八年級(jí)上期期中語(yǔ)文試題

1、八年級(jí)上期期中語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（每題2分，總分28分）下列詞語(yǔ)加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）A. 震悚（sng） 荒謬（mio） 潰退 (gu) 詰問(wèn)( ji )B. 要塞（si） 瞥見(jiàn)（pi） 愧怍（zu） 殲滅（qin）C儼然（yn） 幽咽（y） 頹唐（tu） 提防（ t ）D荒僻（p） 寒噤(jn) 仄歪 （z） 門檻（kn）2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（ ）A. 焦灼 、大庭廣眾、 名副其實(shí)、 眼花潦亂 B鎖屑 莫名其妙 張皇失錯(cuò) 精疲力竭 C地窯 不能自己 月明風(fēng)清 蕩然無(wú)存 D妥帖 微不足道 觸目傷懷 面如土色 3.下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A. 目前，水資源

2、緊缺的狀況正以銳不可當(dāng)之勢(shì)影響著我們的生活，理應(yīng)引起高度重視。B. 這個(gè)女孩看起來(lái)低眉順眼，一副乖巧、可人的模樣。C. 那些雞零狗碎的事，不必去細(xì)說(shuō)。D. 大家磕磕撞撞，轉(zhuǎn)彎抹角，走了半天，才找到了那戶人家。4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）A. 從我們身邊的人和事中，可以反映很多深刻的社會(huì)問(wèn)題。B.考試能否取得好成績(jī)，取決于平時(shí)是否努力。C.菜園里種著茄子、西瓜、豆角和許多蔬菜。D.我們不能忘記英法聯(lián)軍燒毀并洗劫圓明園的歷史。5. 從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（ ）學(xué)習(xí)知識(shí)要一點(diǎn)一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬(wàn)仞高峰。A.能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。B.不

3、顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。C.細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。D.千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。6.下列表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A、標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、主體是新聞最主要的三個(gè)部分。B、朝花夕拾是魯迅唯一一本散文集。其中收集的文章，是魯迅回憶童年、少年和青年時(shí)期不同生活經(jīng)歷與體驗(yàn)的抒情性文章。C.蘆花蕩是一篇小說(shuō)，選自孫犁文集，寫的故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。D、石壕吏中“吏呼一何怒！婦啼一何哭！”兩句運(yùn)用對(duì)比手法，形成強(qiáng)烈的反差，極其形象地寫出了“吏”與“婦”的矛盾。7對(duì)下面語(yǔ)段概括最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分） 我的讀書旨趣有三個(gè)特點(diǎn)。第一，雖然我的專業(yè)是哲學(xué)，但我的閱讀范圍不限于哲學(xué)，始終

4、喜歡看“課外書”，而我從文學(xué)作品和各類人文書籍中同樣學(xué)到了哲學(xué)。第二，雖然我的閱讀范圍很寬，但對(duì)書籍的選擇卻很挑剔，以讀經(jīng)典名著為主，其他的書只是隨便翻翻，對(duì)媒體宣傳的暢銷書完全不予理睬。第三，雖然讀的是經(jīng)典名著，但我喜歡把它們當(dāng)作閑書來(lái)讀，不端做學(xué)問(wèn)的架子，而我確實(shí)在讀經(jīng)典名著中得到了最好的消遣。（周國(guó)平語(yǔ)） A讀書旨趣是：閱讀范圍不限于哲學(xué)，讀書很挑剔，當(dāng)作閑書來(lái)讀。 B讀書旨趣是：喜歡看“課外書”，閱讀范圍很寬，讀是為了消遣。 C讀書旨趣是：喜歡看“課外書”，主要讀經(jīng)典名著，不端做學(xué)問(wèn)的架子讀。 D讀書旨趣是：從各類書籍中學(xué)哲學(xué)，不理睬暢銷書，讀中得到消遣。8、下列可以作為這首詩(shī)標(biāo)題的一

5、項(xiàng)（ ） 草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無(wú)才思,惟解漫天作雪飛。A 晚春 B初夏 C晚秋 D初冬9、沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ）（2分）A虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻 B便要還家，設(shè)酒殺雞作食C山不在高，有仙則名 D舟首尾長(zhǎng)約八分有奇10、下面加點(diǎn)詞語(yǔ)古今意義相同的一項(xiàng)是（ ）A阡陌交通 B率妻子邑人來(lái)此絕境C芳草鮮美 D仿佛若有光，便舍船，從口入11、下面表述的課文相關(guān)內(nèi)容，不正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）A、小說(shuō)蘆花蕩的作者是孫犁，其中主人公是一位干瘦的老頭，敘述的故事發(fā)生在1946年。B、雨果是法國(guó)作家，他憤怒譴責(zé)了八國(guó)聯(lián)軍入侵中國(guó)并焚掠圓明園的罪行，表達(dá)了對(duì)中國(guó)人民的敬意和同情。C、老王一文通過(guò)

6、寫作者與老王的交往，反映了車夫艱難困苦的生活以及他善良厚道的品格，含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會(huì)問(wèn)題。D、背影是朱自清寫的一篇表現(xiàn)父子之愛(ài)的抒情散文，語(yǔ)言生動(dòng)流暢。二、現(xiàn)代文閱讀（一）低碳生活處處可為低碳生活首先源自碳足跡。碳足跡是指一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體碳耗費(fèi)量，是測(cè)量某個(gè)國(guó)家或地區(qū)的人口消耗能源而產(chǎn)生的二氧化碳排放對(duì)環(huán)境影響的一種指標(biāo)。無(wú)論是個(gè)人還是群體的碳足跡都可以分為第一碳足跡和第二碳足跡。第一碳足跡是因使用化石能源而直接排放的二氧化碳，比如一個(gè)經(jīng)常坐飛機(jī)出行的人會(huì)有較多的第一碳足跡，因?yàn)轱w機(jī)飛行會(huì)消耗大量燃油，排出大量二氧化碳第二碳足跡是因使用各種產(chǎn)品而間接排放的二氧化碳，比如消費(fèi)一瓶普通的

7、瓶裝水，因它在生產(chǎn)和運(yùn)輸過(guò)程中產(chǎn)生的碳排放而帶來(lái)第二碳足跡。女性消費(fèi)化妝品除了會(huì)有氟利昂排放增加溫室氣體外，還會(huì)因?yàn)榛瘖y品的包裝、運(yùn)輸?shù)仍龆嗟诙甲阚E，因而增加環(huán)境負(fù)擔(dān)，甚至間接破壞環(huán)境。低碳生活就是在生活和生產(chǎn)中極力減少二氧化碳排放的行為方式。例如，通過(guò)一個(gè)專門設(shè)計(jì)的“碳足跡計(jì)算器”來(lái)測(cè)算，你用了100度電，就等于排放了大約78.5千克二氧化碳；你駕車行駛消耗100公斤汽油，也就等于排放了270千克二氧化碳。人類的低碳生活并不只是體現(xiàn)在個(gè)人生活上，還尤其體現(xiàn)在人類的生產(chǎn)活動(dòng)中。人類的一切活動(dòng)都在直接和間接加速全球變暖，所以，所謂的低碳生活還包括降低人類活動(dòng)所造成的所有溫室氣體，而不僅僅是二氧

8、化碳。溫室氣體是指大氣層中易吸收紅外線的氣體，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、臭氧、氟利昂或氯氟烴類化合物。人類的衣食住行無(wú)一不在產(chǎn)生和制造溫室氣體，如工業(yè)生產(chǎn)、使用石化燃料。甚至連我們吃的糧食也是溫室氣體的重大來(lái)源之一。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的氣體排放是全球溫室氣體排放的第二大重要來(lái)源，它的排放量介于電熱生產(chǎn)和尾氣之間。中國(guó)是一個(gè)水稻生產(chǎn)大國(guó)，而水稻生產(chǎn)排出的溫室氣體可能并不被人們所知。水稻生產(chǎn)期間，植株及稻田會(huì)釋放出大量氧化亞氮，而每千克氧化亞氮相當(dāng)于296千克二氧化碳的溫室效應(yīng)量。全球農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中氧化亞氮的排放占全球氧化亞氮總排放量的84%。盡管農(nóng)作物生產(chǎn)和使用化石燃料排放的大量溫室氣體會(huì)

9、危害環(huán)境，但我們卻不可能因噎廢食，只能從其他方面來(lái)加以改善例如，種植氮素高效利用水稻，不但可以減少氧化亞氮排放對(duì)環(huán)境的破壞，還可以節(jié)約能源和資金。同理，研發(fā)和使用生物燃料也可以節(jié)約資源和減少溫室氣體排放。 (馮云 有刪改)12.下列說(shuō)法與“低碳生活無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是( ) A低碳生活指的是在生活和生產(chǎn)中極力減少二氧化碳排放的行為方式。 B溫室氣體是指大氣層中易吸收紅外線的氣體。 C所謂的低碳生活還包括降低人類活動(dòng)所造成的所有溫室氣體。 D種植氮素高效利用水稻，可以減少氧化亞氮排放對(duì)環(huán)境的破壞。13下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是( ) A農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)程中的氣體排放是全球溫室氣體排放的第二大重要來(lái)源。 B

10、人類的低碳生活并不只是體現(xiàn)在個(gè)人生活上，還尤其體現(xiàn)在人類的生產(chǎn)活動(dòng)中。 C人類的一切活動(dòng)都在直接和間接加速全球變暖。 D女性消費(fèi)化妝品的碳足跡僅屬于第一碳足跡。14下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)去掉后，語(yǔ)意變化不大的一項(xiàng)是( ) A通過(guò)一個(gè)專門設(shè)計(jì)的“碳足跡計(jì)算器來(lái)測(cè)算，你用了100度電，就等于排放了大約78.5千克二氧化碳。B人類的衣食住行無(wú)一不在產(chǎn)生和制造溫室氣體，如工業(yè)生產(chǎn)、使用石化燃料。甚至連我們吃的糧食也是溫室氣體的重大來(lái)源之一。 C人類的低碳生活并不只是體現(xiàn)在個(gè)人生活上，還尤其體現(xiàn)在人類的生產(chǎn)活動(dòng)中。 D溫室氣體是指大氣層中易吸收紅外線的氣體，主要包括水汽、二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、臭氧、氟

11、利昂或氯氟烴類化合物。三、默寫（每空1分，共8分）15.補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（1）會(huì)當(dāng)凌絕頂， _。 （杜甫望岳（2）_,山山唯落暉。 （王績(jī)野望）（3）少壯不努力，_。 （漢樂(lè)府長(zhǎng)歌行）（4）氣蒸云夢(mèng)澤，_。 （孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相）（5）大道之行也，天下為公，_,講信修睦。 （大道之行也）（6）存者且偷生， ！ （杜甫石壕吏） (7) 愛(ài)蓮說(shuō)中與“近朱者赤，近墨者黑”的意思相反的語(yǔ)句是：_，_四、閱讀理解（共34分） (一)（20分）第二天，中午的時(shí)候，非常悶熱，一輪紅日當(dāng)天，水面上浮著一層煙氣。小火輪開(kāi)得離葦塘遠(yuǎn)一些，鬼子們又偷偷地爬下來(lái)洗澡了。十幾個(gè)鬼子在水里泅著，日本人的

12、水式真不錯(cuò)。水淀里沒(méi)有一個(gè)人影，只有一團(tuán)白綢子樣的水鳥，也躲開(kāi)鬼子往北飛去，落到大荷葉下面歇涼去了。從荷花淀里卻撐出一只小船來(lái)。一個(gè)干瘦的老頭子，只穿一條破短褲，站在船尾巴上，有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，兩只手卻忙著剝那又肥又大的蓮蓬，一個(gè)一個(gè)投進(jìn)嘴里去。他的船頭上放著那樣大的一捆蓮蓬，是剛從荷花淀里摘下來(lái)的。不到白洋淀，哪里去吃這樣新鮮的東西？來(lái)到白洋淀上幾天了，鬼子們也還是望著荷花淀瞪眼。他們沖著那小船吆喝，叫他過(guò)來(lái)。老頭子向他們看了一眼，就又低下頭去。還是有一篙沒(méi)一篙地?fù)沃?，剝著蓮蓬。船卻慢慢地沖著這里來(lái)了。小船離鬼子還有一箭之地，好像老頭子才看出洗澡的是鬼子，只一篙，小船溜溜轉(zhuǎn)了一圓圈，又回

13、去了。鬼子們拍打著水追過(guò)去，老頭子張皇失措，船卻走不動(dòng)，鬼子緊緊追上了他。眼前是幾根埋在水里的枯木樁子，日久天長(zhǎng)，也許人們忘記這是為什么埋的了。這里的水卻是鏡子一樣平，藍(lán)天一般清，拉長(zhǎng)的水草在水底輕輕地浮動(dòng)。鬼子們追上來(lái)，看看就扒上了船。老頭子又是一篙，小船旋風(fēng)一樣繞著鬼子們轉(zhuǎn)，蓮蓬的清香，在他們的鼻子尖上掃過(guò)。鬼子們像是玩著捉迷藏，亂轉(zhuǎn)著身子，抓上抓下。一個(gè)鬼子尖叫了一聲，就蹲到水里去。他被什么東西狠狠咬了一口，是一只鋒利的鉤子穿透了他的大腿。別的鬼子吃驚地往四下里一散，每個(gè)人的腿肚子也就掛上了鉤。他們掙扎著，想擺脫那毒蛇一樣的鉤子。那替女孩子報(bào)仇的鉤子卻全找到腿上來(lái)，有的兩個(gè)，有的三個(gè)。鬼

14、子們痛得鬼叫，可是再也不敢動(dòng)彈了。老頭子把船一撐來(lái)到他們的身邊，舉起篙來(lái)砸著鬼子們的腦袋，像敲打頑固的老玉米一樣。他狠狠地敲打，向著葦塘望了一眼。在那里，鮮嫩的蘆花，一片展開(kāi)的紫色的絲絨，正在迎風(fēng)飄散。在那葦塘的邊緣，蘆花下面，有一個(gè)女孩子，她用密密的葦葉遮掩著身子，看著這場(chǎng)英雄的行為。16、老頭子為什么選擇在中午時(shí)分來(lái)報(bào)仇？第段畫線句子有何作用？（4分） 17、老頭子讓二菱看他這場(chǎng)“英雄的行為”原因何在？表現(xiàn)了老頭子怎樣的性格特點(diǎn)？（4分） 18、第段加粗的“張皇失措”“船卻走不動(dòng)”是表現(xiàn)老頭子緊張、恐懼的心理嗎？為什么？（4分） 19、第段運(yùn)用了什么修辭手法？有何表達(dá)效果？（4分） 20、

15、第段畫線的句子的描寫方法是什么？有什么作用？（4分） (二) (14分)山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴閱金經(jīng)無(wú)絲竹之亂耳無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲骸昂温?”21用“”為文中劃線句斷句(斷三處，不要求加標(biāo)點(diǎn))。(3分)可 以 調(diào) 素 琴 閱 金 經(jīng) 無(wú) 絲 竹 之 亂 耳 無(wú) 案 牘 之 勞 形。22解釋下面句中的加點(diǎn)詞。(4分)(1)有仙則名 （ ） (2)斯是陋室 （ ）(3)惟吾德馨（ ） (4)談笑有鴻儒 （ ） 23用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。(4分) (1)苔痕上階綠，草色入簾青。 (2)孔子云：“何陋之有?” 24用原文的語(yǔ)句回答下面問(wèn)題。(3分)(1)點(diǎn)明文章主旨的句子是： (2)描寫陋室環(huán)境幽雅的句子是： (3)文中的點(diǎn)睛之筆是： 25文末引述“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭?！庇泻文康?？(3分) 26、