語文版七上第六單元文言文比較閱讀(附答案)

1、七年級上冊第六單元文言文比較閱讀班級 座號 姓名(一比較期行與孔文舉【甲】陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七 歲,門外戲?？蛦栐?“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。 ”友人便怒曰:“非 人哉!與人期行,相委而去。 ”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無信;對 子罵父,則是無禮。 ”友人慚,下車引之,元方入門不顧。【乙】孔文舉年十歲,隨父到洛。時李元禮有盛名,為司隸校尉。詣門者,皆俊 才清稱及中表親戚 乃通。文舉至門,謂吏曰:“我是李府君親。 ”既通,前坐。元禮問 曰:“君與仆有何親?”對曰:“昔先君仲尼與君先人伯陽有師資之尊,是仆與君奕世 為通好也。

2、 ”元禮與客莫不奇之。太中大夫陳韙后至,人以其語語之,韙曰:“小時了 了,大未必佳。 ”文舉曰:“想君小時,必當(dāng)了了。 ”韙大 踧踖 。(選自劉義慶世說新語言語第二 【注釋】中表親戚:有堂表關(guān)系的親戚。 奕世:幾代。 踧踖 (c j :局促不 安的樣子。1.解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(1與友期 . 行 ( (2去 . 后乃至 (3相委 . 而去 ( (4下車引 . 之 (5為 . 司隸校尉 ( (6君與仆 . 有何親(2.仿照例句,補(bǔ)出下列句子中缺省的部分。例句:(陳太丘與友期日中, (友過中不至。(1太丘舍去, (去后(乃至。(2 (待君久不至, (已去。(3 (日中不至,則是無信; (

3、對子罵父,則是無禮。 3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1期日中,過中不至。譯:(2韙曰:“小時了了,大未必佳。 ”譯:4.元方與孔文舉都是怎樣的孩子?元方“入門不顧”是否失禮?請談?wù)勀銓υ?這一行為的看法。(二比較乘船與荀巨伯探友 【甲】華歆、王朗俱乘船避難,有一人欲依附,歆輒難之。朗曰:“幸尚寬,何為 不可?”后賊追至,王欲舍所攜人。歆曰:“本所以疑,正為此耳。既已納其自托,寧 可以急相棄邪?”遂攜拯如初。世以此定華、王之優(yōu)劣?！疽摇寇骶薏h(yuǎn)看友人疾,值 胡賊攻郡 ,友人語巨伯曰:“吾今死矣,子可去。 ” 巨伯曰:“遠(yuǎn)來相視 ,子令吾去,敗義 以求生,豈荀巨伯所行邪! ”賊既至,謂巨伯 曰:

4、“大軍至,一 郡盡空。汝何男子,而敢獨(dú)止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之, 寧以我身代友人命。 ”賊相謂曰:“我輩無義之人,而入有義之國。 ”遂班軍 而還,一 郡并獲全?！咀⑨尅恐?適逢。 郡:城。 相視:看望。 敗義:毀壞道義。 一:整個。 班軍:調(diào)回軍隊(duì)。5.解釋下列句子中的加點(diǎn)詞。(1吾今死矣,子(你可去 . ( (2賊既 . 至 ( (3遂 . 班軍而還 ( (4一郡并 . 獲全( 6.翻譯下面的句子。(1既已納其自托,寧可以急相棄耶?譯:(2友人有疾,不忍委之,寧以我身代友人命。譯:17. 荀巨伯的做法與 【甲】 文中哪個人物的做法有相同之處? 你從荀巨伯的身上學(xué) 到了些什么?答:8

5、.胡賊“班軍而還”的原因是什么?作者這樣寫的目的是什么?答:(三比較傷仲永與李賀作詩【甲】金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉, 借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。 自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。 父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前 時之聞。又七年,還自揚(yáng)州,復(fù)到舅家問焉。曰: 泯然眾人矣。 【乙】 李賀字長吉, 系出鄭王后。七歲能辭章, 韓愈、 皇甫 湜 始聞未信, 過其家, 使賀賦詩,援筆輒就如素構(gòu)(早就

6、構(gòu)思好的 ,自名曰高軒過 。二人大驚,自是 有名。為人纖瘦,通眉,長指爪,能疾書。每旦日出,騎弱馬,從小奚奴 ,背古錦囊, 遇所得,書投囊中。未始先立題然后為詩,如他人牽合程課 者。及暮歸,足成之。非 大醉、吊喪日率如此。過亦不甚省。母使婢女探囊中,見所書多,即怒曰:“是兒要嘔 心乃已耳! ”以父名晉肅,不肯舉進(jìn)士,愈為作諱辯,然卒亦不就舉。賀亦早逝,故其詩歌世 傳者鮮焉?！咀⑨尅?皇甫 湜 (sh :唐朝著名文學(xué)家,古文運(yùn)動的參與者。著有普察集 。高軒(xu n 過 :題目名。意思是高貴的車子來臨,指韓皇二人來訪。 奚(x 奴:童 仆,奴仆。 程課:固定的格式。9.方仲永與李賀的共同點(diǎn)是:1

7、0.仲永最后的結(jié)局是“泯然眾人矣” ,而李賀成了我國唐代著名的詩人。他們童 年時的相同點(diǎn)和成年后的不同結(jié)果給你的啟發(fā)是:11.將下列文言句子譯成現(xiàn)代漢語。(1稍稍賓客其父。譯:(2其文理皆有可觀者。譯:(3是兒要嘔心乃已耳。譯:12. 【 乙 】 文 選 段 中 與 【 甲 】 文 中 “ 指 物 作 詩 立 就 ” 一 句 意 思 相 近 的 句 子 是:。2七(上第六單元比較閱讀答案1. (1約定 (2離開 (3丟下、舍棄(4拉 (5擔(dān)任 (6我,古人的謙稱2. (1太丘 友 (2家君 家君 (3君 君3. (1 (陳太丘與朋友約好正午碰頭,正午已過,不見那朋友來。(2陳韙說:“小的時候聰明,但長大后未必還是一樣出色。 ”4.聰明機(jī)智的孩子。客人無禮在先是事實(shí),元方年僅七歲,懂得指出客人的不對,維 護(hù)父親的尊嚴(yán),已屬不易,不應(yīng)對其要求過高。5. (1離開 (2已經(jīng) (3于是 (4一起6. (1既然已經(jīng)接納他,難道可以因?yàn)榍闆r緊急就拋棄他嗎?(2朋友有病在身,我不忍心拋下他,寧愿用我的生命換朋友的命。7.華歆 示例:堅(jiān)守信義,對友忠誠,舍生取義等。8.胡賊受到教育和感動;突出荀巨伯舍生守義的精神。9.他們