人教版四年級語文上冊知識點歸納

1、人教版四年級語文上冊知識點歸納（分字、詞、句、學(xué)有所悟四個部分）一、字（一）400個生字，見課文第180185頁。（二）多音字扒：ba （扒開）pd （扒手）把：b（把握）ba （刀把）背：bd （背負(fù)）be i （背誦）奔：ben （奔波）be n （投奔）辟：pi （開辟）bi （辟邪）?。篵d o （薄餅）bo （單?。゜o （薄荷）差：ch a （差距）ch a （差點兒）差：ch d （差遣）c 1 （參差不齊）稱：ch e n （稱心）chg （簡稱）ch e ng （同秤）乘：she ng （千乘之國）ch eng （乘法）沖：ch mg （沖動）ch o ng （沖勁兒）得：d

2、e （得到）dd （你得用功）的：de （我的）d 1 （的確）d 1 （目的）地：de （慢慢地走）d 1 （地球）調(diào)：ti &o （調(diào)整）di ao （調(diào)查）度：dU （度假）duo （揣度）惡：6 （惡心）e （兇惡）w/u （可惡）縫：f e ng （縫補）f e ng （縫隙）給：g （送給）j i （供給）供：gmg （供應(yīng)）go ng （口供）冠：英&n （冠軍）中由（雞冠花）好：hdo （好事）hao （愛好）號：hao （號叫）hao （口令）喝：h e （喝水）h e （喝彩）和：h e （和平）huo （和藥）huo （和面）華：hud （華麗）hua （

3、華山）還：hud n （歸還）h d i （還有）間：ji由（人間）ji an （間接）將：ji 3 g （將來）ji & ng （將士）降 教 結(jié) 解 禁 卷 看 吭 空 籠 率 脈 沒 悶 蒙 秘 模 難 屏 鋪 強 曲 圈 舍 數(shù) 似 為 相 興 行 應(yīng) 載 擇 占 漲 折ji a ng （下降）xi a ng （投降） ji ao （教書）ji ao （教師） ji ©（結(jié)實）ji e （結(jié)束） ji e （解釋）ji e （解元）xi e （解氣） j in （情不自禁）j i n （禁止） ju a n （試卷）ju 由（花卷） kan （觀看）k m （看守）

4、hang （引吭高歌）kg （吭氣） ko ng （空IkEg （空氣） l mg （籠罩）l o ng （籠子） shu a i （率領(lǐng)）l u （效率） m& i （脈搏）m6 （脈脈含情） me i （沒有）m6 （神出鬼沒） m（悶熱）m3 n （悶雷滾動） mmg （蒙騙）me ng （啟蒙）m小g （蒙古） mi （秘'書）b 1 （秘魯） mo （模范）mti （模樣） nan （困難）nan （災(zāi)難） p 1 ng （屏幕）b in g （屏息凝視） pu （鋪床）pu （鋪面）qi d ng （強大）ji a ng （倔強）qi也g （勉強） qu （彎曲）q

5、fi（歌曲）qu n （圈子）ju & n （豬圈） she （舍棄）she （宿舍） sh S （數(shù)落）shU （數(shù)學(xué)） sh 1 （似的）s 1 （相似） we i （為人處事）w/e i （為什么） xi mg （相當(dāng)）xi a ng （照相） x ing （興奮）x i電（高興） h d ng （銀行）x i ng （步行） y in g）應(yīng)t% （ y 電）答應(yīng) z百（記載）z a i （載重） z e （選擇）zh d i （擇菜）zh n （占卜bu;蘿卜bo） zh a n （占據(jù)） zh mg （溪水猛漲）zh a ng （頭昏腦漲） sh e （折本）zh e （折

6、騰）zh e （折磨）掙：zhg （掙扎）zheng （掙錢）重：ch 6 ng （重復(fù)）zh o ng （重心）屬：shfi （金屬）zhfi（屬望）轉(zhuǎn)：zhu a n （轉(zhuǎn)圈）zhu由（轉(zhuǎn)彎）著：zh d o （著涼）zhu 6 （穿著）zhe （等著）鉆：zu由（鉆研）zu a n （鉆石）二、詞（一）四字詞語昂首東望 趁其不備 得意揚揚 骨肉同胞 橫貫江面 筋疲力盡 鏗鏘有力 慢條斯理 平安無事 熱鬧非凡 山崩地裂 生氣勃勃 滔滔江水 消磨時光 揚長而去 用武之地 自由自在蹦蹦跳跳 程控電話 燈紅酒綠 歸根到底 呼風(fēng)喚雨 精神大振 空空如也 漫天卷地 屏息凝視 人跡罕至 山洪暴發(fā) 受益

7、非淺 騰云駕霧 協(xié)調(diào)有序 耀武揚威 郁郁蒼蒼 坐臥不安變化多端 尺有所短帝國主義 毫不可惜 患難與共 久經(jīng)沙場 枯枝敗葉 美味佳肴 齊頭并進(jìn) 人聲鼎沸 身材魁梧 殊死拼搏 突如其來 欣喜若狂 一日三餐 遠(yuǎn)洋船舶不可思議 崇山峻嶺 電話號碼 毫不相讓 恍恍惚惚 局促不安 狂風(fēng)大作 南征北戰(zhàn) 氣魄雄偉 人影綽綽 神來之筆 水天相接 枉費心機 形單影只 引吭大叫 躍躍欲試不容置疑 出乎意料 風(fēng)和日麗 號啕大哭 恍然大悟 舉世無雙 理所當(dāng)然 年少氣盛 千姿百態(tài) 如怨如訴 神秘莫測 隨遇而安 鮮果飄香 形態(tài)各異 引人注意 振興中華不勝其煩 從容不迫 風(fēng)平浪靜 浩如煙海 架子十足 涓涓細(xì)流 簾簾飛瀑 年逾

8、古稀 勤勤懇懇 若隱若現(xiàn) 神清氣爽 所向披靡 鮮花盛開 雪花飛舞 隱隱約約 枝折花落草翠花開寸有所長供養(yǎng)不周 和睦相處 金碧輝煌 可憐巴巴 綠樹成陰 農(nóng)耕社會 清波蕩漾 若有所思 神態(tài)自若 談何容易 享譽世界 血脈親情 應(yīng)接不暇 姿態(tài)不一（二）詞型ABB 興沖沖 毛茸茸AABB 恍恍惚惚 郁郁蒼蒼色色 口口聲聲ABCC可憐巴巴生氣勃勃迢迢ABAC自由自在如怨如訴AABC涓涓細(xì)流簾簾飛瀑笑嘻嘻火辣辣金燦燦蹦蹦跳跳 勤勤懇懇得意揚揚空空如也無憂無慮 無邊無際躍躍欲試滔滔江水笑盈盈隱隱約約原原本本形形人影綽綽清波漾漾千里無影無蹤不聞不問空空如也（三）成語歸類1、打比方的成語：細(xì)雨如絲2、描寫四季特點

9、：春：春意盎然春暖花開夏：驕陽似火暑氣蒸人骨瘦如柴驕陽似火月光如水滿園春色春華秋實春風(fēng)化雨烈日炎炎秋：秋風(fēng)送爽秋高氣爽 秋色宜人冬：冰天雪地寒氣襲人 寒冬臘月3、十二生肖成語：鼠目寸光 牛刀小試 虎踞龍盤馬不停蹄 羊腸小道 殺雞敬猴4、數(shù)字成語：一言九鼎二三其德三思而行六神無主七步成詩 八面玲瓏百折不撓 千山萬水 萬死不辭兔死狗烹龍飛鳳舞杯弓蛇影雞犬不寧狗急跳墻豬朋狗友四平八穩(wěn)五谷豐登九死一生十萬火急零零碎碎三、句（一）名言警句1、珍惜時間合理安排時間，就等于節(jié)約時間。一一培根莫等閑，白了少年頭，空悲切。一一岳飛少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。一一朱熹少壯不努力，老大徒傷悲。一一漢樂府 ？長歌

10、行盛年不重來，一日難再晨。及時宜自勉，歲月不待人。陶淵明時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。一一郭沫若少間就是生命。一一富蘭克林一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。一年之計在于春，一日之計在于晨。蕭繹2、學(xué)習(xí)、讀書不識廬山真面目，只緣身在此山中。一一（宋）蘇軾讀書破萬卷，下筆如有神。一一杜甫讀書有三到，謂心到，眼到，口到。一一朱熹發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書。一一蘇軾格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。一一大學(xué)黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲一一顏真卿少而好學(xué)，不恥下問。一一孔子山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。一一（宋）陸游發(fā)到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。一一陸游學(xué)而不思則罔，

11、思而不學(xué)則殆。一一孔子業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。一一韓愈3、友情孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流。一一（唐）李白海內(nèi)存知已，天涯若比鄰 學(xué)一一（唐）王勃路遙知馬力，日久見人心。一一元曲選.爭報恩莫愁前路無知已，天下誰人不識君。一一（唐）高適勸君更進(jìn)一杯酒，西出陽關(guān)無故人。一一（唐）王維人生得一知已足矣，斯世當(dāng)以同懷視之。一一魯迅桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。一一（唐）李白同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。一一（唐）白居易與朋友交，言而有信。一一（春秋）子夏冤家宜解不宜結(jié)，各自回頭看后頭。一一（明）馮夢龍（二）句式轉(zhuǎn)換1、浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩地飛奔而來。（仿

12、寫：猶如） 改句：高原的秋雨，一條條，猶如明亮的琴弦，在天空和大地之間繃緊。2、那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（仿寫：似乎）改寫：鳳凰花開時，每一朵就像一團(tuán)小火焰，一樹鳳凰花似乎要將黑夜照亮。3、這樣從容不迫地吃飯，必須有一個人在旁侍候，像飯館里的堂信一樣。（仿寫：像）改句：丹頂鶴如雪的頭上頂著鮮紅的肉冠，像白金冠上嵌著一顆奪目的紅寶石。4、利用大地震暫停的間隔，臺灣青年的骨髓，終于從身軀里涓涓流出（仿寫：終于）仿寫：經(jīng)過中國政府毫不松懈地努力，香港終于在1997年回歸到祖國的懷抱。5、誰知中國巡警不但不懲處肇事的洋人， 反而把她訓(xùn)斥了一通。（仿

13、寫：不但不反而）仿寫：春天來到了，巨人的花園不但不花紅柳綠，反而更加風(fēng)雪怒吼。6、緊走搭石慢過橋。（仿寫俗語）仿寫：低頭不見抬頭見。7、霎時，潮頭奔騰而去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風(fēng)號浪吼。（將句中加點的詞語換個說法，不改變句子的原意。）改句：剎那間，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊浪吼。8、昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂?。。ǜ臑殛愂鼍洌└木洌鹤蛱焓俏业难劬︱_了我，那“鳥的天堂”就是鳥的天堂。9、說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？（改為陳述句）改句：說它貪玩吧，的確是呀，它會一天一夜不回家。10、它屏息凝視，一連就是幾個鐘

14、頭，非把老鼠等出來不可?。ǜ臑殛愂鼍洌└木洌核料⒛?，一連就是幾個鐘頭，直到把老鼠等出來。11、但是，在外國租界里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）改句：但是，在外國租界里，誰也不敢怎么樣。12、這件事叫我們感動。（改為反問句）改句：這件事怎能不叫我們感動呢？13、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動 人民來。（改為反問句）改句：站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石，怎能不想起古代修筑長城的勞動人民來呢？14、蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣柔弱，所以人們對它的勞動成果感到驚奇。（改為雙重否定句）改句：蟋蟀并不是挖掘技術(shù)的專家，它的工具是那樣

15、柔弱，所以人們對它的勞動成果不 能不感到驚奇。15、山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，必須脫鞋維褲。（改為雙重否定句）改句：山洪過后，人們出工、收工、趕集、訪友，來來去去，不得不脫鞋維褲。16、巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。（改為感嘆句）改句：巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福啊！17、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。（改為感嘆句）改句：多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭、后不見尾的萬里長城啊！18、頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞。（改為感嘆句）改句：頤和園到處有美麗的景色，

16、說也說不盡，希望你有機會去細(xì)細(xì)游賞吧！19、科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活。改為感嘆句）改句：科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活呢！20、伐木人用斧子把那棵樹砍倒，拉到山谷里去了。（改為“被”字句）改句：那棵樹被伐木人用斧子砍倒，拉到山谷里去了。21、狗敏捷地跑上來，把大白鵝的飯吃完，揚長而去。（改為“被”字句）改句：大白鵝的飯被狗敏捷地跑上來吃完，揚長而去。22、他親切之中蘊含的認(rèn)真，質(zhì)樸之中包含著期待，把我小小的心融化了，以至不知黃昏的到來。（改為“被”字句）改句：我小小的心被他親切之中蘊含的認(rèn)真， 質(zhì)樸之中包含的期待融化了，以至不知黃 昏的到來。23、一棵

17、樹和一只鳥兒是好朋友。（擴寫）改句：一棵挺拔的楊樹和一只聲音婉轉(zhuǎn)悅耳的白靈鳥是互相關(guān)愛的好朋友。24、孩子們做作業(yè)。（擴句 提示：什么樣的孩子們？怎樣做？什么作業(yè)？） 改句：一群嘰嘰喳喳的孩子們圍坐在綠綠的草地上做課外實踐作業(yè)。25、爺爺講故事。（擴句 提示：誰的爺爺？在什么地方？怎樣？講什么故事？ 改句：強強的爺爺坐在大榕樹下繪聲繪色地給小朋友講三國故事。26、柳條拂動著湖面。（擴寫）擴寫：一枝柳條輕輕地拂動著波光粼粼的湖面。27、恐龍的一支經(jīng)過漫長的演化，最終變成了凌空翱翔的鳥兒。（縮寫） 縮寫：恐龍的一支變成了鳥。28、向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以望見幾座古老的城樓和城里的白塔。（造句：隱隱約

18、約） 改句：透過晨霧，隱隱約約可以看到黛色的遠(yuǎn)山連綿起伏如波浪。29、一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落，李博士不得不停止工作。（改為肯定句） 改句：李博士一陣突如其來的余震，使針頭從肌膚里脫落只能停止工作。四、學(xué)有所悟/ 32篇課文告訴我們32個道理1、觀潮；趙宗成、朱明元；寫了 自古以來被稱為天奇觀的錢塘江大潮（浙江海寧鹽 官鎮(zhèn)）潮來前、潮來時、潮頭過后的景象，大潮由遠(yuǎn)而近、奔騰西去的全過程，江潮由風(fēng) 平浪靜到奔騰哆嗦再到恢復(fù)平靜的動態(tài)變化，大潮的奇特、雄偉、壯觀；告訴我們要熱愛 祖國大好河山。2、雅魯藏布大峽谷；楊逸疇；講了 在“世界屋脊”的青藏高原（8844米），有一 個世界最深（

19、 6009米）最長（504米）的河流峽谷一一雅魯藏布大峽谷，那里的水“千姿 百態(tài)”，自然景色奇異，被譽為“植物類型博物館”和“動物王國”；告訴我們要有探索大自然奧妙的興趣和熱愛祖國大好河山。3、鳥的天堂；巴金；講了 作者和朋友兩次經(jīng)過鳥的天堂（一株 500多年樹齡的古榕 樹，廣東新會）的所見所聞所感，具體描寫了傍晚靜態(tài)的大榕樹和第二天早晨群鳥活動的 景象；告訴我們 要熱愛和贊美大自然和諧美好的生命力。4、火燒云；蕭紅；講了 晚飯后火燒云從上來到下去的過程中顏色和形狀的變化；告 訴我們要 善于觀察火燒云和遐想它瞬息萬變的奇妙景觀。5、古詩兩首題西林壁；蘇軾（號東坡居士），宋代文學(xué)家、藝術(shù)家，“唐

20、宋八大家”之一；講了廬山雄奇壯觀、千姿百態(tài)的景象；告訴我們 要想對某個事物有全面的、符合實際的認(rèn)識， 就必須站在客觀的立場上，正如俗語所說：“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。游山西村；陸游（號放翁），南宋詩人；講了豐收之年農(nóng)村歡悅一片的氣象、鄉(xiāng)間的 風(fēng)光習(xí)俗、農(nóng)民淳樸和好客的品性；告訴我們 不管陷入什么困境都要有克服困難的信心。6、爬山虎的腳；葉圣陶；講了 爬山虎的葉子，爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如 何一步一步往上爬的；告訴我們要 有探究的愿望，要留心觀察周圍事物，只要我們善于 觀察，就會有所發(fā)現(xiàn)。7、蟋蟀的住宅；（法）法布爾；講了 蟋蟀住宅的特點，以及蟋蟀建筑住宅的才能； 告訴我們 要學(xué)習(xí)認(rèn)真觀察

21、事物，并用富有情趣的語言來表達(dá)。8、世界地圖引出的發(fā)現(xiàn)；講了 1910年，魏格納在病房的世界地圖上發(fā)現(xiàn)，非洲的 西海岸和南美洲的東海岸形狀十分吻合，從而推測太古時代地球的大陸是連在一起的巨大 板塊，后因大陸不斷漂移，才形成今天的各個大陸。為了證明自己的發(fā)現(xiàn)，他進(jìn)行了大量的考證工作，找到了許多事實，提出大陸漂移的假說。告訴我們要勇于探索大自然的奧 秘。9、巨人的花園；（英）王爾德；講了 一個巨人看到孩子們在自己的花園里玩耍，很 生氣，他在花園周圍筑起了高墻，將孩子們拒于墻外。從此，園里花不開，鳥不語，一片 荒涼，春夏、秋都不肯光臨，只有冬天永遠(yuǎn)留在這里。一天，孩子們從墻洞爬起來，春天 也就跟著孩

22、子們來了，園里立刻變得生機勃勃。當(dāng)孩子們再次被趕出花園，花園又被冰雪 覆蓋了。后來，在小孩的啟發(fā)下，巨人醒悟了，隨即拆除了圍墻，花園成了孩子們的樂團(tuán)， 巨人生活在漂亮的花園和孩子們中間，感到無比的幸福。告訴我們快樂應(yīng)當(dāng)和大家一起分享，能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂。10、幸福是什么；（保加利亞）埃林？彼林；講了三個孩子在智慧女兒的引導(dǎo)下，去 尋找和認(rèn)識幸福；告訴我們 要想獲得幸福，就要通過辛勤的勞動，給別人帶來方便和好 處，讓別人感到幸福，自己也就幸福了。11、去年的樹；（日）新美南吉；講了 鳥兒和樹是好朋友，它天天給樹唱歌，將要 飛回南方時，鳥兒答應(yīng)了樹的請求一一還要回來唱歌給樹聽?？?/p>

23、是第二年春天，當(dāng)鳥兒飛 回來找它的朋友時，樹卻不見了。鳥兒四處尋訪，最后找到由樹做成的火柴點燃的燈火。朋友不在了，友情還在，諾言還在，于是，它心里充滿了憂傷和惆悵，面對著由朋友的生 命點燃的煤油燈，唱起了去年的歌。告訴我們 做人要珍惜友情信守承諾和保護(hù)大自然。12、小木偶的故事；呂麗娜；講了 老木匠做了一個小木偶，并在小木偶的臉上添上 了一個“笑嘻嘻”的表情，以為只要會笑小木偶就會永遠(yuǎn)快樂； 接著寫小木偶在著急、生 氣、委屈甚至是痛苦、傷心時也總是一副笑嘻嘻的表情，因而在生活中遇到了一系列挫折； 最后寫小木偶在女巫的點化下，擁有了所有的表情，此時他發(fā)出了內(nèi)心的感嘆：“要是只 會笑，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不

24、夠的?！备嬖V我們：在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，誰要 是不會笑，就無法體驗生活的快樂。但生活是復(fù)雜的，除了一些高興的事之外，還有一些 傷心的事，不同的事情會引起我們不同的情感態(tài)度， 要用我們的真情、用不同的方式去體 驗生活，面對生活。13、白鵝；豐子愷；講了 一只引吭大叫音調(diào)嚴(yán)肅鄭重、步態(tài)從容不迫非常傲慢、吃相擺架子非得有人伺候的鵝；告訴我們 要熱愛生活關(guān)愛生命和學(xué)習(xí)作者幽默風(fēng)趣的語言 風(fēng)格。14、白公鵝；（俄）葉？諾索夫；講了 一只有海軍上將派頭、走路慢條斯理、走路 優(yōu)美、生活得自由自在的白公鵝；告訴我們要 學(xué)習(xí)抓住特點對事物進(jìn)行具體描寫的方法。15、貓；老舍；講了 一只既老實又貪玩

25、，既貪玩又盡職性格古怪的貓；告訴我們要學(xué)會感受人與動物和諧相處的美好意境，要熱愛生活，要學(xué)習(xí)表現(xiàn)動物特點的描寫方法。16、母雞；老舍；講了 一只先無病呻吟、欺軟怕硬和拼命炫耀，淺薄、媚欲；后又 負(fù)責(zé)、慈愛、辛苦有“偉大的雞母親”形象的母雞。告訴我們要學(xué)習(xí)對動物特點的表現(xiàn)方法必崇敬母愛。17、長城；講了 東起山海關(guān)西到嘉峪關(guān)一萬三千多里長，遠(yuǎn)看如長龍，近看高大堅固，凝聚我國勞動人民血汗與智慧的萬里長城；告訴我們要了解長城，知道它是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，要有民族自豪感，以及學(xué)習(xí)作 者觀察和表達(dá)事物的方法（從不同的觀察點，由遠(yuǎn)及近、由整體到部分地觀察，并在觀察 中

26、展開聯(lián)想）。18、頤和園；講了 長廊、萬壽山和昆明湖等處處都有美麗景色的北京大公園頤和園； 告訴我們 要學(xué)會從語言文字中感受頤和園的優(yōu)美景色和園林藝術(shù)的魅力，以及體會課文 的寫作方法。19、秦兵馬俑；講了 在我國西安臨潼出土，規(guī)模宏大、類型眾多、個性鮮明，舉世 無雙、享譽世界的秦兵馬俑；告訴我們 要學(xué)會從整體到部分、從一般到重點的觀察方法 和列數(shù)字的說明手法。20、古詩兩首黃鶴樓送孟浩然之廣陵；唐李白；講了 唐代大詩人李白在黃鶴樓送別好朋友孟浩 然到廣陵的事；告訴我們 要珍惜友誼。送元二使安西；唐王維；講了 孟浩然的朋友元二將要遠(yuǎn)赴西北邊疆，孟浩然特意 從長安趕到渭城來送行；告訴我們 學(xué)會感受

27、朋友之間的深情厚誼和積累詩句熱愛祖國的 詩歌。21、搭石；劉章；講了 一條無名小溪里人們擺放的，任人走，任人踏，聯(lián)結(jié)著故鄉(xiāng) 的小路，也聯(lián)結(jié)著鄉(xiāng)親們美好情感的一排排搭石；告訴我們要能從鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石的一幕幕情景中體會人性美，和學(xué)會從不起眼的事物中發(fā)現(xiàn)美、感受美。22、跨越海峽的生命橋；竹林；講了大陸青年小錢患了嚴(yán)重的白血病，臺灣同胞冒著生命危險，用愛心挽救了小錢的生命，架起了一座跨越海峽的生命橋這樣一個感人的故 事；告訴我們 人與人之間有著美好的情感，臺灣人民和大陸人民有著難以割舍的骨肉親 情。23、卡羅納；（意大利）亞米契斯；講了 小男孩卡辦納在遭遇失去母親的巨大不幸 時，身邊的人真誠地理解他、熱情地安慰他、默默地關(guān)愛他；告訴我們要能從講述的故事中體會到人與人之間要真誠理解、互相關(guān)愛，以及學(xué)習(xí)作者抓住人物的語言、動作和神 情進(jìn)行細(xì)致描述的方法。24、給予是快樂的；（美）丹？克拉克；講了 圣誕節(jié)前夜，保羅偶然結(jié)識了一個生 活貧困的小男孩，在短暫的相處中，小男孩的言行強烈地震撼了保羅的心靈， 使他深深體 會到“給予是快樂的”；告訴我們 要助人為樂、無私奉獻(xiàn)。25、為中華之崛起而讀書；陳近；講了 少年周恩來在租界耳聞目睹中國人受洋人欺 侮的事；告訴我們要思考自己讀書的目的， 將自己的學(xué)習(xí)生活與國家