞以“明月”貫穿，詠月兼懷親人，表達了詞人曠達的胸懷和樂觀的情致。2、對這首詞賞析有誤的一項是（ ）A 這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀向上、積極奮進的情緒。 B “不應(yīng)有恨，何事長向別時圓”這一句，抒發(fā)思念親人的感情。表面看來，好像是對月有怨恨之意，其實是寫親人不能團聚的惆悵。C “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”這句話從人到月，從古到今，對自然和社會作了高度概括，很有哲理意味。D 全詩情景交融，意境豪放闊

13、大，描寫虛實結(jié)合，充滿了豐富的想像和浪漫的情致，具有強烈的藝術(shù)感染力。十二、過零丁洋辛苦遭逢起一經(jīng)， 干戈寥落四周星。山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐灘頭說惶恐， 零丁洋里嘆零丁。 人生自古誰無死， 留取丹心照汗青。1、 品味“山河破碎風(fēng)飄絮， 身世浮沉雨打萍”一句。 2、下面分析不當?shù)囊豁検牵?）A 首聯(lián)寫詩人通過科舉考試后，宋朝大地到處燃起了抗元的星火。B 頷聯(lián)比喻大宋國勢危亡如風(fēng)中柳絮，自己一生坎坷如雨中浮萍漂泊無根。C 頸聯(lián)巧妙地借惶恐灘和零丁洋兩個地名，寫出了形勢的險惡和境況的?？?，抒發(fā)了陷入絕境的沉痛心情。D 尾聯(lián)直抒胸臆，表明自己以死明志的決心，是千古傳誦的名句。3、“人

14、生自古誰無死， 留取丹心照汗青”這句千古名言表達了整理怎樣的思想感情？ 十三、山坡羊潼關(guān)懷古峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，義踟躕。 傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬間都做了土。興，百姓苦；亡，百姓苦。1、對這首曲理解分析不正確的一項是（ ）A、這是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是曲的標題。B、“山河表里潼關(guān)路”勾畫出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢險要的特點。C、曲中的“聚”字賦予靜止的峰巒以動感，“怒”字則生動地表現(xiàn)出波濤洶涌的情態(tài)。D、整理在曲中表達出深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的最主要原因是“宮闕萬間都做了土”。2、結(jié)尾“亡，百姓苦”好理解，為何“興”，百姓也

15、苦呢？請結(jié)合詩歌內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā?3、曲子開頭描寫潼關(guān)的地勢，作用是什么？ 十四、己亥雜詩浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物,化作春泥更護花。1、“落紅”在這里比喻 2、最后兩句詩有什么深刻含義？ 3、對這首詩歌的理解不正確的一項是（ ）A 詩的前兩句抒情敘事，在無限感慨中表現(xiàn)出豪放灑脫的氣概。B 用“浩蕩”修飾離愁，寫離愁之苦；用“天涯”映襯離愁，寫離愁之多。C 詩的后兩句以花為喻，表明自己的心志，在形象的比喻中融入議論。D “化作春泥更護花”一句現(xiàn)常用來贊美老一輩對下一代的關(guān)心、愛護和奉獻。十五、漁家傲塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起。千嶂里，長煙落日孤城閉。濁

16、酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。1、用“|”劃分下面詩句的朗讀節(jié)奏。長 煙 落 日 孤 城 閉2、對這首詞賞析有誤的一項是（ ）A、這首詞寫出了我國北方秋季的景物特點，從詞中的“塞下”、“霜”等詞語可以看出。B、“衡陽雁去”是說“大雁向衡陽飛去”，而不是“大雁從衡陽飛走了”。C、這首詞既表達將士的愛國之心，又流露出思念親人和家鄉(xiāng)的感情。D、這首詞感情悲觀而消極，表達了鮮明的反戰(zhàn)、厭戰(zhàn)情緒。3、全詞的上片寫景，“ ”一字統(tǒng)領(lǐng)下文景物的描寫，渲染了邊境環(huán)境 的特點。4、談?wù)勀銓Α叭瞬幻拢瑢④姲装l(fā)征夫淚”的理解。 5、對這首詞分析不恰當?shù)囊豁検牵?）A、詞的上闋

17、寫的是“落日孤城”的邊塞景象。B、詞的下闋表現(xiàn)了將士們在艱苦抗敵的同時懷念家鄉(xiāng)的心情。C、“人不寐”三字突出地反映了當時孤城危急的戰(zhàn)況。D、這首詞基調(diào)悲涼，意境開闊。十六、江城子密州出獵老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼。錦帽貂裘、千騎卷平岡。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨？持節(jié)云中，何日遣馮唐？會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。1、用你自己的話，描述“錦帽貂裘、千騎卷平岡”所展現(xiàn)的壯觀場面。 2、根據(jù)詞中最后一句塑造的形象，說說這首詞表達的思想感情。 3、詞中“鬢微霜，又何妨”表達了詞人什么心境？其言外之意是什么？ 4、“親射虎，看孫郎”是倒裝句，即“ ”，顯示抱

18、負不凡。5、“老夫聊發(fā)少年狂”中一個“聊”字，則表現(xiàn)了整理 之情。6、“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。”詞人為自己勾勒了 的形象，英武豪邁，氣概不凡，其中“天狼”在這里指 。7、這首詞用一個“ ”字貫穿始終，顯得胸襟磊落，壯懷激越，具有一種陽剛之美，實屬 派詞篇的典范。上片表現(xiàn)詞人 之“狂”；下片進一步寫詞人“少年狂”的 ，抒發(fā)了 。8、說說“遣馮唐”“ 射天狼”兩個典故分別表達詞人怎樣的思想感情？ 9、選出對這首詞賞析不正確的一項。（ ）A “酒酣胸膽尚開張”一句起到承上啟下的過渡作用。B “親射虎，看孫郎”一句巧妙運用典故，表現(xiàn)詩人斗志昂揚和興致之高，使出獵場面達到高潮。C “持節(jié)云中，

19、何日遣馮唐”一句中，整理再次運用典故，以馮唐自比，表現(xiàn)報國殺敵的強烈愿望。D “會挽雕弓如滿月”一句中的“會”字，表現(xiàn)出整理對自己的愿望定能實現(xiàn)充滿信心。十七、破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！1、表現(xiàn)整理壯志難酬，使整首詞的風(fēng)格由雄壯變得悲壯的一個詞是“ ”。2、下邊對這首詞賞析有誤的一項是（ ）A、這首詞描寫了看劍、聞角、分炙、奏樂、點兵、殺敵等多種軍營生活。B、這首詞展現(xiàn)了醉態(tài)、夢境、往事、理想和現(xiàn)實等多層面的人生境界。C、這首詞前九句追憶人生往事，豪

20、情滿懷；結(jié)尾一句，詞義陡轉(zhuǎn)，點出理想與現(xiàn)實、希望與失望等多重矛盾。D、這首詞成功地運用了“八百里”、“五十弦”、“沙場”、“的盧”、霹靂”等多個歷史典故。3、根據(jù)你所掌握的歷史知識，說說“了卻君王天下事”中的“天下事”指的是什么？ 4、詩人盡管“白發(fā)生”，卻依然眷念自己曾經(jīng)浴血征戰(zhàn)的疆場。這種眷念的情結(jié)從詞中 、 兩個細節(jié)可以讀出。5、試體味“沙場秋點兵”一句中“秋”字的表達效果。 6、用簡潔的語言描述“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”的壯觀場面。 7、詞人為什么要寫“醉里”和“夢回”的情景？十八酬樂天揚州初逢席上見贈巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。 懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人

21、。 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。1、這首詩感情濃郁，但前后基調(diào)不同，前四句 ，后四句 ，前后形成鮮明對比。2、描述“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”所展現(xiàn)的畫面，并揭示詩句的含義。 十九李白聞王昌齡左遷龍標遙有此寄賞析楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。 我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！ 1詩中融情人景，含有飄零之感、離別之恨的句子是_、_。 2“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西！”，這一名句運用了什么修辭方法？這樣寫有什么好處？請簡要分析。 3末句“隨君直到夜郎西”中“夜郎”一詞，有兩種解釋：一與成語“夜郎自大”的“夜郎”意同，意即地名，在今

22、貴州省西部桐梓縣，古稱夜郎國；一是指湖南省沅陵的夜郎縣。細讀課文，分析一下哪種解釋更合理。 4詩中沒有單純的寫景，總是“寓情于景”“情景交融”。了解聞王昌齡左遷龍標遙有此寄的寫作背景思考一下，李白在詩的開頭寫景為什么選取“楊花”“子規(guī)”來寫? 二十、送杜少府之任蜀州（一）對王勃的送杜少府之任蜀州一詩品析有誤的一項是（）城闋輔三泰。風(fēng)煙望五津。與君離別意同是宦游人。海內(nèi)存知已。天涯若比鄰。無為在歧路兒女共沾巾。A這是一首別開生面的送別詩。詩人抒寫惜剮之情，勸慰友人只要存在著真摯的友情，就不必為離剝而悲傷。B這首詩中表達了詩人的豁達情懷，也隱含詩人黯然消魂的感傷情調(diào)。C首聯(lián)中的

23、“望”字是詩人的想象，意思是從蜀州可以于風(fēng)煙彌漫中望到五津。D頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是全篇的中心所在語言形象而凝練，飽含深情而富有哲理。（二）.本詩押韻的字是，韻腳是。.這是一首送別詩，交代送別地點的句子是；虛寫景物的詩句是。.“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的意思是什么？ .對本詩首聯(lián)賞析有誤的是（）A“城闕”指長安，送別之地。“五津”采用借代手法，泛指四川。杜少府上任之地。 B在長安而望“五津”，可“望”并不是實寫，這是詩人的想像，使人感到氣象宏偉。C既“望”中可見，則此行并非遠游，因而有不必傷別之意，這兩句為全詩奠定抒情基調(diào)。 D這兩句承題，敘將別之時的景象，借景抒情，有依依

24、不舍之意。（三）讀送杜少府之任蜀州，完成（1）（5）題。（2）賞析有誤的一項是（）A這是一首五言律詩，整理是被稱為“初唐四杰”之一的王勃。B第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。C頷聯(lián)是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。D尾聯(lián)緊承頸聯(lián)而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小兒女，一般哭鼻子、抹眼淚。（3）這首詩中的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是千古傳誦的句子，請說說它好在哪里。答：（4）杜少府之任蜀州關(guān)于這首唐詩，分析不當?shù)囊豁検牵ǎ?#160; A、首聯(lián)點明送別地點與友人去處。一個"望"字暗寓惜別之情。  B、頷

25、聯(lián)是對友人的勸慰，既是惜別，又是寬慰，惜別中表現(xiàn)了詩人闊大胸襟。  C、頸聯(lián)以好男兒志在四方的哲理來送別好友，令友從倍感溫暖與鼓舞。  D、全詩語壯情深，表現(xiàn)了詩人寬闊胸襟、真摯友情及以天下為已任的政治抱負。（5）對杜少府之任蜀州一詩分析不正確的一項是：()A“望”字將送別地點與友人“之任”的地方“蜀州”了解起來了。      B“與君離別意,同是宦游人”表現(xiàn)了依依不舍的傷感之情。C“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”富于哲理,隱含好男兒志在四方的意思。D這首詩,通過送別友人,表現(xiàn)了詩人寬闊的胸襟、真摯的

26、情誼和對友人的深情慰勉。古詩詞賞析練習(xí)答案一、觀滄海1、水波動蕩 山島巍然屹立 生機蓬勃 2、B3、觀 六 四 水何澹澹，山島竦峙 樹木百草 秋風(fēng)洪波 日月星辰 海水呈青蒼色4、通過勾畫大海的壯觀景色，抒發(fā)詩人統(tǒng)一中國建功立業(yè)的抱負。二、次北固山下1、A 2、C3、示例：江水浩淼，春潮涌漲，放眼望去，江岸齊平。順和的江風(fēng)中，一葉白帆端端直直地高懸在廣闊無邊的江天上。三、錢塘湖春行1、初、早、新、漸、淺2、對錢塘湖早春景物的喜愛之情3、描繪了錢塘湖畔旖旎的早春風(fēng)光，表達了對大好春色的喜愛和贊美之情。4、提示：一要點出特點，二要寫出具體的句子或詞語并作適當分析。（自制：對天空中的小鳥進行了形象的擬

27、人化描寫用“早”來形容黃鶯，體現(xiàn)了白居易對這些充滿生機的小生命的由衷的喜愛：樹上的黃鶯一大早就忙著搶占最先見到陽光的“暖樹”，生怕一會兒就會趕不上了。一個“爭”字，讓人感到春光的難得與寶貴。而不知是誰家檐下的燕子，此時也正忙個不停地銜泥做窩，用一個“啄”字，來描寫燕子那忙碌而興奮的神情，似乎把小燕子也寫活了。這兩句著意描繪出鶯鶯燕燕的動態(tài)，從而使得全詩洋溢著春的活力與生機。）5、錢塘湖初春 在湖邊騎馬春行四、天靜沙秋思1、深秋晚景圖 2、游人孤寂悲苦的心情 3、B五、使至塞上1、比喻、對偶2、準確地描繪了沙漠的奇異景象，表現(xiàn)了整理的真切感受。六、望岳1、巍峨（高大）2、站得高，看得遠；只有登上

28、絕頂才能俯視一切；只有努力戰(zhàn)勝困難，才能享受成功后的自豪與喜悅（答出一點即可，從其他角度言之成理也可）；不怕困難，敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。3、“鐘”字賦予大自然以人的情感，是大自然把泰山營造得神奇秀麗，從而表現(xiàn)泰山的神奇秀麗景象。4、高大；神奇秀麗；詩人對祖國山河的熱愛5、形象地表現(xiàn)出泰山高聳陡峭的特點，像一把利劍把世界分割成明暗兩部分，用字極富神韻。七、春望1、山河依舊，草木叢生的情景 草茂人稀，荒涼蕭條，物是人非的社會狀況 因戰(zhàn)亂而荒蕪的景象2、感時憂國、思家念親 3、安史之亂4、一方面是看到了“國破山河在”的慘景，另一方面是對于親人團聚的守望和期盼。 5、運用了寓情于景，借景

29、抒情的表現(xiàn)手法。6、抒發(fā)了詩人對家破國殘的感傷之情7、寫出了人憂愁，煩悶的情狀，把憂家憂國的感情表現(xiàn)得更加深沉和突出。八、飲酒1、采菊東籬下，悠然見南山。 2、心遠 3、不能“見”字的妙處在于無心，無意間偶見，才能與整理悠然自得的心情相融合。而“望”字確是有意為之。 4、自然情趣5、B（應(yīng)是“如此”之意） 6、C（“真意”指詩人從自然與人和諧的景象中所體悟到了自然之趣。）九、行路難1、A 呂尚 B 伊尹 C 宗愨2、停、投、拔、顧 3、高昂樂觀十、赤壁1、借一件古物興起對歷史的慨嘆，小中見大。（折戟??；赤壁之戰(zhàn)大；國家的命運大）2、詩人并未從正面去評論戰(zhàn)勝的原因，而是提出一個與事實相反的假設(shè)，

30、不刮東風(fēng)，不用火攻，周瑜就有可能戰(zhàn)敗。對于這個結(jié)局詩人沒有直說，而是以兩個美女象征國家命運，別出心裁?！岸獭辈⒎瞧胀ㄅ?，而是東吳國家命運的象征。 3、D十一、水調(diào)歌頭明月幾時有1、B 2、A十二、過零丁洋1、以對偶句的形式和比喻的修辭方法，把國家的破敗與個人的不幸聯(lián)結(jié)在一起，形象地展現(xiàn)了風(fēng)雨飄搖的政治形勢。 2、A（首聯(lián)是概述自己的身世）3、威武不屈的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀十三、山坡羊潼關(guān)懷古1、D（最主要的原因是：興，百姓苦；亡，百姓苦）2、一個朝代興起，往往大興土木，修建豪華宮殿，從而給人們帶來巨大的災(zāi)難，故云“興，百姓苦”。（意近即可）3、在潼關(guān)路上望西都，自然引發(fā)歷史興亡的感慨；寫潼關(guān)之險，意在說明歷代王朝仍然難逃滅亡的命運，突出了主題。十四、己亥雜詩1、詩人以“落紅”自比 2、花有情，死而不已，尚能化泥而護花 3、B十五、漁家傲1、長煙|落日|孤城閉 2、D 3、異 孤寂荒涼4、抒發(fā)了將士們壯志難酬的感慨和思鄉(xiāng)憂國的情懷，雄渾沉郁，蒼涼悲壯。 5、C十六、江城子密州出獵1、隨從出獵的武士個個戴著錦帽，穿著華貴的貂皮獵裝，縱馬馳騁，浩浩蕩蕩的隊伍如同一陣疾風(fēng)驟雨，從地勢平緩的山岡上席卷而過。2、英勇殺敵，保衛(wèi)邊境安全，維護國家統(tǒng)一的愛國主義感情。3、表達了詞人不服老的心境。言外之意是：我雖然年紀大了