2016-2017年小學(xué)語文五年級上冊教學(xué)計劃

1、12016-2017學(xué)年第一學(xué)期五年級語文教學(xué)工作計劃一、班級情況簡析：本班級學(xué)生共有27人，男生占大多數(shù)， 思維比較靈活， 課堂氣氛比較活躍， 。在這學(xué)期， 應(yīng)抓實基礎(chǔ)，培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高寫話能力，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。在培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生的 同時，建立學(xué)困生檔案，促進(jìn)整個班級語文水平的提高。二、教材分析：1、教材的基本結(jié)構(gòu)教材繼續(xù)按專題組織單元，共設(shè)計了八個專題。依次是：我愛閱讀，月是故鄉(xiāng)明，學(xué)習(xí) 說明文，生活的啟示，父母的愛，不忘國恥，走近毛澤東。每個單元包括導(dǎo)語、課例、口語 交際習(xí)作和回顧與拓展四大部分，各部分相互聯(lián)系，構(gòu)成一個有機(jī)的整體。其中，“遨游漢字王國”單元采取了全新的編排方式，包

2、括“活動建議”和“閱讀材料”兩大部分。本冊共有課文28篇，其中精讀課文14篇，略讀課文14篇；教材后面還附有8篇選讀課文， 總共32篇。教材注意整合性和訓(xùn)練性的循序漸進(jìn)，將課文分為8組，每組一般有34篇課 文，在每組課文之前安排了 “導(dǎo)讀”。在每篇精讀課文的前面安排了 “預(yù)習(xí)”，后面編寫了“思 考與練習(xí)”，在略讀課文前面安排了“閱讀提示” ，在每組課文之后編排了“積累。運用” 。 本冊還安排除2個重點訓(xùn)練項目，體會句子含著的意思、閱讀要有一定的速度，體現(xiàn)由扶到 放的設(shè)計思路。2、教材的主要特點（一） 專題組元的角度更加靈活多樣。（二） 加強整合的編寫目的更加明確。（三） 課文既保留傳統(tǒng)的優(yōu)秀篇

3、目，又增加了富有時代感的新課文。（四） 強化導(dǎo)學(xué)功能，引導(dǎo)學(xué)生思考。（五） 改進(jìn)“綜合性學(xué)習(xí)” ，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力（六） 拓展學(xué)習(xí)資源，加強課內(nèi)外語文學(xué)習(xí)的聯(lián)系三、學(xué)習(xí)目標(biāo)（一） 認(rèn)字200個，會寫150個，會使用字典、詞典，有一定獨立識字的能力。（二） 能用鋼筆書寫楷書，行款整齊，并有一定的速度。能用毛筆書寫楷書，并體會漢字的 優(yōu)美。（三） 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。（四） 默讀有一定的速度，并能抓住文章的大意。（五）能聯(lián)系上下文和自己的積累，體會課文中含義深刻的句子。（六）在閱讀中揣摩文章的敘述順序，體會作者的思想感情，初步領(lǐng)悟基本的表達(dá)方法。閱 讀說明性文2章，能抓住

4、要點，了解文章的基本說明方法。（七）學(xué)習(xí)瀏覽，根據(jù)需要搜集信息。（八）養(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，課外閱讀總量不少于25萬字。（九）樂于參加討論，敢于發(fā)表自己的意見。學(xué)習(xí)辯論、演講的一些基本方法。 （十）能寫簡單的記實作文和想象作文，內(nèi)容具體，感情真實。能修改自己的習(xí)作，書寫規(guī) 范、整潔。（十一）學(xué)寫簡單的讀書筆記、學(xué)寫內(nèi)容梗概。 （十二）在綜合性學(xué)習(xí)活動中，能初步了解查找資料，運用資料的方法。并能策劃簡單的社 會活動，學(xué)寫活動計劃。四、教學(xué)措施1、精心鉆研教材，讓課堂有增量。2、開展大量閱讀，并開設(shè)“閱讀欣賞課”引領(lǐng)學(xué)生走向閱讀。3、加大積累量，開展“經(jīng)典文化誦讀”活動。除完成八個園地的作文練習(xí)之外

5、，進(jìn)行 擴(kuò)展作文練習(xí)和日記的練習(xí),真正提高學(xué)生的寫作能力。開展各種語文綜合實踐活動，提高 學(xué)生的綜合實踐能力。遵循記憶的規(guī)律，定期復(fù)習(xí)和檢查，讓學(xué)生掌握扎實的語文基本知識 和技能。4、加強提高學(xué)習(xí)自覺性， 端正學(xué)習(xí)目的，注意良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)， 提高同學(xué)的自信 心和上進(jìn)心，讓每一位學(xué)生都體會到成功的樂趣，配合學(xué)校完成素質(zhì)教育的多項教育措施。5、營造自主學(xué)習(xí)的情境。重視培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，加強預(yù)習(xí)指導(dǎo)，自行解決生字詞， 課堂有針對性地對重難點稍加點撥，攻破重難點。6、為了加強學(xué)生的閱讀面、知識面，培養(yǎng)學(xué)生的的寫作能力，為其寫作積累素材，繼續(xù) 要求每天或隔天做課外閱讀讀物文摘卡7、加強學(xué)生的愛國

6、主義教育， 培養(yǎng)他們關(guān)心國家大事的習(xí)慣， 要求學(xué)生每天讀報或看新 聞，并把當(dāng)天最重要的時事寫在文摘卡上（用一句話概括新聞的內(nèi)容） 。8、重視詞句段的訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生運用多種方法理解含義深刻的句子。9、繼續(xù)對班里的朗讀情況加以重點指導(dǎo)， 并且加強讀書的速度訓(xùn)練， 以達(dá)到一定的要求。10、重視重點訓(xùn)練項目的訓(xùn)練。精心設(shè)計課堂作業(yè)和課外作業(yè)，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)， 大面積提高語文教學(xué)質(zhì)量。11、促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變。 發(fā)揮優(yōu)等生的帶頭作用， 帶動全班同學(xué)使其形成良好的班風(fēng)，3重視班干部的培養(yǎng)，班集體的建設(shè)。重視學(xué)生的德育12、習(xí)作教學(xué)要注意以下幾點:1) .啟發(fā)引導(dǎo)，讓學(xué)生樂寫、愛寫，對寫充滿興趣2) .

7、感情真實、內(nèi)容具體，養(yǎng)成良好的習(xí)作習(xí)慣。3) .讓學(xué)生經(jīng)常練筆，養(yǎng)成勤動筆的習(xí)慣。4).習(xí)作交流和評價，重在鼓勵。五、教學(xué)進(jìn)度安排：周次日 期教學(xué) 內(nèi)容備注19.1 9.229.5 9.939.129.14中秋1天假49.189.2359.269.30610.310.7調(diào)休國慶長假710.810.14810.1710.21910.2410.281010.3111.41111.711.111211.1411.181311.2111.251411.2812.21512.5 12.91612.1212.161712.1912.231812.2612.30191.2 1.6元旦1天假201.9 1.1

8、32016年8月30日開始了，為了在新的學(xué)期里把工作做好，把我班塑造成一個團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新的班集體,2016一2017學(xué)年第-一一學(xué)期五 年級 班、亠任工 作計 劃集/1、學(xué)倪繼紅新的一學(xué)期又45特制定班主任工作計劃如下：一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：這學(xué)期我擔(dān)任五年級的班主任工作， 學(xué)生的基本知識和基本技能較好，體質(zhì)健康，但 學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性較差，希望經(jīng)過一個學(xué)年的努力，同學(xué)們能不斷努力，爭取不斷 前進(jìn)，取得好的成績，能使我班學(xué)生的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)能有明顯的提高。二、思想方面：1、利用班會帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范 ，讓學(xué)生按要 求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。根據(jù)學(xué)校的部

9、署，嚴(yán)格按照要求去完成對學(xué) 生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。2、充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度， 不遲到，不隨便請假，衣著整潔，排隊時做到快、 齊、 靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國旗下的講話” ，與自己 的行動結(jié)合起來，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動，教育學(xué)生做文明學(xué)生。3、樹立良好的班風(fēng)，加強班集體的凝聚力和向心力。三、教學(xué)方面：1、重點抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對 學(xué)生的進(jìn)步要及時給予肯定。在班級里開展讓任課教師對本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行

10、當(dāng)堂評定，周日班隊會時進(jìn)行總結(jié)評比的活動，來提高學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效果。2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心， 通過“一幫一”活動，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。 具體方案：全班展開小組之間的競爭；同學(xué)之間也找好自己的對手進(jìn)行競爭。四、安全紀(jì)律方面：1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的小學(xué)生。2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵， 要抓好課堂常規(guī)管理， 做到“明、細(xì)、 嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。3、課間紀(jì)律，對學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。4、路隊

11、紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照學(xué)校的要求排好隊，走好路。五、衛(wèi)生方面：61、環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣2、個人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌箱里的物品要擺放整齊，認(rèn)真做 好眼保健操和廣播操。六、家校溝通方面：教育學(xué)生，及時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成 長。孩子和父母是天然的朋友，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因為我們家長落 后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。要爭取多和家長溝通，在溝通、交 流中進(jìn)步。七、主要措施1、規(guī)范早讀，午休，自習(xí)課的紀(jì)律。2、發(fā)揮小干部的作用，師生共同管理班級。3、充

12、分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。4、充分利用班會向?qū)W生進(jìn)行思想教育。5、狠抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、力爭在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。7、走進(jìn)學(xué)生，和每一個學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。總之,希望能通過自身以及全班學(xué)生的共同努力,使整個班級形成良好的班風(fēng),使每個 學(xué)生都能健康,活潑,生動,全面地發(fā)展,爭當(dāng)先進(jìn)班集體.附：班級主題活動安排：第一周1.總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。2.學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范和學(xué)校管理條例 。3.抓好學(xué)生常規(guī)，早日進(jìn)入正常秩序。第二周1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。2.進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。3.

13、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。第三周1.繼續(xù)鞏固上兩周的活動內(nèi)容。2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。第四周1.進(jìn)行班級寫字比賽。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。7第五周1.慶“十一”，進(jìn)行愛國主義教育。2.進(jìn)行班級口算比賽第六周1.對學(xué)生進(jìn)行安全教育。2.培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 第七周1.繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。2.進(jìn)行班級朗讀比賽。第八周1.繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。2.進(jìn)行尊敬父母的教育。第九周1.進(jìn)行計算題比賽。2.培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。第十周1.準(zhǔn)備期中考試。2.繼續(xù)抓好法制和安全教育。第十一周1向?qū)W生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，抓好復(fù)習(xí)教育。2.繼續(xù)抓好常規(guī)教育。3.期中考試。第

14、十二周1.總結(jié)期中考試，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。2.教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念 第十三周1.向?qū)W生進(jìn)行愛國主義教育。第十四周1.進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。2.對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)公物教育。第十五周1.準(zhǔn)備閱讀比賽，寫字比賽。2.進(jìn)行應(yīng)用題比賽。第十六周1.培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。2.教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪眠。 第十七周1.再次進(jìn)行學(xué)習(xí)目的的教育。2.評選班級文明學(xué)生。第十八周1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。2.舉行班級慶元旦演出。第十九周 制定復(fù)習(xí)計劃，鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。 第二十周 加強安全教育，做好學(xué)期結(jié)束工作。20142015 學(xué)年度第一學(xué)期語文教研組工作計劃大 通 區(qū) 林 巷 小 學(xué) 倪 繼

15、紅一、指導(dǎo)思想：8根據(jù)我校本學(xué)期工作要點，本學(xué)期我校的語文教研將以“高效課堂”為核心，以課堂教 學(xué)為陣地，以教師隊伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強研究出效率”為本學(xué)期的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)我校語文 學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階。二、工作目標(biāo)1、樹立濃厚教研風(fēng)氣，加強校本研修，將教研活動落到實處。2、更新觀念，提高認(rèn)識，形成學(xué)習(xí)型群體，全面提高本教研組教師的語文教學(xué)水平。3、加強學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。三、具體工作：1、發(fā)揮我組教研輻射示范作用，發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用，以教研專題形式創(chuàng)建高效 課堂。2、幫助教師提高業(yè)務(wù)水平。每學(xué)期要求組內(nèi)教

16、師積極參與“同課異構(gòu)”教研活動，全 面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。各組內(nèi)成員認(rèn)真參加聽課、評課活動，并多提建議，自 我反思，以便互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，實現(xiàn)對課堂教學(xué)過程的質(zhì)量監(jiān)控，創(chuàng)造互相促進(jìn)的人文 環(huán)境，探索多種靈活的課堂教學(xué)形式，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高教師教育教學(xué)水平和理論知 識。3、加強師德教育，激勵全體教師講求工作態(tài)度和教學(xué)方法，提高自身素質(zhì)，熱愛學(xué)生， 尊重學(xué)生，以自身人格魅力感染學(xué)生，樹立良好形象，爭做愛生模范。4、開展集體備課制度在原來集體備課的基礎(chǔ)上， 我組將在備課的形式上和途徑上進(jìn)行改革， 每次備課定主題、 定研究方法、定主備人，開展先備、再上、再評的方式進(jìn)行，力求每一次的教

17、研活動實際、 有效。同時，制度跟上，嚴(yán)格抓好教師的出勤率和參與率，努力使每一位教師在教學(xué)研究中 共同研究，吃透教材，用活教材，同時讓每一位教師在教研中發(fā)揮自己的個性，真正提高教學(xué)的整體質(zhì)量。5、扎實開展豐富的活動提高教研實效。在“實”字上下功夫，在“研”字上做文章， 真正把教研與提高課堂效率結(jié)合起來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來，與教師的成長結(jié)合起 來，切實提高教師的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。要加強教研組成員之間的緊密協(xié)作。互相聽課、 評課，互相交流、探索，做到聽課必評，一課多議。要善于在教學(xué)實踐中學(xué)習(xí)、研究，及時 對自己的教學(xué)進(jìn)行反思。6、加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。 本著“以人為本、全面發(fā)展”的原則，重視對每一個學(xué)生的全面發(fā)展，特別是學(xué)困生 的輔導(dǎo)更要注重教學(xué)方法