部編人教版三年級語文下冊第四單元測試基礎(chǔ)卷(含答案)

1、統(tǒng)編版三年級語文下冊第四單元測試基礎(chǔ)卷、看拼音，寫詞語11i 11fen fangqi a n g d axi u ji anji a n ch abi a n r e n、加點字的讀音全部正確的一組是A.腹部(f u)鉗子(qi a B）0吻合（we。B.搏斗(bo)C.逆風(ni)比較（ji比超越（ch a 0昆蟲（ku。灼傷(zhuo)D.陌生(me)大概（g a）i'內(nèi)(M (I.A.優(yōu)雅B.水缸C.周未D.長壽2.A.準確B.展C.本能D.阻成3.A.幅業(yè)B.鉗子C.沿途D.合適4.A.概括B.干躁D.錯誤、區(qū)分形近字，并組詞。括（、阻（、話（四、下列每組詞語中都有一個字是錯

2、誤的，把它選出來五、查字典，填空。1. “誤”用部首查字法，應(yīng)先查部首 ,除部首再查 畫（填序號）“誤”在字典中有以下義項，選擇它在詞語中相應(yīng)的解釋錯；耽誤，耽擱；因自己做錯而使人受害；不是故意而做錯事。誤 傷（）錯誤 （）誤 人子弟（）2. “斗”是多音字。 根據(jù)它在字典中的讀音和解釋，寫出“斗”在下列詞語中的讀音。dou量糧食的器具；像斗的東西；星宿名，二十八宿之一。dou對打；比賽勝負；拼合，湊近。星斗 （） 斗 智（） 戰(zhàn)斗 （）六、在括號里填上恰當?shù)脑~語。一（）鮮花（）的記號（）地觀察一（）水缸（）的笑臉（）地工作七、選詞填空。正確確實1. 我發(fā)現(xiàn)，帶有記號的蜜蜂（）回到了家。2.

3、丁小鬧認為自己的做法是（）的。展示顯示3. 校園藝術(shù)節(jié)的活動（）了同學們的作品。4. 時鐘（）現(xiàn)在是七點。八、判斷，在是比喻句的句子后面的括號里打“，”，不是的打“X”。1. 一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。 （）2. 二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。（）3. 它們會立即向別的安靜的角落蹦去，一路上像生了氣似的，不停地舞動著前面那雙細長的腿。（）九、按要求完成句子練習。1 . 五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉。（用同樣的修辭方法寫句子）2 .造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明。(用修改符號修改病句)十、把古詩滁州西澗補充完整

4、。獨憐幽草澗邊生，野渡無人舟自橫。十一、閱讀理解。1 .課內(nèi)閱讀。一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小 女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了 白色記號，然后放了出來。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散， 好像在尋 找回家的方向。這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大唧 這 樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？(1) “我”捉到蜜蜂后，做了哪些事？在“匚I ”里打?？诎衙鄯浞胚M紙袋里口讓小女兒帶走蜜蜂口 給蜜蜂做了白色記號 記錄飛回的蜜蜂口在四公里外放蜜蜂口讓女兒在蜂窩旁等著(2) “我”為什么

5、要把蜜蜂裝在紙袋里帶走？()A.因為“我”害怕蜜蜂。B.因為“我”不想把蜜蜂弄丟。C.這樣做是為了不讓蜜蜂看到和記住回家的路。(3)畫線的句子中，“大概”這個詞語可以去掉嗎？為什么？(4)請仿照短文最后兩句話，寫一寫自己觀察到的現(xiàn)象和思考的問題。2. 課外閱讀。春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。竹子是怎樣長成的呢？冬天，竹根在土壤里飽了養(yǎng)分，天氣轉(zhuǎn)暖時，開始發(fā)芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較干燥，水分不夠， 筍芽都 在土里。 等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一二尺，有時還能長一米。春筍成竹，不到一年的時間，就能長成竹林。竹

6、子的作用可大啦！它能做成笛子、籮筐，能制成扁擔、竹杠、腳手架。為人們蓋房做梁，它默默無言，心甘情愿。它的枝丫可以成掃帚，能除污去塵；甚至它的落葉，也要和大地擁抱在一起，腐爛后變成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都給了人類。（ 1）把下列詞語恰當?shù)靥钤谖闹械臋M線上。（填序號）扎 吸 獻 藏（ 2）用“”畫出描寫竹子長得快的語句。（ 3）第二自然段和第三自然段分別是圍繞哪句話來寫的？第二自然段：第三自然段：（ 4）短文贊揚了竹子的精神。讀了短文，我還想到了和竹子一樣的人 ， 因為 十二、習作。科學課上我們做過許多有趣的實驗。你印象最深的是什么實驗？這個實驗是怎樣做的？用上“先接著然后最后”這樣

7、的句式，把做小實驗的經(jīng)過寫清楚；還可以寫一寫自己做實驗時的心情、實驗中的有趣發(fā)現(xiàn)等。強大 醒來 修建 蜜蜂 辨認 檢查（檢察）沿途;包括 :說話J小組 阻力四、1.C 2.D 3.A 4.B五、1. i 7 2. dOu d6u d6u六、朵白色仔細 口 可愛認真4.顯示2.造紙術(shù)是我國的四大發(fā)明七、1.確實 2.正確 3.展示八、1.，2. X 3. X九、1.小鳥在枝頭快樂地歌唱。十、上有黃鵬深樹鳴春潮帶雨晚來急十一、1. （1），把蜜蜂放進紙袋里 ，給蜜蜂做了白色記號 ，在四公里 外放蜜蜂 ，讓女兒在蜂窩旁等著（2） C （3）不可以。因為“大概”在文中表示不很準確的估計，如果去掉“大概”，句子的意思就改變了。（4）我發(fā)現(xiàn)小狗把骨頭藏到了沙發(fā)下面，心想，它怎么能記住把骨頭藏到哪里了呢？2. （1） （2）等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破 土而出，一天能長一二尺，有時還能長一米。春筍成竹，不到一年的時間，就能 長成竹林。（3）第二自然段：竹子是怎樣