人教版八年級上語文作業(yè)本答案完整版

1、人教版八年級上語文作業(yè)本答案完整版人教版八年級上第一單元語文作業(yè)本答案1新聞兩則1.(1)殲(2)竄(3)纖(4)泄(5)塞(6)遏2.(1)文中指敵軍潰敗退卻。(2)文中指人民解放軍銳利無比，不可抵擋。3.(1)阻遏(2)阻隔4.不能去掉。因為“至發(fā)電時止”說明該路解放軍還在繼續(xù)渡江，人數(shù)在不斷增加，體現(xiàn)了新聞?wù)Z言的準(zhǔn)確性。5.指“我西路軍當(dāng)面之?dāng)骋嗉娂姖⑼?，毫無斗志，我軍所遇之抵抗，甚為微弱”。6.人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng);國民黨反動派拒絕簽訂和平協(xié)定。7.不能。因為揚中等廣大地區(qū)已解放，所以用“占領(lǐng)”一詞;而江陰要塞還沒攻下來，不過敵軍不能任意活動，所以用“控制”一詞;江陰已被我軍控

2、制，敵軍想從長江逃走已無辦法，所以用“封鎖”一詞。8.北大西洋發(fā)了一件不可思議的事件：“不會沉沒”的泰坦尼克號在船身破了一道大裂口后載著1000多人沉入大海。9.(人物)：泰坦尼克號上的乘客和船員(時間)：1914年4月47日夜)(地點)：北大西洋(事件起因)泰坦尼克號與一座冰山正面相撞(事情經(jīng)過)：與冰山相撞時，船還在快速前進(jìn)，大多數(shù)乘客沒有意識到出事;后來是一片混亂、恐懼，并展開了一些救援，可惜救生船只夠一般人食用;船長。船上多數(shù)人工作人員(包括樂隊)和他們的妻子拒絕救援。(事情結(jié)果)：1000多人沉入大海。10.(1)指出聲譽很好的防水艙卻沒有起到一點作用;“享有盛譽一詞”，帶有記者明顯

3、的揶揄。(2)表現(xiàn)了記者對防范措施不得力造成的巨大損失的遺憾。11.提示：這些描寫包含著記者對人性光輝的贊美。12.略(要求具備新聞基本要素)2蘆花蕩1.(1)提(2)趴(3)瘧(4)噤(5)躥(6)仄2.(1)滴落(2)浮動(3)飄撒3.(1)說的話做不到，讓人笑話(2)慌慌張張，不知怎么辦才好。4.老頭子設(shè)計用竹篙痛砸十幾個鬼子的腦袋。5.不能去掉。這是老頭子機智的表現(xiàn)。他這樣做是為了麻痹敵人，使敵人誤以為他是偶然闖到這里的，為下面的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。6.寫出了老頭子撐船技術(shù)嫻熟，鎮(zhèn)定自若的特點。7.略(要能體現(xiàn)老頭子自信自尊的性格特點以及他對日本鬼子的強烈仇恨。)8.寫出當(dāng)時情勢之急，表現(xiàn)出婦

4、女們急于擺脫敵人追擊的迫切心情。9.誓死不當(dāng)俘虜?shù)某绺叩拿褡鍤夤?jié)。10機智、沉著、冷靜。11.暗示全民皆兵，暗示一場伏擊戰(zhàn)將在這里展開12.示例：水生嫂是一個勤勞淳樸、通情達(dá)理而又勇敢機智、開朗向上的農(nóng)村勞動婦女。3蠟燭1.(1)lì(2)jiàn(3)j(4)zhuó2.(1)聲 生(2)斜 邪(3)由 尤3.(1)精疲力竭(2)永垂不朽4圍巾的顏色為黑色，.黑色表示沉痛哀悼的莊重情感，這一著色，渲染了肅穆的氣氛，表達(dá)了老婦人的哀悼之情。5.不能?！懊觥迸c后面的“揣在懷里”相呼應(yīng)，說明老婦人非常珍惜這支蠟燭，把它藏得很深，只能用手摸索著拿出來。6.略(對內(nèi)心活

5、動有所分析，言之有理即可。)7.表達(dá)了老婦人對紅軍烈士一份最珍貴、最誠摯的情感。8.那么得意(那么翹尾巴)。9.新兵班長對“我”格外嚴(yán)厲，經(jīng)常加重訓(xùn)練強度，還不時對“我”變臉。10.新民班長復(fù)員時來看“我”，告訴“我”他因為“新兵時訓(xùn)練沒跟上去”，所以沒機會進(jìn)八連，他是為了要把“我”送到八連才對“我”格外嚴(yán)厲11.一個有志向、愛新兵的伯樂12.示例：鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬雄師過大江?；⒕猃埍P今勝昔，天翻地覆慨而慷。宜將剩勇追窮寇，不可沽名學(xué)霸王。天若有情天亦老，人間正道是滄桑。(毛澤東七律·人民解放軍占領(lǐng)南京)1949年4月23日，人民解放軍解放了國民黨反動派盤踞了22年的南京。為了紀(jì)

6、念這個偉大的日子，毛澤東在人民的薄海歡騰聲中揮筆寫成此詩，這首詩表現(xiàn)了詩人的高瞻遠(yuǎn)矚、破格創(chuàng)新、揮灑自如和神旺氣足。4就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴特勒上尉的信1.(1)振 震(2)像 象(3)廢 費2.(1)推重(2) 讓(3)推崇(4)推薦3.法國雨果巴黎圣母院悲慘世界4.指圓明園5.示例：笑里藏刀兩強盜。6.運用反語揭露了英法聯(lián)軍對中國的侵略和洗劫，活畫出英法聯(lián)軍虛偽的嘴臉。7.站在人民的立場抗議政府犯下的罪行，同時表明政府不能代表人民，人民對中國是友好的。8.憑他們的楊槍炮，也因為清政府的腐敗無能9.驕傲自大，腐敗充塞。毒殺革命群眾。10.因為清政府的軍隊幫著侵略者打義和團，殺害拳隊領(lǐng)袖，成了

7、侵略軍的開路先鋒11.因為義和團的群眾運動這一革命力量存在，因為有著四萬萬有蓬勃生氣、勤儉巧慧的中國勞動人民。12.提示：.圓明園是一座珍寶館，里面藏有名人字畫、秘府典籍、鐘鼎寶器、金銀珠寶和稀世文物，如12生肖銅頭像。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，闖進(jìn)圓明園，“縱情肆意，予取予奪，手忙腳亂，紛紜萬狀”。10月18日、19日，侵華英軍頭目額爾金為掩蓋搶劫擄掠罪行，下令米啟爾騎兵團3500人在園內(nèi)四處點燃罪惡的大火，圓明園頓時成為一片火海。所談感受能發(fā)自肺腑即可。5親愛的爸爸媽媽1.(1)戮(2)謬(3)健2.(1)計 紀(jì)(2)題 提(3)刻 克3.如果 甚至/也 那么4.(1)刀(2)弓

8、(3)槍(4)劍5.兩位生還者來到這里，半個世紀(jì)前殘酷的歷史呈現(xiàn)在人們面前，歷史和現(xiàn)實融合了。殘酷的歷史令人悲哀，南斯拉夫沒有忘記歷史，這又是美麗的。這一切都是真實的;而納粹竟然以優(yōu)等種族自居，這又是何等荒謬。6.包含著孩子們對未來的憧憬，對生命的喜悅;包含著南斯拉夫人對納粹強盜的控訴，對暴力的反抗，對自由的執(zhí)著。7.起強調(diào)作用，強調(diào)人的價值、生命的價值。8.表明善良的南斯拉夫人民心中沒有復(fù)仇的欲望，只有正義的呼聲;表達(dá)了他們希望世間永遠(yuǎn)不再有戰(zhàn)爭和屠殺的愿望。9.第二次世界大戰(zhàn)后德國某地兩個美國人五十10.不能?！耙廊弧北砻鳌拔摇痹诖酥霸鼋?jīng)被這段對話的內(nèi)容震動過。11.不好?！昂诎刀睗瘛?/p>

9、表明地下室的環(huán)境十分惡劣，“芬芳”則表明鮮花的美、香和充滿生命力，從而增強了地下室與鮮花反差，使主體更突出。12.那束鮮花是薔薇還是雛菊。只要是鮮花就能表現(xiàn)地下室主人對希望、自由和平安的執(zhí)著追求。13.示例：一個人在遭遇苦難之時，只有斗志不落，保持開朗樂觀的精神狀態(tài)，才能盡快從走出低谷。積極的態(tài)度是快樂的源泉，也是希望降臨的曙光。14.略(能寫出自己的感受和體驗即可。)單元復(fù)習(xí)1.(1)躥 躥 仄(2)窖 揣 藏2.(1)忠 衷(2)安 按(3)忌 紀(jì)3.(1)潰退(2)富麗堂皇4.(1)“智慧”改為“聰明”。(2)刪去“的原因”或“的結(jié)果”。(3)刪去“使”。5.示例：中國隊首場世界杯熱身賽

10、戰(zhàn)平/中韓足球世界杯熱身賽握手言和6.(1)何日復(fù)西歸少壯不努力(2)相顧無相識長歌懷采薇7.示例：吹散人間的陰霾春雨滋潤世間的萬物8.(1)德國兵有條不紊地搜索著;(2)惟一的農(nóng)舍外是一片田野。9.這個法國婦女之所以會再一次收留美國傘兵，是因為她痛恨戰(zhàn)爭，痛恨戰(zhàn)爭帶來的一切罪惡，渴望和平。(意思對即可。)10.鎮(zhèn)定，堅強，善良，勇敢。11.安道特在女主人家被捕，出逃后冒險再次到女主人家避難;女主人在丈夫因救助安道特而遭槍殺后，冒險再次將他藏起來。12.(1)向(2)戲弄(3)喜歡13.點燃蠟燭照明，與摸黑走路相比，哪個更好呢?14.擔(dān)心自己年紀(jì)太大。15.略(從熱愛學(xué)習(xí)、珍惜時間、虛心聽取他

11、人的合理建議等方面闡述均可。)16.略6阿長與山海經(jīng)1.(1)憎(2)惶(3)瑣(4)詰(5)憚(6)拙2.(1)歸 規(guī)(2)側(cè) 測(3)霜 孀3.(1)模擬細(xì)碎的說話聲。(2)按照情理，對出現(xiàn)的某種情況有可以原諒的地方。4.周樹人朝花夕拾從百草園到三味書屋5.為了寫明“我”最初是怎么會接近書籍的，怎么會渴慕山海經(jīng)的。6.表現(xiàn)了“我”喜出望外的心情。7.山海經(jīng)是“我”天天渴慕而又求之未得的書，又是沒有文化的阿長想方設(shè)法買來的。8.示例：長媽媽，這是我得到的最好的禮物。(能寫出“我”的感激、驚喜即可。)9.指“我”按照老師的要求，模仿課文，也寫了一篇“很長，三大段，數(shù)千字”的文章10.文中的張老

12、師是一位有學(xué)問、樂于助人、教學(xué)得法的人11.該句和文章的開頭部分相呼應(yīng)，通過景物描寫含蓄地寫出了老師在“我”成長過程中的作用，深化了文章的主題。12.示例：張老師，感謝您當(dāng)年的教育，讓我明白了怎么把作文寫好的道理。(圍繞表達(dá)對老師感激之前來說即可)13.略(想像要符合阿長的身份、性格和生活環(huán)境。)7背影1.(1)差(2)藉(3)拭(4)屑(5)頹(6)箸2.(1)得體。(2)愚蠢，不懂事。3.(1)慘淡(2)囑托4.朱自清春5.寫穿戴可展示父親的境遇較為糟糕，呼應(yīng)文章的開頭;同時可與父親給“我”做的紫皮大衣形成鮮明的對比，體現(xiàn)父愛子的感情，有利于表現(xiàn)文章的主旨。6.十分精細(xì)地刻畫了父親攀爬月臺

13、的起始動作，使“背影”成為焦點，強烈地烘托出作者的情感。7.(1)怕父親看見自己流淚而不放心。(2)見父親行動不方便，怕父親摔倒。8.“等”、“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影，體現(xiàn)了深切的依戀之情;父親的背影使“我”第二次流淚，所以“又”不能少。8.“等”“再”表現(xiàn)了“我”一直關(guān)注著父親的背影，體現(xiàn)了深切依戀之情;父親的背影使“我”第二次流淚，所以“又”不能少。9.“我”因穿衣的小事與母親發(fā)生爭執(zhí)，離家到曠野流浪。在饑餓、寒冷、迷路之際，母親經(jīng)歷辛苦找到了“我”。10.(1)渲染了環(huán)境的凄涼和“我”因饑餓、寒冷感到無助。(2)通過細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了大姐對母親的關(guān)心、體貼和母親因女兒懂事、孝

14、順而感到欣慰。11.那盞燈讓“我”走出了困境，并使“我”真正認(rèn)識到了自己，也讓“我”明白了母親對“我”的情意;在以后的人生中，“那盞燈”給了“我”看到希望的信心還克服困難的勇氣。12.勤勞：勞累一天還干活到深夜。堅強：獨立養(yǎng)活一家老家關(guān)愛子女：夜間進(jìn)山尋找“我”。13.略提示：寫時要注意“細(xì)節(jié)”兩字，突出用描寫(如動作、外貌、語言等)來表現(xiàn)父愛或母愛。8臺階1.(1)淋 踩(2)檻 跤(3)摻 砌2.(1)載 栽(2)夸 垮3.(1)形容恭順謙卑的樣子。(2)微小得不值得一提。(3)指人很多的公共場所。4.(1)寬敞(2)煩躁5.臺階低，意味著經(jīng)濟地位低，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長

15、期存在，難以一下子消除，所以臺階高了，他反而覺得不習(xí)慣，不對勁。6.“我”去接父親的扁擔(dān)，父親以為“我”覺得他老了，他覺得自己挑擔(dān)水沒有任何問題，所以粗暴地推開了“我”。這反映了他好勝、不服老的性格。7.父親干了一輩子，勞動就是生命，在他的精神世界中，勞動是創(chuàng)造，勞動有收獲，勞動體現(xiàn)了自己的價值，一旦不能勞動，就失去了這一切，所以會“若有所失”。8.略(可以認(rèn)為值得，也可以認(rèn)為不值得，言之有理即可。)9.說明?？肆Ω赣H的病情十分嚴(yán)重，為希克力下決心種樹做了鋪墊。10.希克力的成功讓人們知道，只要不懈地努力，小震也能通過植樹變得美麗，因此他們“也紛紛投入到種樹行動中”11.?？肆π㈨?，有愛心，具

16、有挑戰(zhàn)自然的勇氣和不屈不饒的精神。12.示例：在這個世界上，愛是最神奇的力量，有時它比任何先進(jìn)的醫(yī)療手段都有效13.略(內(nèi)容應(yīng)該真實，抓住動作、表情、語言等來寫。)9老王1.(1)僻(2)締(3)脹(4)滯(5)怍(6)髏2.(1)規(guī)矩，不惹事。(2)為人忠厚誠信。3.(1)荒僻(2)取締(3)降格4.楊絳圍城5.不好。用“鑲嵌”能更鮮明地突出老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)。6.目的是為了感謝“我們”一家對他多年來的關(guān)懷和照顧。說明老王是個知恩圖報的善良人。7.一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。作者回想起來，對老王的關(guān)愛還

17、很不夠，所以感到“愧怍”。8.略(想像要符合老王當(dāng)時的身體狀況。)9.形象生動地寫出了山城因霧大而只聞其聲、不見其人的情景。10.等“我”找到工作后，一定來買老人的臘梅。11.作者把老人吆喝必做臘梅的暗香，生動形象地突出了老師信守諾言的人品和她對一個陌生的外地青年的關(guān)愛使“我”非常感激和敬佩，令“我”久久不能忘懷。(意思對即可)12.提示：此題開放，可以寫“我”感到意外，也可以表達(dá)“我”的敬佩、感激之情13.略(能寫出人物的善良和自己的感悟即可。)10信客1.(1)蹋(2)伎(3)灼(4)唁(5)沛(6)譽2.(1)淘 啕(2)陪 賠(3)撥 拔3.(1)形容人談吐文雅。(2)沒有職業(yè)在家閑著

18、。(3)祭奠死者并慰問家屬。4.余秋雨文化苦旅5.“羨慕”、“嫉妒”的是鄉(xiāng)民們從未見過的稀罕物品;“輕蔑”、“嘲笑”的是鄉(xiāng)民們見多了不以為奇的物品。6.因為他傳遞的來自城里的任何消息，都直接關(guān)系到家家戶戶的起落沉浮，會立刻引起震動，所以說，他就是他們最敏感的神經(jīng)末梢。7.四鄉(xiāng)外出謀生的人，都把自己的血汗和眼淚堆在信客的肩上。新客承擔(dān)著城鄉(xiāng)之間的通訊任務(wù)，跳著衣服生死禍福的重?fù)?dān)，在城市與鄉(xiāng)村見來往奔忙。8.這位信客集善良、忠厚、寬容、理解、誠信等美德于一身，竭誠為鄉(xiāng)親服務(wù)，急他人所急，想他人所想，為人們排憂解難，受到不公平的對待也不放在心上，是一位真正值得信賴的信客。9.突出了父親的話對他影響力

19、，正是父親的話督促他在人生的道路上踏實地前進(jìn)。10.用同學(xué)的墮落來反映他的堅持原則，清白做人。11.外面的世界有很多誘惑，而只要心中有原則，保持清白，就能踏實地走好人生之路。(意思對即可1)12.提示：可以些的他感到意外，也可以寫他感到惋惜，還可以兩者兼而有之13.示例：司機的行為可以理解，因為當(dāng)今社會誣陷好人的事情時有發(fā)生，司機在保護(hù)自己的前提下，依然心存善念救助老人，是值得肯定的。/司機的行為不正確，因為人要常存善念，司機在救助他人之前，不應(yīng)先考慮自己的利益，應(yīng)以救人為先。單元復(fù)習(xí)1.(1)詰(2)締(3)跚(4)怍(5)躁(6)尷2.(1)狼藉(2)慘淡(3)頹唐3.(1)微不足道(2)

20、大庭廣眾4.(1)孤帆天際看平海夕漫漫(2)氣蒸云夢澤波撼岳陽城5.示例：某某的實力很強，他本來有條件奪冠，我為他的失誤感到惋惜。至于奪冠，是我多年付出的回報，很高興。(首先要表達(dá)對對手的尊敬，然后再表達(dá)奪冠后的喜悅。)6.示例：幸福是老師一句鼓勵的話語/幸福是媽媽一句溫暖的安慰(注意句式應(yīng)相同。)7.第一次“我的眼睛就濕潤了”是因為“我”被桂花的風(fēng)格所感動;第二次“我們許多人的眼睛都濕潤了”，是因為“我們”被老人默默行善的精神所感動。8.點名桂花的風(fēng)格，為下文寫人做鋪墊。9.以“暗香”為題，語意雙關(guān)，耐人尋味，既贊美了桂花暗暗飄香毫不張揚的品質(zhì)，更歌頌了那些像桂花一樣默默奉獻(xiàn)的普通人，突出了

21、文章的中心。10.如“應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛別人”、“做了好事無須張揚”等。寫出自己的感悟即可。11.(1)帶兵(2)恰逢(3)幾乎(4)常常12.C13.(1)自認(rèn)為可以使千里荒野變成肥沃的農(nóng)田。(2)搖著頭自言自語：“古人怎么會欺騙我呢?”像這樣每天說千百遍，而且只是這六個字。14.因為情況在不斷變化，而他不懂得根據(jù)具體情況靈活運用知識，只會死搬書本，所以失敗了。15略11中國石拱橋1.(1)Xiáo(2)Lì(3)chén(4)xiào2.(1)巧妙到?jīng)]有可以相比的。(2)形容雕刻得十分精妙逼真。(3)十分推重，給以很高的評價。3.(1)不但而且(2)不但而

22、且4.歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅固，形式優(yōu)美。5.不能刪?！凹s”表示大概，說明橋并非正好8米;“幾乎”表示估計，說明并非完全與河面平行。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。6.每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯(lián)成一個整體。7.說明盧溝橋在歷史上很早就聞名世界。7.說明盧溝橋咋歷史上很早就聞名世界。8.構(gòu)思巧妙，科學(xué)性高。9.(1)使橋身輕巧(2)增加穩(wěn)固性11.說明了中國建造石拱橋的歷史悠久，突出了趙州橋是世界上最早的敞肩拱橋12.示例：連心橋、書橋等。其中的“橋”是聯(lián)結(jié)、溝通的意思。12橋之美1.(1)銷(2)介(3)譜(4)駐(5)孕(6)瞻2.(1)破壞人的興致。(2)相差雖小，而造成的誤差或錯誤極大

23、。3.B4.(1)枯藤老樹昏鴉古道西風(fēng)瘦馬馬致遠(yuǎn)天凈沙·秋思(2)北宋張擇端5.烏鎮(zhèn)石橋：開闊。/江南鄉(xiāng)間石橋：詩意。/長橋：有生命。/風(fēng)雨橋：悠閑。6.運用了擬人的手法，把無生命的葦叢生命化、人格化，使葦叢顯得更有生機、更有活力，同時也突出了石橋給人的美好感受。7.寫出了橋孔之多，坐小船沿橋緩緩看一遍能使人體會酣暢淋漓的滿足之感，更具體地說明了長橋之美。8.寫出了畫家和攝影師們在橋上極力尋找、爭搶好的創(chuàng)作視角的場景，表現(xiàn)了橋?qū)τ谛蕾p美景的重要作用。9.窗把人與大自然的隔膜打開了;文人面對窗邊文思泉涌;窗外風(fēng)景可一覽無余;報紙、信件、通知單等可經(jīng)窗拿到;朋友光臨可先到窗前看主人在家與

24、否;對窗凝思能勾起思潮來;看窗外行人可作娛樂等。10.寫出了窗子不僅能方便看風(fēng)景，還富有美感，具有美學(xué)功效。11.好。寫“窗”而由“門”說起，有了“門”的對照，“窗”便顯得更可愛而有情了。12.愛美，喜歡接觸社會，熱愛生活。13.示例：.杭州西湖斷橋的故事：白娘子與許仙相識于斷橋，同舟歸城，借傘定情;后又在此邂逅，言歸于好。13蘇州園林1.(1)xun(2)hè(3)lòu(4)luán(5)chn(6)zhn 2.布局配合映襯層次3.(1)因地制宜(2)別具匠心4.葉圣陶潘先生在難中/倪煥之/多收了三五斗5.為了取得一幅畫的效果。6.(1)具有創(chuàng)造性的成果，有新

25、意，能給人帶來愉悅的美感有固定的程序和手法，其成果是具有實際效用的東西，一般可以大量復(fù)制(2)花樹因花時相同，而造成有的季節(jié)沒有任何花樹開花的悲涼局面7.一種是“把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置”;一種是水面成河道模樣，則安排小橋，布置湖石或種花草。8.亂石堆疊，支離玻璃;樹、亭與山不相稱;假山障蔽之用缺乏審美效果。9.說明假山要和全山的調(diào)子相協(xié)和，否則就沒有美感。10.恰當(dāng)。用“鎮(zhèn)壓”形象地表現(xiàn)假山上亭子之大與山及不和諧11.并不完全否定?？傮w上作者對假山持否定態(tài)度，但是作者對那些藝術(shù)品質(zhì)高的假山仍給予肯定，如顧家的怡園具有障蔽作用，頗具匠心，藝術(shù)效果很好。12.提示：如要注意園林內(nèi)

26、各方面的布局是否妥當(dāng)適宜，具體景物的安置是否自然合理等。14故宮博物院1.(1)湛(2)矯(3)磬(4)迥(5)絢(6)鑾2.(1)矗立(2)接見(3)掩映3.(1)改為：故宮建筑群規(guī)模宏大壯麗，建筑精美，布局統(tǒng)一(2)改為：重重殿宇，層層樓閣，道道宮墻4.說明太和殿高大、寬敞、面積大，雄偉壯麗。5.建筑精美，彩畫絢麗。6.端坐。威嚴(yán)。7.因為太和殿是封建皇帝行使統(tǒng)治權(quán)力和舉行重大典禮的場所，地位非常重要，此外，它在整個建筑群中最具代表性。8.奎文閣是孔廟的藏書樓;大成殿正中供奉孔子像，兩側(cè)配祀顏回、曾參、孟軻等“十二哲”;杏壇相傳是孔子講學(xué)的地方。9.因為同文門內(nèi)保存了許多漢魏碑石，而且原來

27、在別處的一些的漢畫像石、兩個漢刻石人像也移到廟院內(nèi)。10.每根柱上雕出“雙龍戲珠”，“降龍”由上蟠下來，頭向下。中間雕出寶珠;還有云焰環(huán)繞襯托。柱腳刻出石山，下面蓮瓣柱礎(chǔ)承托。11.(1)不能?！敖鹪詠怼敝附?、元之后的朝代;如果去掉“以來”，句子就表明這些碑石只是金、元時期的遺物了。(2)不能?，F(xiàn)存指到目前存在的，若去掉，句子中的“大量石碑”也就包含了已經(jīng)毀壞，消失了的，這與原句的意思不符。12.提示：反對故宮留星巴克者可從“給故宮乃至中國帶來了形象上的損害”方面考慮;支持者可從“方便游客”角度闡述。15說“屏”1.(1)擅(2)帷(3)憩2.(1)緩沖(2)顯露3.C4.湯顯祖杜麗娘柳夢梅

28、關(guān)漢卿竇娥冤5.杜牧。天階夜色如水，臥看牽?？椗?。6.因為小時候受到古詩句中詠屏家具的影響，就覺得屏風(fēng)充滿了詩意。7.似隔非隔，在空間中起著神秘的作用，功能與美感相結(jié)合。8.起初作者對屏風(fēng)充滿喜愛與向往之情，后來對屏風(fēng)的認(rèn)識加深了，認(rèn)為它實在微妙，對它的感情也加深了。9.“簾”的詩情畫意，變化無端;“簾”所起的“隔”的作用;關(guān)于“簾”的韻事;各種“簾”的不同美感。10.贊嘆對于建筑裝飾的重要意義，即使是設(shè)計大師也很看重;同時也指出了貝聿銘對中國文化的深厚感情。11.喜愛、向往和贊賞之情。12.文中多處引用古詩句，使文章具有濃濃的詩意和韻味;同時也使作為傳統(tǒng)文化器具的“簾”更加富有文化內(nèi)涵。1

29、3.示例：秦觀的浣溪沙既寫到了屏也寫到了簾：“漠漠輕寒上小樓，曉陰無賴似窮秋，淡煙流水畫屏幽。自在飛花輕似夢，無邊絲雨細(xì)如愁，寶簾閑掛小銀鉤?！眴卧獜?fù)習(xí)1.(1)駐(2)納銷(3)迥綴2.C 3.A 4.(1)便引詩情到碧霄(2)浮云游子意(3)晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲(4)示例：日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁5.蘇州園林是我國各地園林的標(biāo)本，各地園林或多或少都受到蘇州園林的影響，所以鑒賞園林不能錯過蘇州園林。6.示例：寒冬里看到春光痛苦中看到幸福7.歷史悠久，宏偉、壯觀，局部緊密、協(xié)調(diào)，富于藝術(shù)魅力。8.(1)表現(xiàn)了鏡廊制造的優(yōu)美的景觀帶給人的美好、奇妙的感覺。(2)運用數(shù)字說明和對比說明

30、，寫出了到凡爾賽宮來的各國游人絡(luò)繹不絕。9.沒有離題。寫大花園的美景正是為了表現(xiàn)凡爾賽宮不僅正宮宏偉、壯觀，連外部環(huán)境也非同一般，更加突出了凡爾賽宮的獨特魅力。10.表現(xiàn)了凡爾賽宮不僅建筑、裝飾吸引人，而且在歷史上還具有特殊的地位、重要的意義。11.BD12.D13.(1)后來陳澹仙擔(dān)任了給事中的官職，因為某事的牽連而被人捕獲。(2)如果這天我先到家，(那么)因為家中急著用銀子，就無法分給一半給田雪龕了。14.黃仙裳是一個重情重義的人。因為陳澹仙賞識，銘記于心，不僅在物質(zhì)上幫助他，而且在神經(jīng)上支持他。黃仙裳與田雪龕是君子之交。田雪龕為官時，黃仙裳不謀私利;田雪龕免職后，黃慷概贈送他一半銀子15

31、.略16大自然的語言1.(1)孕(2)匿(3)萌(4)翩(5)融(6)鶯2.(1)句中指各種花一個接一個開放。(2)文中指春、夏、秋、冬，不斷循環(huán)。3.B4.緯度、經(jīng)度、高下差異、古今差異。5.(1)秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫反比低處高。(2)由于冷空氣比較重，在無風(fēng)的夜晚，冷空氣便向低處流。6.不能。因為這幾段文字是按照由主到次(或由空間到時間)的順序來寫的。7.說明經(jīng)度的差異是影響物候的因素之一。8.(1)錄下大自然的鳥巢中鳥的叫聲。(2)用望遠(yuǎn)鏡或攝像機觀察巢中鳥的一舉一動，把鳥的叫聲和活動對照起來研究。(3)用電子計算機處理所獲得的大量數(shù)據(jù)。90.不能。“極為”一詞準(zhǔn)確

32、地說明了鳥語含義豐富的程度。如果去掉，就無法表達(dá)這樣的意思。10.鳥類：預(yù)言1中也有“方言”、“土語”。11.鳥類語言的特點以及人類對其研究和利用。12.示例：樹木抽青，表明初春來臨。17奇妙的克隆1.(1)胚(2)蜍(3)泌(4)匐(5)棲(6)椎(7)衍(8)瀕2.(1)共 供(2)積 集 3.(1)相安無事(2)難能可貴4.(1)克隆可以有效地繁具有“高附加值的牲畜”;(2)克隆可以用來挽救珍稀動物;(3)克隆對于人類疾病的防治、壽命的延長具有重要意義。5.形象地說明這是一種巨涌高附加值的牲畜。6.提示：可以從以下幾個方面思考：(1)科學(xué)是一把雙刃劍，既可造福人類，也可殃及人類;(2)科

33、學(xué)的發(fā)展越來越從自然界逼近了人類本身，越來越深刻地觸及人類的倫理、道理和法律以及人類心靈，如克隆人問題;(3)科學(xué)的發(fā)展也會引發(fā)人類道德倫理觀的變革和更新。(不求有統(tǒng)一的答案。)7.克隆技術(shù)造福人類及人類對克隆的思考。8.生物遺傳的秘密酒精躲藏在細(xì)胞的那一個部分里。9.發(fā)現(xiàn)遺傳因子費力、組合定律;認(rèn)為基因的物質(zhì)基礎(chǔ)就是DNA。10.遺傳因子在染色體上有具體的排列位置，染色體就是遺傳因子的載體。11.揭開遺傳的秘密。12.略(要有明確的觀點，并自圓其說。)18阿西莫夫短文兩篇1.(1)骸(2)褶(3)溯(4)劫(5)殼(6)汐2.(1)分裂(2)撞擊3.(1)置之不理(2)一無所知4.恐龍隨著大

34、陸漂移到了南極。5.(1)“僅”意為“只”，起限制作用，與前文相對照，突出了“把這個發(fā)現(xiàn)與南極的大陸聯(lián)系起來”考慮的重要性。(2)“也許”表示猜測，說明“板塊構(gòu)造”理論是科學(xué)推測。6.“這些”指火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等。“以前”指“板塊構(gòu)造”理論提出之前。7.恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢?恐龍是如何越過大西洋到另外一個大陸上去的呢?8.指有巨大能量和破壞力的流星雨的撞擊。9.(1)巨大的流星雨引發(fā)的自然災(zāi)難;(2)戰(zhàn)爭、火山爆發(fā)和地震。10.說明了流星雨有巨大的能量和破壞力這個特點。11.(1)考古的最新發(fā)現(xiàn)證實，巨大的流星雨引發(fā)的洪水和綿延幾千里的森林大火，使當(dāng)時地球上最先進(jìn)的文明毀于

35、一旦;(2)地理研究方面沒有找到相關(guān)的地震或者火山爆發(fā)的有力證據(jù);(3)維克特·克拉博的新發(fā)現(xiàn)進(jìn)一步證實了這種理論。12.示例：(1)進(jìn)行科學(xué)研究，需要永無止境的探索精神;(2)進(jìn)行科學(xué)研究，需要艱苦的努力。19生物入侵者1.(1)劫(2)棲(3)斕(4)咎(5)競(6)衷2.(1)注定要遭受災(zāi)禍，想逃也逃不脫。(2)盤踞山林。3.A 4.原本生活在異國他鄉(xiāng)，通過非自然途徑遷移到新的生態(tài)環(huán)境中，破壞該地區(qū)原有的生態(tài)系統(tǒng)，給人類社會造成難以估量的經(jīng)濟損失的生物。5.“前者”指來自亞洲的天牛，“后者”指來自南美的紅螞蟻。6.更具體地說明了“生物入侵者”對自然生態(tài)的危害和給人類社會造成的經(jīng)

36、濟損失之大.7.什么是生物入侵者及其危害。8.生動形象地說明空間育種后的農(nóng)作物的神奇，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。9.(1)在太空，物體處于微重力狀態(tài);(2)太空中太陽光輻射比地面強得多，宇宙高能重粒子極其豐富;(3)太空環(huán)境近似真空，沒有污染。10.說明了經(jīng)過空間育種的水稻種子質(zhì)量之高，可見空間育種研究價值之大。11.我國空間育種研究取得豐碩成果12.略20.落日的幻覺1.(1)遐(2)綺(3)殷(4)絢2.C 3.(1)陳情表 太陽快要落山了 衰老的人即將死亡或腐朽的事物即將沒落(2)李商隱 雖然夕陽無限美好，可惜的是已經(jīng)接近黃昏時刻，美好的事物維持不了多少時間。維持不了多少時間4.(1)天空中

37、現(xiàn)出藍(lán)灰色暗弧，暗弧外面有亮弧。(2)太陽變扁。5.光線散射和波光長短原理。人眼的疊合效應(yīng)。6.(1)“以上”表示范圍，準(zhǔn)確地說明紫色光被散射高于紅色光的倍數(shù)。(2)用比喻說明，生動形象地寫出了日落時太陽的形狀。7.運用數(shù)字精確地說明了折射的形成原因，以及折射使落日呈現(xiàn)的形狀。8.囊里彌散出馥郁的芬芳，蕩漾著香醇的蜜露，但一旦昆蟲等小動物爬進(jìn)囊中后，囊口的小蓋子就會和尚，小動物無法脫身，成為“這種奇特的植物”美食。10.(1)捕蟲囊裝著半囊水(或：盜去囊中一部分水。(1)禁不起誘惑自投羅網(wǎng)的昆蟲11.示例：(1)如果只貪圖眼前的利益，我們就會像小蜜蜂那樣飲鳩止渴。(2)當(dāng)玲瓏杯盛著芬芳的蜜露，

38、藥業(yè)在我們面前時，我們首先要學(xué)會遏制自己的貪欲。(3)如果我們遏止住貪欲，我們就會擁有一雙睿智的眼睛，擁有一顆澄清的心，什么誘惑也奈何不了我們。12.示例：比如古詩“長河落日圓”、巴金的散文海上日出等。單元復(fù)習(xí)1.C 2.D 3.(1)萌發(fā)(2)取代(3)撞擊4.C 5.(1)云外一聲雞(2)門前流水尚能西 休將白發(fā)唱黃雞(3)夜闌臥聽風(fēng)吹雨6.語言表達(dá)不清楚 寫作目的不明確7.略(圍繞“技術(shù)促進(jìn)了資源的開發(fā)和利用，資源需要在科學(xué)技術(shù)的指導(dǎo)下可持續(xù)開發(fā)和利用”談即可。)8.表明森林資源告急，前景令人憂慮，同時告誡我們要保護(hù)森林。9.“依舊”強調(diào)了砍伐者頑固不化以及拯救森林工作的艱巨性?！耙廊弧?/p>

39、強調(diào)綠色運動的長期性。10.好。(1)擬人化手法突出森林資源破壞慘重，“哭泣”更是對砍伐者的無言控訴;(2)設(shè)下懸念，引起下文。11.(1)才(2)吃飯(3)就(4)拜訪12.C13.(1)有個副將用一千兩銀子買了一座玉制的鐘，聽說彭雪琴到了，急忙捧著往里跑，慌亂中玉鐘“砰”地掉到地上。(2)他吩咐開飯，桌上是自己園里種出來的蔬菜，中間僅放一盤肉罷了。14.他出訪時穿平民衣服;面對山珍海味不下箸;穿破的粗綢衣;下級撤去華貴物品才敢接待他;面對山珍海味不下筷子;衣著簡樸破舊;內(nèi)處陳設(shè)簡陋;用足茶淡飯招待客人15.略21桃花源記1.(1)感到驚異(2)類(3)交錯相通(4)從前的、舊的(5)到(6

40、)渡口2.(1)作為 對、向(2)于是、就竟然(3)尋找 不久(4)做標(biāo)記 所做的標(biāo)記3.(1)夾岸數(shù)百步 落英繽紛(2)土地平曠 屋舍儼然(3)其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂4.(1)沿著 扶(2)都并/咸(3)邀請 延5.(1)領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰們來到這個與世隔絕的地方，不再出去了。(2)漁人把自己聽到的事一一詳細(xì)地告訴了他們，他們都感嘆起來。6.不希望外人破壞桃花源中安寧、和平、幸福的生活。7.世外桃源。現(xiàn)在借指不受外界影響的地方或幻想中的美好世界。8.D 9.C 10.(1)湯敦甫摸了摸帶子，里面沒有錢，就叫他一塊兒到家中拿錢。(2)老翁這才害怕起來，可這頭求饒

41、。11.不擺官架子，平等待人，有容人、容事的度量。12.略(可以從景物描寫、人物神態(tài)、精神面貌等方面入手。)22短文兩篇1.(1)馨(2)牘(3)淤(4)蔓(5)褻(6)濯2.(1)出名(2)這(3)大(4)立(5)應(yīng)當(dāng)(6)多3.(1)斯是陋室，惟吾德馨(2)苔痕上階綠，草色入簾青(3)出淤泥而不染，濯清漣而不妖4.示例：清水出芙蓉，天然去雕飾。/江南可采蓮，蓮葉何田田。/小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。/接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。5.(1)只可以從遠(yuǎn)處觀賞，卻不能貼近去玩弄啊。(2)對于牡丹的愛，那當(dāng)然是有很多的人了。6.“愛蓮”這一主觀感受 菊花 牡丹隱逸者 富貴者 君子7.文中以

42、菊的隱逸、牡丹的富貴襯托蓮的種種美德，以孤傲清高的賞菊者和追名逐利的賞牡丹者襯托愛蓮的作者。通過襯托，含蓄而突出地表達(dá)了文章的主旨和作者的思想感情。8.如高潔自重、謙虛正直、不趨炎附勢等。(只要結(jié)合蓮的特點，言之有理即可。)9.(1)聽說(2)回頭看10.(1)空的時候是斜的，水適中的時候是正的，水裝滿的時候就傾覆了。11.為了驗證宥坐之器是否虛則欹。中則正、滿則覆。12示例：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。13.略(可以抓住動詞“上”、“入”和顏色“綠”、“青”展開描述。)23核舟記1.(1)順著、就著(2)贈(3)滿(4)挑選2.(1)詘屈(2)衡橫(3)甫父(4)有又3.(1)幅(2)根(3

43、)個(4)扇4.明 魏學(xué) 張潮 虞初新志5.(1)大約(2)靠近(3)像(4)舉(5)平(6)清楚明白6.(1)中間(戴著)高高的帽子、(長著)濃密胡須的人是蘇東坡。(2)那個人的眼睛正視著(茶爐)，神色平靜，好像在聽燒茶的聲音。7.說明雕刻技術(shù)的嫻熟高超。8.體積小、內(nèi)容多、技藝巧。9.(1)全、都(2)對感到奇怪(3)(腰、背)彎曲(4)總是10.從前有個人拿著一匹布昂，讓裁縫剪裁做衣服。11.以舊衣定尺寸，以新樣對時尚，不知短長之理，先蓄覷覦之心。12.示例：(1)要善于體察對象，把握特點，隨機應(yīng)變。(2)做任何事情都要堅持實事求是的原則，一切從實際出發(fā)。13.略(仔細(xì)觀察，按照一定順序

44、介紹即可。)24大道之行也1.(1)職業(yè)、職守(2)憎惡(3)興起(4)這2.B 3.(1)人不獨親其親，不獨子其子。(2)男有分，女有歸。(3)外戶而不閉。4.鰥寡孤獨 謀閉不興5.(1)通“舉”，選拔(2)通“鰥”，老而無妻的人6.(1)因此人們不單奉養(yǎng)自己的父母，不單撫育自己的子女。(2)(人們)憎惡那種在共同勞動中不肯盡力的行為，總要不為私利而勞動。7.有三個基本特征：人人都能受到全社會的關(guān)愛;人人都能安居樂業(yè);貨盡其用，人盡其力。8.有。桃花源記其實就是“大同”社會生活的藝術(shù)再現(xiàn)。如“其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，就體現(xiàn)出本文中的“老有所終，壯有所用，幼有

45、所長”。9.(1)信(2)通“悅”，高興(3)如果(4)所以10.(1)齊王派使者問候趙威后。(2)我奉使命出使(問候)威后。11.“本”指民;“末”指君12.是一個洞悉政治民情、固有高度民本思想的人。13.略(根據(jù)自己的體驗和感受來寫即可。)25杜甫詩三首1.(1)眥(2)濺(3)逾(4)戍(5)嫗(6)咽2.(1)指天地、大自然(2)信(3)心胸?fù)u蕩(4)簡直3.詩圣 詩史 新安吏 潼關(guān)吏 新婚別 垂老別 無家別4.(1)會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小(2)感時花濺淚，恨別鳥驚心(3)吏呼一何怒!婦啼一何苦5.(1)逃跑(2)還能夠(3)完結(jié)(4)形容低微、斷續(xù)的哭聲6.多么。加強感情色彩，渲染出

46、縣吏的橫蠻和怒氣、老婦的悲苦和無奈。7.對飽受戰(zhàn)亂之苦的人民的深切同情。8.示例：一夜之間，經(jīng)此巨變，客人你走時只有我老頭兒送行了。戰(zhàn)爭讓我們家四口卷進(jìn)去了，凄苦悲憤，向誰說呢?(要結(jié)合當(dāng)時的情景去揣摩想像，言之有理即可。)9.秋色濃重，秋葉凄清，景物蕭瑟。10.提示：這種抒發(fā)了詩人由原先的孤獨寂寞，獨出門后去排遣煩悶，后因看到明麗景色而不勝驚喜的感情變化11.示例：(1)握一支粉筆，授孔孟老莊學(xué)問(2)郭沫若向往光明勾畫天上街市(3)春風(fēng)送暖柳先舒單元復(fù)習(xí)1.(1)計劃(2)親近而不莊重(3)少(4)零數(shù)(5)靠近(6)眼角2.(1)要，通“邀”，邀請。(2)詘，同“屈”，彎曲。3.(1)交

47、錯相通 運輸事業(yè)(2)妻子兒女 男子的配偶(3)不要說，不必說 表示在任何條件下結(jié)果都不會改變4.C 5.(1)城春草木深 感時花濺淚(2)會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小(3)出淤泥而不染 濯清漣而不妖6.杜甫 唐朝7.(1)苔痕碧綠，長到階上;草色青蔥，映入簾里。(2)孔子說：有什么簡陋的呢?8.(1)陋室幽雅動人的景色;(2)往來人物的博學(xué);(3)主人生活的高雅;(4)主人抱負(fù)的遠(yuǎn)大。9.意在以古代名賢自比，表明陋室主人也具有古代名賢的志趣、抱負(fù)。10.略(可以同意，可以不同意，言之有理即可。)11.(1)距離(2)到(3)左右(4)恰巧，適逢12.(1)那些人家都各自贈送了食物給他，他自己背著這

48、些食物回家。(2)那時候已經(jīng)萬念皆空，心都像已經(jīng)死掉了一樣。13.(1)物質(zhì)(客觀)方面的原因：井底氣溫比較溫暖，有食物充饑、水果解渴;(2)精神(主觀)方面的原因：心里只想著家中老母親需要奉養(yǎng)，這一信念支撐著他。14.他是個有孝心、有毅力的人。啟示：做人要有孝心。(或：做任何事都要有信念，堅持不懈。)15.“都”字流露的是對詩人對春來過晚、花開得太遲的遺憾和抱怨之情?！绑@”字表現(xiàn)了詩人在焦急的期待中終于見到純色的萌芽和新奇之情和驚喜事情。16.這兩句主要用了擬人的表現(xiàn)手法。“卻嫌”、“故穿”，把春雪擬作人，使雪花也仿佛具有了人的美好愿望與靈心(運用移情手法，把詩人嫌春色來得太晚的心情轉(zhuǎn)移到白

49、雪上)，同時這穿樹飛花的春色似乎也給人以春的氣息，為詩歌增添了濃烈的浪漫主義色彩，渲染出了熱鬧而喜悅的氣氛。17.略(橫線上可以填“才學(xué)、品格、善良等”詞語，可以通過敘述故事來體現(xiàn)，也可以圍繞中心，旁征博引來闡述。)26三峽1.A 2.(1)毫無(2)太陽(3)有時(4)白色的急流(5)很、非常(6)消失3.C 4.(1)猿鳴三聲淚沾裳(2)朝辭白帝彩云間 千里江陵一日還(3)酈道元 水經(jīng)注5.C 6.(1)(白帝城和江陵)兩地相隔一千二百多里，即使騎上快馬，駕著風(fēng)，也沒有這么快。(2)懸泉和瀑布，在山間飛流沖蕩。水清，樹榮，山高，草盛，實在是有很多趣味。7.秋季。霜、寒、肅。8.夏季：迅猛湍

50、急。春冬：秀麗奇絕。9.(1)美(2)多次(3)離開(4)巧妙10.B 11.(1)梅花被寒冷所抑制，和興華、桃花相繼開放。(2)這種樂趣(指)留給山僧、游客享用，怎么能夠問世間的俗人去說呢?12.示例：皎潔的月光下，綠條柔枝清揚，靜靜的花兒莞爾一笑，笑這月兒的深情。連綿的群山斜臥西邊，在入境的水映下了美麗的倩影。13.略(提示：抓住景物特點，發(fā)揮自己的想像進(jìn)行描寫。)27短文兩篇1.B 2.(1)交相輝映(2)四季(3)消散(4)高興的樣子(5)共同、一起(6)交錯縱橫3.(1)清流見底 五色交輝(2)積水空明 藻、荇交橫(3)陶弘景 蘇軾 東坡志林4.略5.(1)考慮、想到(2)只是6.庭院中的月光宛如一泓積水那樣清澈透明，水中水藻縱橫交叉，原來是綠竹和翠柏的影子。7.示例：賞月的欣喜、漫步的閑適，貶謫的悲苦、人生的喟嘆8.示例：(1)海上生明月，天涯共此