小學(xué)六年級語文古詩文訓(xùn)練-

1、小學(xué)六年級語文古詩文訓(xùn)練1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象?！? 沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng),”你像牛毛,像花針,伴著溫和的春風(fēng),打在身上將濕未濕。此刻,我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“(天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“(隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息,細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如:“(春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫”也有突如其來的,令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨,如“(夜來風(fēng)雨聲,花落知多少”2、“( ”在詩人賀知章的眼里,春風(fēng)是巧奪天工的裁縫,而在我最喜歡的是和風(fēng)細雨,“( ”是多么富有詩情畫意啊!3、“( ”剛剛開始

2、開放的荷花,亭亭玉立,令人喜愛,而盛開的荷花卻是“( ”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候,預(yù)示著夏天已進入尾聲了。4、按要求寫詩句:(1秋“霜”:“( ”(2秋“葉”“ ( ”(3秋“月”“ ( ”(4秋“露”“ ( ”5、“( ”古往今來,無數(shù)仁人志士為了祖國,拋頭顱灑熱血,文天祥說道:“( ”陸游臨終前還告誡兒子:“( ”。王昌齡發(fā)出了“( ”的滿臉豪情,而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“( ”。岳飛則怒發(fā)沖冠,仰天長嘯“( ”。6、“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣,酒能消愁,曹操說:“( ”。酒能使人心曠神怡,李白說:“( ”,酒能增進友誼,王維說:“( ”。7、“( ”寫出了泰山的高大雄偉

3、,“( ”寫出了廬山的多姿多彩,“( ”寫出了敬亭山的百挑不厭。8、兒童是那樣天真可愛?！? ”寫出了兒童捕蟬前的專注,“( ”寫出了垂釣時怕魚兒嚇走時的擔(dān)心;“( ”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真,“( ”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài),“( ”寫出了兒童模仿大人種瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“( ”?！? ”。9、根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友,桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句。“( ” “( ” “( ” “( ” “( ”“( ” ;“( ”;“( ”10、“是金子總是會發(fā)光的?！辈诲e,正如一句詩“( ”所說的那樣,美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。11、“( ”告訴我們要不斷

4、讀書,不斷汲取新的知識;“( ”告訴我們死讀書是沒有用的,要做到知行統(tǒng)一?！? ”告訴我們只有站得高,才能看得遠?！? ”告訴我們不能被眼前的困難嚇倒,只要敢于探索,展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天;“( ”告訴我們時間如流水,不會倒流,我們要珍惜時間;“( ”告訴我們今日事,今日畢。12、墨梅、竹石、石灰吟三首古詩的共同特點是,看起來寫的是物,實際上是在寫人,其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點,“竹” 具有剛強勇敢特點。請寫出石灰吟( -于謙(明。13、當(dāng)我們浪費糧食時,媽媽常用“( ”這句詩來教導(dǎo)我們,你能寫出另一首憫農(nóng)嗎?( (李紳。14、李清照是我國宋代著名女詞人,她寫了一首贊

5、頌項羽,抒發(fā)愛國情懷的詩夏日絕句。詩句是:“( ”。15、當(dāng)我們回憶母愛,要報答母親的深情時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟中的詩句:( 16、當(dāng)我們在外地過年時,常常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的“( ”來表達對家鄉(xiāng)親人的思念。17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親,這樣的詩句有:靜夜思中的“( ”;泊船瓜州中的“( ”18、陸游是南宋愛國詩人,詩人的絕筆是( ,這首詩表達了詩人渴望收復(fù)失地,祖國統(tǒng)一的思想感情,我還知道其他的愛國詩,如( ,詩句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。19、我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的出塞,詩為:( ;王之渙的涼州詞,詩為:(

6、20、有時候,我們對自己所處的環(huán)境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“( ”宋代詩人蘇軾的題西林壁中的詩句“( ”說明了這個問題。21、老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩,“( ”強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有個性。22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠望去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,纏纏綿綿。此景象真可謂是“( ”23、即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué),我們自然會想到送別詩,“( ”和“( ”的詩句,李白送別孟浩然時寫下了“( ”,表達了離別之情。他還在送別好友汪倫時,寫下了“(

7、”的詩句,高適在送別董大時也寫了“( ”,表達了對好友的美好祝福。此情此景,我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情:“( ”24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多,如李白在望天門山中寫到:“( ”登樓遠眺,視野更為開闊,你會想到王之渙在的詩句:“( ”坐在順?biāo)柴偟拇?兩岸景色一晃而過,不由令人想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句:“( ”25、古詩七彩園:(填色彩1、烏云翻墨未遮山,( 雨跳珠亂入船。2、山外( 山樓外樓,西湖歌舞幾時休?3、等閑識得東風(fēng)面,萬紫千( 總是春。4、( 玉妝成一樹高,萬條垂下( 絲絳。26、古詩百花園填花名1、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹( 開。2、去年今日此門中,人面

8、( 相映紅。3、待到重陽日,還來就( 。4、人閑( 落,夜靜春山空。5、借問酒家何處有?牧童遙指( 村。27、古詩動物園:(填動物1、春( 到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。2、晴川歷歷漢陽樹,芳草凄凄( 洲。3、泥融飛( ,沙暖睡( 。4、西塞山前( 飛,桃花流水( 肥。5、蔞蒿滿地蘆芽短,正是( 欲上時。28、古詩數(shù)字園:(填數(shù)字1、( 曲黃河( 里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。2、白發(fā)( 丈,緣愁似個長。3、舉杯邀明月,對影成( 人。4、酒債尋常行處有,人生( 古來稀。5、南朝( 寺,多少樓臺煙雨中。6、故國( 里,深宮( 年。29、古詩地名園:(填地名1、山外青山樓外樓,( 歌舞幾時休?2、勸君更盡一

9、杯酒,西出( 無故人。3、( 長云暗雪山,孤城遙望玉( 。4、( 外寒山寺,夜半鐘聲到客船。5、( 朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。30、補充詩句,并將詩句中隱藏的成語寫在括號里。1、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。( 2、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。( 3、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。( 4、千錘萬擊出深山,要留青白在人間。( 5、九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。( 6、春天里,當(dāng)你看到生機勃勃的小草,你會用唐人的( 詩句來表達心中的感受。7、來到瀑布腳下,望著美麗的瀑布,我不禁想起:( (填古詩句8、昨天晚上,有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“( ,”時,爸爸走過來,助我一臂

10、之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“( ”。9、人們常常用“( ”來比喻知音覓或樂曲高妙。(填詩句(1“( ”是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我們的日子呢,卻是一去不復(fù)返。不抓住今天,永遠期盼著明天,幸運會向你招手嗎?(2我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得剎那間的分離。“( ”?大家淚眼相視,情意無限!(3我們的老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩,“( ”,強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。(4又一次競選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。哎

11、,要知道我投入了多少精力,花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀,老天爺怎么對我一點也不開恩呢?我?guī)讜r才能“( ”呀!(5中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風(fēng)拂面,不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“( ”。親人啊,可知道海外游子的心!(6湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“( ”。(7到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上

12、濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“( ”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有“( ”的奇觀。(8深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:“( ”。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師嗎?(9梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的詩句,就更是數(shù)不勝數(shù)了?！? ”便是一個例子。梅獨自傲立于風(fēng)雪中的頑強精神,確實令人感慨萬千。(10“( ”不錯,桃花的花瓣上還帶著昨夜的露珠,還

13、不停地催促其他小花兒快快開放,籠罩在煙雨之中的柳樹綠得翠生生的,綠得碧澄澄的,此情此景真令人心曠神怡!(11昨天下午,張老師布置了一道數(shù)學(xué)思考題。晚上,我絞盡腦汁,百思不得其解,就在我踏破鐵鞋無覓處”時,爸爸走了過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“( ”,于是迅速地解開了這道難題。(12老師,你可記得我一個令您付出無數(shù)心血與汗水的“小淘氣”。您那眼角的皺紋,有一條是為我而生,您那頭上的銀發(fā),有一絲為我而白?！? ”,這詩句不是贊頌?zāi)紵约?照亮別人的奉獻精神,還能贊頌誰呢?(13春雨,古今中外多少人贊美你?！? ”這是大詩人杜甫描述你來到人間的佳句。你來了,如煙似粉,悄無聲息,

14、垂柳在你的撫慰下吐出新芽,竹子在你的滋潤下拔節(jié),禾苗在您的沐浴下盈盈閃光(14“( ”不錯的,像母親的手撫摸著你,風(fēng)里帶來些新翻泥土的信息,混著青草味兒,還有各種花的香,都在微微濕潤的空氣里醞釀。(15月亮漸漸西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望著滿天星星,我不由得想起了爸爸白天對我說的話,是啊,“( ”。爸爸,請你放心,我不會讓你失望的。(16中秋佳節(jié),手捧著香香甜甜的月餅,凝神眺望著皎潔的月亮,情不自禁地想起了遠在大連的表弟,心里默默祈禱著:“( ”。(17戰(zhàn)火連連,兵荒馬亂,“望湖樓”酒家卻依然是一片燈紅酒綠,歌舞升平,歌女搔首弄姿,這真是“( ”,達官貴人竟過著紙醉金迷的生活,這被侵占之地

15、何時才能收復(fù),(1爺爺70大壽,親朋好友都前來祝賀。大家祝爺爺“福如東海,壽比南山”,可爺爺卻嘆道:“( ”我趕緊把爺爺?shù)脑挻蜃?“( ”。爺爺,你的身子骨比年輕人還壯實。”爺爺笑了,摸摸我的頭:“就你會耍貧嘴!”參考答案1、春雨常常是歷代詩人們吟頌的對象?！罢匆掠麧裥踊ㄓ?吹面不寒楊柳風(fēng)?！蹦阆衽Ｃ?像花針,伴著溫和的春風(fēng),打在身上將濕未濕。此刻,我想到了唐代詩人韓愈的一句詩“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,還想到了另一位唐代詩人杜甫的一句詩“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”這三句詩都寫出了春雨悄無聲息,細細密密的特點。春雨也有不高興的時候。如:“春潮帶雨晚來急,野渡無人舟自橫?！币灿型蝗缙鋪淼?

16、令許多花兒“綠肥紅瘦”的春雨,如“昨夜雨疏風(fēng)驟,濃睡不消殘酒。”2、“不知細葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”在詩人賀知章的眼里,春風(fēng)是巧奪天工的裁縫,而在我最喜歡的是和風(fēng)細雨,“春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜”是多么富有詩情畫意啊!3、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”剛剛開始開放的荷花,亭亭玉立,令人喜愛,而盛開的荷花卻是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”等到“荷盡已無擎雨蓋”的時候,預(yù)示著夏天已進入尾聲了。4、按要求寫詩句:(1秋“霜”:“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對愁眠?！?2秋“葉”“ 停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花?！?3秋“月”“ 春花秋月何時了,往事知多少?！?4秋“露”“ 可憐九月初三

17、夜,露似珍珠月似弓?！?、“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”古往今來,無數(shù)仁人志士為了祖國,拋頭顱灑熱血,文天祥說道:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”陸游臨終前還告誡兒子:“王師北定中原日,家祭無忘告乃翁”。王昌齡發(fā)出了“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山?！钡臐M臉豪情,而丘逢甲在萬紫千紅的春天卻這樣悲嘆“春愁難遣強看山,往事驚心淚欲潸?！?。岳飛則怒發(fā)沖冠,仰天長嘯“三十功名塵與土,八千里路云和月”。6、“酒”與中華文化結(jié)下了不解之緣,酒能消愁,曹操說:“何以解憂,唯有杜康”。酒能使人心曠神怡,李白說:“呼兒將出換美酒,與爾同消萬古愁?！?酒能增進友誼,王維說:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”

18、。7、“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”寫出了泰山的高大雄偉,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”寫出了廬山的多姿多彩,“相看兩不厭,只有敬亭山。”寫出了敬亭山的百挑不厭。8、兒童是那樣天真可愛?！耙庥而Q蟬,忽然閉口立?！睂懗隽藘和断s前的專注,“路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人?！睂懗隽舜贯灂r怕魚兒嚇走時的擔(dān)心;“兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”寫出了兒童放風(fēng)箏時的天真,“最喜小兒無賴,溪頭臥剝蓮蓬”寫出了兒童剝蓮蓬時的稚態(tài),“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜?！睂懗隽藘和７麓笕朔N瓜時的討人喜歡的樣子。我還想到了描寫兒童的這樣一句詩“小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開?！??！皟和弊咦伏S

19、蝶,飛入菜花無處尋。”。9、根據(jù)“松竹梅風(fēng)寒三友,桃李杏春風(fēng)一家”寫出至少4句相關(guān)的詩句。“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開?！?“春光二月迎新綠,四季常青不老松” “瀟灑自然成族居,心中有節(jié)不全虛” “春風(fēng)先發(fā)苑中梅,櫻杏桃李次第開?！?“南園桃李花落盡,春風(fēng)寂寞搖空枝?！薄叭嗣娌恢翁幦?桃花依舊笑春風(fēng)” ;“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”;“咬定青山不放松,立根原在破巖中”10、“是金子總是會發(fā)光的?！辈诲e,正如一句詩“千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”所說的那樣,美好的事物是任何禁錮也阻止不了的。11、“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲?！备嬖V我們要不斷讀書,不斷汲取新的知識;“紙上得來終覺淺,絕

20、知此事要躬行?！备嬖V我們死讀書是沒有用的,要做到知行統(tǒng)一?！坝F千里目,更上一層樓”告訴我們只有站得高,才能看得遠?！吧街厮畯?fù)疑無路,柳暗花明又一村?！备嬖V我們不能被眼前的困難嚇倒,只要敢于探索,展現(xiàn)在你眼前的景色將別有洞天;“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎?！备嬖V我們時間如流水,不會倒流,我們要珍惜時間;“我生待明日萬事成蹉跎”告訴我們今日事,今日畢。12、墨梅、竹石、石灰吟三首古詩的共同特點是,看起來寫的是物,實際上是在寫人,其中“梅”具有神清骨秀、高潔端莊、幽獨超逸特點,“竹” 具有剛強勇敢特點。請寫出石灰吟千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。

21、-于謙(明。13、當(dāng)我們浪費糧食時,媽媽常用“誰只盤中餐,粒粒皆辛苦?！边@句詩來教導(dǎo)我們,你能寫出另一首憫農(nóng)嗎?春種一粒粟,秋收萬顆子。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。(李紳。14、李清照是我國宋代著名女詞人,她寫了一首贊頌項羽,抒發(fā)愛國情懷的詩夏日絕句。詩句是:“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項羽,不肯過江東”。15、當(dāng)我們回憶母愛,要報答母親的深情時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的游子吟中的詩句:誰言寸草心,報得三春暉?16、當(dāng)我們在外地過年時,常常引用唐代詩人王維在九月九日憶山東兄弟中的“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親?！眮肀磉_對家鄉(xiāng)親人的思念。17、離家在外的游子對著一輪明月思鄉(xiāng)思親,這樣

22、的詩句有:靜夜思中的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;泊船瓜州中的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時照我還?”18、陸游是南宋愛國詩人,詩人的絕筆是示兒,這首詩表達了詩人渴望收復(fù)失地,祖國統(tǒng)一的思想感情,我還知道其他的愛國詩,如聞官軍收河南河北,詩句是劍外忽傳收薊北,初聞涕淚滿衣裳。19、我們學(xué)過的描寫邊塞軍旅生活的古詩有王昌齡的出塞,詩為:秦時明月漢時關(guān),萬里長征人未還。但使盧城飛將在,不教胡馬渡陰山;王之渙的涼州詞,詩為:黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳,春風(fēng)不度玉門關(guān)。20、有時候,我們對自己所處的環(huán)境,正在做的事反而不及旁人清楚,這就是“當(dāng)局者迷,旁觀者清。”宋代詩人蘇軾的題西林壁中的

23、詩句“不識廬山真面目,只緣身在此山中?！闭f明了這個問題。21、老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有個性。22、湖邊那株豐姿綽約的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠望去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,纏纏綿綿。此景象真可謂是“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳?！?3、即將告別母校,告別親愛的老師和同學(xué),我們自然會想到送別詩,“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”和“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”的詩句,李白送別孟浩然時寫下了“孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流”,表

24、達了離別之情。他還在送別好友汪倫時,寫下了“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的詩句,高適在送別董大時也寫了“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”,表達了對好友的美好祝福。此情此景,我們還想到了用詩歌來表達我們的送別之情:“與君離別意,同是宦游人。”24、歷代詩人贊美祖國壯麗山河的詩作很多,如李白在望天門山中寫到:“天門中斷楚江開,碧水東流至此回”登樓遠眺,視野更為開闊,你會想到王之渙在的詩句:“欲窮千里目,更上一層樓?！弊陧?biāo)柴偟拇?兩岸景色一晃而過,不由令人想起李白在早發(fā)白帝城中的詩句:“兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。”25、古詩七彩園:(填色彩1、烏云翻墨未遮山,白雨跳珠亂入船。2、山

25、外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?3、等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。4、碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。26、古詩百花園填花名1、忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。2、去年今日此門中,人面桃花相映紅。3、待到重陽日,還來就菊花。4、人閑桂花落,夜靜春山空。5、借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。27、古詩動物園:(填動物1、春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。2、晴川歷歷漢陽樹,芳草凄凄鸚鵡洲。3、泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。4、西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚肥。5、蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。28、古詩數(shù)字園:(填數(shù)字1、九曲黃河萬里沙,浪淘風(fēng)簸自天涯。2、白發(fā)三千丈,緣愁似個長。3、舉杯邀明月,對影成三

26、人。4、酒債尋常行處有,人生七十古來稀。5、南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。6、故國三千里,深宮二十年。29、古詩地名園:(填地名1、山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時休?2、勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人。3、青海長云暗雪山,孤城遙望玉門關(guān)。4、姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。5、渭城朝雨邑輕塵,客舍青青柳色新。30、補充詩句,并將詩句中隱藏的成語寫在括號里。1、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。(淡妝濃抹2、我勸天公重抖擻,不拘一格降人才。(不拘一格3、草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。(草長鶯飛4、千錘萬擊出深山,要留青白在人間。(千錘萬擊5、九州生氣恃風(fēng)雷,萬馬齊喑究可哀。(萬馬齊喑6、春天里,

27、當(dāng)你看到生機勃勃的小草,你會用唐人的離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。詩句來表達心中的感受。7、來到瀑布腳下,望著美麗的瀑布,我不禁想起:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。(填古詩句8、昨天晚上,有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我“山重水復(fù)疑無路,”時,爸爸走過來,助我一臂之力,經(jīng)他一點撥,我豁然開朗,真是“柳岸花明又一村”。9、人們常常用“摔破瑤琴鳳尾寒,子期不在對誰彈。春風(fēng)滿面皆朋友,欲覓知音難上難”來比喻知音覓或樂曲高妙。(填詩句(1“_明日復(fù)明白,明日何其多,今日若不為,此事何時了。”是啊,燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。我們

28、的日子呢,卻是一去不復(fù)返。不抓住今天,永遠期盼著明天,幸運會向你招手嗎?(2我們幾個手挽手默默地走在去火車站的路上,彼此無語。朝夕相處三年的摯友呀,怎舍得剎那間的分離?！罢埦噯枛|流水,別意與之誰短長”?大家淚眼相視,情意無限!(3我們的老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名詩人蘇軾的題西林壁中的兩句詩,“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”,強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。(4又一次競選的失敗,將我的心拋入到萬丈深淵。哎,要知道我投入了多少精力,花費了多少時間應(yīng)對這兩次競選呀,老天爺怎么對我一點也不開恩呢?我?guī)讜r才能“何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋_”呀!(5中秋佳

29、節(jié),皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著,月光如透明的薄紗,朦朦朧朧地罩在大地上,清風(fēng)拂面,不由撩動我思鄉(xiāng)的情懷:離別故土幾載,家鄉(xiāng)的親人可好!酸楚的我不禁潸然淚下,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。親人啊,可知道海外游子的心!(6湖邊,那株豐姿的柳樹亭亭玉立,纖細的嫩葉泛著點點綠光,遠遠看去,就好像一樹綠色的寶石,柳枝也不遜色,低眉順眼,柔柔軟軟、纏纏綿綿,似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是“_碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”。(7到了瀑布腳下,捧著清澈的泉水,舒服極了。昂首仰望,瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,撞擊在巖石的棱角上濺起朵朵美麗的玉花。望著這美麗的瀑布,我不禁想起“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”這句詩來。眼前這瀑布里沒詩中那瀑布的壯景,卻也有“飛落數(shù)來崖,碎玉嘆飛花”的奇觀。(8深秋,校園的梧桐葉枯黃了,時而像打著秋千,飄飄悠悠;時而像降落傘,搖搖欲墜;時而像一群燕子,自由飛翔多么富有詩情畫意呀!地面上像是鋪上一條無比寬大的金毯子。望著這景象,我不由地吟誦起龔自珍的詩句:“_落紅不是無情物,化作春泥更護花”。這落葉雖不是春天的“落紅”,卻具有“落紅”的獻身精神,不正像我們的老師嗎?(9梅,自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的